- 相關(guān)推薦
關(guān)于教師培訓(xùn)感言(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,我們總會(huì)收獲一些心得和感悟,此時(shí)就很有必要寫一篇感言。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于教師培訓(xùn)感言(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于教師培訓(xùn)感言1
短短兩天的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我是第一次參加這樣的培訓(xùn),用體驗(yàn)式的教學(xué)模式,讓我們?cè)隗w驗(yàn)中體會(huì)和分享人生的感悟,在活動(dòng)中傳播和傳遞團(tuán)結(jié)、友愛、合作的精神。受益匪淺,感受頗深。
一、對(duì)團(tuán)隊(duì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和定位。
在思想上,作為團(tuán)隊(duì)中的一員應(yīng)有一種勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。應(yīng)當(dāng)通過實(shí)際工作所賦予我們的一切可能來不斷完善自身的認(rèn)識(shí),探求我們周圍的大千世界,從而促進(jìn)我們的工作不斷的進(jìn)步。同時(shí),在心理上,我們更應(yīng)該加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),在工作中應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。
二、在團(tuán)隊(duì)中成長。
不但要增強(qiáng)自信心、責(zé)任心,而且要更加懂得關(guān)心自己的同事,要不斷豐富自己的知識(shí),用心地去與團(tuán)隊(duì)成員溝通,樹立共同的團(tuán)隊(duì)精神。
三、“結(jié)果并不重要,重要的是在參與過程中我們學(xué)到了什么,領(lǐng)悟到什么!
一個(gè)團(tuán)隊(duì)在成長的過程中必然會(huì)遇到許許多多的困難與挫折,但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題,勇于面對(duì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們的團(tuán)隊(duì)就能不斷地邁向成功。
四、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神是成功的前提。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,“眾人拾柴火焰高”,集思廣益、合力解決問題,常能取到事半功倍的效果。這些都是“團(tuán)結(jié)就是力量”的有力證明。
五、學(xué)會(huì)感恩。
感恩不僅是一種美好的情感,更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),對(duì)道義的堅(jiān)守,心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn),感恩父母,你就會(huì)承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友、同事,你才會(huì)肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)回報(bào)社會(huì)。
這次對(duì)我來說是人生道路上一次記憶深刻的培訓(xùn),它會(huì)對(duì)我在以后的工作和生活中產(chǎn)生巨大的影響,它開啟了我心靈深處的'另一扇窗戶,使我在對(duì)愛的體驗(yàn),良好的品質(zhì)上有了更大的收獲,這將讓我在以后的日子里變的更加極積、主動(dòng)、充滿進(jìn)取心、責(zé)任心以及愛心。通過這次培訓(xùn)我增強(qiáng)了自信心,學(xué)會(huì)了怎樣與家人、朋友、同事交流,互相聆聽,打開了彼此心扉,同時(shí)感受了許多道理,增強(qiáng)了責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)集體感,使自己感到只要我們每人為集體奉獻(xiàn)一份力,就會(huì)成為一股強(qiáng)大的凝聚力,使我們團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大,創(chuàng)造更大的輝煌。使自己今后的工作、生活中的不滿慢慢減少,同時(shí)啟發(fā)自己凡事“換位”思考,微笑面對(duì)每一個(gè)人,每一件事,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人,真誠的贊美別人。
關(guān)于教師培訓(xùn)感言2
兩天的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練,心靈與思想不斷地受到震撼,靜心梳理,簡(jiǎn)言以下幾點(diǎn)。
一、成功源于堅(jiān)定的信念
面對(duì)二十八條胳膊雜亂的糾結(jié)在一起的時(shí)候,我對(duì)是否能回到剛才大家有序的左右手拉手產(chǎn)生了懷疑;面對(duì)訓(xùn)練無素的青年女子必須做300個(gè)俯臥撐時(shí),我覺得簡(jiǎn)直是“慘無人道”;面對(duì)懸在半空邊長不足半米的正方形“電網(wǎng)”,卻要讓全體老師不能絲毫觸網(wǎng)地通過的指令,我情不自禁的連連搖頭……但在培訓(xùn)老師的鼓勵(lì)下,在隊(duì)友們不斷的嘗試下,最后居然都成功了。事實(shí)讓我再一次篤信“信心是成功的.一半”。是的,沒有成功信念的支持,怎會(huì)有成功結(jié)果的到來。
二、成功立于周密的計(jì)劃
凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這道理早就知道,但經(jīng)過了幾個(gè)主題活動(dòng)之后,大有“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”之感。七個(gè)人在黑暗中合作畫出“美麗的臉”,沒有擁有光明時(shí)的周密計(jì)劃,是不可能完成的。制定一個(gè)既有時(shí)限,又要周密可行,行之有效的完善的計(jì)劃,于獲得高人一籌的成績(jī)是至關(guān)重要的。而計(jì)劃的制定,既需要眾人的智慧,更需要決策者的定度和精細(xì)地安排實(shí)施。
三、成功成于細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)
因?yàn)閮蓚(gè)人的尺度不一樣,致使眼睛長在眉毛上;因?yàn)橐粋(gè)隊(duì)友忍不住說了半句話,致使七八個(gè)人已經(jīng)通過“電網(wǎng)”的活動(dòng)重新開始;因?yàn)榱α可陨圆痪鶛M,致使集體“翻船”跌入海中……“細(xì)節(jié)決定成敗”的箴言,一次一次響在耳邊,使我們不禁又想到這樣一個(gè)故事:上海地鐵一號(hào)線是由德國人設(shè)計(jì)的,看上去并沒有什么特別的地方,直到中國設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的二號(hào)線投入運(yùn)營,才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細(xì)節(jié)被二號(hào)線忽略了。結(jié)果二號(hào)線運(yùn)營成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號(hào)線,至今尚未實(shí)現(xiàn)收支平衡。細(xì)節(jié)決定成敗。想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,注重細(xì)節(jié),追求成功。
關(guān)于教師培訓(xùn)感言3
兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,我感慨萬千,在這兩天的培訓(xùn)中,我們學(xué)到了很多的東西。從分隊(duì)報(bào)數(shù)中我們進(jìn)一步了解到責(zé)任,我已是人到中年的人了,這個(gè)年齡段是人生中最累的,我上有老下有小,既要照顧年老多病的父親,又要照顧家庭和與孩子,還要忙于學(xué)校的工作,我現(xiàn)在覺得我的責(zé)任太重了,學(xué)生人數(shù)逐漸增加,每天為了學(xué)生的一日三餐起早貪黑的奔波,回家時(shí)常常累的筋疲力盡,在這嚴(yán)寒的冬日里時(shí)常感冒,下班后才去打針,這些又有誰能理解呢?可能是因?yàn)槟挲g大的原因吧,我覺得有時(shí)候真的是力不從心了,我曾經(jīng)在心里想過很多少次,我要放棄食堂這份工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)選擇一位年輕而有活力了的人來接任吧!
我是一個(gè)做母親的人,也是一個(gè)剛剛失去母親的人。我懂得那份無私的愛,在工作中我用我的愛去愛護(hù)學(xué)生、感化后輩。并且還要積極的配合及支持領(lǐng)導(dǎo)的工作。深深的感觸到身上肩負(fù)的責(zé)任實(shí)在太重,我愿意為大家服務(wù),由于處于不獲之年,怕未能使工作變的井然有序,又怕做不到領(lǐng)導(dǎo)的心坎里。但是在最后的心與心的交流中,當(dāng)邊校長把那一顆紅彤彤的心送給我時(shí),我內(nèi)心激動(dòng)的心情無法用語言來表達(dá),不知道說些什么?我覺得那是一顆真誠而又溫暖的.心,這顆心溫暖了我的心房,我覺得我所有的付出是有價(jià)值的,我付出的一切得到了校長的認(rèn)可。
我們是相親相愛的一家人,我們要打造屬于我們自己的和諧校園,和諧需要你、我、我們大家共同努力!只要我們團(tuán)結(jié)起來,共同奮斗,我們附中的明天會(huì)更加的輝煌,這是我的工作,我愿意承受,我無怨無悔,我愿意為附中明天的輝煌獻(xiàn)出我的余溫、奉獻(xiàn)自己的微薄之力!讓我們攜手感受團(tuán)結(jié)的威力吧!
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),從中我們學(xué)到了很多的東西,重新給自己定位,認(rèn)識(shí)了別人!
關(guān)于教師培訓(xùn)感言4
培訓(xùn),仍在繼續(xù)。只是這次是我們每個(gè)人在自己培訓(xùn)自己!然后大家互相培訓(xùn)。
讀著一篇篇流露著真情實(shí)感的、文采洋溢的、個(gè)性章顯的、充滿智慧的、體裁獨(dú)特的培訓(xùn)感言,小心地走進(jìn)同事們的內(nèi)心,一波又一波幸福感沖擊著心房。
培訓(xùn)后的收獲是什么?記得有人解釋什么是教育的時(shí)候說:當(dāng)學(xué)生把學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)忘記后,剩下的.就是教育。或許隨著時(shí)光流逝,這次培訓(xùn)的細(xì)節(jié)和過程會(huì)被我們淡淡忘卻,可是剩下來的那些東西,卻會(huì)內(nèi)化為我們的言語和行動(dòng),留在我們心中,在我們心中延續(xù),時(shí)刻提醒著我們。
雖然五谷雜糧、柴米油鹽般的生活瑣事和每天重復(fù)的工作和生活步驟會(huì)消磨我們的時(shí)光和意志,但是只要我們心存一份感動(dòng),時(shí)刻記得“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是一個(gè)整體”。就沒有解不開的結(jié),沒有打不開的心鎖,沒有克服不了的困難,沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。
我想培訓(xùn)將會(huì)長時(shí)間延續(xù),延續(xù)在我們的心中。
關(guān)于教師培訓(xùn)感言5
培訓(xùn)結(jié)束了,我們內(nèi)心仍是那樣的不平靜,團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)我們才能走向成功,我們是一個(gè)整體,缺少任何一部分我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中都有可能掉入深淵。因此,我們從中領(lǐng)悟我們作為個(gè)體的每一個(gè)人都是重要的,無論是在第一線上的教師還是在第二線上的人員,每一個(gè)人都是重要的!試想,后勤沒有保障的話,你能安心的工作、學(xué)習(xí)?我們以后定會(huì)好好的工作!
難忘最后心與心的交流,從中我們知道我們可能還存在著問題,心從一個(gè)人的手里到了另一個(gè)人的手里,有的人收到了好多次,這說明人家做的'好。我們卻沒有收到,這說明我們還有很多很多的問題。≡谝院蟮墓ぷ髦,我們要發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并及時(shí)的改正!大家知道管理工作是最不好做的了,而管理工作又是那樣的重要而出力不討好。得罪人的差事又有幾人愿意去做?又有幾人愿意挑起這個(gè)擔(dān)子?
大家知道“無規(guī)不成方圓”沒有紀(jì)律的話你會(huì)干成什么事情?沒有紀(jì)律的約束你會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)?沒有紀(jì)律的約束學(xué)生會(huì)聽你的話?沒有紀(jì)律的約束學(xué)校會(huì)那樣的安靜和諧?沒有紀(jì)律的約束教師們能順利的上課?而這些紀(jì)律的養(yǎng)成又是哪個(gè)部門在那里默默的奉獻(xiàn)著?我們相信大家都會(huì)知道的!在傳心的過程中,很多老師把心傳給了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我覺得這是完全正確的英明之舉,因?yàn)闆]有他們就不會(huì)有我們的成績(jī)!他們是最應(yīng)該得到心的人!
紀(jì)律是學(xué)校教學(xué)與發(fā)展的生命線,沒有紀(jì)律的約束誰能取得成功?因此,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),我們應(yīng)該感謝學(xué)校的管理部門,正是他們默默的辛勤付出才會(huì)有今天我們驕人的成績(jī)。
感謝這次心與心的交流,它讓我們交出了感情,交出了真實(shí)的自我,我相信在這次交流后我們的感情會(huì)更加的堅(jiān)固而不可擊。朋友們,讓我們心中懷著一顆感恩的心去工作,去和同事相處吧!
培訓(xùn)結(jié)束了,我們以后會(huì)以更加積極的態(tài)度去工作!
關(guān)于教師培訓(xùn)感言6
兩天的培訓(xùn)生活裝載著我的酸甜苦辣,一向堅(jiān)強(qiáng)的我無法控制自己的感情,竟然在隊(duì)友們面前泣不成聲。把一年當(dāng)中對(duì)媽媽的思念之情向洪水般發(fā)泄出來。
我的母親和天下諸多的母親一樣,為人和善,勤勞無私,用心血和汗水操持著這個(gè)家,為兒女釀造著溫馨和幸福,而從來不為她自己著想。
媽媽一生很辛苦也很勞累,她不僅照顧我們姐弟四人的生活,而且還為姥姥一家人操持著家,雖然已到了古稀之年,母親仍然操持家務(wù)。不論是做飯洗衣,還是打掃衛(wèi)生,回憶往事,我對(duì)媽媽的敬仰之情難以言表。媽媽沒有太多的文化,性格直爽,在村里是一位有口皆碑的熱心人,也是一位普普通通的母親,但她用生命和樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)刻刻在創(chuàng)造著美好與偉大。
2005年3月15日是我撕心裂肺終身難忘的一個(gè)夜晚,接到爸爸打來的電話,我驚慌失措的打的回家,爸爸已經(jīng)給媽媽打上了吊瓶,等著救護(hù)車,媽媽不斷的往外吐東西,爸爸安慰我們說:不要緊,血壓高,可能是腦溢血。到醫(yī)院住幾天就好了。我竟然沒加思索的`就相信了。因?yàn)槲抑缷寢屔眢w很好,不會(huì)有事的。但我萬萬沒有想到,經(jīng)過醫(yī)生的搶救,通過開顱手術(shù)也沒有救回媽媽的命。3月17日11點(diǎn),媽媽停止了心跳。永遠(yuǎn)地離開了她為之操勞一生的家和她牽掛的至親好友,沒有給我們留下一句話。
我的心在流血,回想這么多年媽媽給予自己的愛,而自己卻沒有來得及回報(bào)。在整理媽媽的遺物中,發(fā)現(xiàn)媽媽給我做好的棉衣。捧在手中任憑淚水流淌。
我想對(duì)媽說:“媽媽,感謝您給了我生命,給了我愛,給了我整個(gè)世界。在我還沒有來得及報(bào)答您的時(shí)候,您卻過早地離開了我們,給我們留下了無限的思念和遺憾。
我想對(duì)大家說“珍惜自己所擁有的一切,失去的將永遠(yuǎn)失去!
【關(guān)于教師培訓(xùn)感言】相關(guān)文章:
教師培訓(xùn)感言06-01
骨干教師培訓(xùn)感言10-21
教師培訓(xùn)的感言(精選10篇)09-17
培訓(xùn)感言06-08
培訓(xùn)的感言07-17