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責任督學專項督導工作迎檢方案

時間:2024-05-15 15:19:14 方案 我要投稿
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責任督學專項督導工作迎檢方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的責任督學專項督導工作迎檢方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

責任督學專項督導工作迎檢方案

  為認真貫徹落實教育局督導室關于《20xx年上半年責任督學督導工作通知》的精神,更好地促進學校各項工作健康和諧發(fā)展,進一步提高整體辦學水平,結合學校實際,特制定迎檢預案。

  一、時間:

  周五下午(18日)

  二、內容:

  1、校園環(huán)境。校園環(huán)境綠化美化及衛(wèi)生管理,水沖廁所的使用與管理,學生教室、教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。

  2、學校安全。重點檢查學生上學、放學時段的護導、重點部位的監(jiān)管及學校門前的安全保衛(wèi)等情況。

  3、學生減負。主要查看市有關規(guī)定的執(zhí)行情況。

  三、督導方式

  1、實地察看。督學根據督導工作的需要現(xiàn)場觀摩活動、巡視校園、教室、教師辦公室、專用教室等。

  2、現(xiàn)場拍照。由A崗督學負責對學校環(huán)境建設、廁所管理、教師辦公室、學生教室的管理情況進行拍照。(每個檢查點位多角度清晰拍照,所以各個角落的衛(wèi)生必須到位,物品擺放整齊統(tǒng)一。

  3、訪談師生。采取座談、隨機訪談等形式與師生交談,獲得相關信息。

  4、隨堂聽課。由B崗督學根據學校課程表隨機點課,B崗督學每人聽課一節(jié)。

  5、查閱資料。根據檢查內本x資料,來、源/于;貴x州學習、容采取查證核實和抽查方式查閱相關資料。

  6、現(xiàn)場反饋督導意見。督導工作結束后,督學組匯總有關信息,由A崗督學向學校進行現(xiàn)場反饋,包括學校工作的主要成績、存在問題及改進建議等。

  四、責任分工:

  (一)辦公室

  1、做好接待工作

 。1)下午12:50到教育局門口接責任督學,督導結束送回教育局。(葉順利)

 。2)提前做好小會議室、老干部活動室衛(wèi)生,備好礦泉水,熱水及茶具。

  2、做好“大小值班、年級值班、樓層值班安排表,值班記錄,安全責任書”、“辦公室衛(wèi)生檢查”等資料的歸整工作。

  3、認真研讀《教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生檢查表》《學生上放學值勤護導情況檢查表》后,做出具體安排部署并督察到位。

  4、通過校訓通告之教師統(tǒng)一著裝與教師車輛擺放相關要求。

  5、對三處上來的檔案進行歸整以及反饋意見的復印存檔。

  6、攝影

  (二)德育處

  1、認真研讀并把握《校園環(huán)境檢查表》《教室檢查表》《廁所使用與衛(wèi)生狀況檢查表》的評價要點,作出具體安排部署并督察到位。

  2、關于“學生安全教育方面”、體育、藝術“2+1”項目“教室衛(wèi)生檢查”“水房廁所使用的相關制度以及值班情況等資料的歸納整理工作,周五上午送到小會議室。

  3、總結藝術“2+1”項目以及安全方面師生訪談內容與教務處共同作好師生的培訓。

  4、作好學生上學時段的教育工作,如不能早到、別聚集、別買零食、行走橫排面不能超過3人,校內秩序井然。

  (三)教務處

  1、準備好課表,并按《課堂教學評價表》標準指導老師備好課。

  2、按《減輕學生課業(yè)負擔情況檢查表》,做好檔案的整理工作,歸納總結師生訪談素材協(xié)同政教做好培訓(包括集體訪談人員的確定)。

  3、整理好關于教學安全的檔案資料,與減負材料一并上交小會議室。

  4、作好功能教室環(huán)境衛(wèi)生,實驗員準時到位并做好解說工作。

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  1、要求保安人員著保安服,戴防割手套,持橡膠棒門前值崗。

  2、檢查校園各部位,發(fā)現(xiàn)問題及時需要修繕。

  3、做好本部門安全方面檔案整理,周五上午上交小會議室。

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  1、作好本年級教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。

  2、配合德育、教務兩處作好師生訪談、教室衛(wèi)生以及聽課工作。

  3、做好課間樓層教師值班與學生秩序的維護工作。

  五、人員對接安排:

  A崗:

  B1:

  B2:

  集體訪談的組織:

  地點:一樓老干部活動室

  聯(lián)絡員兼攝影:

  參加會議人員:校級領導三處一室主任

  六、幾點要求:

  1、高度重視,認真研究本部門工作,精心準備

  2、牢固樹立質量意識與服務意識,提高迎檢工作水平。

  3、團結協(xié)作,相互補臺,確保迎檢工作順利圓滿。

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