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教師個人專業(yè)成長計劃

時間:2025-01-14 08:49:52 美云 計劃 我要投稿

2025年教師個人專業(yè)成長計劃(通用12篇)

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的2025年教師個人專業(yè)成長計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2025年教師個人專業(yè)成長計劃(通用12篇)

  教師個人專業(yè)成長計劃 1

  回顧忙忙碌碌的教育教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)原來在已逝去的近2/3的教學(xué)生涯中竟沒有留下多少清晰的成長足跡。參加了專業(yè)培訓(xùn)班后,我恍然大悟:原因是我從沒為自己的專業(yè)成長道路作過規(guī)劃。

  一、優(yōu)勢。

  1、熱愛教師職業(yè)、熱愛學(xué)生,有較強的責任感和進取心。

  2、謙虛好學(xué),不斷進取愿意承擔教學(xué)工作。

  3、普通話標準,課堂上能用語言感染學(xué)生,能使學(xué)生能融入創(chuàng)設(shè)的意境。

  4、教學(xué)中非常注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  二、存在的`問題。

  1、在教學(xué)中知識掌握的深度還顯得很膚淺,沒有深入思考,沒有形成自己的特色。

  2、鉆研教材不系統(tǒng),太依靠教參等輔助資料。

  3、缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn),在理論聯(lián)系實際方面做得不好。

  4、自身學(xué)習(xí)還不夠,看的書不夠多。

  5、科研能力有待進一步提高。

  三、在今后的教學(xué)中為了能跟上形式,制定以下目標。

  1、課堂教學(xué)方面:以新課標理念為指導(dǎo),整體把握物理教學(xué)特點,深入鉆研教材,提高文本解讀能力,積極承擔各類公開課,實現(xiàn)課堂教學(xué)上的突破,實現(xiàn)個人在課堂教學(xué)中的成長。

  2、教育科研方面:積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,主動將理論與實踐結(jié)合起來,進行小課題研究。積極撰寫教育隨筆,并向?qū)I(yè)雜志投稿。

  3、個人修養(yǎng)方面:要讀“雜書”,要多讀書,讀自己感興趣的書,讀孩子感興趣的書,夯實知識底蘊,成為一個有書卷氣的老師。

  四、從以下方面實現(xiàn)自己的目標。

  1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

 。1)向?qū)<覍W(xué):觀摩名家課堂教學(xué)(實錄),提高課堂教學(xué)藝術(shù);

 。2)向身邊的同事學(xué):三人行必有我?guī)煟嘞蛐?nèi)外有經(jīng)驗的老師學(xué);

 。3)向書本學(xué):既要讀專業(yè)的理論書籍,提高理論修養(yǎng),又要看各類雜書,拓寬視野;

 。4)養(yǎng)成好習(xí)慣:睡前15分鐘閱讀;每周一篇教學(xué)反思;每學(xué)期一篇有質(zhì)量課堂案例。

  2、做到理論與實踐有機結(jié)合。

  (1)備課:不斷提高教材解讀能力,努力上好每一堂課;每學(xué)期能磨出一兩堂自己較為滿意的研究課,示范課。

 。2)聽課:積極參與研討,在思維碰撞中提高認識。

  (3)課題研究:積極開展來自教育教學(xué)一線的課題研究,寫好課題小結(jié)、經(jīng)驗總結(jié)和教育教學(xué)論文,提高自己的總結(jié)能力、表達能力;

  總之,在今后的教學(xué)中,我要不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,努力完成自身教育理念的完善,總結(jié)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,努力成長為一名智慧型教師。

  教師個人專業(yè)成長計劃 2

  一、自身現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬┲饕獌(yōu)勢

  對各類學(xué)科都有所涉獵,學(xué)科知識較為全面。身為語文教師,能有較深的文學(xué)素養(yǎng)功底和持續(xù)的文學(xué)藝術(shù)追求熱情。對學(xué)校的發(fā)展有較為深刻的理性思考和強烈的責任感,對學(xué)校存在的問題有一定程度的思考和研究,能揭示一些問題的本質(zhì)和規(guī)律。對青年教師有一定程度的幫助和指導(dǎo)作用,并能從青年教師那里汲取不斷自我發(fā)展的不竭動力。

 。ǘ┐嬖诘膯栴}

  考慮問題不夠全面,處理問題不夠果敢,為人處世過于耿直,社交能力明顯缺乏。學(xué)科素養(yǎng)亟待提升,鉆研精神時而懈怠,內(nèi)向口拙不善溝通,執(zhí)行能力略顯不足。

  二、個人三年發(fā)展規(guī)劃

 。ㄒ唬┪业'理解

  學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是個人發(fā)展規(guī)劃的指南和核心,為每個教師的發(fā)展提出了共同愿景和總體目標。在這個意義上來說,我們每個教師都要認真學(xué)習(xí)、努力內(nèi)化,并千方百計為學(xué)校發(fā)展出謀劃策和添磚加瓦。同時,個人的發(fā)展又為學(xué)校發(fā)展提供了組成元素,是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的有機組成部分,是學(xué)校發(fā)展的有力支撐和不可或缺的補充。學(xué)校應(yīng)該不斷汲取其中的豐富營養(yǎng),拓展自身的外延和內(nèi)涵,不斷完善,更符合學(xué)校的實際情況,更具有針對實際問題的能力,提高總體目標達成度。

 。ǘ┪业膷徫粌(nèi)涵和職責

  教科室是一個較為特殊的崗位。因為它似乎什么都無關(guān),其實什么都相關(guān);貌似可有可無,其實至關(guān)重要;看似擺設(shè)花瓶,其實是核心內(nèi)涵。至強則成就名校和品牌,積弱則導(dǎo)致渙散和平庸。所以,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,唯恐責任之未盡,又恐能效之未達,夙夜憂思,不敢有負校長之所托和教師之所望。

  三、發(fā)展思路和措施

 。ㄒ唬﹤人座右銘

  追求卓越,選擇執(zhí)著。

 。ǘ┤臧l(fā)展思路

  開拓思路,銳意進取,一年一小步,三年一大步,為泉湖人的美好明天而努力。

 。ㄈ┌l(fā)展基本措施

  加強實踐,注重反思,善于總結(jié),樂于借力。

  教師個人專業(yè)成長計劃 3

  一、自我分析

  本人20xx年9月開始從事教育教學(xué)工作,最初擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,07年3月起一直擔任小學(xué)語文教學(xué)工作和班主任工作,熱愛教育教學(xué)工作。

 。ㄒ唬┳陨韮(yōu)勢

  1、熱衷教師職業(yè)、熱愛學(xué)生,有較強的責任感和進取心。

  2、謙虛好學(xué),不斷進取,能夠勝任小學(xué)階段的語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)工作。

  3、對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力;能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長的關(guān)系,能夠有條理地處理班級事物。

 。ǘ┳陨聿蛔悖

  1、由于從教時間較短,教育、教學(xué)經(jīng)驗不足。

  2、班級管理經(jīng)驗和教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高。

  二、成長計劃

  面對素質(zhì)教育和新課程改革,我認識到在當今這個科技迅速發(fā)展、社會不斷進步的時代,“學(xué)習(xí)”對于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的`課程理念、新的教材、新的課程評價觀,才能適應(yīng)時代對于新教師的要求。因此,我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著這個目標奮斗,做一名走在時代前列的“學(xué)習(xí)型的教師”。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及課堂駕馭的能力,向40分鐘要質(zhì)量,提高教育、教學(xué)質(zhì)量。因此我制定如下計劃:

  1、不斷學(xué)習(xí)新課程標準,領(lǐng)會“課改”精神,并付諸實踐,在實踐中不斷思考,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、認真撰寫教學(xué)札記,寫好教學(xué)反思。

  3、虛心向同行學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí)。

  4、不斷更新知識,了解孩子的發(fā)展規(guī)律,與時俱進。

  5、不斷提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等。

  6、提高教科研能力。重點在作文教學(xué)、閱讀教學(xué)和班級管理方面作一些探索性的嘗試。

  三、目標的達成措施

  1、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。

  2、認真?zhèn)湔n,上好每一堂課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認真參加每一次教研室組織的活動,認真思考并虛心學(xué)習(xí)。

  3、進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件;

  4、在班級管理方面多下功夫,經(jīng)常到班,及時處理好班內(nèi)的事務(wù),組織好每一次班級活動。

  5、通過和學(xué)生談心、座談、活動等形式增加對學(xué)生的了解,通過家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。

  6、通過一些現(xiàn)代教育手段,如網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育等,認真觀摩名家的示范課,認真學(xué)習(xí),并付諸實踐,不斷提高自己的專業(yè)技能。

  7、認真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

  教師個人專業(yè)成長計劃 4

  作為一名老師,我要努力成為一名主動學(xué)習(xí)者,做一個終身學(xué)習(xí)型教師,貫徹素質(zhì)教育,倡導(dǎo)新課標理念,努力使自己能成為適應(yīng)時代發(fā)展,符合現(xiàn)代教育理念的教育者。同時由于自己剛走上教師崗位,從教時間只有半年的扶貧頂崗實習(xí)支教,教育教學(xué)經(jīng)驗還不足,教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,對此,我就本人的實際情況制定個人專業(yè)成長計劃:

  個人格言:“態(tài)度”決定一切。

  一、教學(xué)方面

  1、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實與提升。

  精心備課,細心批改每一本作業(yè),探索趣味性、創(chuàng)新性作業(yè),保證作業(yè)有批語,及時做好記錄。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、練就自己扎實的基本功。

  “鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功,因此,我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí)。

  3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,多媒體課件,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,運用新理論努力提高教學(xué)效果。

  4、多聽課,多請教。

  作為一名新老師,由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗缺乏,所以本學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng),通過聽課、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自己的不足,向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,提高自己的管理能力。

  5、多反思。

  平時要及時寫好教學(xué)反思,寫好課堂隨筆,平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,做好讀書筆記,多看優(yōu)秀教師課堂視頻,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。

  6、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練。

  一年級的.學(xué)生,年齡小,比較好動,自覺性不高,因此,要對他們提出要求,并且平時要反復(fù)地強調(diào),堅持再堅持,直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用,注意傾聽學(xué)生的心聲,嘗試走進學(xué)生的心靈。

  二、具體措施

  1、在工作之余有意識、有計劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍及閱讀一些名篇佳作以提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷充實自己,不斷提升自己。認真地向年級組各位老師學(xué)習(xí),加快自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與各位老師進行溝通與交流;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題和不同的觀點,在共同探索中達到共進步,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課標共同成長。

  2、每周安排好練字和練普通話的計劃。

  3、認真學(xué)習(xí)教育理論,認真?zhèn)湔n,為學(xué)生上好每一堂課,把個人教學(xué)能力的提高落實到自己的教學(xué)工作中,并不斷得總結(jié)經(jīng)驗用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線以及豐富個人教學(xué)的思想成果。

  4、在班級管理方面,因一年級的學(xué)生還小,所以應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當前階段的性格、個性及興趣愛好來對他們做出正確的引導(dǎo)以幫助他們在身心健康上的發(fā)展。多與學(xué)生交流溝通及通過開家長會來加深對學(xué)生的了解以及讓家長對學(xué)生在現(xiàn)階段基本情況的了解,并積極聽取家長意見。

  5、當今是一個電子信息時代,網(wǎng)絡(luò)平臺形式很多,F(xiàn)如今,就教育方面來說,從小學(xué)一年級到大學(xué),運用PPT課件來講課已經(jīng)是一種很普遍的授課方式了。因此個人教學(xué)質(zhì)量要想與之與時俱進,就應(yīng)當在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段相結(jié)合,并在教學(xué)實踐中探索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授課平臺。如在備課和講課前通過認真的與有經(jīng)驗的前輩交流借鑒以及通過對國內(nèi)一些知名教師的遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等的觀看學(xué)習(xí),再與自身實際相結(jié)合來不斷的提高個人的專業(yè)技能。

  6、精心設(shè)計每一堂課,認真鉆研教材,備好每一堂課,備學(xué)生,平時多聽課,主動觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,汲取精華,調(diào)整自我。

  以上是我個人這一學(xué)期的工作計劃,雖然不盡完善,但相信我在工作中會繼續(xù)努力。我堅信,只要在社會這個大熔爐中努力學(xué)習(xí),用心去做好每一件事,就會不斷地戰(zhàn)勝自己、超越自己。

  教師個人專業(yè)成長計劃 5

  在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助之下有幸被選為20xx年骨干教師,作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,我應(yīng)該更加努力工作,為教育教學(xué)盡獻一份力量。

  一、個人情況分析:

  我于1998年7月畢業(yè)于師范大學(xué)物理教育專業(yè),踏上教育崗位后,平日工作兢兢業(yè)業(yè),工作有熱情,求真務(wù)實,團結(jié)協(xié)作,善于反思,勤于實踐,對學(xué)生有愛心,有符合自己個性的教學(xué)風(fēng)格。任教以來,我擔任過Xx一中的高中年級備課組長,實驗中學(xué)的理綜教研組長、年段長,Xx三中的年級備課組長,均能起帶頭作用,團結(jié)教師共同進步。本人多次參加南平市教學(xué)比武大賽和自制教具比賽,均取得南平市一、二等獎的好成績。歷年來指導(dǎo)學(xué)生參加物理競賽、三小創(chuàng)作比賽,也均取得較好成績。撰寫教育教學(xué)論文,多次榮獲南平市一、二等獎,Xx市一等獎,經(jīng)常在Xx市市級物理教研活動加開優(yōu)質(zhì)公開課。

  二、個人發(fā)展目標:

  作為市級骨干教師,我要認真貫徹學(xué)校的工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的個人素養(yǎng)。

  具體目標:

  1、成為一個會學(xué)習(xí)的教師:不斷提高自身的理論水平,積極閱讀教育教學(xué)報刊、雜志、專業(yè)理論書籍,并寫好讀后感。增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。

  2、成為一個樂觀自信的教師:本人認為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,必須通過不斷地教學(xué)反思、教改與教研,教學(xué)的'方式和方法以及手段的不斷改革和創(chuàng)新,才會有更大的發(fā)展和成功,才能成為一個工作態(tài)度積極專業(yè),充滿自信的教師。因此,我將積極參與教學(xué)改革和課題研究,并將將課題研究的成果應(yīng)用于課堂。爭取每學(xué)期開一堂有一定質(zhì)量的公開課,每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

  3、成為一個全能型教師:在工作中,合理運用教育信息技術(shù),好的課件在教學(xué)中能突破難點、突出重點。微課能針對性地解決課堂中的疑難問題,翻轉(zhuǎn)課堂能讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。因此,學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù),制作高質(zhì)量的課件、微課也是我的發(fā)展計劃。

  三、具體措施:

  1、勤于學(xué)習(xí),不斷豐厚自身內(nèi)涵

  合理安排學(xué)習(xí)時間,閱讀各種有利書籍,擴大視野,增長知識,制定個人學(xué)習(xí)的具體書目,學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著的同時做好摘抄記錄,寫好心得體會,努力增強業(yè)務(wù)知識和個人素養(yǎng)。每年閱讀兩本教育專著。虛心學(xué)習(xí)專家的理論,學(xué)習(xí)他們獨具特色的思想,科學(xué)研究的智慧。

  2、樂于動筆,提高教育教研水平

  認真閱讀《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《物理教師》等教育教學(xué)雜志,及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學(xué)案例的分析,每學(xué)期完成教學(xué)案例1篇;積極撰寫教育教學(xué)論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面;不斷提高論文質(zhì)量,力爭每學(xué)年至少有1篇論文獲獎或在縣級以上報刊雜志上發(fā)表。

  3、積極反思,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作,團結(jié)組內(nèi)成員,加強備課組教學(xué)質(zhì)量;ハ嗦犝n,交流思想,相互學(xué)習(xí),共同進步。在教學(xué)中,做到“三反思”:實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。通過對典型案例的深入研究和反思,尋求科學(xué)、最佳的解決方案,把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機的結(jié)合起來,使教學(xué)方式有新的突破。本學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課,開展與外校本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,并積極進行研討及反思,共同進步。

  4、善于研究,加強個人科研能力

  積極做好市級課題《初中物理課程資源的開發(fā)與利用》的各項工作,和本校教師一起在高級老師陳順貴和王日恩的帶領(lǐng)下,做出實際的、有成效的、適用于初中物理課堂教學(xué)的成果。應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),靈活、合理使用優(yōu)質(zhì)課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自制能突破難點的微課片段,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。

  以上是我作為20xx年Xx市級骨干教師在末來2年的工作計劃,相信通過自己不懈地努力,會使工作更完滿!

  教師個人專業(yè)成長計劃 6

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務(wù)

  作為一名新教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

  三、后進生轉(zhuǎn)化方面:

  1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進生。

  2、對后進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

  3、老師的輔導(dǎo)要及時,當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

  4、在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。

  5、關(guān)心和愛護學(xué)生,小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的`提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

  四、自我分析:

  1、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。

  2、"為了適應(yīng)明天的需要,我們今天就應(yīng)該儲備能量,增長能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級。

  3、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位,樹立為學(xué)生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風(fēng)格。

  4、作一名"善于反思,勤于積累"的老師。對自己的教學(xué)活動進行反思,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。

  在今后的教學(xué)生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!

  教師個人專業(yè)成長計劃 7

  作為一名小學(xué)體育教師,我相信有眼界才有境界,有思路才有出路 。工作至今,我工作認真,態(tài)度端正。但是,隨著素質(zhì)教育的不斷深入,由于種種的原因,我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師,從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下:

  一、轉(zhuǎn)變觀念

  1、全面貫徹“健康第一”的原則,讓學(xué)生在進行相關(guān)體育活動的同時了解健康知識、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅。

  2、轉(zhuǎn)變教育觀念,由居高臨下向平等融洽,由重傳授向引導(dǎo)、參與發(fā)展,由被動接受向合作學(xué)習(xí),由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變。

  3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,因材施教,促進學(xué)生的主體發(fā)展。

  4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

  5、堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,增強自己的管理能力。

  二、具體措施:

  1、完善個人人品,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的'提高。

  2、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。

  3、在體育教學(xué)中,我要做到以下幾個方面:

  (1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,強調(diào)生理的、心理的、社會的三維目標。

  (2)克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性,把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體,充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,促進學(xué)生的身心發(fā)展,既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),又要克服為技術(shù)而技術(shù),要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,擴展和達成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標。

  (3)教學(xué)內(nèi)容,作為達成教學(xué)目標,自己要努力嘗試進行課堂教學(xué)改革,研究如何教,如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

  (4)個人要吃透教材,了解學(xué)生,精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,鼓勵學(xué)生大膽地去選擇、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

  (5)在教學(xué)中,要創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生積極思考,培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  4、努力完成以下教學(xué)目標

  (1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣;

  (2)具有良好的心理素質(zhì),表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

  (3)提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式;

  (4)發(fā)揚體育精神,形成積極進取,樂觀開朗的生活態(tài)度。

  5、我要不斷的學(xué)習(xí),接受新的信息,豐富自身的知識儲備,努力滿足學(xué)生的求知欲望。時刻用新的課程標準來指導(dǎo)教學(xué),探索新的教學(xué)方法。

  4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長學(xué)生、各級各類教學(xué)研討課、經(jīng)驗交流會、網(wǎng)絡(luò)等),拓寬個人的視野,加強理論聯(lián)系實際,大膽創(chuàng)新。

  6、認真撰寫體育論文,積極投稿,爭取每年發(fā)表1到2篇論文,努力提高體育理論水平。

  7、深入課堂不斷聽課,虛心學(xué)習(xí),取長補短,充實自己,使教學(xué)不斷得到改進。特別是自己任教的班級的其他教師的課。加強自身的思想道德修養(yǎng),密切和學(xué)生的聯(lián)系,形成一種新型的平等的師生關(guān)系,真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。

  總之,我將不斷提升自己的認識,嘗試新教法,在實踐中和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!

  教師個人專業(yè)成長計劃 8

  教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為教育第一線教師的我,一名有了六年教齡的老師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。為了中華民族的騰飛和適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展,盡最大努力給孩子們最優(yōu)越的教育環(huán)境。 師者,傳道授業(yè)解惑。教師的工作就是教書育人,讓教師立體發(fā)展,幸福成長,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個人的素質(zhì)。

  一、個人專業(yè)目標:

  1、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力,利用生動的音樂形象,對學(xué)生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認識人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

  2、提高自己的課堂教學(xué)水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,提高學(xué)生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,愛人民,愛科學(xué),愛勞動,愛自然的情感,激發(fā)學(xué)生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

  3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練,加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),提高即興伴奏水平。學(xué)習(xí)相關(guān)樂器如:牧童笛、口風(fēng)琴的演奏技能技巧。

  二、近期發(fā)展目標:

  1、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準,做一名優(yōu)秀的教師。

  2、多與同事交流,讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流,讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,做到師生共同促進;加強舞蹈隊訓(xùn)練,爭取在鎮(zhèn)文藝匯演中取得好成績。

  3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué),教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,提高學(xué)生表演歌曲的能力,并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,開展小課題研究。

  4、利用課余時間制作音樂課件,學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)資源,通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。對學(xué)生要多鼓勵少批評,讓他們真正愛上音樂。

  5、利用課余時間練習(xí)鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),練習(xí)牧童笛的吹奏技巧,全面提升自身專業(yè)水平。

  6、積極參與學(xué)校管理,運用自己的學(xué)科特點,開展豐富多彩的校園文化活動。

  三、專業(yè)發(fā)展計劃

  1、加強自身師德修養(yǎng)

  教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子,面對他們,我們會感到敬畏。因為,我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。教師也是平凡的人,也有七情六欲,但是面對孩子,你呈現(xiàn)給他們的是什么,他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中,作為年輕教師,我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

  2、多讀書,做一個知識淵博的人。

  一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。曾幾何時,來到同事家,看到書架上那一本本學(xué)者大家的.著作,羨慕、感嘆,讀起來如饑似渴;曾幾何時,為了課堂上的一點疑問,回家上網(wǎng)查找資料,面對學(xué)生時心底的那份尷尬……教師擁有了文化底蘊,你才會自如地面對學(xué)生,自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。

  3、虛心請教,取人之長,補己之短。

  作為一名年輕教師,很多時候會“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內(nèi)容,由于缺乏資深教師的經(jīng)驗而出現(xiàn)誤差。因此,我要積極向同事學(xué)習(xí),多走進同年級教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研活動和集體備課,就教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

  4、讓反思成為習(xí)慣,讓反思促進成長。

  只要教學(xué)存在,反思就存在。但很多時候卻不能及時地記錄下來,這就導(dǎo)致了很多資源的浪費。我要對自己的音樂教學(xué)活動及時進行反思,積累經(jīng)驗,提高自己的教育教學(xué)能力,為了學(xué)生的全面、健康、快樂發(fā)展,讓反思促進自己的成長。

  5、認真?zhèn)湔n、上課,爭取為全體教師提供高質(zhì)量的觀摩課。

  我積極準備在校內(nèi)執(zhí)教公開課。課前,我要認真準備,查找資料,設(shè)計教法,爭取在執(zhí)教時關(guān)注學(xué)生,注重效果,為全校音樂教師提供高質(zhì)量、有價值的音樂觀摩課。

  6、牢固樹立服務(wù)的思想

  我要更加牢固地樹立服務(wù)的思想:為學(xué)校服務(wù),完成好學(xué)校布置的各項工作;為學(xué)生服務(wù),走進學(xué)生的心靈深處,成為學(xué)生的良師益友;為家長服務(wù),溝通學(xué)校和家庭,成為家長教育孩子的好幫手。

  總之,在音樂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí),要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽多唱,放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺,一個鍛煉的機會,一個成功的體驗。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”,成為學(xué)習(xí)活動的主體。

  教師個人專業(yè)成長計劃 9

  從學(xué)校畢業(yè)到踏上工作崗位,已經(jīng)是第四個年頭了;仡欉@段匆忙而慌亂的日子,從初為人師的興奮與激動到第一次站上講臺的緊張與不安,一切仿佛就發(fā)生在昨天。教師是天底下最光榮的事業(yè),但是成長的歷程是痛苦而又艱辛的,要想做好一個全面發(fā)展、多才多藝的老師很難,只有努力為它付出。為了在平凡的崗位上不斷地成長、成熟、成功,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認、學(xué)生喜歡的教師,特別制定了我的成長計劃:

  一、以身作則,樹立師表形象

  做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和獻身教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)理論進行認真思考,深入剖析自己的思想,檢點自己的言行,不斷提升自己的道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí),并嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,時時處處嚴以律己,為人師表,敬業(yè)愛生,廉潔奉公。這些都是教師最起碼的要求。

  二、刻苦鉆研,提高教學(xué)能力

  從我成為教師的那一刻起,“扎根教學(xué),始終為師”,教書育人一直是我神圣的使命。為了努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),必須在基本功方面下苦工夫,特別是我的字跟其他的老師還有很大的差距,所以我決定要讓自己在這方面有所突破。

  要搞好教育教學(xué)工作,必須勤于學(xué)習(xí),我要做個“學(xué)習(xí)型”的老師。堅持每天閱讀報刊或雜志,不斷提高自己的學(xué)科水平。并且認真做好記錄,豐富自己的理論水平,吸收他們的經(jīng)驗教訓(xùn)。

  掌握現(xiàn)代教育技術(shù),培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力。當前的教育技術(shù)飛速發(fā)展,這對我們老師提出了更高的要求,必須要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。所以,我會抓住每一次的培訓(xùn)機會,認真學(xué)習(xí),謙虛好學(xué),多實踐,鉆研相關(guān)軟件,掌握多種制作課件的方法,靈活運用于自己的教學(xué)工作中,提高能力。

  作為年輕教師,教學(xué)經(jīng)驗遠遠不足,給我教學(xué)帶來了各種各樣的苦難。為了改變現(xiàn)狀,只有不斷地學(xué)習(xí)。在我們身邊的很多老師,他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗。作為年輕教師的我,想要更快更好是發(fā)展自己就必須要不斷地向他們請教,抓住一切機會向他們學(xué)習(xí)。只要學(xué)習(xí)里有公開課就一定要去聽,因為這些課都是老師精心準備的,匯集了很多精華,所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細作好評課筆記,參與討論和傾聽,讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟,新的收獲,從而提高自身的專業(yè)水平。

  備好課是上好課的前提和保證。我要在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,精心設(shè)計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法,認真寫出切實可行的教案,讓每一節(jié)課都能做到“有備而上”。充分利用多媒體教學(xué),下載和制作各種吸引學(xué)生注意力的教學(xué)資源,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達到愉快教學(xué)的目的。還特別要在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,激發(fā)學(xué)生參與的興趣,讓學(xué)生“心動”,把課堂變成一個開放式的空間。另外,作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價等各方面的工作還需要進一步的完善,作為同軌班的教師,我們要互相學(xué)習(xí),互相交流,取長補短,共同進步。尤其作為語文教師,我更要注重學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo),在指導(dǎo)好該寫的大小作文的同時,積極鼓勵班中優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作投稿。

  認真做好教學(xué)反思,對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的.方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,不斷豐富自己的教學(xué)方法。

  在做好教育教學(xué)工作的同時,我要積極參加學(xué)校組織的課題組,認真做好思品教研組組長的工作,認真向前輩學(xué)習(xí),制定好活動計劃,還要經(jīng)常和組員溝通,聽取他們的意見和見解,讓我的工作能夠做得更好,同時,帶領(lǐng)教研組成員共同為我們的教研組服務(wù),讓我們的教研組成為一個優(yōu)秀的教研組?臻e之時,我還打算積極參加各級各類的論文比賽,將自己在教學(xué)中的一些心得體會,記錄下來,提高自己的理論水平和寫作水平,使自己成為一個“科研型”的教師。

  三、班級工作,積極發(fā)揮優(yōu)勢

  班級工作方面,雖說現(xiàn)在所帶的班級是個優(yōu)秀的班級,但是在成績、能力等方面,特別是在班干部能力培養(yǎng)上并不是很突出,其他的班級更是緊跟其后,這免不了給了我很多的壓力。在以后的一個學(xué)年中,我一定要努力將班級的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,讓班級成為一個真正的優(yōu)秀班級。畢業(yè)班了,家長對于孩子的期望都很高,作為班主任的我,決定與家長緊密聯(lián)系,讓學(xué)生在鼓勵中不斷進步。

  追求永無止境,奮斗永無窮期。教師的成長是要付出艱辛勞動的,成為一個教師很難,成為一個優(yōu)秀的教師更難。教師的工作責任重大而又及其艱辛,但只要在實踐中不斷探索,就能從中體驗一份愉悅,一份成功,就能體驗自我存在的價值。

  教師個人專業(yè)成長計劃 10

  在假期中拜讀了肖川主編的《教師的幸福人生與專業(yè)成長》一書,感觸頗深,下面結(jié)合我的工作實踐和自己的體會制定專業(yè)成長計劃:

  作為一名一線的專業(yè)教師,在享受職業(yè)快樂的同時,我也要清楚的認識自己的目標。目標是人生規(guī)劃中是最重要的過程,它能夠幫助你認清奮斗方向。因此我從以下幾個方面進行梳理:

  一、自我現(xiàn)狀分析

  職業(yè)情感方面,本人對教師崗位非常熱愛,對學(xué)生也是關(guān)愛有加。

  專業(yè)素養(yǎng)方面,自己在小學(xué)從事教育教學(xué)工作,所以相信只要自己不斷進取,不斷學(xué)習(xí),教育學(xué)生的藝術(shù)還有待提高,這幾個方面都是我應(yīng)該提高的。

  二、個人發(fā)展目標:

  (一) 成長總目標:

  做一名有思想、有見地的教師;做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會稱道的好教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,對學(xué)生進行個性化教育,使自己成為一名善思,善學(xué),善鉆,善問,善寫,終身發(fā)展的教師,能深刻理解教育教學(xué)的意義。

 。ǘ﹤人專業(yè)目標:

  1.發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨特魅力,利用生動的.卡通形象,對學(xué)生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認識人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

  2.提高自己的課堂教學(xué)水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫穿于始終,提高學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,愛人民,愛科學(xué),愛勞動,愛自然的情感,激發(fā)學(xué)生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。

  3.提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書籍,多欣賞名師作品,加強自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練,提高繪畫水平。

 。ㄈ┙诎l(fā)展目標:

  1.還是繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準,做一名優(yōu)秀的教師。

  2.多與同事交流,多與學(xué)生交流,讓學(xué)生適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式,我也要做到適應(yīng)每一年齡段的孩子的不同特點,因材施教。做到師生共同促進;加強特長生訓(xùn)練,爭取在市、區(qū)書畫比賽中榮獲佳績。

  3.在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強繪畫創(chuàng)作教學(xué),教給學(xué)生繪畫構(gòu)圖技巧,提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力。

 。ㄋ模┏砷L計劃

  努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。

 。1)加強師德修養(yǎng),堅定做終身學(xué)習(xí)者的信念。

 。2)適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能正確理解和掌握美術(shù)教學(xué)大綱,熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。

 。3)教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,積極參加教科研工作,每學(xué)年至少寫一篇教育教學(xué)方面的論文。

 。4)培養(yǎng)自己具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。

  三、專業(yè)成長發(fā)展途徑

 。ㄒ唬┰谂嘤(xùn)中成長

  在推進課程改革的過程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽課的機會,努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,關(guān)注他們的激勵性評語。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

  (二)在學(xué)習(xí)中成長

  讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學(xué)理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

  四、發(fā)展措施及策略:

 。ㄒ唬└掠^念,加強學(xué)習(xí)。教師的觀念決定著教師的行動方向。作為新形勢下的一名農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師,要努力提高自己的教學(xué)能力,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。

 。ǘ┌盐照n堂教學(xué),提高組織能力。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地,要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)美術(shù)課特點做到:

  1.備課:了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖,從知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三方面確定全冊教材的教學(xué)目標。課后要進行教學(xué)效果自我剖析,小結(jié)得失,做好美術(shù)課的技能準備。

  2.上課:要遵循本學(xué)科的特點,把握藝術(shù)情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶,多方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

  (三)積極參加培訓(xùn),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,拓展美術(shù)教學(xué)渠道,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,多給學(xué)生一些其他方面的營養(yǎng)。

 。ㄋ模┳⒅亟虒W(xué)研究,對教學(xué)過程進行反思,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,彌補缺陷。

  總之,對一個教師來說,專業(yè)成長受益最大的人是自己,其次才是親人、學(xué)生、同事和學(xué)校,最后才是整個社會、整個人類。馬克思說,“每一個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”,每一個人的發(fā)展其本身都是對人類的一個貢獻。從這個意義上來講,發(fā)展自我是我們每一個人的職責和使命,任何一個有智慧的人,都一定會深切地關(guān)注自我的成長。針對自己的教學(xué)特點繼續(xù)學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗更加豐富,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學(xué)特色。

  教師個人專業(yè)成長計劃 11

  一、幫扶對象:

  xx老師。

  二、對象分析:

  xx老師從教多年來,一直擔任語文教學(xué)以及班主任工作,今年是第二年擔任科學(xué)教學(xué)工作。從過往一年的觀察與接觸中發(fā)現(xiàn),龍老師是一位責任心強,而且虛心好學(xué)的好老師。盡管從聽課的過程當中我們?nèi)匀豢梢詮凝埨蠋煹目茖W(xué)課堂聽出些許“語文味”,但是也從另一個側(cè)面看到注重課堂常規(guī)的科學(xué)課堂也帶給學(xué)生更多冷靜思考的空間。

  20xx學(xué)年,面對龍老師這位新接觸科學(xué)教學(xué)的老師,科學(xué)科組重點從科學(xué)教學(xué)的理念、基本的教法、基本的教具以及教學(xué)用語的使用三個方面對龍老師進行指導(dǎo)。經(jīng)過雙方一年的努力,現(xiàn)今龍老師可以說是對科學(xué)教學(xué)已經(jīng)入門了,但是由于科學(xué)教學(xué)的理念——“注重科學(xué)思維的培養(yǎng)”的實現(xiàn)對教師本身的科學(xué)素養(yǎng)要求相當高,而且要讓科學(xué)課能夠上出“科學(xué)味”,就必須使用多元化的科學(xué)教學(xué)方法。

  因此,龍老師在本學(xué)年可以從提高自身科學(xué)素養(yǎng)、嘗試多樣教學(xué)方法兩個方面努力,向?qū)I(yè)的科學(xué)教師發(fā)展。

  三、預(yù)期目標:

  在本學(xué)期結(jié)束前,使得幫扶對象能夠自如地根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合的教法,獨立完成教學(xué)設(shè)計,并且上出具有“科學(xué)味”的全校性公開課。

  四、幫扶措施:

  1、 閱讀指導(dǎo):

  教師科學(xué)素養(yǎng)的提高并不是一朝一夕的事,但是可以通過對相關(guān)書籍的廣泛閱讀逐步積累。我計劃把積累多年的《科學(xué)課》雜志分批推薦給龍老師看,并且利用大家處于同一個辦公室的優(yōu)勢抽取與龍老師任教年級內(nèi)容相關(guān)的問題進行反復(fù)討論,進一步增加龍老師的閱讀興趣。

  2、 教材分析指導(dǎo):

  科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的特殊性常常使任教老師不知道從何入手,在知識的教授與思維、能力的培養(yǎng)之間難以找到一個合適的平衡點。我計劃每當龍老師提出教學(xué)困惑的時候,就對照《科學(xué)課程標準》與她一起仔細分析教材編寫的目的何在,選擇哪種教法更合適。

  3、 聽課指導(dǎo):

  這里所指的聽課是指歡迎龍老師隨時到我的'課堂聽課,雖然每個人都有自己的教學(xué)風(fēng)格,但是可以讓龍老師感受不同的內(nèi)容所對應(yīng)不同的教法,從而體驗科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)并不是單一途徑的。

  4、 評課指導(dǎo):

  建立了與龍老師平等溝通的橋梁后,我會隨堂聽龍老師的科學(xué)課,了解龍老師最真實的課堂行為,課后則可以從教學(xué)用語、教法、設(shè)計等多方面進行評析。而且,要注意每次聽課評課只重點指出一個小問題,循序漸進地讓龍老師逐步接受。

  5、 競賽壓力:

  本學(xué)期天河區(qū)會舉辦科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計比賽,以及國家教委會舉辦一個教學(xué)案例評比,我會要求科組內(nèi)每一位老師參加,在參賽過程中通過反復(fù)研討幫助龍老師提高把握教材、融通教學(xué)理念進行教學(xué)設(shè)計的能力。

  教師個人專業(yè)成長計劃 12

  轉(zhuǎn)眼間,我從“學(xué)生”向“教師”這個角色的轉(zhuǎn)換已經(jīng)十幾年了。在這十幾年的成長過程中,我曾有過失落和迷茫,但只要看到孩子們純真的眼、天真的笑容和那稚聲的“老師好!”,我就感到滿足和無悔。從我成為一名教育戰(zhàn)線上的新兵那天起,我就暗暗下了決心一定要成為一名合格的、受學(xué)生歡迎、讓家長接受的人民教師。為了讓自己成長地更快,我為自己作了如下的專業(yè)成長計劃:

  一、 指導(dǎo)思想

  在新課改的大背景下,吃透課改精神,不斷在課堂教學(xué)中滲透新的教育教學(xué)理念,根植于自己的教育教學(xué)實踐,在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升,力求自己由專業(yè)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,是我努力的方向。

  二、 發(fā)展目標

  1、師德方面

 。1)“教育者所得的機會,純服務(wù)的機會、貢獻的機會,而無絲毫名利尊榮之可言!币虼宋乙棺约壕邆涓鼜娏业氖聵I(yè)心和責任心,當好人梯,對教育事業(yè)忠誠不二,矢志不渝,無怨無悔。

 。2)自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,他們良好的師德輻射帶動了我,因此當身邊的老師有困難或需要幫助時,我定會竭盡所能。

  2、教育、教學(xué)、教研方面

 。1)教學(xué)工作是教師的中心工作。本人要認真擔負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,我會認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行教學(xué)。

 。2)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的`主體發(fā)展,努力做到因材施教。

 。3)充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

  (4)深化課改,進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思、實踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。

 。5)認真研究相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,以促進自身的發(fā)展。適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。

  3、專業(yè)基本功方面

  (1)結(jié)合自己的教學(xué)工作,進行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。

  教師的個人專業(yè)成長計劃范文

 。2)“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在這一年里,我堅持每天利用一定時間,練習(xí)基本功。書法、簡筆畫、人文地理等都要有所涉及,為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。同時參加計算機的培訓(xùn)以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。

 。3)積極參加在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

 。4)勤于思考,提升教育教學(xué)研究能力。

  (5)與其他教師進行專業(yè)合作,有效發(fā)展合作交流的能力。

  教師教育對象是人,需要教師與學(xué)生之間進行精神的溝通,情感的交流,引導(dǎo)學(xué)生健康活潑地成長。同時,教師也是工作群體的一員,要有與同事融洽相處,合作共事的能力。

 。6)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

  當代社會,科學(xué)技術(shù)日新月異。計算機和信息科學(xué)技術(shù)智能化、信息網(wǎng)絡(luò)全球化、國民經(jīng)濟信息化的時代已經(jīng)到來,不會使用計算機等先進工具或不會檢索、處理和利用信息資源的人將成為"信息時代"的新文盲, “一本書,一張嘴,一支粉筆,一堂課”已不適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求。

  三、發(fā)展計劃

  如何更新自己的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教育教學(xué)水平,在“師德修養(yǎng)”、 “課堂教學(xué)”、“課改與科研”、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”、“教育理論學(xué)習(xí)”、“教學(xué)基本功訓(xùn)練”這六方面做實做好,使自己成為適應(yīng)時代的發(fā)展要求的教育者,是擺在我面前的重要問題。在今后的工作中,我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)以下目標:

  第一階段:自主學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)專業(yè)水平

  措施:

  1、提高理論學(xué)習(xí)水平

 。1)充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物,掌握各方面的理論知識,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟“生活化、情境化”課堂教學(xué)的真諦,落實新課改理念,注意積累教學(xué)經(jīng)驗,養(yǎng)成反思習(xí)慣,追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。

 。2)、積極參加省、市及本?平M的教研活動,通過在聽評課、中心組的集備工作、資源組的課題研究等多種活動形式中,通過交流和反思,汲取適合自己的教學(xué)方式,改善自身的不足之處。

 。3)重視多媒體的學(xué)習(xí)。以往的學(xué)習(xí)是被動的接受,學(xué)完后即拋之腦后,從不應(yīng)用實踐,導(dǎo)致工夫沒少費,卻什么都不會。本年度,我準備在學(xué)校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,增強自身的主動性,業(yè)余時間自學(xué),向他人請教,在實踐中提高。

  2、狠抓教科研工作

 。1)積極參加語文學(xué)科教研活動和競賽活動,做好學(xué)生的培優(yōu)撫差的工作。

 。2)爭取在每個學(xué)年能上一堂高質(zhì)量的公開課。平時上課時要有意識把新課標的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實際行為,要體現(xiàn)個人的教學(xué)風(fēng)格。

 。3)關(guān)注學(xué)習(xí)兩極分化的問題,及時對自己的教學(xué)策略和教學(xué)方式進行改善。

 。4)不斷及時發(fā)現(xiàn)問題,關(guān)注學(xué)生的心理變化,及時與家長溝通,以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)心理壓力,從而更好地學(xué)習(xí)。

 。5)繼續(xù)積極認真地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交予的各項工作任務(wù)。

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