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小班重陽(yáng)節(jié)方案

時(shí)間:2024-06-27 04:28:03 方案 我要投稿

小班重陽(yáng)節(jié)方案(通用5篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的小班重陽(yáng)節(jié)方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班重陽(yáng)節(jié)方案(通用5篇)

  小班重陽(yáng)節(jié)方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、介紹重陽(yáng)節(jié)

 。1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

  師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?

  (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

  師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

  我們的.爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

  (二)、幼兒表演環(huán)節(jié)

  師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

  歌曲:“我上幼兒園”

  律動(dòng):“我的小手”

  歌表演:“小豬吃的飽飽”

  兒歌:“拍皮球”

  歌表演:“兩只老虎“

 。ㄈ⒒(dòng)環(huán)節(jié)

 。1)擊鼓傳花

  游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

 。2)小腳踩大腳

  游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

 。3)剝橘子

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。

  (4)品嘗重陽(yáng)糕

  和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

 。5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

  將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

  四、活動(dòng)結(jié)束:

  教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn),讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

  五、活動(dòng)延伸:

  教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。

  小班重陽(yáng)節(jié)方案2

  一、活動(dòng)主題說(shuō)明

  重陽(yáng)節(jié)又稱登高節(jié)。在這一天,人們登高望遠(yuǎn),思念親人。正如詩(shī)中所說(shuō):“每逢佳節(jié)倍思親!痹诠艜r(shí)候,民間在重陽(yáng)節(jié)有登高的風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。新中國(guó)成立后,重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)充實(shí)了新內(nèi)容。我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)定位老人節(jié)。一到這一天。各地都要組織老人們參加各種活動(dòng)交流感情,鍛煉身體、

  今年我們?yōu)榱烁玫呐囵B(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。在重陽(yáng)節(jié)這一天,我們也要請(qǐng)了爺爺奶奶和我們一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  四、邀約對(duì)象:

  小班全體幼兒的爺爺或奶奶

  五、活動(dòng)流程

 、澹利惖捻(xiàng)鏈,甜甜的祝福。

  活動(dòng)時(shí)間

  周四早上9:30-10:40

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 引導(dǎo)幼兒將五彩的吸管串編成一條條美麗的項(xiàng)鏈。

  2、 通過(guò)制作項(xiàng)鏈,激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各種顏色的吸管若干,彩繩。

  活動(dòng)過(guò)程:

  大家上午好!

  你們知道今天是個(gè)什么節(jié)日嗎?

  原來(lái),今天是我們最親愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日----重陽(yáng)節(jié)!爺爺奶奶平時(shí)對(duì)我們可好了,那重陽(yáng)節(jié)到了,你最想對(duì)我們的爺爺奶奶說(shuō)什么呢?(幼兒講述祝福語(yǔ))

  那今天除了對(duì)我們的`爺爺奶奶說(shuō)句好聽(tīng)的話,我們?cè)僖黄饋?lái)做件禮物送給我們的爺爺奶奶吧!

 、俪鍪卷(xiàng)鏈,激發(fā)幼兒制作樂(lè)趣。

 、诮處熓痉吨谱黜(xiàng)鏈,并講述操作要求。

 、郯l(fā)放材料,幼兒制作。

  ④作品回收,并寫(xiě)上幼兒名字。

 、萁處燑c(diǎn)評(píng)。

 、妫(dòng)游戲環(huán)節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間

  周四下午2:30-4:10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,有初步尊敬和愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  2、在玩玩、唱唱、等游戲過(guò)程中,體驗(yàn)與爺爺奶奶共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:重陽(yáng)糕、事先做好的項(xiàng)鏈、溫馨音樂(lè)、邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?平時(shí)都是我們的爺爺奶奶來(lái)關(guān)心我們照顧我們,今天是爺爺奶奶的節(jié)日,為了讓我們的爺爺奶奶能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,今天就讓我們一起來(lái)跟我們的爺爺奶奶做游戲,好嗎?

 、贀艄膫骰

  游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。

 、谄穱L重陽(yáng)糕

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶喂東西給我們吃,那今天就讓我們小朋友喂重陽(yáng)糕給爺爺奶奶吃吧!

 、鬯晚(xiàng)鏈

  剛剛我們的爺爺奶奶,玩也玩了,吃也吃了,你們開(kāi)心嗎?除了這些,我們的小朋友可能干了,還做了一件禮物送給你們呢。讓我們一起來(lái)看看是什么?

  接下來(lái)讓我們的孩子給我們的爺爺奶奶戴上漂亮的項(xiàng)鏈吧,今天和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節(jié),我們做了好玩的游戲,吃了好吃的重陽(yáng)糕,真開(kāi)心!現(xiàn)在寶寶們上幼兒園了,長(zhǎng)大了,會(huì)自己做許多事了。以后上幼兒園,我們要自己走,不要爺爺奶奶抱,也要更加愛(ài)我們的爺爺奶奶,平時(shí)在家?guī)退麄內(nèi)嗳嗉纭⒋反繁,多關(guān)心他們,好嗎?

  小班重陽(yáng)節(jié)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書(shū)之樂(lè),書(shū)香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師、幼兒、家長(zhǎng)讀書(shū)月活動(dòng),努力營(yíng)造書(shū)香校園,讓好書(shū)陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  共賞文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月

  五、活動(dòng)組織:

  讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):楊景田

  副組長(zhǎng):荊桂葉

  成員:吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

  六、活動(dòng)措施:

  1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》、《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》。

  2、營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標(biāo)語(yǔ),如 “讀書(shū),為人生奠基”、“精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書(shū)讓我們更充實(shí)”等。充分營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍。

  3、幼兒園圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和次數(shù),方便幼兒到圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。

  4、幼兒園列出讀書(shū)書(shū)目,引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書(shū)。

  5、借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。

  七、活動(dòng)步驟

  (一)活動(dòng)啟動(dòng)

  1、成立幼兒園讀書(shū)月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動(dòng)方案,明確具體任務(wù)。

  2、舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。

  3、發(fā)放幼兒、教師、家長(zhǎng)閱讀書(shū)目。

  4、分發(fā)《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動(dòng)。

  (二)活動(dòng)實(shí)施

  1、開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的'形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

  2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

  4、以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

  (三)要求

  1、讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

  2、題材不限。

  3、主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。

  4、文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,真情實(shí)感。

  小班重陽(yáng)節(jié)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。

  2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛(ài)老的美好情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月x日下午。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室。

  四、預(yù)先準(zhǔn)備:

  邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

  五、參加對(duì)象:

  大班年級(jí)組全體幼兒、老師。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》。

  2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子。

  3、班里安排好桌椅的`擺放。

  七、活動(dòng)過(guò)程安排:

  1、主持人致辭

  主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。

  2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

  幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

  3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

  a、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

  b、請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

  4、桔子真好吃

  a、每人一個(gè)桔子,開(kāi)展剝桔子比賽。

  b、幼兒親手喂?fàn)敔、奶奶們吃?/p>

  c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

  5、開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”

  圍成一個(gè)圓圈,事先說(shuō)好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

  6、教師總結(jié)

  幼兒送祝福,教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

  小班重陽(yáng)節(jié)方案5

  活動(dòng)時(shí)間:

  XX年10月5日下午3:00~4:00點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  小班各班教室

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的'情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  香蕉、胸花、自制禮物――項(xiàng)鏈等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹重陽(yáng)節(jié):

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié),好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō)),

  4、愛(ài)爺爺奶奶,自制禮物――項(xiàng)鏈

  5、結(jié)束語(yǔ):為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

  備注:兒歌:“重陽(yáng)到,重陽(yáng)到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好!

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