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學(xué)生禁帶手機(jī)入校致家長的一封信

時間:2024-08-11 16:38:46 書信 我要投稿
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關(guān)于學(xué)生禁帶手機(jī)入校致家長的一封信

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)生禁帶手機(jī)入校致家長的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)生禁帶手機(jī)入校致家長的一封信

尊敬的家長:

  您好!

  手機(jī)作為現(xiàn)代社會的信息溝通工具,在給學(xué)生帶來便利的同時,也產(chǎn)生了不容忽視的負(fù)面影響。學(xué)生帶手機(jī)入校,因缺乏對自身的約束及手機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的異化使青少年不勝誘惑,已嚴(yán)重干擾到了孩子正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長。據(jù)教育專項調(diào)查統(tǒng)計表明,學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的弊端主要有:

  1、干擾教學(xué)秩序,影響學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生好奇心強(qiáng),自控能力弱,在課堂上或自習(xí)課玩手機(jī),干擾課堂秩序和師生情緒,破壞學(xué)習(xí)氛圍,影響班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校風(fēng)。

  2、影響身體健康,降低記憶力。午休或晚上就寢時間使用手機(jī),癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響自己和其他同學(xué)正常休息,記憶力降低,導(dǎo)致上課不能集中精力專心聽課,不能按時完成作業(yè),致使學(xué)習(xí)成績直線下滑,荒廢學(xué)業(yè)。

  3、利用手機(jī)在考試中有違規(guī)行為。學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊的負(fù)面新聞屢見報道。在考試中弄虛作假,不僅違反紀(jì)律,也影響良好思想品質(zhì)的形成,害人害己。

  4、相互攀比,助長虛榮心理。手機(jī)款式與功能差別很大,同學(xué)間相互攀比品牌,有學(xué)生甚至將手機(jī)視為身份地位的象征,盲目攀比,貪圖虛榮,自我意識膨脹。

  5、受網(wǎng)上不良信息誘惑,容易玩物喪志,誤入歧途。絕大部分學(xué)生使用手機(jī)并非用于和父母溝通聯(lián)系,而是為了個人娛樂與休閑放縱。過多時間玩游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽不良網(wǎng)頁、看小說,庸俗無聊的聊天交友,使孩子們欲罷不能、欲舍不忍,成為在校學(xué)生精神污染的主要來源。

  6、誘發(fā)手機(jī)失竊等財產(chǎn)遺失問題。因?qū)W生攜帶手機(jī)上學(xué)保管不當(dāng),導(dǎo)致手機(jī)失竊現(xiàn)象時有發(fā)生。

  7、安全問題。充電、充電寶帶來嚴(yán)重安全隱患。

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使孩子們擁有更安全健康的成長環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。根據(jù)家長要求和學(xué)校管理實際需要,從本學(xué)期開始,學(xué)校將大力整治和規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用問題,禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園使用,并將此要求納入《學(xué)校學(xué)生紀(jì)律管理條例》和《班集體量化評估》項目之中。

  為了滿足學(xué)生與家長通話需要,學(xué)校與電信部門聯(lián)系,在學(xué)生宿舍和教學(xué)樓公共區(qū)域安裝了“校園公話”,學(xué)生用IC電話卡即可撥打電話。

  希望能一如既往得到各位家長的鼎力支持,做好與孩子的溝通教育工作,共同為孩子成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境,讓孩子把手機(jī)留在家里,將精力投入到學(xué)習(xí)中!

  謝謝您的合作!

中學(xué)德育處

20xx年9月30日

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