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中秋節(jié)主題設(shè)計方案

時間:2024-08-19 23:17:04 方案 我要投稿

中秋節(jié)主題設(shè)計方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)主題設(shè)計方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中秋節(jié)主題設(shè)計方案

  中秋節(jié)主題設(shè)計方案1

  一、設(shè)計意圖

  ”中秋節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,知道中秋節(jié)有賞月、品嘗月餅、串門等活動。我根據(jù)中班的幼兒年齡特點結(jié)合中秋節(jié)主題活動,設(shè)計了中班環(huán)境設(shè)計方案。

  二、主題墻布置

  創(chuàng)設(shè)一幅富有情趣、立體多樣的.畫面,有月亮、白云、詩句、兔子等,拓寬幼兒的視野,促進幼兒想象,幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  主題墻布置

  三、區(qū)域環(huán)境設(shè)計

  繪畫區(qū),提供水果的圖片,供幼兒繪畫(好吃的水果)。

  泥工區(qū),橡皮泥,供幼兒制作月餅,

  美工區(qū),提供不同顏色的彩紙,膠水,繪畫等裝飾節(jié)日的燈籠。

  音樂區(qū),準備”爺爺為我打月餅”等音樂。

  科學區(qū),發(fā)放表格,讓幼兒提前觀察月亮,填寫記錄單。

  中秋節(jié)主題墻

  四、走廊設(shè)計

  我們用幼兒的作品來裝飾走廊,稱之為”幼兒天地”。這樣家長也能看到我們的教學情況,幼兒也知道愛護自己和別人的勞動成果,體會到成就感。

  五、家長園地

  介紹主題活動的構(gòu)想,使家長了解活動的開展過程及配合的相關(guān)問題,希望家長幫助幼兒搜集有關(guān)中秋節(jié)的風俗圖片,帶到幼兒園和老師小朋友一起分享。

  中秋節(jié)主題設(shè)計方案2

  一、活動目標

  知識目標:

  通過收集資料,了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說、風俗及有關(guān)的詩詞等。

  技能目標:

  以個人或合作的形式進行活動交流,促進同學們主動參與,與人合作的技能。

  情感目標:

  1、通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,了解社會、風土人情,引領(lǐng)孩子走進中國的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。

  2、熱愛生活,樂于參與、勤于動手,學會與人相處,分工合作,體會活動帶來的快樂。

  二、活動設(shè)計意圖

  生動、活潑的活動是孩子們最感興趣的。本學期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,在班級開展豐富多彩的主題活動,在活動的過程中讓學生感受成長的快樂。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,家家慶團圓,孩子們倍感快樂,對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié),但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學初,正值中秋節(jié)來臨,因此,我們班級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實踐活動,希望通過中秋節(jié)的各種活動讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗生活。同時在活動的過程中感受一份快樂。

  主題班會設(shè)計為三大板塊:

  第一:征詢孩子們的意見,設(shè)計了一個有關(guān)中秋節(jié)的知識競賽,通過這個板塊的活動,讓孩子對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個比較系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣,競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的,一是引導孩子想辦法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷、習俗的資料。

  第二:學生在出競賽題的過程中,必定會去仔細研究這些資料、篩選資料,在這樣的活動過程中,學生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的`能力,同時感受到學習知識帶來的快樂。是讓學生自由合作、選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。雖然我班學生剛升入二年級,但就我平時的了解,孩子們平時有不少興趣愛好,琴棋書畫的小能手也有不少,針對這一特點,我為孩子們在主題活動中搭設(shè)了一個展示才能的平臺,讓他們用多種形式展示自己的成果,充分展示學生的收獲和才華,同時為每一個孩子的主動發(fā)展提供一個鍛煉的機會和舞臺,讓孩子們在交流本領(lǐng)的過程中感受活動帶來的快樂。

  第三:傳遞節(jié)日的快樂和祝福,讓學生伴隨著動聽的音樂,一邊品嘗著甜甜的月餅,一邊相互贈送著自制的節(jié)日賀卡,在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。

  三、活動過程

  1、策劃、組織、指導

  2、古詩吟唱《但愿人長久》

  3、《我給月亮寫封信》

  4、古詩吟誦《月亮組詩》

  5、古詩吟唱《靜夜思》

  6、古箏《登月交輝》

  7、《口琴、器樂聯(lián)奏-----月亮船》

  8、書法展示《月圓、人圓、夢圓》

  9、泥塑展示《奇特的月餅》

  10、知識競賽

  11、主持競賽

  四、活動小結(jié)

  1、品嘗月餅

  2、贈送中秋賀卡

  品嘗中秋特有的食品,了解月餅的品種,增強民族的自豪感。通過贈送自制的賀卡,向他人傳遞祝福的心意,再次感受節(jié)日的快樂。


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