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游學(xué)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-30 07:12:05 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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游學(xué)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的游學(xué)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游學(xué)活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  游學(xué)活動(dòng)總結(jié)1

  一、指導(dǎo)思想

  游學(xué)活動(dòng)通過(guò)為孩子提供具有深遠(yuǎn)教育意義的文化探索、發(fā)現(xiàn)旅程,在思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識(shí)拓展和社交禮儀教育等方面有重要作用和良好效果。游學(xué)勵(lì)志活動(dòng)就是讓我校學(xué)生增學(xué)識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開眼界、立志向,與常規(guī)教育形成互補(bǔ),是素質(zhì)教育較好的增長(zhǎng)方式,是“爭(zhēng)做蘇區(qū)好少年”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生了解贛州紅色文化、宋城文化、客家文化、家鄉(xiāng)新農(nóng)村變化,感受黨對(duì)蘇區(qū)人民的關(guān)愛(ài),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和蘇區(qū)精神的理解認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?責(zé)任感和使命感。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月11日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  1、紅色文化之旅:革命烈士陵園(天竺山公園)、陳贊賢烈士紀(jì)念亭(八境內(nèi)公園)、

  2、客家文化之旅:客家文化城、龜角尾、文清路

  3、宋城文化之旅:郁孤臺(tái)、四賢坊、城墻

  4、家鄉(xiāng)變化之旅:城市中央生態(tài)公園、幫扶點(diǎn)

  五、活動(dòng)參與者:全體師生

  六、活動(dòng)安排

  總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào):張子燕聯(lián)絡(luò)員:鐘明珠后勤:劉小平

  七、安全措施

  1.對(duì)目的地,學(xué)校組織專門人員事先勘察,凡是安全措施不落實(shí)的地方,不組織學(xué)生前往。

  2.加強(qiáng)活動(dòng)的安全教育,活動(dòng)前開展專題安全教育:排隊(duì)行走,一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在

  隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西;活動(dòng)時(shí),不玩水,不去河邊玩耍,不攀爬石頭,樹木,不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線;在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。對(duì)活動(dòng)中的可能出現(xiàn)的不安全因素,要教育學(xué)生如何防范,要教育學(xué)生遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,服從統(tǒng)一指揮。

  3.加強(qiáng)文明禮儀教育。在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線;在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  4.加強(qiáng)活動(dòng)的組織管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),每班兩名教師管理。對(duì)學(xué)生實(shí)行分組管理,對(duì)學(xué)生的活動(dòng),教師要加強(qiáng)監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)不安全行為,必須果斷嚴(yán)肅制止。

  5.活動(dòng)中如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì);學(xué)生優(yōu)先原則;就地?fù)尵仍瓌t;報(bào)警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。

  八、活動(dòng)要求

  1.教師8:00之前,學(xué)生8:20之前到達(dá)指定地點(diǎn),帶好班級(jí)牌、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話,手機(jī)保持暢通。

  2.班主任活動(dòng)前要通知好家長(zhǎng)接送的時(shí)間與地點(diǎn),組織做好相關(guān)資料的收集和活動(dòng)內(nèi)容的安排。各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)游戲。

  3.以年級(jí)為單位,由年級(jí)負(fù)責(zé)人掌控活動(dòng)時(shí)間,按規(guī)定路線行走,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)組織開展活動(dòng)。

  4.建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。盡量不帶相機(jī)等貴重物品,如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

  5.不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

  6.要求同學(xué)統(tǒng)一穿校服(春秋)、穿運(yùn)動(dòng)鞋,帶好防曬(雨)用品,每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏或其他活動(dòng)用品。

  游學(xué)活動(dòng)總結(jié)2

  為了讓我校學(xué)生走向社會(huì),走進(jìn)生活,拓展和補(bǔ)償知識(shí)的多面性與全面性,引導(dǎo)他們觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的真善美、社會(huì)的正能量、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,幫助他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和蘇區(qū)精神、章貢建設(shè)的理解認(rèn)識(shí),提升認(rèn)同感、自豪感,扎實(shí)推進(jìn)“爭(zhēng)做蘇區(qū)好少年”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng),現(xiàn)將改變傳統(tǒng)育人模式,我校根據(jù)區(qū)教育局文件要求,積極開了“爭(zhēng)做振興蘇區(qū)好少年——游學(xué)勵(lì)志”活動(dòng)。

  4月11日,我校部分年級(jí)前往建春門、涌金門、陳贊賢烈士紀(jì)念亭、龜角尾、郁孤臺(tái)等地,部分師生來(lái)到區(qū)教育局三送點(diǎn)沙河鎮(zhèn)河頭村感受了家鄉(xiāng)新農(nóng)村變化。

  活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)參觀名勝、游覽景點(diǎn)、聽(tīng)烈士故事等,使學(xué)生了解了贛州紅色文化、宋城文化、客家文化。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校駐三送點(diǎn)負(fù)責(zé)人肖祥瑞同志還帶領(lǐng)我校師生參觀了《若干意見(jiàn)》利好政策帶給農(nóng)村的新變化。師生們看著一大片綠油油的大棚蔬菜、一棟棟新建起的新樓都不禁地發(fā)出感嘆——農(nóng)村大變樣了!

  通過(guò)此次游學(xué)勵(lì)志活動(dòng),師生們切實(shí)感受到了黨對(duì)蘇區(qū)人民的'關(guān)愛(ài),國(guó)家對(duì)蘇區(qū)發(fā)展的大力支持,激發(fā)了師生愛(ài)黨愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。

  游學(xué)活動(dòng)總結(jié)3

  學(xué)校組織的前往新西蘭游學(xué)的活動(dòng),讓我對(duì)這個(gè)位于大西洋中的國(guó)家有了親身的感受。特別是在homestay的幾天,讓我感到了如同在自家一樣安全、親切、舒適、放松。新西蘭留給我最深的印象是這個(gè)國(guó)家人民的生活狀態(tài)——隨性、自然。

  也許是得天獨(dú)厚的自然環(huán)境所賜,新西蘭人的生活非常貼近大自然。他們可以在森林里散步,在草原上嬉戲,與動(dòng)物親近。他們?cè)谧约杭抑、院子里、或是出門散步的時(shí)候,都喜歡赤足而行,讓自己的雙腳與松軟的土壤、柔嫩的、沾滿露水的小草、干枯的小樹枝親密接觸。無(wú)論是從家中的任何一扇窗戶望出去,都可以看到形態(tài)各異,顏色深淺不一的茁壯的綠色植物。清晨,人們是在清脆的鳥鳴聲中醒來(lái),而不是在喧鬧的車水馬龍中被吵醒。相比于國(guó)內(nèi)的高樓林立、霧霾漫天、車輛擁堵,新西蘭人的生活比我們更親近自然,也更接近人類的本質(zhì)。

  新西蘭人的感情也很自然、率性。比如在對(duì)待年輕人的情感和婚姻方面,他們那里的'女孩子可以不結(jié)婚就生小孩兒,人們不會(huì)認(rèn)為這是多么不光彩的事情。而且,同性婚姻在新西蘭也是合法的,人們對(duì)待同性戀非常尊重、包容。人們對(duì)待愛(ài)情、婚姻的態(tài)度既認(rèn)真又寬容,相愛(ài)了就可以在一起,不愛(ài)了就分開,不會(huì)在意門第、出身、家庭條件等種種外在因素,沒(méi)有太多束縛,也不會(huì)有太多愛(ài)恨情仇的糾結(jié)。

  新西蘭人非常重視生活品質(zhì),我認(rèn)為他們是最懂得享受生活的人。我的寄宿家庭就是一個(gè)很好的例證。這家的女主人麥根和我說(shuō),如果她一周上五天班就可以掙更多的工資,但是她寧愿只上四天班,因?yàn)樗奶斓墓べY已經(jīng)可以滿足她的生活開銷,這樣她就有更多的時(shí)間和家人在一起。她更看重的是陪伴家人的時(shí)間,而不是掙錢。

  新西蘭人的文明素養(yǎng)都很高,比如人們?cè)诖蠼峙酝\嚩紩?huì)主動(dòng)到自動(dòng)繳費(fèi)機(jī)上繳納停車費(fèi),人們還會(huì)主動(dòng)給免費(fèi)參觀的博物館捐款以使博物館可以獲得改善服務(wù)的經(jīng)費(fèi),而不認(rèn)為這只是政府的職責(zé)。還有人會(huì)主動(dòng)撈起噴水池里漂浮的垃圾,或在車輛較多的路段提醒旁邊的司機(jī)注意安全。

  新西蘭人不但擁有和珍惜他們美麗的自然環(huán)境,也同時(shí)營(yíng)造和維護(hù)著和諧美好的社會(huì)環(huán)境。我真希望我們國(guó)家也能夠通過(guò)發(fā)展和人們的努力擁有美好的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”的夢(mèng)想。

  人類的發(fā)展是不斷走向文明和發(fā)達(dá)的過(guò)程。世界上各個(gè)國(guó)家所擁有的自然環(huán)境、資源狀況、歷史條件和發(fā)展程度都各不相同,但人類的夢(mèng)想是共通的,就是通過(guò)我們各自的努力去把自己的國(guó)家建設(shè)得越來(lái)越美好。這種建設(shè),不僅僅包括經(jīng)濟(jì)上的、物質(zhì)上的建設(shè),也包括我們自己在精神追求上的、文化素養(yǎng)上的建設(shè)。要通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)比和反思,不斷擯棄人性中不好的部分,保護(hù)和弘揚(yáng)人性中好的部分,讓我們自身不斷發(fā)展,走向完美。只有每個(gè)人都追求美好,社會(huì)才會(huì)變得美好。

  短短幾天的游學(xué),讓我真有樂(lè)不思蜀的感覺(jué)。但畢竟我要離開新西蘭,離開這塊美麗的國(guó)土,離開那里新鮮的空氣,開闊的草場(chǎng),離開那里親切真誠(chéng)友好的人們。但我并不難過(guò),我會(huì)帶著這份美好而珍貴的記憶回到自己的家鄉(xiāng),用我的努力去擦拭她被霧霾污染的藍(lán)天,在她塵土飛揚(yáng)的大地上一點(diǎn)一點(diǎn)播種下綠色的種子。我相信,終有一天會(huì)讓世界看到一個(gè)既古老又嶄新的“美麗中國(guó)”。

  游學(xué)活動(dòng)總結(jié)4

  乘飛機(jī)去美國(guó),聽(tīng)起來(lái)是多么激動(dòng)人心的一件事啊。我從未踏上過(guò)那片熟悉卻又陌生的國(guó)土,只是一次次在電視,電腦,報(bào)紙上聽(tīng)到看到出現(xiàn)率極高的“美國(guó)”這兩個(gè)字。

  十一個(gè)小時(shí)的飛行,聽(tīng)起來(lái)是很難忍受的,不過(guò)在我努力地寫作業(yè)和睡覺(jué)下,倒反而沒(méi)有如此的難熬。

  飛機(jī)上的狂寫作業(yè)現(xiàn)象—

  所有的老師大人都是一致的口徑:每天要給xx科留一二個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。然后我們很悲催的'就發(fā)現(xiàn)了作業(yè)如同小山一樣多,寫啊寫,還有,寫啊寫,還有……既然飛機(jī)的旅行時(shí)間那么長(zhǎng),就寫吧,大部分都在非常刻苦地奮筆疾書。直至夜幕降下,機(jī)艙中一片安詳?shù)乃邎?chǎng)景,唯有那么幾只燈頑強(qiáng)的亮著,順著光線看過(guò)去,是大家在努力的寫作業(yè)……

  因此也就不難理解,我為什么在回國(guó)的飛機(jī)上酣睡了——寫完作業(yè)了,那心里是無(wú)比的自豪!

  為啥華人這么多?—

  美國(guó),似乎是很多人都趨之若鶩的地方。本來(lái)興致勃勃準(zhǔn)備來(lái)美國(guó)練習(xí)英語(yǔ)的我們很不幸地發(fā)現(xiàn),美國(guó)的中國(guó)人怎么這么多!旅館可以用華語(yǔ)交流,連吃飯都被導(dǎo)游帶去中餐館。我們一致在心里哀嚎:我要吃美國(guó)大餐啊,中國(guó)菜可以先放放啦……

  賦予了主題的迪斯尼樂(lè)園—

  到美國(guó)的第三天,我們起了個(gè)大早,跑去了迪斯尼。

  其實(shí)所謂的Disneyland說(shuō)白了就是個(gè)游樂(lè)場(chǎng),但是創(chuàng)新處就在于它將所有的游樂(lè)設(shè)施都賦予了一個(gè)主題。因此稱作themepark。MickeyMouse,DonaldDuck,littleprincess……隨處可見(jiàn)。

  我們一開始便去坐了小型過(guò)山車,黑黝黝的洞口虎視眈眈的望著我們,坐著小礦車,我們就這樣義無(wú)反顧的沖了進(jìn)去。礦車在黑乎乎的山洞中飛速穿梭著,猛的沖下坡,又不停地左右劇烈顛簸著,當(dāng)真是有幾分鬼屋驚魂的味道。其實(shí)本不是很可怕的,只是利用了人們害怕黑暗的心理,將光線遮了起來(lái),又有飛速的車帶動(dòng)起的風(fēng)發(fā)出的嗚咽聲,洞中還有骷髏架子,便平添了幾分詭異駭人。

  美國(guó)地中海的氣候很是舒適,可能因?yàn)椴皇菍W(xué)生假期的緣故,人并不是特別的多。游園中有不少打扮成卡通人物的孩子。印象最深的數(shù)那一個(gè)個(gè)打扮的小公主們,外國(guó)的小姑娘真的很漂亮,穿著白雪公主的藍(lán)裙子,腳上穿著紅色小皮鞋,蘋果般的水潤(rùn)臉龐,笑起來(lái)很是惹人喜愛(ài)。

  游學(xué)活動(dòng)總結(jié)5

 。ㄒ唬┗顒(dòng)介紹

  一、活動(dòng)名稱:“游”學(xué)

  二、活動(dòng)時(shí)間:12月10日(周五)10:30-17:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):南校區(qū)、珠江、北校區(qū)

  四、活動(dòng)形式:結(jié)隊(duì)乘車前往北校區(qū),分小組與師兄師姐交流學(xué)習(xí)方法;參觀南校區(qū)、珠江

  五、參加者:臨床12班共計(jì)25人

  六、人員分工:

 、俨邉澖M:張晶、李麗果、李少敏

 、谖淖纸M:李少敏、張晶

  ③攝影宣傳組:劉海東、鄧儒

  ④后勤組:張冰青、艾細(xì)雄

  七、活動(dòng)內(nèi)容:先集體乘車到達(dá)南校,參觀南校校園及珠江,進(jìn)行小聚餐后,開展了游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),之后轉(zhuǎn)車到北校區(qū)與09級(jí)師兄師姐交流探討,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以此增強(qiáng)信心。

 。ǘ┗顒(dòng)成效

  一、預(yù)期目標(biāo):調(diào)動(dòng)班內(nèi)大部分同學(xué)參與本次團(tuán)日活動(dòng),以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;采用小組活動(dòng)的方式,以增進(jìn)交流,并確保安全;參觀南校以增強(qiáng)對(duì)中山大學(xué)的理解;與北校的師兄師姐交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)有效的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),增強(qiáng)大家對(duì)期末考試的信心。

  二、實(shí)際成效:參與人數(shù)與預(yù)期相近;行程中男生主動(dòng)幫助照顧女生,增強(qiáng)了班級(jí)的和諧;南校參觀、聚餐過(guò)程氣氛融洽,游戲環(huán)節(jié)尤為活躍;北校的交流過(guò)程,大家是“狠拋”問(wèn)題,師兄師姐知無(wú)不言,整個(gè)過(guò)程氣氛火爆,大家收獲頗豐。

  三、活動(dòng)中最具特色部分:與師兄師姐交流。真正體現(xiàn)了本次團(tuán)日的主題“游學(xué)”,活動(dòng)以?shī)蕵?lè)為放松身心的方式,以求學(xué)交流為主要目的。在交流過(guò)程中,大家將對(duì)各科的疑問(wèn)努力拋向師兄師姐,各位前輩卻也知無(wú)不言,甚至言而不盡,不僅告訴我們學(xué)習(xí)的方法技巧,更是不斷鼓勵(lì)增強(qiáng)我們信心,大家受益良多。在此要謝謝各位師兄師姐。

 。ㄈ┗顒(dòng)的自我評(píng)估

  總體來(lái)說(shuō),我們以“游學(xué)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)是比較成功的,各個(gè)環(huán)節(jié)大家都配合良好,現(xiàn)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)如下:

  1.準(zhǔn)備較充分

  秉持“凡事預(yù)則立”的原則,在活動(dòng)開展前我們進(jìn)行了詳細(xì)的策劃部署,充分考慮了各種可行與不可行因素,使活動(dòng)有了成功開展的前提。例如,班委會(huì)、班會(huì)討論活動(dòng)主題及形式,提前制作準(zhǔn)備游戲用具,提前要大家準(zhǔn)備要提問(wèn)的問(wèn)題,等等。

  2.分工具體安排合理

  在活動(dòng)開始前我們?yōu)閼?yīng)對(duì)活動(dòng)需要,明確了分工,根據(jù)各位同學(xué)的興趣及特長(zhǎng),分派具體任務(wù),使之更具參與感和主人翁意識(shí),從而保證了活動(dòng)的質(zhì)量。

  3.活動(dòng)形式多樣

  本次活動(dòng)范圍較大,南校的參觀、游戲,珠江的游玩,北校的交流學(xué)習(xí),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中放松了身心,收獲了知識(shí)。

  然而,此次活動(dòng)也有不足,現(xiàn)反思總結(jié)如下:

  前期考慮欠周到未能充分考慮游戲進(jìn)行的火爆程度,氣球等的準(zhǔn)備不足。在由南校到北校的`過(guò)程中,沒(méi)有弄清校車時(shí)間,協(xié)調(diào)有誤,導(dǎo)致中途浪費(fèi)了時(shí)間。

  (四)活動(dòng)意義

  本次活動(dòng)開展比較成功,既讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松了自己,又在娛樂(lè)的過(guò)程中學(xué)到了知識(shí)。游戲互動(dòng)的環(huán)節(jié)增強(qiáng)了交流,增進(jìn)了友誼;交流環(huán)節(jié)增強(qiáng)了信心,為備戰(zhàn)期末打下了基礎(chǔ)?傊,本次活動(dòng)成果頗豐,進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,增強(qiáng)了同學(xué)的自信心。

  以上即是本支部對(duì)12月團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié),我們堅(jiān)信在院團(tuán)委的嚴(yán)格要求下我們的活動(dòng)能夠越來(lái)越好。

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