致全班同學(xué)的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的致全班同學(xué)的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致全班同學(xué)的一封信1
同學(xué)們：
這會估計都休息了！本人又撞車了，疼的睡不著覺，想和大家聊聊心里話！
同學(xué)會通知剛發(fā)出去兩天，陸陸續(xù)續(xù)收到一些同學(xué)給我發(fā)的一些關(guān)于這次集會的意見和反饋！證明大家的心還是在一起的，只是那么多年未聯(lián)系，同學(xué)們彼此之間陌生感增加了，當(dāng)年的同學(xué)情卻隨著時間以及每個人各自組成了小家庭，由于每個同學(xué)的家庭環(huán)境條件各不相同，自然而然就產(chǎn)生了距離，發(fā)生了質(zhì)的變化，但這都不是我們拒絕友情，拒絕同學(xué)情誼的前提條件，因為我們再怎么變化，初中這三年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，師生情誼，同學(xué)之情都是真真切切存在著的，就好比我們祖祖輩輩。世世代代的血源關(guān)系一樣，源遠(yuǎn)流長！我珍惜同學(xué)之間的友情，我在意大家的感受，我愿意傾聽大家這么多年了，都過的怎么樣？好不好？
舉辦過歷屆同學(xué)會的人都知道，大家在約定的時間，不論金錢，不論物質(zhì)，能夠把大家全部聚到一起開個集會，確實不容易，都很珍惜相聚的時光，有的同學(xué)十幾年未見，有的同學(xué)卻曾經(jīng)因為一點小事，而發(fā)生了一些小磨擦，而從此老死不相往來，每個人都年輕過，也沖動過，也會為曾經(jīng)那一句不經(jīng)意的話傷了同學(xué)的情誼，而后悔不已！多想找個機會和自己曾經(jīng)的小伙伴道一聲：對不起！現(xiàn)在機會來了，大家卻以真實的現(xiàn)實的問題絆住了腳步，有的同學(xué)家里小孩多，走不開，有的同學(xué)早就做好了國慶出游計劃，有的同學(xué)覺得本次聚會太過奢侈，不符合實際！提議活動改成戶外活動，改成風(fēng)景旅行，改成孤軍野戰(zhàn)，改成怎樣怎樣，試問大家一句，假如大家連坐在一起吃個飯，一起聚會唱唱歌的時間都沒有的話，何來的戶外活動，何來的時間風(fēng)景旅行，這個群是我建立的，建立的初衷就是為了把大家聚在一起，開一次意義的同學(xué)會�。ㄟ@個群）它就像我的孩子一樣，我就一點一點的，一心一意的把它維護(hù)好，照顧好！從它一出生，從剛開始的幾個人，到后來的一大幫群體，看到同學(xué)們積極幫這個群尋找同學(xué)的時候，我開心，我欣慰，覺得大家都是心疼這個孩子的，都希望這個茁壯成長，并且一直維持著同學(xué)之間的情誼！
聚辦同學(xué)會，無論帶頭的同學(xué)舉辦哪一種形式的同學(xué)會，它都只適合一部分人，不可能讓所有人都覺得貼心，滿意，就像一個人在社會上立足，在職場中，有些人喜歡他，有些人討厭他，不可能做到人人都喜歡他，這是自然界的不二法則！我們不是最早一個辦同學(xué)會的班級，也不是最后一個辦同學(xué)會的班集體，不論大家抱著怎樣的心態(tài)，這次的國慶聚會一定可以順利召開，圓滿結(jié)束！我堅信這一點，大家也都應(yīng)該堅信這一點！
我調(diào)侃一句，某些同學(xué)會覺得，如果說十五年的同學(xué)情誼，用此次集會費用來體現(xiàn)的話，用大家所謂的致全班同學(xué)的一封信制一個人出個五六百塊錢來衡量的話，那就太膚淺了，大家若是覺得活動場地太過高檔，我們可以更改活動場地，大家覺得鋪張浪費，我們可以再次改成經(jīng)濟(jì)實惠的方式慶祝，但是大家既然有心為了這個聚會，何不把心放一起，團(tuán)結(jié)一致搞好本次聚會，畢竟我們都已步入中年了，再不瘋狂，再不聚會，我們就老了，我們應(yīng)該好好珍惜這次的國慶聚會，該報名參加的同學(xué)，到班長詹光明那里報到！該捐款的同學(xué)請積極配合詹耀鑫同學(xué)，張松玲的工作，無論以任何一種轉(zhuǎn)賬形式捐款，請一定要跟負(fù)責(zé)財務(wù)的同學(xué)聯(lián)系！
還有一個我的個人觀點：所謂能者多勞，家庭，事業(yè)在同學(xué)們當(dāng)中比較優(yōu)越的人，愿意為了這個難得的聚會捐獻(xiàn)多一點，我本人是十分支持的，也是萬分感謝這樣有著大愛的同學(xué)！開此次聚會不是為了某一個人，而是為了一個大集體，大家庭！每個同學(xué)都是主人翁，都可以按照自己的意愿踴躍捐款，集體的力量才是強大的，不可摧毀的！
好了，夜深了，大家都在睡夢中了！晚安！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
十·一假期結(jié)束了，不知道你們在這七天中收獲了什么，錯過了什么，反思了什么，頓悟了什么。不論怎樣，20xx年的十·一假期已成為我們?nèi)松@本書翻過的一扉頁。
還記得楊子在他的文章《十八歲和其他》中引用的一位詩人的話嗎？“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮�！蔽乙灿型校瑫r間飛逝得太快，還來不及欣賞晨曦的美好時，已明亮無邊，日子太短暫，看上去有些無奈。但如何使短暫的日子過得充實，過得有意義呢？
還記得老師在十·一假期前給你們講的“石頭的故事”嗎？你們?nèi)松摹按笫^”是什么？現(xiàn)階段的“人生大石頭”呢？我們的人生容量可以是不定的，當(dāng)你確定了正確的目標(biāo)，抓住了人生的重點時，才能使我們的人生容器裝得更滿，更充實。
青春，我們揮霍不起！曾幾何時，我也曾對周圍的朋友說，我們還年輕，青春就是我們的資本，有什么怕的呢？！我也曾經(jīng)把大把大把美好的時光浪費在玩兒上，還好，初二的班主任幫助我擺正了人生的航向，通過努力我考上了理想的高中，高中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，最后考上了我們省的重點大學(xué)——哈爾濱師范大學(xué)。在這里我想把我的一位初中老師在畢業(yè)時講給我們的話講給你們。她說：“初中三年和高中三年是學(xué)習(xí)最苦的六年，你們都熬過了三年，只要再用心三年，就可以熬出理想�！边@是一句樸實而有道理的話，我也送給大家，愿大家用心地過這高中三年，在高中收獲多多。不至于當(dāng)我們在回首高中三年時因虛度年華而悔恨。
班級的情況，每個人都應(yīng)看在眼里。說實話，我一開始認(rèn)為我們應(yīng)該自覺的，有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的生活習(xí)慣�，F(xiàn)在想來，我是高估了自己，也高估了在座的各位。十·一放假期間，我靜思了好幾天。我知道自己沒有把握好幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣的開學(xué)初的最佳時機。一個月過去了，同學(xué)們似乎在剎那間暴露了所有的問題。第一個星期大家都不認(rèn)識，所以在觀望著，很少交流，甚至不交流，第一個星期安安穩(wěn)穩(wěn)地過去了；第二周大家開始慢慢了解，先是同桌，再是前后桌，接著是整個寢室，然后是整個班級，都熟識了，開始互相聊天，甚至吵鬧，本該學(xué)習(xí)的自修課開始講話了；到了第三周各種情況都出現(xiàn)了，抄作業(yè)的，打手機的，聽MP3的，打游戲機的，看課外書的，說臟話的……應(yīng)有盡有。這樣也就出現(xiàn)了相對整個班級來說的“活躍分子”，不利于學(xué)生的安靜學(xué)習(xí)，不利于老師對班級的管理，這樣班風(fēng)就不會進(jìn)行良性循環(huán)。
佛教認(rèn)為，眾生是一體的，休戚與共的，小我生活于大我之中。因此，要犧牲小我，完成大我。在宇宙中，為了整體，各個組成部分只有完全和諧地融入，才能達(dá)到最完美的境界。我不信佛，但我篤信這句話，只有我們個人努力做好了，整個班級才能更好！
就拿上課發(fā)言來說吧！上課時積極發(fā)言很好，但喜歡搶老師的話頭就不好了。性格活潑，思維活躍沒錯，錯在什么時候活躍，怎么活躍。上課學(xué)生反應(yīng)快，思路跟著老師，積極發(fā)言，這樣能活躍課堂氣氛，還會使一些上課想睡覺的學(xué)生振作精神。但是，如果經(jīng)常把老師講的課程拉遠(yuǎn)，講一些無趣的題外話，老師就要負(fù)責(zé)拉回一些學(xué)生的思路，使大多數(shù)同學(xué)都要回到正常的教學(xué)上來。但有些學(xué)生說講課講得快，我猜是因為老師講正題、課文時太快，是有些時間被一些同學(xué)拉跑題浪費了，老師不得不有時要在某些地方快了。如果，我們每一個人能爭取每堂課正確發(fā)言，為了全班著想，使這個整體和諧有序的發(fā)展，我們的課堂抓好了，課下積極預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，我們的成績一定會讓我們班級的每一個學(xué)生微笑的。
我一直認(rèn)為“態(tài)度決定一切”。人生是一場馬拉松，有些人是以長跑的姿態(tài)進(jìn)入跑道的，有些人則以短跑。暫時落后了你不要急躁，必須明白自己是跑長跑的，耐力和定力最重要。親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好上路了嗎？你是否擁有了耐力和定力呢？同學(xué)們，你們知道嗎？駱駝在跋涉前，一晚上都會吞咽干草，飲滿足夠的水。人也這樣，一直都在為明天作準(zhǔn)備，今天的忙碌其實是為了明天能達(dá)到某種狀態(tài)。為了明天會更好，我們必須拒絕拖延，把握現(xiàn)在�！傲⒓葱袆印笔且粋�成功者的格言，只有“立即行動”，才能將人們從拖延的惡習(xí)中拯救出來，從而獲得成功。毛主席有一句話：一萬年太久，只爭朝夕。不要再把一切拖到明天，不要再把明天作為擋箭牌。時光一去不復(fù)返，不要將今天淹沒在平庸的死水中。
從今天起，我們做一個有目標(biāo)的人。學(xué)會把一個大目標(biāo)科學(xué)地分解為若干的小目標(biāo)，落實到每天中的每一件事上。1984年，在東京國際馬拉松比賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。他就是很好地運用了“大目標(biāo)和小目標(biāo)”的道理。感興趣的同學(xué)可以看看他的自傳。
在教育教學(xué)過程中，常遇到這樣的情況，學(xué)生因為癡迷于電腦、電視、小說等往往放松了學(xué)業(yè)，忘記了最初的追求目標(biāo)，針對這種情況，我不妨給你們講這樣一個故事：
有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上，倉惶中沒有站穩(wěn)，一下子掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機逃跑了。
故事講完后，我要問大家：“這個故事有問題嗎？”你們可能說：“兔子不會爬樹�！� “一只兔子不可能同時砸暈三只獵狗。”……直到學(xué)生找不出問題了，可是，還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪去了？
土撥鼠，獵狗追求的目標(biāo)，可是由于兔子的出現(xiàn)，獵狗改變了目標(biāo)，我們的思維也在不知不覺中打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。
在追求人生的目標(biāo)中，我們有時會被風(fēng)光迷住，有時會被細(xì)枝末節(jié)打斷，有時會被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來，迷失了方向，或走上了歧路，從而迷失了最初追求的目標(biāo)。
同學(xué)們，人生的路很長很長，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標(biāo)。
現(xiàn)在大家的目標(biāo)是考好月考，能憑著自己的實力，正常發(fā)揮，考出自己理想的水平。我們下一階段還要迎接校運動會，這也是我們學(xué)校的大事，也是班級凝聚力，班級綜合實力的展現(xiàn)，運動會后，我們將迎來期中考試……我們會迎來不同的挑戰(zhàn)，每一次都是證明我們實力的最好機會。同學(xué)們，生活其實就是自我價值實現(xiàn)的過程，你的能力，你的態(tài)度決定了你生命的寬度和厚度。
老師想到哪里就和你們談到了哪里，我很真誠地與大家交流，但我發(fā)現(xiàn)在我們班級曾出現(xiàn)很多欺騙行為，往往把老師和同學(xué)的善良當(dāng)成欺騙的砝碼。愿我們每一個人都能成為真誠、善良，充滿愛的人，只要我們用一顆充滿愛，平和的心看這個社會，你會發(fā)現(xiàn)很多美好的東西，愛一花一草，愛我們的父母，愛老師，更要愛這個班級！
最后，愿同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)，充實地過好高中三年，在三年后可以驕傲地對每一個人說，我通過努力，實現(xiàn)了我的理想，我對我的高中生活無怨無悔！
XXX
20xx年XX月XX日
致全班同學(xué)的一封信3
親愛的同學(xué)們：
大家好！
看到你們我想到了曾經(jīng)的自己，看到你們求知的'眼神，聽到你們錚錚的誓言，我感動了。學(xué)習(xí)是艱難的，但是我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們班的任何一個人都在拼命挖掘自己的潛力，沒有一個人后退。為了父母，更為了自己。為父母供我讀書而付出的辛苦與辛酸！為親朋為我讀書而獻(xiàn)出的關(guān)心與愛心！
我為你們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件而驕傲，為你們幸福的生活環(huán)境而驕傲！我幸福著你們的幸福，自豪著你們的自豪！我要是你們，我會怎樣呢？我想，我會銘記父母春風(fēng)般的愛撫與鼓勵，我會報答父母春雨般的滋潤與教誨！我會算計著分分秒秒，描繪著七彩藍(lán)圖！我會端正自己的態(tài)度，擺正自己的坐標(biāo)，美化自己的語言，文明自己的舉止，規(guī)范自己的行為，奮斗自己的目標(biāo)！
人們常說：“身體不好，是廢品；學(xué)習(xí)不好是次品；思想不好是毒品！”同學(xué)們！你會為不幸者掬一把同情之淚、伸出援助之手嗎？你會對壞人壞事批評勸誡甚至拔出正義之劍嗎？你會為集體挺身而出、排憂解難嗎？你會為祖國和人民同甘共苦、添磚加瓦嗎？我相信，有很多同學(xué)會做到，也能做到！如果你已做了，你就是一個高尚的人！如果你還未做，請你嘗試一下吧，你一定會發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊，快樂就在你心里！
人非生而知之者，這是真理�？梢�，知識是后天學(xué)來的，經(jīng)驗也是后天獲得的。有的同學(xué)也許會抱怨：條件不好，環(huán)境太差，父母不理解，老師不慈愛，同學(xué)不熱心等等�？墒俏乙f：同學(xué)們！你們還不會理解父母的良苦用心，并不理解老師的苦口婆心！你們并沒有經(jīng)受過艱苦歲月的洗禮與磨礪，并沒有品嘗過沒有知識的痛苦與憂傷！去實習(xí)一下“囊螢映雪”，體驗一下“鑿壁偷光”，感受一下“懸梁刺股”，嘗試一下“破釜沉舟”吧，你會真正明白什么才叫“生于憂患，死于安樂”！你才會重新解讀“百二秦關(guān)終屬楚”“三千越甲可吞吳”的精妙之所在！
同學(xué)們，不要錯誤理解“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”，要知道，“一屋不掃，何以掃天下”？古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你曾為一次遲到損害班集體利益而自責(zé)過嗎？你曾為亂扔一次紙屑污染了環(huán)境而慚愧過嗎？你曾為上課說話影響師生教學(xué)而痛悔過嗎？你曾為抄襲作業(yè)哄騙父母老師而自羞過嗎？看起來，這些都是小事，可是，一滴水能反映太陽的光輝，試問你的形象有光輝嗎？你的光輝能照耀同學(xué)前進(jìn)的道路嗎？
古人也說：“小不忍則亂大謀”；“忍得一時之氣，免得百日之憂”。你忍過嗎？當(dāng)有同學(xué)說了你一句你不能接受的話，你惱怒過嗎？當(dāng)你聽到老師或許是錯誤的批評，你對抗過嗎？當(dāng)你聽到父母不厭其煩的嘮叨，你反感過嗎？如果你的回答是YES，那么，你失去的將是不可估量的！
我相信咱們這個班的同學(xué)只要不懶惰，努力奮進(jìn)，就不會有任何一位同學(xué)在任何時候掉隊。相信老師，也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不對，此觀點已經(jīng)被推翻，信心是成功的全部。無論你的過去是多么的不盡人意，無論你的現(xiàn)狀是多么的一塌糊涂，只要從現(xiàn)在開始努力向上，將彌補你以前所有的過失。
實驗證明，人的潛質(zhì)，一輩子只發(fā)掘出不到百分之十，其余的都被帶進(jìn)墳?zāi)��！拔覞摿o窮，我非常聰明”是有科學(xué)依據(jù)的。關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思想。我們已經(jīng)走上了征程，剩下的便只有義無返顧，風(fēng)雨兼程。
“永不言敗”這是一種執(zhí)著，也是一種堅強，能真真正正做到這句話的人一定是一個了不起的人，而這句話也應(yīng)是我們所追求的人生。
人在一生當(dāng)中總是要經(jīng)歷一次又一次的跌倒與失敗。有的人跌倒了，再爬起來，始終堅持在自己的路上跑著，無論最后的結(jié)果是成功還是失敗，那么，他最后一定不會覺得遺憾。
一個好的班風(fēng)就能鑄造一個優(yōu)秀的班級，一個成功的孩子就能改變整個家庭、甚至幾代人的命運，你們都是父母的希望、祖國的未來，你們都是熱血兒女，要學(xué)會感恩，怎樣感恩？你們想過沒有，你的拼搏，你的努力，你的永不認(rèn)輸?shù)挠職猓褪菍Ω改缸畲蟮母卸鳌?/p>
愛玩是你們的天性，父母、老師都是從你們這個年齡走過，但是我們都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的典故，你們可能認(rèn)為我們不理解你們，不能給你們自由，我們?yōu)槭裁催@樣做？因為我們想給你們更多的自由，給你們更大的空間，讓你們?nèi)グl(fā)展。感謝父母給了你們強健的體魄、吃苦的精神。
考試成績不理想時，別垂頭喪氣、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的塵土，要勇敢的站起來，迎接新的挑戰(zhàn)。
教育專家建剛說：“你能飛起來，只不過有時你不想飛，或者不敢飛�！�
同學(xué)們，我真誠的祝愿你們能飛起來，并且飛的很高。我相信你們！
XXX
20xx年XX月XX日
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