校外實踐總結
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的校外實踐總結，希望能夠幫助到大家。
校外實踐總結1
一、指導思想:
我們學校將緊緊圍繞中辦發(fā)《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》的文件精神，以科學發(fā)展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，通過豐富多彩的主題教育，使學生在研究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長，從而使學生提升自己的綜合素質(zhì)，在小學生涯中獲得積極的.情感體驗。
二、工作思路：
我們將充分把握校外活動的發(fā)展機遇，在校領導的大力支持下，充分挖掘一切有利因素，以活動為載體，促進健康開展，以全面提高學生整體素質(zhì)為目的，推進學生的跨躍式發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：
1、利用家庭資源開展校外實踐活動
低年級階段:
低年級階段因為兒童動手能力較差，注意力集中時間短，所以在實踐活動中主要是貼近兒童生活實際，學生日常的穿衣、疊被、系鞋
帶等日常生活技能，學會整理自己的學習用具等一系列日常生活能力的培養(yǎng)。
2、利用社會資源開展校外綜合實踐活動高年級階段:
鼓勵學生走進社會，社區(qū)，參與活動。如清掃垃圾，了解家鄉(xiāng)，慰問孤寡老人，做生活的"小主人","健康小衛(wèi)士","環(huán)保小衛(wèi)士"等活動，這樣將學到的社會知識、技能運用于實踐活動，又在實踐活動中學到了知識、技能。同時培養(yǎng)孩子們熱愛生活的情感和當小主人的責任感。
3、強化實踐與體驗，共建校外實踐活動基地
少先隊大隊部確定校外活動時間為暑假期間。利用暑假每年進行兩次校外實踐活動給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，提供給學生親身參與社會活動的平臺，真正達到實踐活動的目的。
校外實踐總結2
開展中小學生社會實踐活動，是全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學生對社會的認知程度，也是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在為期兩個月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對小學生的特點與學校特色開展了形式多樣的社會實踐活動，讓學生走向社會、接觸社會、融入社會，運用所學知識去認識社會，為學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)提供機會，現(xiàn)將開展情況總結如下：
一、以正確的教育方法來指導實踐活動的開展
本次社會實踐活動以服務學生、促進學生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實踐作為學校教育的重要組成部分，將社會實踐作為發(fā)揮學校在未成年思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力，促進學校教育與校外教育相結合。
二、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展
1、假期常規(guī)教育
文明規(guī)范教育——過一個文明有意義的暑假
做到三個文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時間，完成假期作業(yè)，進行實踐體驗，積極地參與到街道、社區(qū)的各類活動中去。做到文明上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡、報刊了解“文明禮儀我知曉，文明創(chuàng)建我參與”。做好安全自護教育——過一個安全的暑假。
加強自我保護，防止火災、游泳、交通事故等急性事件的發(fā)生，注意飲食，防止胃腸道疾病；出游時注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進行游泳，戲耍。
2、“好書伴成長”讀書活動：
書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長需要。
參加對象：3－5年級各班
活動要求：開學后，各班選出至少2篇優(yōu)秀讀書筆記上交進行讀書活動成果匯報。
3、開展“綠色環(huán)�！毕盗谢顒樱�
根據(jù)實際情況，在保證學生安全的情況下組織學生對街道進行調(diào)查，并通過資料收集和居民采訪了解家鄉(xiāng)河流受污染現(xiàn)狀，對學生進行環(huán)保教育，通過學習使學生了解我國能源的現(xiàn)狀，樹立節(jié)約能源的意識并把這種節(jié)能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。
通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，真愛自然”觀念，關注生活中的節(jié)能方式，在家長的幫助下尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會，讓低碳融入生活。
參與對象：2—5年級全體學生
活動要求：學生通過日記形式，記錄自己參與活動的時間、方式以及活動過程和收獲。
4、開展“中國夢”專題學習，圍繞“我們的中國夢”、“紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年”講故事、寫征文活動。
參加對象：五年級
活動要求：通過上網(wǎng)收集資料或聯(lián)系自己的學習生活實際，書寫一篇關于“我們的中國夢”或“紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年”的作文，開學后上交至少5份優(yōu)秀作品。
三、活動效果
通過本次活動，學生的審美情趣得到了陶冶，從學生搜集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的.動手操作能力、以及合作探究意識，而學生在實踐中取得的思想張的進步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學文化知識的學習張，有利地促進了學生身心的健康發(fā)展。
四、活動反思
雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但因天氣炎熱，部分學生參與積極性不高，草草了事。而社會實踐的目的是要盡可能地讓每位學生都活動起來，所以怎樣讓學生對實踐活動感興趣是我們教師應該思考的問題。在今后的活動開展過程中，我們會盡可能地根據(jù)學生特點去制定更為符合學生年齡特點和貼近生活的主題，并將暑期社會實踐活動與學校的綜合實踐課程緊密結合，使實踐活動的內(nèi)容更充實，更具時效性。
校外實踐總結3
為了讓班級文化和社團文化相結合，相互補充，促進校園文化的發(fā)展，同時使得創(chuàng)新黨團活動課的內(nèi)容，在20xx年x月x日星期三下午兩點半在教學樓B401利用當黨團活動課的時間，院社團部主辦，經(jīng)貿(mào)系團委承辦了此次社團文化下班級活動。
此次參加活動的人員主要是經(jīng)貿(mào)系的幾個主要班級以及外語系的兩個班級，社團部的則有街舞書畫武術三個協(xié)會，同學們也在炎熱的天氣里依然前往。
首先主持人開場白然后社團部部長和經(jīng)貿(mào)系團委負責人分別致辭，活動正式開展。
書畫協(xié)會首先介紹，隨著書畫協(xié)會的相關作品在場內(nèi)展出，同學們的興趣也相應提升。接著書畫協(xié)會的會長黃智林作了現(xiàn)場的書法展出。之后是武術協(xié)會，武術協(xié)會的會員在場內(nèi)做了一些簡單的武術動作展示，讓大家積極性最高漲的則是會長教下面的同學上來學習相關的防狼術，在這里大家也用了很長的時間。最后便是街舞協(xié)會帶來的表演，由于場地限制，所以表演受到了一定的限制，整個流程走完后，支持人也作了閉幕社團部也作了相關的總結。
可以說所有的流程都走完了，活動也結束了，雖然整體上是結束也完成。但是其間存在的問題依然很多，首先我們系團委的秩序沒有維持好，活動中很多同學是很吵鬧的，我們也沒有組織好干部們維持好現(xiàn)場秩序，而且有很多同學也是在現(xiàn)場就離開，現(xiàn)場還在表演中，卻看到前面有同學離開，也是直接影響到活動的.效果，這也是我們沒有借到后門鑰匙的原因，還有對于社團部，在這里也有幾點建議：首先時間安排上，武術協(xié)會的節(jié)目雖然很精彩，只是確實太長玖了些，可以稍作調(diào)整；講解方面，都是很書面性的語言，很蒼白就會顯得無趣，下面的同學就會沒有耐性在聽下去,以后可以換一種形式展開講解；當然還有一個場地上，相信街舞協(xié)會及武術協(xié)會的表演一定比當時更加精彩，可以考慮下次換一個更加寬敞的地方；在積極性性方面，同學們的積極性明顯不是很高，其實可以在講解書畫協(xié)會及表演的時候放些古典音樂，在武術協(xié)會表演時，放些相關音樂，或者以其他合理形式，都可以有效提高同學們的積極性。
當然，這是第一次舉辦這樣類型的活動，有許多不足之處，也有許多問題是可以理解的。但是，不可否認，以這樣的形式開展黨團課，確實是一次重大的改革以及創(chuàng)新，這也會使得團課開展的更加豐富，因為團課一直以來也是團委的重大項目，相信社團部在以后的活動開展中一定會更加成功，期待與社團部的更多合作。
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