【熱】致老師的一封信（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的【熱】致老師的一封信（精選25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
從我和同學(xué)們上四年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師就是您，直到今天，你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說(shuō)著短，卻很長(zhǎng)。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，您一定很累吧！因?yàn)槟刻煲o我們上語(yǔ)文課還要先準(zhǔn)備課程，有時(shí)還要出去開(kāi)會(huì)。所以您辛苦了！
記得有一次，我寫作業(yè)時(shí)寫得很慢，是您讓我既保證了速度，又保證了質(zhì)量完成了作業(yè)，所以我們寫完了作業(yè)后還要讓你批改，共要批改三十八本作業(yè)，而且有些同學(xué)糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。
是您讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣了。但有些學(xué)生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了，但最后還是完成了。
有時(shí)候您要開(kāi)會(huì)，但依然為我們的學(xué)習(xí)想著我給語(yǔ)文老師一個(gè)贊。就是這樣，我們一起過(guò)了一年半，每一天都不一樣，有時(shí)開(kāi)心，也有時(shí)傷心，所以的以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇2
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？反正我印象最深的老師就是您了，因?yàn)槟羌挛沂冀K忘不掉，但是您應(yīng)該把那件事忘的一清二楚了吧。
事情，發(fā)生就在那天。那天，我走在去往學(xué)校的路上，一縷秋天的陽(yáng)光照射我的臉上，那秋天的陽(yáng)光很溫暖，花香也很清沁人心脾。秋天的顏色，真的如人所說(shuō)，真的格外不同啊，黃色的楓葉，紅色的辣椒，藍(lán)藍(lán)的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲(chóng)唧唧，秋蟬鳴叫，小橋流水，夕陽(yáng)燦紅。在這個(gè)秋日的午后，任思緒飄遠(yuǎn)，寫下秋天的詩(shī)歌。稻田里，一片黃澄澄的稻谷，隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜上閃耀著晶瑩的露珠，秋天真美啊！
到了學(xué)校，我卻不知壞事即將到臨頭。我們調(diào)研考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，這次真的是意料之外，我竟然考了第二十名，我的心情糟透了，而一心想超越我的學(xué)生，心情卻妙極了。然而，剛從辦公室回來(lái)的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“老師找你去她辦公室”。我只能不甘情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。我那時(shí)心里忐忑不安的，但是總要面對(duì)的，難道不是嗎？我禮貌的敲了敲門，便進(jìn)去了。進(jìn)去之后，您的一頓臭罵激起了我心中的憤怒，那時(shí)我便在心里暗暗下自決心，于是您說(shuō)1我便2，您說(shuō)東我便西，我一直在想成績(jī)比我少的人多啦。偏偏就罵我，為什么？直到有一天，你說(shuō)讓我背古詩(shī)，但我卻倒頭大睡，于是您大聲的點(diǎn)我的名字，我迷糊糊的說(shuō)了一句：“是該吃飯了嗎？”全班突然哈哈大笑，老師好像更生氣了，說(shuō)：“站講臺(tái)上背去，不會(huì)背，不吃飯，會(huì)背找我背，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)�！薄爸懒恕！�
老師您整頓好學(xué)生，便過(guò)來(lái)和藹的對(duì)我說(shuō)：“那次批評(píng)你，確實(shí)有些重，但是你沒(méi)有想過(guò)嗎？你每次都是前五名，這次考了第二十名，難道你不應(yīng)該，受批評(píng)嗎”從這次以后我一直都聽(tīng)所有老師的話，謝謝您！
俗話說(shuō)人敬我一尺，我敬人一丈。老師您對(duì)我如此好我怎能辜負(fù)您呢？就這樣，我與您的“較量”變成了“親切的懷念�！�
時(shí)光如梭，現(xiàn)在我不是你的學(xué)生了，但是我依然記得我們之間的事。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好，其實(shí)我想稱您為朋友，卻鼓不起勇氣。今天，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，因?yàn)樵谖倚睦铮缫巡皇抢蠋�，而是與我談心的朋友。
我們?nèi)绻切』ㄐ〔�，那您就是辛勤栽培我們的園丁，您有雙手修剪我們，用水灌溉我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們?nèi)绻且恢恢恍▲B(niǎo)，您就是遼闊無(wú)垠的天空，您把最寶貴的知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中盡情翱翔。
我們?nèi)绻且粭l條小魚(yú)，您就是深不可測(cè)的大海，您把最豐富的“營(yíng)養(yǎng)”給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我知道千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，感謝您！每當(dāng)我在窗前見(jiàn)到您，一股暖流便涌入我的心田。那時(shí)，我真想沖進(jìn)你家，為您分擔(dān)。您不僅是我的朋友，還像我的媽媽，我受傷時(shí)，您心疼我；當(dāng)我有好成績(jī)時(shí)，您為我高興，我謝謝您！
老師，我明白您的辛苦。當(dāng)然，我會(huì)盡我最大的努力，做一個(gè)既品學(xué)兼優(yōu)，又當(dāng)好老師小助手的學(xué)生。
寫到這，我要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好!
看著您手中的粉筆慢慢磨損，飄逝在無(wú)盡的的關(guān)愛(ài)里，那漫天的愛(ài)的灰屑，染白了您原本烏黑的頭發(fā)，在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋，把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上，青春一去不復(fù)返！您無(wú)怨無(wú)悔，苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園，在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下，小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，染綠了這一片國(guó)土。
歲月沒(méi)有將您折服，您卻被歲月累忘彎了腰，您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由，您給了我們您呢那彌珍貴的青春，但您沒(méi)有留下您那后悔的痕跡。老師，您真?zhèn)ゴ?你站在三尺講臺(tái)上是在用心血雕琢著一塊塊美玉，您正是一位雕塑人類靈魂的藝術(shù)家��！是誰(shuí)–把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰(shuí)–把調(diào)皮我們領(lǐng)進(jìn)美麗的天堂，教育成能體貼幫助別人的人？是您，老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈；是誰(shuí)把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)溫暖的大家庭，培育成成熟懂事的少年?是您，老師！您的保護(hù)養(yǎng)我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!老師，感謝您，正因?yàn)槟慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)；正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些‘祖國(guó)的花朵’才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；正因?yàn)槟慕逃�，才是我們明白做人的道理�?/p>
您好比夜晚的銀河，我們就是一顆顆星星，在您的微笑里，閃爍閃爍；您好比一望無(wú)際的大海，我們是一條條小魚(yú)，在您的懷抱里，游來(lái)游去；您好比藍(lán)色的天空，我們是一朵朵白云，在您的注視下，自由的飄來(lái)飄去；您好比一棵大樹(shù)，我們是一只只螞蟻，在您的保護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的爬來(lái)爬去；您如同一面鏡子，照亮了我們的心靈。老師，您給了我們像媽媽一樣的懷抱，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我就得您給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
俗話說(shuō)得好:一日為師，終生為父。老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ�，是我們�(nèi)祟愳`魂的注入者。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您會(huì)耐心的幫助我們，為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)給我講一些大道理，講一些關(guān)于名人屢敗屢戰(zhàn)的故事，使我們重新對(duì)生活有信心，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜時(shí)，您會(huì)及時(shí)讓我們清醒過(guò)來(lái)；當(dāng)我們河流因?yàn)橛辛税兜闹敢�，才能奔騰向前；航船因?yàn)橛辛孙L(fēng)的指引，才能高高揚(yáng)帆；是您的緣故塵世才王美，是您的緣故希望才放飛，您是教師、是上帝、是太陽(yáng)，智慧之花開(kāi)滿草原。春暖花開(kāi)、芳草香香，純潔神圣灑脫永秀美麗。老師，您就像嚴(yán)冬里的火爐，酷暑的濃蔭。不！您的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖，比濃蔭更清涼，比蜂蜜更甜蜜，比母愛(ài)更慈祥，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比友愛(ài)更真摯，老師，您的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，我們蒙受您的光輝，不憨懈怠分毫，我們繼承了您的信任，必將勇往直前!
祝:身體健康，工作順利!
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好!
親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)忂@是一次遲來(lái)的問(wèn)候。
六月的細(xì)雨?duì)恐咴碌碾x別，離別的憂傷像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地記得我們相處的日子。
那天，你走進(jìn)課堂，你平易近人的柔和光芒散在每個(gè)人身上，像陽(yáng)光一樣溫暖地射進(jìn)人的心房。你告訴我們的名字取“滄海一粟”之“海栗”，好像有什么特別的寓意，“平凡卻不平庸”。你告訴我們你的英文名字是“IVY”，你跟我們笑侃：“別人總誤會(huì)那是‘I love you’的縮寫。其實(shí)它的意思是‘常春藤’�！�
那時(shí)，我們不知道真相，你的一個(gè)不為人知的秘密，但后來(lái)，我們卻突然不想知道，我不希望那個(gè)秘密的內(nèi)容如此真事兒令人傷心欲絕，一個(gè)學(xué)年的相處，我深深喜歡上了你的課，你可以用語(yǔ)言將課堂鋪滿鮮花，用幽默把教室的墻壁裝上壁畫，這樣全班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)也得到很大的提高。我記得你曾留有飄逸的秀發(fā)，可為了我們的成績(jī)，你剪去了它。
后來(lái)，你走了。初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的英語(yǔ)課上換了一張陌生而嚴(yán)肅的面孔，我們?cè)谛@中尋找你的身影，那位老師說(shuō)，今年她代我們的課，你生病了，要住院治療。那刻那種沉重的心情，使得我一整個(gè)早上都沒(méi)能安心聽(tīng)課。
那一個(gè)學(xué)年里，我們等你歸來(lái)的消息，聽(tīng)說(shuō)你恢復(fù)得很好，我們便很高興。卻一直不曾見(jiàn)到那期待的身影再次跨進(jìn)我們的教室。中考越來(lái)越近，你依舊沒(méi)歸來(lái)。
曾經(jīng)我以為有陽(yáng)光的清晨都是美好而令人向往的，而那次，我卻是那么地想尋求一個(gè)黑暗的角落，跳進(jìn)去，讓淚水溺亡。我不想讓別人看到我淚水肆意流出的樣子，我想要堅(jiān)強(qiáng)一些。強(qiáng)忍著到眼眶的淚水，世界一度變得模糊，越發(fā)只有你的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在腦海。
從此，我們都不能再見(jiàn)到你，那種分別叫永別，可我依然不相信來(lái)得如此之快。
老師，別了。路有多長(zhǎng)，夜有多暗，請(qǐng)不要害怕，你的學(xué)生們永遠(yuǎn)替你祈禱，長(zhǎng)庚星會(huì)照著你行走，黑夜中我的心靈都是你的拐杖。
老師，別了。你若夢(mèng)回，請(qǐng)不要快走，讓學(xué)生看看你，好好看看你。我們?cè)诹餍窍聻槟阍S愿，愿你一切都好。為什么……常春藤啊，你怎么可以那么快凋零。我們?cè)敢庥秒p手，感到合十祈禱，上帝都不曾聽(tīng)到，我們讓它送予你安康，幸福，把世間的一切美好東西都給你。
老師別了。我那么恨自己，我該是一個(gè)多么狠心的人。我想，醫(yī)院?jiǎn)握{(diào)的白色會(huì)讓你產(chǎn)生恐懼，感到孤單，感到無(wú)助，而我們竟不曾撥去一個(gè)慰問(wèn)的電話，送去一份屬于我們自己的關(guān)懷。
別了，常春藤。你圣潔的心靈一定會(huì)升入天堂，我相信夜里那顆最亮的星就是你吧！老師，通往天堂的路一定平坦，望你一路走好。
老師，你是否聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚……
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇6
尊敬的老師：
您好！
幾個(gè)年頭不見(jiàn)，身體還好嗎？您還記得我嗎？小學(xué)時(shí)那個(gè)活躍、調(diào)皮得活似“假小子”的女孩，經(jīng)常刁難您。總該想起了吧！我是您最聽(tīng)話的徒弟——阿倩。
今日，我滿懷感恩之心提筆給您寫這封信，想與您敘舊。
記得，小時(shí)候，我常常故意將作業(yè)本上的字寫錯(cuò)，您找到我，我就嬉皮笑臉的說(shuō)：“我是故意考察您的眼力呢！”在課堂上有時(shí)抓住一個(gè)問(wèn)題，非得挖根尋底，甚至問(wèn)得答都答不上來(lái)，因?yàn)槟切﹩?wèn)題太怪了，根本是神話，您非常生氣。其實(shí)我以前故意寫錯(cuò)字，是因?yàn)槲覜](méi)能明白您那份苦心，現(xiàn)在真是追悔莫及。那時(shí)我總是報(bào)怨，認(rèn)為當(dāng)老師怪舒服哩，拿著工資，不用寫作業(yè)，課堂作業(yè)馬虎得翻翻，批個(gè)月號(hào)，而我們天天作業(yè)多得累死人。直至有一次，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。那是我和伙伴出黑板報(bào)直到天黑才出完。當(dāng)時(shí)，我們走您門口叫了您一聲，透過(guò)窗口，我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)您每天都是這樣工作的，桌子上亂糟糟的，幾堆本子，一盞臺(tái)燈，一杯茶顯然已經(jīng)涼了，卻沒(méi)有喝。我想那時(shí)您一定還沒(méi)吃飯吧，您還要把我們送回家，幸虧當(dāng)時(shí)我們父母來(lái)接我們了，您又向我們父母道歉，才安心讓我們回家。老師，您知道嗎？那一次在回家的路上，我心里老想：您是否還在工作，您還沒(méi)吃飯嗎？一直到我都睡了，還在想。加上那凄涼的風(fēng)刺到臉上，我真是感到不舒服，心里像欠了別人什么似的，油然而生的想起了那首歌：“每當(dāng)輕輕走過(guò)您窗前……-嘔心瀝血您在寫教材……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，謝謝您”，我不敢奢求您的原諒。但請(qǐng)?jiān)试S我寫幾句感激的話：
老師，謝謝您！
是您在我疑惑時(shí)，為我指引了方向；是您讓我在迷茫中，找到了路標(biāo)；是您教會(huì)我做人的道理；是您讓我明白如何心存感激，您打開(kāi)了我的人生之門。
我不知道用什么樣的語(yǔ)言才最能表達(dá)出我對(duì)您的感激，但我希望這平凡的字眼中顯出最好的精神，那便是您的精神。您雖然不是人人皆知的著名人物，但在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大的、默默無(wú)聞的好老師，就像蠟炬、春蠶、不起眼的雨傘……您在無(wú)私的奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)，您把知識(shí)全傳授給了我們。我感謝您，感謝您，十萬(wàn)個(gè)、百萬(wàn)個(gè)……感謝。我將不負(fù)期望，用實(shí)際行動(dòng)證明給您看，您的付出，沒(méi)白費(fèi)。
祝：年年益壽，笑口常開(kāi)，平安！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，想對(duì)您說(shuō)卻沒(méi)有勇氣，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我的數(shù)學(xué)老師是您的語(yǔ)文老師，可您的語(yǔ)文課講的課我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，因?yàn)槟傄v到一半才讓我們聽(tīng)懂。您講課一點(diǎn)也不枯燥，您總是一次次讓我們做深蹲，一篇一篇地做，每當(dāng)我們聽(tīng)懂了，就會(huì)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)一段詞，您卻不厭其煩地給我們講解一個(gè)個(gè)錯(cuò)題，讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，有一天下午，我放晚學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)您正在備課，就悄悄地打開(kāi)了書包，把作業(yè)和練習(xí)冊(cè)放在了自己的座位上，然后您把作業(yè)本放進(jìn)您的課桌里，我們一起聽(tīng)課。您還問(wèn)我們：今天做什么？我們回答說(shuō)做老師。您說(shuō)：今天做什么？我們做老師�？墒悄f(shuō)：今天要做的事你們要我們做。我們都不好意思開(kāi)口。我們都低著頭做事。這時(shí)您又走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我和同學(xué)說(shuō)你的作業(yè)做好了，就說(shuō)讓我們?nèi)ネ�。我們說(shuō)：我們?nèi)ネ妗Ｎ覀冋f(shuō)：好吧！”我們一起走到了教室，然后您又說(shuō)了一句：好嗎？可是您說(shuō)話的聲音太響了，我們就沒(méi)有聽(tīng)。您聽(tīng)了我們都哭了。
我們就是這樣一個(gè)學(xué)生，一個(gè)班長(zhǎng)，我真是非常的羨慕您。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的老師。
我的數(shù)學(xué)老師劉老師
劉老師是我們的班主任，她很喜歡我們，每次在班上都給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，讓我們班的同學(xué)們都喜歡我們。劉老師還很喜歡我們，她總是鼓勵(lì)我們做事認(rèn)真，做事認(rèn)真。劉老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。有時(shí)候，我們班有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，劉老師會(huì)找他，和他做游戲，劉老師就像是兩個(gè)朋友，劉老師就像是兩個(gè)朋友，劉老師就像是我們的伙伴。
劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次我生病了，劉老師把我送到醫(yī)院，她給我看病，看完病，她就去照顧他。劉老師的愛(ài)是無(wú)微不至的，記得有一次，我們?cè)谏蠘翘莸臅r(shí)候，不小心把腳扭了，劉老師背著我們一起去了醫(yī)院，我們看到劉老師臉上的笑容，就知道劉老師的腳傷很嚴(yán)重，劉老師背著我們一起去了醫(yī)院。
在劉老師的精心照顧下，我們學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，劉老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛(ài)劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您！”
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的馬老師
您好！
花謝了，有朝一日還會(huì)再開(kāi)，大雁南飛了，來(lái)年還會(huì)回來(lái)，可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。
六年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但這六年卻是對(duì)人生啟蒙的六年。
眼瞅著我們就要畢業(yè)了，給您寫封信吧。六年前的8月，我第一次來(lái)到學(xué)校，那時(shí)的我年紀(jì)還很小，我也十分的膽小，但是，當(dāng)我一進(jìn)教室，您就熱情地向我打招呼，這讓我很是驚訝，那時(shí)我并不是特別很想上學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲，可是您卻給了我動(dòng)力。
記得我四年級(jí)時(shí)，我在班里被人嘲笑，被人戲弄，經(jīng)常被人欺負(fù)，是您一直在，安慰我，引導(dǎo)我，同時(shí)也，也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué)，是您讓我不再懦弱，不再害怕，重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟�，我在班里的的名次，就飛速上升，并名列前茅。
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了，我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束，可是我還是不愿離開(kāi)這座我待了六年的學(xué)校，我也不愿離開(kāi)你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師，我也正不愿離開(kāi)您，您就像我的啟蒙老師，在我成長(zhǎng)的道路上與我形影不離，是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。
老師，您的愛(ài)就像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛(ài)又像一把烈火，照亮我的前進(jìn)的道路，永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。
祝
工作順利，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇9
尊敬的黃琳老師：
您好！
老師您肯定沒(méi)想到我們初三二班的同學(xué)會(huì)給您寫信吧！呵呵，其實(shí)我們是想表達(dá)表達(dá)一下我們對(duì)您的感謝和您對(duì)我們的關(guān)心。
我們能在初三二班這個(gè)大家庭里，我們感到非常自豪，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。
在初中階段即將結(jié)束，我們想讓您聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話吧！
1、“時(shí)光，時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……＂初三二班的教室里亂七八糟的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學(xué)將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無(wú)語(yǔ)的樣子，同學(xué)們還樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。老師，您可還記得？這是您剛來(lái)到初三二班時(shí)的情景嗎？
學(xué)生小雨
2、還記得那一次嗎？我們班搞party。當(dāng)時(shí)您對(duì)我們說(shuō)：“上完晚讀才正式開(kāi)始搞party�！钡�(dāng)時(shí)，可能是我們太興奮了，在上晚自習(xí)時(shí)，就開(kāi)始先看電影。當(dāng)您破門而入時(shí)，看見(jiàn)我們正在看電影。我記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句：“好，您們繼續(xù)�！蹦闼﹂T而去。當(dāng)時(shí)，我們便立刻關(guān)掉電腦，開(kāi)始讀書了。老師，其實(shí)您可知道，我們當(dāng)時(shí)又多后悔�。�
下晚讀后，我們班的班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)便去級(jí)室，向您認(rèn)錯(cuò)。由于您太善良了，便原諒了我們。
您走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在這個(gè)社會(huì)上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學(xué)會(huì)尊重別人�！闭f(shuō)完，您便走開(kāi)了。老師，您說(shuō)的，我們都記在心里了。謝謝您，我可愛(ài)的老師。
那一天晚會(huì)，我們舉辦的很成功。盡管您沒(méi)在場(chǎng)上，但我們相信，您心里還是惦記著我們的。
老師，這件事，您可還記得嗎？
搗蛋鬼“小胖”
3、老師，我是小花啊！在這里我要謝謝您對(duì)我的照顧。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我非常自卑。認(rèn)為我自己是一個(gè)差生，沒(méi)人可以幫得了我。我開(kāi)始放棄自己�？赡苣l(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)，把我叫到級(jí)室，只對(duì)我說(shuō)了一句話。老師，您可知道，那一句話對(duì)我有多大的影響�。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了。那就是：如果你連自己都放棄自己，那么沒(méi)人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當(dāng)時(shí)是您救了我，我今天才能有這樣好的成績(jī)。老師，在這里，我要謝謝您，您就是我的恩師。
一個(gè)愛(ài)您的學(xué)生：小花
4、老師啊，我是班長(zhǎng)��！謝謝您在這個(gè)學(xué)期里讓我當(dāng)班長(zhǎng)。謝謝您讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我，做人要謙虛，不要太驕傲。因?yàn)�，驕兵必�(cái)�。老師，謝謝您，我想說(shuō)：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的同學(xué)不寂寞。老師，真心的感謝您。
您最愛(ài)的班長(zhǎng)：文哥
嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！
看著同學(xué)們的一張張小紙條，我的心不能平靜下來(lái)了。老師，這是同學(xué)們送給您的畢業(yè)前的贈(zèng)言。由我代表初三二班的全體同學(xué)送給您。
老師，我也想說(shuō)：“您就是我們心中的良藥，最“甜”的藥。”老師，有您真好！您，永在我們心中。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，青春永駐！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許許多多的老師�？梢哉f(shuō)，除了父母，我最熟悉的人莫過(guò)于老師了。六年來(lái)，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級(jí)里，到處都是您幫助學(xué)生的身影。
記得五年級(jí)上學(xué)期的一天，放學(xué)了，我急匆匆地收拾好書包，就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門，我就傻眼了。“糟了，下著雨，今天又沒(méi)帶傘，爸媽今天也沒(méi)空來(lái)接我，我該怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進(jìn)學(xué)校，想等雨停了再回家。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎？看來(lái)，他們一定很忙，沒(méi)事，再等等，如果他們還沒(méi)來(lái)，老師送你回家。”這句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的心滾燙滾燙，上下翻騰。
老師，您在課堂上的一舉一動(dòng)，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心！
祝老師工作順利、身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇11
尊敬的老師：
你好!
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句詩(shī)是您教我的，也是因?yàn)檫@句話啟發(fā)了我，擦亮了我的人生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是你的人生，是您教會(huì)了我們一切。
您教會(huì)了我很多寶貴的知識(shí)，用您燦爛的人生花在我們身上，讓我們游弋在知識(shí)的海洋。我們十分的感謝您，感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)；感謝您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。記得有一次，我考試考砸了，您把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)我很害怕，以為您要批評(píng)我。但是您沒(méi)有，而且還安慰我，這使我感到了溫暖，也讓我找到了未來(lái)的希望。
現(xiàn)在我到了別的學(xué)校，開(kāi)始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師，特寫此信表示敬意和感謝。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇12
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)這曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)的地方，心中不免會(huì)有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒(méi)了。于是我心里就有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，把千言萬(wàn)語(yǔ)合起來(lái)，那就是看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您！”
老師，是您在我入學(xué)那天，笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新?tīng)恐业氖�，帶著我走進(jìn)教室。就這樣，我開(kāi)始過(guò)其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲痛，有過(guò)失望，也有過(guò)驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒(méi)有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得，三年級(jí)的守侯，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁，因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風(fēng)馳電掣的來(lái)到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！本褪沁@句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭(zhēng)。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝！”
老師謝謝您這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)您對(duì)我的好。您教導(dǎo)我的話，將會(huì)成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇13
敬愛(ài)的老師：
新年即將來(lái)臨，我祝愿您身體健康，闔家歡樂(lè)。年年有今歲，歲歲有今朝。從相見(jiàn)至今，不覺(jué)中我們已相處了一個(gè)學(xué)期。從開(kāi)學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的知書達(dá)禮。從中，我不知在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉，我們將不會(huì)有這般成就。在此，我要向您表示感謝。
您的課堂上，我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，忘卻華屋麗服，忘卻蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，專心致志忘乎所以的閱讀，聽(tīng)課。那一篇篇精美的文章使人陶醉，細(xì)細(xì)品讀仿佛隔空變換。雖然只是短短的幾分鐘，卻深深的震撼著我。
李白的《將進(jìn)酒》灑脫豪邁；白居易的《琵琶行》悲涼凄美；李清照的《如夢(mèng)令》婉約優(yōu)雅；蘇軾的……從古至今，文學(xué)作品從未消失過(guò)，從未淡漠過(guò)。它輾轉(zhuǎn)了千萬(wàn)年，留下了非常寶貴的文化底蘊(yùn)，等待我們?nèi)鞒�、探索。如何傳承呢？老師就起到了重要作用，您是連接古現(xiàn)文化的紐帶，是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放，是您讓我們懂得了感恩與付出，是您讓我們了解了中國(guó)文化。您默默的付出對(duì)文化傳承做出了重要貢獻(xiàn)。
在您的課堂中，留下的不只是知識(shí)，還有歡樂(lè)。在學(xué)習(xí)勞累時(shí)，您就會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)小故事，它雖然簡(jiǎn)短，但帶給我們無(wú)限歡樂(lè)。
老師，您教學(xué)時(shí)一絲不茍，娛樂(lè)時(shí)開(kāi)懷大笑。這不正是一個(gè)優(yōu)秀教師所具備的嗎？這短短的幾行字，平淡而又無(wú)味，訴不出您的辛勞，我萬(wàn)分抱歉，但是您在我心中是高山仰止的存在。
在最后我借用鄭板喬的詩(shī)送給您：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇14
親愛(ài)的粟老師：
您好！
最近我遇到一個(gè)大難題，就是背課文。背課文聽(tīng)起來(lái)很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)，每當(dāng)要背課文時(shí)我就束手無(wú)策。
這一周，我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開(kāi)語(yǔ)文書就看見(jiàn)這段無(wú)比的長(zhǎng)，詞語(yǔ)非常的深?yuàn)W。我吸一口涼氣心里開(kāi)始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè)，只好無(wú)奈地用老方法來(lái)背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍，可是怎么也背不下來(lái)，心里十分焦急。只好向媽媽求救，媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個(gè)方法，一、爛筆頭就是把不懂的詞語(yǔ)多抄幾次；記下來(lái)。二、要有天山的畫面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上，還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法，但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱啊！我覺(jué)得自己應(yīng)該是還沒(méi)有領(lǐng)悟到背課文的樂(lè)趣和秘訣。
粟老師，我想對(duì)你說(shuō)：背書就這么重要嗎？我怎么樣才可以擁有一個(gè)超強(qiáng)的記憶力，就像哆啦A夢(mèng)百寶袋里的記憶面包，一吃就記住了。
“千里之行，始于足下”從古至今能寫好作文章的人都是從背書開(kāi)始的!希望我能盡快找到適合自己的背書方法。
祝您
工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出！記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來(lái)我們班，用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。
正因?yàn)槟恼佌伣陶d，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長(zhǎng)成了光榮的少先隊(duì)員。
在我們考試失敗的時(shí)候，您不僅不責(zé)罵我們，反而還用和藹的眼神看著我們，鼓勵(lì)我們，越考越好，努力考到滿分；在我們考試成功的時(shí)候，您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們，告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！保辉谖覀兒鷣y玩耍的時(shí)候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險(xiǎn)，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。
清晨，您早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事，還給我們一些休息時(shí)間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂O老師您就像吐絲的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著，培養(yǎng)著我們！
一日為師，終生為父，我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花，您不會(huì)記得我，但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)是我們的班主任！
祝您：
工作順利
萬(wàn)事如意！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇16
敬愛(ài)的林老師：
您好!
我是您的學(xué)生——黃衍，在我們成長(zhǎng)的初級(jí)階段的每一天，您都會(huì)陪伴著我們，每天教我們新的知識(shí)，您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進(jìn)的道路�？墒悄氖謪s龜裂得不成樣子。
但我卻喜歡您的手，因?yàn)槟氖智趧谀芨啥疫�包含著您對(duì)我們濃濃的愛(ài)和無(wú)限的關(guān)懷。
記得有一次，我一來(lái)到學(xué)校就按耐不住激動(dòng)的心情一下子跑到了樓下操場(chǎng)上去玩，那時(shí)我玩倒金鉤，那可是我們當(dāng)時(shí)最危險(xiǎn)的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面，正得意洋洋可是一不小心掉到了地上，撞了個(gè)滿天星，正哇哇大叫。忽然您走過(guò)來(lái)，用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對(duì)我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。
一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)三年級(jí)了，但是您對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷，我始終忘不掉，于是在教師節(jié)的那天，我?guī)е约鹤龅馁R卡和手工制做的百合花來(lái)到你的辦公室，但是等我把禮物承上去的時(shí)候，我感覺(jué)您對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的付出，這一點(diǎn)心意都不足以回報(bào)，如同一滴水和一片大海，一朵白云和一片藍(lán)天，但是我的這一滴水和一朵云，足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨，因?yàn)檫@里面有我對(duì)你的理解。
老師您能感受到您在我們每個(gè)人心中的重要位置嗎?
祝您身體健康，青春永在。
您的學(xué)生：xxx
xxx年xx月xx日
致老師的一封信 篇17
親愛(ài)的泛泛同志：
我是來(lái)自您很熟悉的19屆卓遠(yuǎn)班的黃笑晨同志。作為剛畢業(yè)的我，看到您即將接起下一屆的卓遠(yuǎn)班，我不知為何有些許“吃醋”，有種您不再是我的老師一般。我從內(nèi)心深處感受到這屆孩子是多幸運(yùn)，以及幸福。并且，我還有些嫉妒，因?yàn)槲覀冎挥袃赡昱c您相處的`時(shí)間，而他們都有三年時(shí)間。
我即將步入繁瑣的高中生活，一想到上課不再有您的聲音，以及摻雜著被您說(shuō)的閩南話笑出聲的我們，我就會(huì)感受到心里不是很開(kāi)心。
現(xiàn)如今，一回憶起您穿著紅色的短袖和我說(shuō)“中考加油”時(shí)，我就很是興奮和激動(dòng)。再拿出鞋盒里您給的獎(jiǎng)狀時(shí)，腦海就浮現(xiàn)出您每次給我頒獎(jiǎng)時(shí)的情景，以及每次握住您憨厚的手時(shí)，內(nèi)心的雀躍。
接下來(lái)，則是我對(duì)2019級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的祝福：希望他們可以在您的帶領(lǐng)下，讓卓遠(yuǎn)班越來(lái)越輝煌，讓班級(jí)的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)展下去，讓卓遠(yuǎn)班歌依舊在靈溪一中回蕩。希望他們可以好好走過(guò)這短暫的三年，希望他們的成績(jī)可以越來(lái)越好，蒸蒸日上！
在這，也預(yù)祝靈溪一中越來(lái)越棒！希望卓遠(yuǎn)班越來(lái)越強(qiáng)大！也希望黃老師可以照顧好自己的身體，不要太勞累。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：黃老師，我會(huì)很想您！希望您的學(xué)生可以越來(lái)越多，桃李滿天下！好好照顧自己的身體啦！
您的學(xué)生：黃笑晨
�。ㄟ�記得生日落款：語(yǔ)文瞌代表）
2019年9月1日
致老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的何老師：
在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)接受我——您一個(gè)普通學(xué)生的崇高敬禮!
何老師，您知道，我是班里的“遲到將軍”，因?yàn)�，在家里我是爸媽的掌上明珠，天天早上貪睡。你多次教育我，也都不�?jiàn)效，也許您以為我這只懶蟲(chóng)再也無(wú)法變勤快了�？墒�，后來(lái)我一直沒(méi)有遲到，您臉上也露出了笑容，您知道我吃了什么靈丹妙藥嗎?那是您為班上打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心摔跛了腳后，我們以為您第二天一定不能上班了。誰(shuí)知道第二天，當(dāng)我不緊不慢來(lái)到學(xué)校時(shí)，看到您正一瘸一拐地從教室走向辦公室。路上，您恰好碰到了我，您說(shuō)：“小文，我這個(gè)瘸腳都走到你前面了。”我猛醒了，我感動(dòng)了，我從此再也沒(méi)遲到過(guò)。
何老師，您知道，我雖說(shuō)是一個(gè)女生，但做事一點(diǎn)也不仔細(xì)，總喜歡丟三落四的，學(xué)小數(shù)時(shí)，我總把那個(gè)黑不溜秋的小圓點(diǎn)不當(dāng)一回事。您告訴我，小圓點(diǎn)很重要，當(dāng)工程師搞設(shè)計(jì)如果錯(cuò)了小圓點(diǎn)，那將造成不可彌補(bǔ)的大損失。我不以為然，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了不想當(dāng)工程師，只想當(dāng)個(gè)歌唱家。您看出了我的心思，一次，您給我出了一道題：“某歌唱家去買話筒……”我計(jì)算時(shí)，又忘了小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果一只話筒多付了幾百元錢，我嚇壞了，從此，我非常重視小數(shù)點(diǎn)。做事也仔細(xì)起來(lái)。學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，今年還被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)生。
何老師，您現(xiàn)在雖說(shuō)調(diào)到烏江中學(xué)去工作了，但我永遠(yuǎn)記住您!
祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇19
親愛(ài)的老師：
您好!
時(shí)間好似流水一般流過(guò)。過(guò)得真快，一眨眼六年便過(guò)去了，我的小學(xué)生活也即將結(jié)束了。
回憶自己走過(guò)的小學(xué)生活，就像讀一本童話故事書一樣。已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中所有情節(jié)都讓我流連忘返，帶給我印象最深的還是您——陪我度過(guò)這幾年時(shí)光的聶老師。
你會(huì)在炎炎夏日里給汗流浹背的我們買雪糕，我們坐在教室里，吃著冰涼的雪糕，別提有多高興。這是我吃過(guò)的最甜的雪糕。我肯定每個(gè)人都會(huì)有這種感覺(jué)。我舉目四望，有人兩三口下肚，有人細(xì)細(xì)地品味著，似乎是在品嘗美食。真希望時(shí)間慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒。教室的空氣里都是雪糕味兒，很喜歡這種氛圍。起初大家靜靜地品嘗著，后來(lái)按捺不住自己的喜悅，開(kāi)始暢談起來(lái)。說(shuō)雪糕，說(shuō)趣事，你一言，我一語(yǔ)，總之都是開(kāi)心愉快。
您還會(huì)在毫無(wú)勝算的比賽中激情鼓勵(lì)我們，告訴我們要屢敗屢戰(zhàn)。
是您陪伴了我們六年，在這六年里我們哭過(guò)，笑過(guò)，輝煌過(guò)，失敗過(guò)。這六年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是您陪著我們，您與我們并肩作戰(zhàn)。我們從一年級(jí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的心智成熟，我們從一年級(jí)與腰并高到現(xiàn)在，我們?cè)缫殉^(guò)了您。我縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法在這依依惜別之際來(lái)表達(dá)出我對(duì)您的留戀和惜別之情。
您就像蠟燭，照亮了我們的路。您就像園丁，保護(hù)著祖國(guó)的花朵。
我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了!”
您的學(xué)生：阿xX
2022年2月19日
致老師的一封信 篇20
王老師：
您好！
在周三的時(shí)候您出差學(xué)習(xí)去了，現(xiàn)在在外面一切都還好吧？在外期間一定要照顧好自己，我們同學(xué)們都期盼著你回來(lái)那一天。
您走了以后，我們班確實(shí)發(fā)生了一些變化，不像你在的時(shí)候那樣安靜了，中間也時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小插曲。同學(xué)們都有點(diǎn)放飛自我，不受約束了，就連老師和班長(zhǎng)紀(jì)律委員都無(wú)法管住我們。
就在今天的體育課上，我們班就出現(xiàn)了搗亂課堂紀(jì)律的同學(xué)，就連我們體育委員和班長(zhǎng)，紀(jì)律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無(wú)數(shù)個(gè)嘴，就算計(jì)上名字也不管用，狀況有點(diǎn)糟糕。幸好最后體育老師趕到，要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們，體育老師批評(píng)了我們班一頓，有的還在老師的批評(píng)下有說(shuō)有笑的，老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就發(fā)幾個(gè)人站到書柜的旁邊，頓時(shí)全班安靜了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，看來(lái)體育老師的威力把我們?nèi)喽冀o嚇著了，全班人都不敢說(shuō)話也不敢亂動(dòng)。
王老師，整體上我們還是比較聽(tīng)話，認(rèn)真聽(tīng)講的，雖然中間會(huì)有一點(diǎn)小插曲，但是并不影響我們班的整體紀(jì)律，我們會(huì)時(shí)刻記著您走時(shí)交代我們的，不辜負(fù)你的一片用心。課上認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，不讓你擔(dān)心我們班的孩子們。
好了，就說(shuō)到這里吧！想想時(shí)間也會(huì)過(guò)得很快的，我們很快就會(huì)見(jiàn)面了！
祝您在外學(xué)習(xí)一切順利！同學(xué)們期盼著你的歸來(lái)！
致老師的一封信 篇21
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教導(dǎo)了我們四年了。我們馬上就要步入初中的生涯了。
在此我要感謝您一路的辛勤付出！記得二年級(jí)的時(shí)候您剛來(lái)我們班，用嚴(yán)厲而又和藹的眼神看著我們每一個(gè)人。
正因?yàn)槟恼佌伣陶d，使我們這些懵懂的小孩，逐漸成長(zhǎng)成了光榮的少先隊(duì)員。
在我們考試失敗的時(shí)候，您不僅不責(zé)罵我們，反而還用和藹的眼神看著我們，鼓勵(lì)我們，越考越好，努力考到滿分；在我們考試成功的時(shí)候，您又用嚴(yán)厲的眼神看著我們，告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�；在我們胡亂玩耍的時(shí)候，您又善意地告訴我們，不要亂玩，小心滑倒，小心危險(xiǎn)，小心碰撞。
您是我們的老師，我們的班主任。同樣也是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵。
清晨，您早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著給我們上課。中午給我們講一些勵(lì)志故事，還給我們一些休息時(shí)間。傍晚，您又辛勤地為我們批改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睂O老師您就像吐絲的春蠶，燃燒的蠟燭為我們默默奉獻(xiàn)著，培養(yǎng)著我們！
一日為師，終生為父，我們永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。也許我只是一盆渺小的蘭花，您不會(huì)記得我，但是在我的心里您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)是我們的班主任！
祝您：
工作順利
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：錢媛媛
20xx年10月24日
致老師的一封信 篇22
敬愛(ài)的周老師：
您好！
當(dāng)開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)您踏著充滿太陽(yáng)氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候，您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開(kāi)的向日葵，仿佛要把您所學(xué)到的知識(shí)全都澆灌在我們這些小樹(shù)苗的身上，讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)。在這段滿滿都是回憶的日子里，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血，您有欣慰的笑臉，也曾有傷心的淚水……但是，無(wú)論是千難萬(wàn)險(xiǎn)，還是一帆風(fēng)順，您都不曾放棄。我要大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
我還清清楚楚的記得，上一次，您因?yàn)樯《?qǐng)了假。我知道，您白天要教課，下課時(shí)，您還要馬不停蹄地改作業(yè)，備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累：上課時(shí)，我們坐著，您站著，我們聽(tīng)著，您講著。您這樣勞累，都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們得知您生病了，我們的心里全部都是對(duì)您滿滿的擔(dān)心與深切的問(wèn)候，心里如打翻了百味瓶似的。都是因?yàn)槲覀�，您才�?huì)這樣勞累。我要大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那您就是辛勤的園丁；如果說(shuō)我們是遨游在知識(shí)海洋的小船，您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"周老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨之恩！
祝您身體健康，羊年大吉，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月22日
致老師的一封信 篇23
親愛(ài)的張老師：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進(jìn)了教室。是您，招呼著我們坐了下來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來(lái)，我漸漸的愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門課。在課上，您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我也十分的愛(ài)做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望�，F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來(lái)越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛(ài)，還包含了您對(duì)我們的期望。
在這些年的漫長(zhǎng)歲月中，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才�；▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷�(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧！
張老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。春雨，染綠了世界，而機(jī)子卻無(wú)聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，我們將永遠(yuǎn)的感謝您。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信 篇24
親愛(ài)的陳老師：
人的生命格局一大，就不會(huì)在瑣碎的裝飾上沉陷。平凡與偉大偉大基于平凡。老師，教師節(jié)快樂(lè)！
我和你的勇氣加起來(lái)對(duì)付這個(gè)世界總夠了吧？我一個(gè)人是不敢的，有了你，我就敢。
老師，一轉(zhuǎn)眼，我們共同經(jīng)歷了七百多個(gè)日夜，感謝您不厭其煩的陪我們度過(guò)生命中最美好而最短暫青春。對(duì)于數(shù)學(xué)，我是不排斥的，數(shù)學(xué)之所以讓我們覺(jué)得乏味，只是因?yàn)槲覀兊陌氘�方塘中沒(méi)有天光云影，沒(méi)有源頭活水來(lái)。這源頭活水便是領(lǐng)略的趣味、領(lǐng)略的能力，固然一半由天資，一半靠自己后天的努力。所謂的領(lǐng)略，就是在教學(xué)中尋找趣味，好比喝茶，大多數(shù)人只管滿口吞咽，會(huì)喝的人則一口一口細(xì)啜。老師，這是您教給我最寶貴的一個(gè)道理。
在上學(xué)期一次月考的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)下滑得特別厲害，而我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)考這樣的成績(jī)。當(dāng)時(shí)真的特別失落，但是您在辦公室跟我說(shuō)的那些話一直銘記在心。沒(méi)有批評(píng)或是打擊，您只是幫助我找到問(wèn)題并教給我解決的方法！因?yàn)樽陨碓颍嵌螘r(shí)間是我人生的低谷，但你讓我獲得重新站起來(lái)的力量，又有了動(dòng)力。我要占回屬于我的地方，并有所超越。讀書的目的不在于取得多大的成就，而在于當(dāng)你被生活打回原形，備受挫折時(shí)，給你內(nèi)在的力量。
老師謝謝您，讓我在除學(xué)習(xí)之外學(xué)到更多，感受到無(wú)形的支持與關(guān)愛(ài)。教師節(jié)之際，祝您工作順利，幸福安康！
xx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信 篇25
敬愛(ài)的林老師：
您好！
林老師，我有很多很多深藏心底的話想對(duì)您說(shuō)，可我沒(méi)有足夠的勇氣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差，所以我對(duì)所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是，一個(gè)學(xué)期已過(guò)了一大半，我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您叫我到站起來(lái)求陰影面積，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積，我怎么說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)，緊張的我越說(shuō)越語(yǔ)無(wú)倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我，情何以堪呢？我下意識(shí)地閉上眼睛，我更想失意。“你請(qǐng)坐！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，還不如去背“數(shù)學(xué)古詩(shī)”了。我撓著頭皮一直在想啊，還是想不出來(lái)。這時(shí)，您來(lái)到我的身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問(wèn)題逆向思維，運(yùn)用公式從已知求出未知……，然后又叮囑我月考經(jīng)�？�，要多練習(xí)，復(fù)習(xí)好。
平時(shí)掌握不好，考試自然會(huì)考不好。期中考試，我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎(chǔ)，也知道我一直在努力，您沒(méi)有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵(lì)我，六年級(jí)是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
林老師，感謝遇見(jiàn)，感謝您！您放心，我會(huì)更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
在此
祝您身體健康、工作順利！
xx
20xx年xx月xx日
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