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數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)

時(shí)間:2024-10-10 17:57:31 檢討書(shū) 我要投稿

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)

  在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)1

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

  您在XXXX年XX月XX日給我們布置了一份數(shù)學(xué)作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

  我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師為我的'學(xué)習(xí)更加操心。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

  據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)2

尊敬的XXX:

  您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的`是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

  XXX

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  老師,我是您的學(xué)生xxx,很遺憾昨天您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)完,也很對(duì)不起您,讓您為我的作業(yè)發(fā)了愁,但是我昨天是真的忘記了還有這么個(gè)作業(yè),我以為就只要寫(xiě)課堂作業(yè)本上面的,當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到你還布置了別的,總之,是我錯(cuò)了,我不該這么沒(méi)有記性,讓老師您苦惱了。

  昨天您上完課就布置好了家庭作業(yè),我因?yàn)橄肟煨⿲?xiě)完回家玩,我就每節(jié)課的下課都在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),然后直到放學(xué),我還在教室里寫(xiě)了十幾分鐘才回去,讓我沒(méi)有想到的是,我竟然漏掉了一些作業(yè),我當(dāng)時(shí)是完全沒(méi)有想起來(lái)這回事,所以,我才會(huì)沒(méi)有寫(xiě)的,不是我故意不寫(xiě)作業(yè)的,希望老師您明察!

  被您在班上點(diǎn)名之后,我也苦惱了好幾節(jié)課,可能是因?yàn)槲矣X(jué)得自己的面子上過(guò)不去吧,感覺(jué)我成了班級(jí)里最不聽(tīng)話(huà)的人,但平時(shí)我不都挺聽(tīng)話(huà)的嗎?也不知道老師您是不是這么覺(jué)得,我自認(rèn)為平時(shí)表現(xiàn)得還不錯(cuò),不僅聽(tīng)您的話(huà),而且還按時(shí)完成作業(yè),課間幫助同學(xué)們,上課尊敬老師。這次的小插曲完全是因?yàn)槲疫@個(gè)記性,把作業(yè)給遺忘了。所以希望老師您看到我的解釋之后能夠原諒我,給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  為了改正自己,我想了好幾個(gè)方案,老師您給我審核審核,看是否可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。

  這次的錯(cuò)誤是由于自己記性不好,把作業(yè)給忘記了,但是我的初心是為了早些完成作業(yè),可能就是因?yàn)橄朐琰c(diǎn)完成作業(yè),才這么馬虎把一些作業(yè)給忘了,從而導(dǎo)致這么個(gè)結(jié)果,所以以后我一定不會(huì)再這么馬馬虎虎,要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一次學(xué)習(xí),給自己定下一個(gè)目標(biāo),向目標(biāo)靠近。

  其次是我為了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),所以爭(zhēng)奪每分每秒的寫(xiě)作業(yè),家庭作業(yè)就是為了讓我們回去之后,還能有時(shí)間拿出來(lái)再次復(fù)習(xí)。而我這樣著急寫(xiě)完作業(yè)是不利于我對(duì)學(xué)習(xí)的吸收的`,所以我反思了之后決定,以后我一定會(huì)留出足夠的時(shí)間來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè),不再像這次一樣,為了回家之后不寫(xiě)作業(yè)出去玩,就對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎,這是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),也是對(duì)老師辛苦布置作業(yè)的不負(fù)責(zé)。因此,我知道我的錯(cuò)處了,我一定會(huì)稍加改正。

  我在許多時(shí)候都是一個(gè)比較粗心的人,但是我這次意識(shí)到我不能再這么粗心了,以后無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待生活,我都一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待,因?yàn)榭赡苌圆涣羯瘢蜁?huì)鑄成大錯(cuò)。我這次只是一個(gè)小小的警告,它是想告訴我,不細(xì)心,問(wèn)題就會(huì)冒出來(lái),所以,我在以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的。

  最后,希望老師看到我的道歉和反思后能夠給我機(jī)會(huì)再把這次作業(yè)補(bǔ)完,補(bǔ)完之后我再給您看,希望您可以原諒我這次粗心給您造成的困擾,請(qǐng)老師相信我xxx!我一定會(huì)做的更好的!請(qǐng)您期待吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)4

您好!

  我是班級(jí)的學(xué)生xxx,出現(xiàn)錯(cuò)誤是我自己沒(méi)有較好的約束好我自己,而這次數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情真是我一時(shí)的疏漏,但是我為我的迷糊而向老師道歉,也完全愿意接受老師的各項(xiàng)懲罰。

  老師一直都是將學(xué)生的作業(yè)抓得很緊的,而身為學(xué)生的我也是知道數(shù)學(xué)就是應(yīng)該要多多練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),將老師安排的作業(yè)都認(rèn)真完成才能有較好的進(jìn)步。可是我明明知道這一切都還是沒(méi)有完成好老師安排下來(lái)的.作業(yè),對(duì)此我感到十分的惋惜,并為我自己感到羞恥。從前的我完全沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)出現(xiàn)如此的問(wèn)題,畢竟從開(kāi)始學(xué)習(xí)起我就都會(huì)及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),并且將自己分內(nèi)的事情都完成好,這一點(diǎn)是我一直都記在心里的。如今我卻忘記了自己當(dāng)初的決心,并連自己的事情都沒(méi)有辦法做好,而我更是必須對(duì)自己進(jìn)行反省檢討。

  對(duì)于這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情,我也不想辯駁,畢竟這確實(shí)是我個(gè)人的原因,而現(xiàn)在的我更是知道自己必須要在學(xué)習(xí)上更加努力了。由于我一次作業(yè)的沒(méi)有完成,那我便是對(duì)于老師上課講的知識(shí)又少了一次的鞏固,那我與其他同學(xué)的差距又增大了。都是我自己造成的這般疏忽,我感到很是抱歉,并且我也會(huì)對(duì)我自己做下的錯(cuò)事來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。我沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)我都會(huì)盡快寫(xiě)完上交老師,也想要老師可以對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行正確的指導(dǎo),我更是會(huì)牢記老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  如今的我更是一位高中生,現(xiàn)在還出現(xiàn)這樣的事情真是讓我有些悔恨,但是也正是因?yàn)檫@件錯(cuò)誤才讓我更加深刻的明白了自己,我更是知道接下來(lái)自己應(yīng)該要更加努力的地方,所以我會(huì)多多對(duì)自己需要奮進(jìn)的地方進(jìn)行加強(qiáng)。當(dāng)然在我自己的學(xué)習(xí)上還存在著疏漏的地方,我更是會(huì)讓自己有更多的進(jìn)步。如今的我已經(jīng)將自己在學(xué)習(xí)上的大部分思想和態(tài)度都擺在了較為正確的方向上,我堅(jiān)信自己是能夠?qū)⒆约鹤兊酶,并且在學(xué)習(xí)上有更多、更大的進(jìn)步。

  從我出現(xiàn)如此的一次錯(cuò)誤,更是使我明白了自己,也找到了自己接下來(lái)奮斗的方向,我相信自己是完全可以將自己的各項(xiàng)缺點(diǎn)都改正,做一位在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)生。在面對(duì)即將到來(lái)的高考上,我更是應(yīng)該以百分之百的努力來(lái)準(zhǔn)備,更是有一顆愿意去不懈打拼的心,如此我才更加有可能在之后的生活中找到更多的努力方向,并且我定不會(huì)讓老師失望,也不辜負(fù)我自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,您一直都說(shuō)我作業(yè)是我們每天最少要完成的任務(wù),您平時(shí)布置給我們的作業(yè)不多,但是我真的很慚愧,我連您布置的那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)二都沒(méi)寫(xiě),平時(shí)卻花了大把的時(shí)間在玩,我真的為自己羞愧,完成作業(yè)是基本,做好一名學(xué)生的基本就是不拖欠作業(yè),但是我沒(méi)做到,我還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),您平時(shí)非常的看好我,這段時(shí)間來(lái)您還說(shuō)我的.成績(jī)進(jìn)步了不少,就這件事情您好夸了我,我知道自己能夠得到您的夸獎(jiǎng)很榮幸,我也很開(kāi)心,但是我驕傲了,我對(duì)自己的要求松了,不沒(méi)有做好一名學(xué)生,我有愧您的表?yè)P(yáng)。

  事情是這樣的,因?yàn)槟綍r(shí)給我們不布置的作業(yè)不多,對(duì)于您的作業(yè)我老是最后才去寫(xiě),因?yàn)槠綍r(shí)的作業(yè)也挺多的,不是單指您的作業(yè),各科加起來(lái)的作業(yè)很多,今天是最后一天了,您是前天布置的作業(yè),讓我們做練習(xí)冊(cè),以為我性子慢,每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是慢悠悠的做,然后還比較懶散,沒(méi)來(lái)計(jì)劃的在昨天完成,但是一直在玩去了,把大量的事情浪費(fèi)了,這兩天就一直在外面娛樂(lè),作業(yè)就一直沒(méi)有去管,總是想著還早,總是想著不急,反正時(shí)間還多,但是就是這樣的心態(tài),讓我在后面來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)。

  昨天我就只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),把大量的作業(yè)拖到了今天,本來(lái)是計(jì)劃在昨天完成一半,今天寫(xiě)一半,但是我太貪玩了,半天下課時(shí)間,在玩,晚上晚自習(xí)很寫(xiě)的慢,因?yàn)椴辉跔顟B(tài),心也沒(méi)收回來(lái),昨天就寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),可是就是這樣讓我到了今天還沒(méi)有緊張起來(lái),您的作業(yè)下午要交,可是我還沒(méi)做,今天中午大家都在趕作業(yè),雖然我也在趕但是我寫(xiě)的很慢,我就一直給自己找借口,到了下午我就緊張了,但是已晚了,很多的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,堆在了一起,這樣就手忙腳亂,到了上您的課的時(shí)候,我還在趕作業(yè),您一般都會(huì)親自收作業(yè),您來(lái)收我的作業(yè)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)寫(xiě),您就說(shuō)了我兩句,也沒(méi)說(shuō)別的,就走了,但是我當(dāng)然看到了您臉上的失望。

  這次的事情我回想了很久,我想一想這學(xué)期也要考試了,您也很希望我們考好,應(yīng)該做好自己才是,我卻在這個(gè)時(shí)候放松自己,我真的很后悔,對(duì)自己的要求低了,讓你失望了,而且今天全班就我一個(gè)人沒(méi)有交作業(yè),我真的不知道把自己的臉?lè)拍,總是慢悠悠的做事情,做作業(yè)也是給自己找理由,讓您失望,還是在即將考試的階段,我真的太不爭(zhēng)氣了,我一定好好地反省自己。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  老師,首先和您先道個(gè)歉,這次沒(méi)寫(xiě)作業(yè),是我的問(wèn)題。首先,我想向您承諾,我會(huì)承認(rèn)自己的這個(gè)問(wèn)題,然后在今后的路上加以改正,絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生第二次這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了。這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)讓我顏面掃地,自愧不已了。因此,我會(huì)以此作為一個(gè)警戒,讓自己不再如此愚蠢,不再讓老師對(duì)我失望。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生,即將面對(duì)中考,高中的一個(gè)好壞對(duì)我們的未來(lái)有著嚴(yán)重的影響,這一點(diǎn)我是清楚的。因此,無(wú)論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,我們每個(gè)人上學(xué)的時(shí)間都有限,有些時(shí)間浪費(fèi)了就再也回不來(lái)了。對(duì)于學(xué)習(xí),就應(yīng)該抓住每分每秒,絕對(duì)不能放松警惕,讓自己徘徊在懸崖的周?chē)圆恍⌒,就?huì)墜入萬(wàn)丈深淵。我昨天卻沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè),讓數(shù)學(xué)老師對(duì)我失望透頂。

  之后我換了一個(gè)角度思考,如果我是數(shù)學(xué)老師,我的學(xué)生不寫(xiě)我的作業(yè),首先我會(huì)想他肯定不足夠尊重我的辛苦教導(dǎo),其次他的態(tài)度極其不端正,這樣的學(xué)生是否值得我的重視。這樣一想,我便更加的`后悔了,我在這里想對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō),其實(shí)我不是不寫(xiě)您的作業(yè),因?yàn)樗械淖鳂I(yè)加起來(lái)太多了,我寫(xiě)著寫(xiě)著就忘記了還有數(shù)學(xué)作業(yè)。并且我不是不重視您的課程,是因?yàn)槟贾米鳂I(yè)時(shí)我可能注意力沒(méi)太集中,才會(huì)導(dǎo)致自己忘記了,我向您真誠(chéng)的道歉,真的很對(duì)不起您對(duì)我的信任和期望,是我錯(cuò)了,我一定會(huì)改的,請(qǐng)您不要放棄對(duì)我的照顧和期盼,我一定在今后的道路上不斷成長(zhǎng),加油。

  人能夠有改錯(cuò)之心是值得被原諒的對(duì)嗎?老師,所以請(qǐng)您一定要三思,請(qǐng)您再信任我一次,不被我這次的犯錯(cuò)影響。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中拿出自己全部的力氣,好好的把握這次難得的機(jī)會(huì),不讓老師您后悔。

  此外,我也深刻認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人,除了要好好學(xué)習(xí)之外,要更注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)。首先,就是要學(xué)會(huì)尊重他人。這次沒(méi)寫(xiě)老師的作業(yè),是我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果。老師每次在給我布置作業(yè)時(shí),都是做了很久的功課,才布置的這些作業(yè),是為了讓我們有更好的一個(gè)學(xué)習(xí)成效。而我沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),是我的愚昧,不懂得如何學(xué)習(xí),這讓我顯得過(guò)分愚蠢。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)上抓重點(diǎn),注重好的學(xué)習(xí)方式,掌握學(xué)習(xí)技巧。

  老師,這件事情嚴(yán)重的敲醒了我木訥的大腦,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和無(wú)知,我希望在今后的學(xué)習(xí)上會(huì)有一個(gè)好的表現(xiàn)展示給您,我希望自己能夠給老師欣慰,給老師驕傲。決不會(huì)再像這次一樣愚蠢了,對(duì)不起老師,請(qǐng)您原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  我是您帶的xxx班的學(xué)生xx。非常抱歉在今天交作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)能上交我的作業(yè)本。因?yàn)樗厦娌](méi)有完成昨天相應(yīng)的作業(yè),我實(shí)在是不知道該怎么上交給您,對(duì)不起!但是我絕對(duì)不是因?yàn)椴幌雽?xiě)才導(dǎo)致這次的作業(yè)沒(méi)有完成的,也不是因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致沒(méi)能完成……說(shuō)來(lái)慚愧,這次的作業(yè)是因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì),我寫(xiě)不完這上面的題目。

  我當(dāng)然知道,在作業(yè)上的題目都是老師您在上課的時(shí)候講過(guò)的知識(shí)點(diǎn),雖然對(duì)我們都是新知識(shí),但是也都是上課學(xué)習(xí)過(guò)的。只怪我在上課的時(shí)候沒(méi)能仔細(xì)的聽(tīng)您講課,將上節(jié)課的知識(shí)學(xué)的半懂不懂,實(shí)在是無(wú)力單獨(dú)完成這次的作業(yè)?吹酵瑢W(xué)們的作業(yè)一本一本的交上去,我卻越來(lái)越后悔,后悔沒(méi)能在昨天的課上好好的聽(tīng)你的講解。要是我能在聽(tīng)課的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn),怎么會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這樣的事情?要是在考試的時(shí)候,我遇上了一樣的題目,那時(shí)候該怎么好?現(xiàn)在的我可以給您寫(xiě)檢討書(shū)道歉,可是在將來(lái)我考試真正失利的時(shí)候我又能和誰(shuí)道歉去呢?

  我想找同學(xué)們商量過(guò),可是我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間已近太晚了,同學(xué)們都有自己的事情或者都睡下了。孤立無(wú)援的我也不是內(nèi)有打過(guò)抄作業(yè)的念頭,可是我又想到,一旦我這次抄了,以我的性格就再不會(huì)將這些題目重視,他們會(huì)是我在將來(lái)一直埋下的一顆地雷,直到我在考試中踩上去的時(shí)候?qū)⑽艺ǖ?體無(wú)完膚。所以我忍耐了下來(lái),到今天早上交作業(yè)的時(shí)候和組長(zhǎng)老實(shí)的說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)完。

  我知道我就算這樣做也是非常錯(cuò)誤的,沒(méi)有完成作業(yè),一切都是因?yàn)槲覜](méi)能好好的在上課的時(shí)候聽(tīng)課,這是我沒(méi)能在午休的時(shí)候好好休息所導(dǎo)致的。沒(méi)能找到同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,這是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)的時(shí)間太晚,在之前我都一直在玩或者閑逛,這又是一個(gè)問(wèn)題?偨Y(jié)一下我的問(wèn)題,主要是因?yàn)槲覜](méi)能好好的安排自己的時(shí)間和貪玩導(dǎo)致的!要是我中午能好好的休息,我也不至于會(huì)發(fā)生之后的問(wèn)題。退一步說(shuō),我要是把作業(yè)放在前面,就算發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我也能及時(shí)的找同學(xué)老師問(wèn)問(wèn)?墒俏业呢澩婧蛻卸鑵s將我自己推到了現(xiàn)在這樣的“絕路”……

  對(duì)不起,老師!我已經(jīng)非常的后悔自己的這種行為了!昨天的作業(yè)我已經(jīng)在之后問(wèn)同學(xué),已經(jīng)獨(dú)自完成了。但是昨天的知識(shí)點(diǎn)卻依然有些不懂。我現(xiàn)在只能厚臉皮的希望老師能教教我,我在今后一定會(huì)好好的安排自己的時(shí)間,再不會(huì)犯下這樣愚蠢的錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)8

尊敬的.XXX:

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。老師,我保證我會(huì)改的。

  XXX

  年月日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)9

您好!

  我現(xiàn)在的心情十分復(fù)雜,腦子中的思緒一片混亂,千言萬(wàn)語(yǔ)堵在嗓子眼說(shuō)不出來(lái),只好給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),向您懺悔我的犯下的錯(cuò)誤,來(lái)向您表明我想改正的決心。

  完成當(dāng)天的家庭作業(yè)是每個(gè)小學(xué)生必須做到的事情啊,這沒(méi)有絲毫的疑問(wèn),爸爸媽媽的任務(wù)就是好好工作按時(shí)上下班,老師的任務(wù)就是教導(dǎo)給學(xué)生們知識(shí)。我昨天卻沒(méi)有完成您布置的數(shù)學(xué)作業(yè),我記得昨天的家庭作業(yè),語(yǔ)文老師布置的是成語(yǔ)抄寫(xiě)一共36個(gè)成語(yǔ),每個(gè)抄寫(xiě)四遍;英語(yǔ)作業(yè)是抄寫(xiě)翻譯,一共十二個(gè)句子;數(shù)學(xué)作業(yè)是一份試卷,回家做完,不準(zhǔn)空著,一個(gè)地方都不準(zhǔn),你的話(huà)現(xiàn)在還在我的耳邊記憶猶新,你即是我的數(shù)學(xué)老師又是我的班主任,您很?chē)?yán)厲,我一樣很怕您的,您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我一向回到家首先做的就是數(shù)學(xué)作業(yè),可是昨天卻發(fā)生了意外,我把您發(fā)下來(lái)的'數(shù)學(xué)試卷夾在英語(yǔ)書(shū)里,可是我忘了我在學(xué)校就把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了,就沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)卷子也就沒(méi)帶回來(lái),我昨天在家后悔不已,驚慌失措,我的語(yǔ)文作業(yè)都是哭著寫(xiě)完的,因?yàn)槲抑烂魈烊W(xué)校我就慘了,我竟然忘了帶數(shù)學(xué)作業(yè)回來(lái),爸爸媽媽看我邊寫(xiě)邊哭,還以為我怎么了呢,我那時(shí)候真的太傷心太難過(guò)了,什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái),就在那邊寫(xiě)邊哭,到了晚上吃飯的時(shí)候,我才告訴爸爸媽媽實(shí)情,爸爸說(shuō)要開(kāi)車(chē)帶我來(lái)學(xué)校拿,可是我知道學(xué)校早就關(guān)門(mén)了,進(jìn)不去的,進(jìn)去了也會(huì)被當(dāng)成賊的。

  我今天懷著萬(wàn)分沉重的心情來(lái)到了學(xué)校,萬(wàn)念俱灰。天不助我,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,我拿著那張干干凈凈的數(shù)學(xué)卷子,心情思緒萬(wàn)千,腦海里想了一千種讓您不生我氣的辦法,都以不成立的結(jié)局告終,最后組長(zhǎng)來(lái)收卷子里,我的耳邊一遍又一遍的響起你說(shuō)的不準(zhǔn)空著卷子,于是我趕緊拿起筆,把選擇題隨便選完了,填空題計(jì)算題簡(jiǎn)答題全部寫(xiě)了一個(gè)略字,這個(gè)主意的靈感來(lái)此練習(xí)冊(cè)后面的答案,它也經(jīng)常如此,很多答案沒(méi)有就寫(xiě)個(gè)略字。就這樣我急急忙忙交了上去,然后上課的時(shí)候被您拿著我的這份企圖蒙混過(guò)關(guān)的卷子在同學(xué)面前展示,我當(dāng)時(shí)真的是無(wú)地自容,真想從地磚那條縫鉆進(jìn)去,這比罵我一頓還難受。

  忍受著全班同學(xué)的嘲笑,讓我重重的汲取了這次的教訓(xùn),我想我再也不想來(lái)第二次了,這次純粹是個(gè)意外,我再也不敢了,請(qǐng)您相信我,這是我第一次沒(méi)完成作業(yè),也將會(huì)是我最后一次。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)10

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

  您好!

  哎喲媽呀,該來(lái)的還是來(lái)了。老師,一直以來(lái)我的數(shù)學(xué)都非常不好,我以為逃一天是一天,沒(méi)想到這次沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,今天還是得正式與您交流我的數(shù)學(xué)了……老師,首先我得給您道個(gè)歉,因?yàn)檫@次我的數(shù)學(xué)作業(yè)還是不會(huì)做,而且我也不想自欺欺人的抄別人的作業(yè)完成任務(wù)了,老師,我真的真的非常不喜歡數(shù)學(xué),我不知道我該怎么辦,借此機(jī)會(huì),我都跟你說(shuō)了吧!我對(duì)數(shù)學(xué)的痛……還沒(méi)有愛(ài)。

  老師,從上高中以來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)就再也沒(méi)有及過(guò)格了。我不知道老師您知不知道這件事,畢竟班上數(shù)學(xué)不及格的也不是只有我一個(gè)人,而且向來(lái)我以為老師是只關(guān)心數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué),對(duì)我們這些數(shù)學(xué)成績(jī)差的,一般是采取不理會(huì)態(tài)度的。我沒(méi)想到這次沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了,我沒(méi)想到老師您還是會(huì)管理我們這些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)……老師,我錯(cuò)了。我不僅對(duì)數(shù)學(xué)有誤解,沒(méi)想到對(duì)數(shù)學(xué)老師您也有誤解。我不懂?dāng)?shù)學(xué),也不懂老師您。但是經(jīng)過(guò)這次事情,我好像懂一點(diǎn)老師您了。那就是您對(duì)學(xué)生是一視同仁的',您沒(méi)有偏袒任何一個(gè)學(xué)生,也沒(méi)有打壓任何一個(gè)學(xué)生,你只是在做一位老師應(yīng)該做的也一定會(huì)做的事情。

  老師,我不知道怎么樣把數(shù)學(xué)學(xué)好,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)學(xué)的討厭已經(jīng)到了買(mǎi)東西都不會(huì)算賬的程度,連算個(gè)打幾折,我都會(huì)掰著手指算半天算不出來(lái)。我其它成績(jī)其實(shí)都還好,唯獨(dú)數(shù)學(xué),我是怎么學(xué)都還是及不了格,怎么學(xué)還是對(duì)它沒(méi)有任何愛(ài)可言。老師您有什么方法可以幫我改變過(guò)來(lái)嗎?我還是想高考的,我不想因?yàn)閿?shù)學(xué)而放棄高考,我不想因?yàn)閿?shù)學(xué)而放棄我的人生?晌椰F(xiàn)在真的不知道怎么辦,我連抄別人作業(yè)應(yīng)付的心也沒(méi)有,我只想有靈丹妙藥可以讓我愛(ài)上數(shù)學(xué),讓我數(shù)學(xué)成績(jī)可以提升上來(lái)。

  老師,您別讓我多做題,我自己一個(gè)人在那刷題,刷著刷著就睡著了,因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì),我上課聽(tīng)不懂,下了課自己自學(xué)也不懂,我請(qǐng)的家教老師也沒(méi)有能夠幫我把這些改變過(guò)來(lái),我真的有些絕望了,所以這一次數(shù)學(xué)作業(yè),我干脆不做了。也正是因?yàn)檫@次作業(yè)沒(méi)做,讓您發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)懼怕數(shù)學(xué)的孩子。

  老師,再次給你賠禮道歉,我不該不寫(xiě)作業(yè)的。我希望老師可以再跟我聊聊天,和我說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)的趣味,讓我也愛(ài)上數(shù)學(xué)來(lái)。先謝謝老師了。老師我希望您給我一個(gè)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。謝謝您。

此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)11

尊敬的XXX:

  本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻沒(méi)做完作業(yè),真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的.缺點(diǎn),錯(cuò)誤。

  老師,我會(huì)改正。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)12

尊敬的.*老師:

  由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。我保證不會(huì)再這樣了。

 XXX

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)13

尊敬的XX:

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有認(rèn)真

  完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,我下次一定會(huì)注意的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

  學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

  寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),不然會(huì)適得其反的,學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,它敗壞了學(xué)風(fēng),形成了惰性,影響了學(xué)業(yè)成績(jī),甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的,不勞而獲思想的.滋生蔓延才是可怕的。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

  XXX

  年月日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  我知道錯(cuò)了,我作業(yè)不完成是不對(duì)的`。身為一名學(xué)生,作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù),也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)?傃远,我知道錯(cuò)了,一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。

 XXX

20xx年xx月xx日

數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  寫(xiě)這份檢討書(shū)以向您表達(dá)我對(duì)自己沒(méi)把數(shù)學(xué)作業(yè)完成行為的歉意,沒(méi)有聽(tīng)從老師的話(huà),將老師的布置給我們的作業(yè)完成,是我行為上的不對(duì),因此,我必須要來(lái)向您道歉。

  作為一名學(xué)生,對(duì)老師的話(huà)就應(yīng)該言聽(tīng)計(jì)從,我不該對(duì)老師的話(huà)視若無(wú)睹。我現(xiàn)在知道這是一個(gè)不應(yīng)該在學(xué)生身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤行為,老師,希望您原諒我的錯(cuò)誤。老師分布給我們的作業(yè)任務(wù),也是完成自己學(xué)業(yè)的一個(gè)重大板塊。作業(yè)可以讓我知道,在我一天學(xué)習(xí)中,我的學(xué)習(xí)成果到底如何,是否已經(jīng)真正地掌握了老師教給我們的知識(shí),更可以讓學(xué)生知道,自己沒(méi)有弄懂的知識(shí)點(diǎn)在哪,更好地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  今天在老師找我談完話(huà)后,我才知道,老師每次給我們布置的作業(yè),但是每天都是精心地根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生布置的,所以,學(xué)生在每次完成自己的作業(yè)的同時(shí),其實(shí)就是在進(jìn)行課后的及時(shí)復(fù)習(xí)。但是,我卻沒(méi)能明白老師的良苦用心。我一直覺(jué)得,作業(yè)是在給學(xué)生更加學(xué)習(xí)任務(wù),因?yàn),我每天回到家,都?huì)要做很長(zhǎng)一段時(shí)間的作業(yè)。

  我昨天做作業(yè)是先將英語(yǔ)和語(yǔ)文作業(yè)完成了,突然有鄰居叫我出去玩,我內(nèi)心做了很久的掙扎,決定做完作業(yè)再去。然后,在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程中,我的思緒根本就不在做題上,因此,在昨天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我就想著要如何偷懶,然后跟鄰居朋友去玩。完成了一道數(shù)學(xué)題之后,我就將書(shū)本收起來(lái),想了一個(gè)明天要解釋數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成的借口。想著到時(shí)候老師您問(wèn)我的時(shí)候,我就說(shuō)自己沒(méi)有記清楚要做的`題目,覺(jué)得這個(gè)解釋老師應(yīng)該不會(huì)懲罰我,所以,我就撒謊了。

  我知道自己這么做是非常不正確的行為,尤其是知道作業(yè)有著這么重要的作用是,我更加后悔沒(méi)有在昨天將作業(yè)完成好。所以,我決定以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有做完的情況,不僅是對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)如此,對(duì)其他各科的作業(yè)都一樣,我會(huì)將老師布置的各科作業(yè)都經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的思考,獨(dú)立地將作業(yè)做好,有沒(méi)有弄懂的作業(yè),我會(huì)做好記號(hào),然后在第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候問(wèn)老師。我想老師保證,我一定會(huì)說(shuō)到做到。請(qǐng)老師相信我,念我是初犯,原諒我的無(wú)知導(dǎo)致這次沒(méi)完成作業(yè)行為。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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