關(guān)于全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在這次20多天的實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

　　學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識(shí)，是自己能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)大多只是理論上的東西，為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來，積極參加實(shí)際工程，這次為期20天的實(shí)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中，懂得了解決一些實(shí)際問題的方法，對(duì)增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時(shí)也可以說這次工作是對(duì)同學(xué)的一次考念，在實(shí)習(xí)過程中有的'同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作，可以說著種精神是相當(dāng)高貴的。

　　通過這次野外工程實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測(cè)圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題，使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度。

全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

　　一．實(shí)習(xí)目的：

　　實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)。通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)對(duì)測(cè)繪的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問題的能力，以做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高實(shí)際成圖技能,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二．所用儀器設(shè)備

　　1、全站儀

　　全站儀是指能自動(dòng)地測(cè)量角度和距離，并能按一定程序和格式將測(cè)量數(shù)據(jù)傳送給相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集器。全站儀自動(dòng)化程度高，功能多，精度好，通過配置適當(dāng)?shù)慕涌�，可使野外采集的測(cè)量數(shù)據(jù)直接進(jìn)入計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理或進(jìn)入自動(dòng)化繪圖系統(tǒng)。與傳統(tǒng)的方法相比，省去了大量的中間人工操作環(huán)節(jié)，使勞動(dòng)效率和經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，同時(shí)也避免了人工操作，記錄等過程中差錯(cuò)率較高的缺陷。

　　全站儀的工作特點(diǎn)：

　　1、能同時(shí)測(cè)角、測(cè)距并自動(dòng)記錄測(cè)量數(shù)據(jù)；

　　2、設(shè)有各種野外應(yīng)用程序，能在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)得到歸算結(jié)果；

　　3、自動(dòng)化數(shù)據(jù)采集，能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)流；

　　4、從高程測(cè)量的誤差分析可得出結(jié)論。全站儀三角高程測(cè)量不能因提高測(cè)距精度而相應(yīng)提高高差測(cè)量精度,其施測(cè)精度遠(yuǎn)低于水準(zhǔn)高程測(cè)量。因此,全站儀三角高程測(cè)量無法普遍代替水準(zhǔn)高程測(cè)量。只有在精度較低的高程測(cè)量中才可使用全站儀三角高程測(cè)量。

　　外業(yè)數(shù)據(jù)采集：

　　遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序?yàn)椋?/p>

1.確定測(cè)站點(diǎn)

　　確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的地勢(shì)，以避免經(jīng)常遷站。

2.架設(shè)儀器

　　架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低，給觀測(cè)帶來不便，同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng)；角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

3.立棱鏡

　　測(cè)量讀數(shù)。立鏡時(shí)要保證鏡竿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右，符合精度要求。全站儀能夠自動(dòng)保存數(shù)據(jù)，讀數(shù)較快。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立棱鏡，其中兩人同時(shí)立鏡。

4.記錄

　　本次數(shù)據(jù)一般由一人主測(cè)，另一人勾繪草圖

5.測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和

　　在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)（一般為300點(diǎn)）后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為：重測(cè)某一已知點(diǎn)（一般為后視控制點(diǎn)），檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。

　　三、測(cè)量?jī)?nèi)容

　　全站儀測(cè)量和其他測(cè)量?jī)x器一樣，首先是對(duì)中整平，先粗平再精平，過后開機(jī)按“菜單”鍵選擇“測(cè)量功能”按對(duì)應(yīng)的“F1”鍵進(jìn)入測(cè)量模式。水平角的測(cè)量：按角度測(cè)量鍵，使全站儀處于角度測(cè)量模式，照準(zhǔn)第一個(gè)目標(biāo)A，設(shè)置A方向的水平度盤讀數(shù)為0°00′00〃；照準(zhǔn)第二個(gè)目標(biāo)B，此時(shí)顯示的水平度盤讀數(shù)即為兩方向間的水平夾角。其中在做角度測(cè)量時(shí)，望眼鏡向左邊轉(zhuǎn)角度減小，向右邊轉(zhuǎn)角度增大。角度偏差不少于10〃。

　　水平距離的測(cè)量：測(cè)距前將顯示器切換到距離界面，須將棱鏡常數(shù)輸入儀器中，儀器會(huì)自動(dòng)對(duì)所測(cè)距離進(jìn)行改正。光在大氣中的傳播速度會(huì)隨大氣的溫度和氣壓而變化，15℃和760mmHg是儀器設(shè)置的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值，此時(shí)的大氣改正為0ppm。實(shí)測(cè)時(shí)，可輸入溫度和氣壓值，全站儀會(huì)自動(dòng)計(jì)算大氣改正值（也可直接輸入大氣改正值），并對(duì)測(cè)距結(jié)果進(jìn)行改正。量?jī)x器高、棱鏡高并輸入全站儀。照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡中心，按測(cè)距鍵，距離測(cè)量開始，測(cè)距完成時(shí)顯示斜距、平距、高差。其中距離偏差不小于5mm。

　　坐標(biāo)測(cè)量：首先在某一個(gè)創(chuàng)建的項(xiàng)目?jī)?nèi)，建站通過已知點(diǎn)測(cè)量，設(shè)定測(cè)站點(diǎn)的三維坐標(biāo)。設(shè)定后視點(diǎn)的坐標(biāo)。設(shè)置棱鏡常數(shù)。設(shè)置大氣改正值或氣溫、氣壓值。量?jī)x器高、棱鏡高并輸入全站儀。照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡，按坐標(biāo)測(cè)量鍵，全站儀開始測(cè)距并計(jì)算顯示測(cè)點(diǎn)的三維坐標(biāo)。而坐標(biāo)測(cè)量的偏差不小于5mm。

　　面積測(cè)量:類似于坐標(biāo)測(cè)量，也需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)項(xiàng)目，建站選擇已知點(diǎn)那個(gè)命令，假定測(cè)站點(diǎn)的坐標(biāo)和高差，輸入儀器高和棱鏡高，設(shè)定后視點(diǎn)的坐標(biāo)和高差，瞄準(zhǔn)地面點(diǎn)測(cè)量回車，再測(cè)某一塊面積的拐角點(diǎn)，先瞄準(zhǔn)第一個(gè)拐角點(diǎn)測(cè)量再編號(hào)，然后按順時(shí)針或者逆時(shí)針瞄準(zhǔn)其他拐角點(diǎn)測(cè)量回車。在菜單的計(jì)算中選擇各點(diǎn)的編號(hào)，在選擇面積周長(zhǎng)那個(gè)選項(xiàng)回車測(cè)量面積。其中面積的偏差不少于2cm2。

　　對(duì)邊測(cè)量：當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)之間的地形是不規(guī)則的，我們將選擇對(duì)邊測(cè)量的方法測(cè)量出斜距、高差、水平距離。首先創(chuàng)建項(xiàng)目，到程序再按“4"按鍵回車，選擇第三項(xiàng)（rsD），瞄準(zhǔn)A測(cè)量再瞄準(zhǔn)B測(cè)量。最后顯示斜距、高差、水平距離。而對(duì)邊偏差小于5mm

　　實(shí)習(xí)體會(huì)

　　首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

　　測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的'變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為水利工程水利水電建筑工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。

　　通過這次全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測(cè)圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題，使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用，在學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析數(shù)據(jù)。

　　實(shí)習(xí)期間每天都要操作全站儀，培養(yǎng)了我對(duì)全站儀的操作熟練程度，增加了我對(duì)測(cè)繪的熱愛之情，與此同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，同學(xué)們互相幫助，互相鼓勵(lì)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何做人，做人就應(yīng)該不怕辛苦，要認(rèn)真對(duì)待自己所測(cè)的每一個(gè)數(shù)據(jù)，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，無論你在什么崗位上均是如此。通過內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

　　在這次實(shí)習(xí)過程中，更加培養(yǎng)了我的吃苦耐勞的精神，在忙完一天的工作我們總是一起共同探討今天的收獲，共同解決今天遇見的問題。也許生活就是一種態(tài)度，只要你認(rèn)真面對(duì)它，你的日子總會(huì)充滿陽光的

全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

　　首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在這次20多天的實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉，全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識(shí)，是自己能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識(shí)大多只是理論上的東西，為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來，積極參加實(shí)際工程，這次為期20天的實(shí)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中，懂得了解決一些實(shí)際問題的'方法，對(duì)增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處，實(shí)習(xí)報(bào)告《全站儀測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告》。同時(shí)也可以說這次工作是對(duì)同學(xué)的一次考念，在實(shí)習(xí)過程中有的同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作，可以說著種精神是相當(dāng)高貴的。

　　通過這次野外工程實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測(cè)圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題，使自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)得到了在實(shí)際中的運(yùn)用

　　首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。

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