關(guān)于開展全國科普日活動總結(jié)
在一個有趣的活動結(jié)束后,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢?那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?以下是小編精心整理的關(guān)于開展全國科普日活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
開展全國科普日活動總結(jié)1
科技進步是社會發(fā)展的推動因素,面向高速發(fā)展的新時代,科學(xué)教育越來越受到重視。根據(jù)《關(guān)于認真組織開展2012年全國科普日活動的通知》的文件精神, 2012年9月15日至9月21日,科教新城幼教中心在全校范圍內(nèi)全面、扎實開展了科普日活動。此次科普日活動主題為:“關(guān)注健康,為幸福生活加油”,結(jié)合學(xué)校實際和幼兒、家長、教師需求開展,精心組織、氛圍濃厚,得到了幼兒、家長、教職工的廣泛關(guān)注、積極參與及一致好評,取得了明顯的活動成效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,多方協(xié)作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科普宣傳周活動,主任主持召開科普活動小組會議,專門討論和確定我?破杖招麄骰顒臃桨福⒂蓤@長負責(zé)對全?破杖盏母黜椆ぷ鬟M行了布置。本次科普日活動由教師拓展到幼兒、家長;科普宣傳的范圍,由個人拓展到班級、家庭、全體幼兒;科普宣傳的內(nèi)容,由單一的知識宣傳拓展到科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)能力的培養(yǎng);使科普工作的形式和手段,由單一性拓展到多樣性。
二、活動豐富,精彩紛呈
結(jié)合太倉市科普日活動“關(guān)注健康,共創(chuàng)美好生活“主題,我們創(chuàng)新思維,面向全體幼兒、家長、教師開展了豐富多彩、特色鮮明的科普日活動。
(一)“國旗下講話”,拉開科普日活動帷幕
9月17日上午,在科教新城幼教中心的“國旗下講話”中,主持人通過“愛護牙齒”的宣傳,拉開了科普日活動帷幕。
。ǘ┒嗲佬麄,推進科普日活動進程
1. 召開專題講座:
(1)家長層面:9月15日,我園召開了幼兒家長會。保健老師向各位家長進行了《合理膳食知識》的講座,通過觀看視頻、了解營養(yǎng)素的功能,膳食搭配的合理配比,幼兒園制定食譜的原則、方法,對新生家長進行一系列的幼兒飲食健康宣傳活動。
(2)教師層面:為普及健康理念,提高女教師的自我保健意識和健康水平,科教新城幼教中心南郊幼兒園于9月20日上午在多功能室舉辦了“關(guān)愛女性與健康同行”女教師健康知識科普講座。全園女教師共同參與了此次講座活動,張丹園長主持了講座并介紹分享了講座內(nèi)容,并祝愿教師姐妹們健康、幸福一生。此次講座從中醫(yī)養(yǎng)生、食療等角度對女性生殖系統(tǒng)多發(fā)病等的日常保健、治療等進行了講解,使教師們對子宮出血、乳腺增生等的預(yù)防、判斷知識有了進一步的了解。
(3)幼兒層面:9月20日下午,科教新城幼教中心南郊幼兒園邀請了南郊衛(wèi)生院口腔科醫(yī)生來園為小朋友進行了“愛護牙齒”的健康講座,醫(yī)生形象生動的講解使小朋友們進一步了解了健康牙齒的重要性及保護牙齒的方法,并學(xué)習(xí)了正確刷牙的方法。
2.現(xiàn)代媒體宣傳
我園通過家校路路通、幼教中心網(wǎng)站,加大對科普知識的宣傳。
。ㄈ┒嗤ǖ绤⑴c,掀起科普日活動熱潮
1.變廢為寶,低碳生活
變廢為寶不僅是幼兒教師心靈手巧的見證,更凸顯出特有的專業(yè)智慧與技能。包裝盒、飲料瓶、舊光碟、廢報紙、碎布、泡沫、石子、樹葉,都是老師眼里的寶貝,在她們靈巧的雙手下,零碎布制成的“揪尾巴”、“飛盤”、易拉罐制作的“梅花樁”是孩子喜歡的戶外游戲器材,活動區(qū)角琳瑯滿目的廢舊物品極大地豐富了幼兒游戲材料,為他們帶來無窮的樂趣,在創(chuàng)造、操作、游戲過程中,樹立了廢舊物品不是“垃圾”,也是有用資源的`環(huán)境意識,減少了污染和浪費,使幼兒親自然的情感逐漸轉(zhuǎn)化為保護性行為,同時又能培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2.發(fā)揮創(chuàng)造,節(jié)能減耗
發(fā)展從創(chuàng)新開始,為了更好地促進教師在生活中提高節(jié)能意識,共創(chuàng)美好生活。9月20日下午,科教新城幼教中心南郊幼兒園組織教師開展了集中的“節(jié)能小妙招”交流活動。
活動中,老師們紛紛介紹了自己在生活和工作中的節(jié)能妙招:有關(guān)于打印機省墨省電的方法,有關(guān)于馬桶雙向抽水節(jié)水的方法,有關(guān)于空調(diào)節(jié)能的方法,還有關(guān)于電視機亮度調(diào)節(jié)省電的方法等等。作為全國科普日宣傳活動之一,此次交流活動,,以“小妙招”為分享形式,旨在通過交流與分享,將能源科普帶入教師生活與工作之中,帶動起全園教師節(jié)能的小熱潮
3.挑戰(zhàn)智慧,知識競賽
為了進一步增強教師的健康意識,我園開展了“健康知識競賽”活動,全園31名教師職工參與了本次活動。通過健康知識競賽,促進了教師對健康的關(guān)注,增加了教師健康生活的意識。
三、工作扎實,成果顯著
我校今年的“科普宣傳日”活動內(nèi)容豐富、覆蓋面廣,涉及每個家庭,開展科普講座3場,其他科普活動4次。在全體師生與家長的共同努力與共同參與下,增進了幼兒、家長、教師對科學(xué)知識的了解,加強了對健康生活、綠色生活的關(guān)注,家園攜手,共同為幸福生活加油。
開展全國科普日活動總結(jié)2
為加強白泥鎮(zhèn)科學(xué)技術(shù)普及教育,提高民族科學(xué)素質(zhì),白泥鎮(zhèn)人民政府組織開展了年全國科普日活動,活動時間為年9月16日,地點選在了人流量較大的三角花園。
此次活動經(jīng)過了精心的籌劃,并得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視。9月16日,活動如期開展。活動期間,白泥鎮(zhèn)工作人員細心、耐心的給群眾講解相關(guān)的科普知識,并認真負責(zé)的把宣傳資料發(fā)到每一位前去觀看活動的群眾手中,甚至有的群眾連聲感謝,群眾們對此次全國科普日活動的大力支持讓白泥鎮(zhèn)工作人員感受到了無限的欣慰。政府活動的開展離不開群眾,群眾的支持是政府為群眾辦好事、解難題的動力源泉。
白泥鎮(zhèn)通過組織開展此次全國科普日活動,在白泥鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)營造了很好的“創(chuàng)新發(fā)展,全民行動”的良好氛圍,積極地響應(yīng)了我國年全國科普日主題。在白泥鎮(zhèn)掀起了一股群眾講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的學(xué)習(xí)之風(fēng)。在全體工作人員的共同努力下,此次全國科普日活動進行得非常順利,通過此次活動,白泥鎮(zhèn)全體工作人員將進行查缺補漏,爭取以后不遺余力的積極開展各項活動,盡量滿足受眾群體的精神文化需求,讓我們的政府和群眾一起攜起手來,為創(chuàng)建一個充滿科學(xué)之風(fēng)的白泥鎮(zhèn)共同努力。
開展全國科普日活動總結(jié)3
按照中國科協(xié)開展20XX年全國科普日活動的統(tǒng)一部署,全國科普日的時間為9月17日——23日。為更好地落實地區(qū)關(guān)于科普日的活動要求,做好2011年全國科普日活動的組織工作,山水文園社區(qū)文教委積極行動,比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、組織安排方面。
在接到任務(wù)的第一時間,及時掙得社區(qū)黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子的支持,并與其他各口工作人員通力合作,根據(jù)社區(qū)實際情況和當(dāng)前重點工作,全面協(xié)調(diào),相互融入,全面開展各項科普活動。
二、活動安排方面。
在科普日期間,先后組織安排了三次活動,分別是:
1、9月20日上午9:30-10:30在社區(qū)門前步道設(shè)置節(jié)水宣傳點,制作宣傳板報和《家庭節(jié)水小常識》,向居民和路人進行節(jié)水重要性和節(jié)水常識的宣傳。累計宣傳人數(shù)40余人次。
2、9月21日下午14:00-15:30,在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學(xué)預(yù)防艾滋病及健康常識講座,聘請北京恒安中醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場解答健康方面的問題,并引導(dǎo)參會人員正確認識和預(yù)防艾滋病。參會人員40余人。
3、9月22日全天,組織居民志愿者到房山水峪進行采摘,在通過感受自然地美麗景色,進一步激發(fā)廣大居民志愿者愛護自然,保護環(huán)境的意識的同時,邀請當(dāng)?shù)毓r(nóng)為大家指導(dǎo)果樹嫁接和水果挑選的常識,引發(fā)居民對科學(xué)的極大興趣。
三、活動反響方面。
依托全國科普日的工作指導(dǎo),通過開展各類科普宣傳和學(xué)習(xí)活動,以及在活動后期對參與者的意見回饋表明:廣大居民群眾十分樂于接受與自身生活息息相關(guān)的科學(xué)知識,并希望以各種能夠自身參與實踐的方式進行學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
科普工作作為社區(qū)文教委的一項主要工作,直接關(guān)系到轄區(qū)個體的物質(zhì)、精神文化需求水平,是社區(qū)和諧建設(shè)的重要保障,社區(qū)文教委會不斷探索、不遺余力的積極開展各項工作,盡全力滿足受眾全體的需求。
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