個人自評報告（精選20篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的個人自評報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人自評報告 篇1
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，本人現(xiàn)對自身進(jìn)行自查自評，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓�，F(xiàn)從以下幾個方面對自己進(jìn)行自查自評報告：
一、道德行為。
師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣；時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
二、教學(xué)行為。
在教育教學(xué)過程中，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，對課堂調(diào)控能力較差，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，想方設(shè)法令課堂生動有趣，使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，我會學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識認(rèn)知水平，獨(dú)特的年齡個性等方面，個性化地設(shè)計教育過程，通過有效地引領(lǐng)，最終促進(jìn)學(xué)生的成長。
三、教育行為。
教師教育行為是教師教育方法、措施與手段的總和，也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。教師恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷W(xué)生的心理健康起著積極的作用；教師不恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷W(xué)生的心理健康起著消極作用，甚至?xí)䦟?dǎo)致心理障礙。教師要利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系，是在教育交往中形成的，教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此，我會主動到學(xué)生中去，向?qū)W生展現(xiàn)自己，與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的'鼓舞和激勵學(xué)生，建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明，使學(xué)生對教師充滿敬慕之情，學(xué)生才會“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
四、治學(xué)行為。
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，面對的挑戰(zhàn)比任何一個領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實(shí)踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊(yùn)，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如：教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管我在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細(xì)流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我以后會努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實(shí)踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！
個人自評報告 篇2
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、做一個敬業(yè)的教師
在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的.學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持.。
個人自評報告 篇3
一、基本素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)
我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，勤于實(shí)踐，思想上不斷要求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，言談、舉止文明，為人師表，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表。
2、文化素質(zhì)
我雖然是師范畢業(yè)生，但是我深知，學(xué)習(xí)是終身的伴侶，因此，我又參加了省高等語文自學(xué)考試。現(xiàn)在已大專畢業(yè)，，并能夠在日常生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，充實(shí)和提高自己的文化水平。
3、專業(yè)素質(zhì)
我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，在教育教學(xué)中努力探索教育教學(xué)規(guī)律，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識，不斷充實(shí)自己的知識內(nèi)容;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學(xué)中做到教學(xué)工作務(wù)實(shí)，求細(xì)，高效。
4、身體心理素質(zhì)
我努力學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，具有健康身體和心理素質(zhì)，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，積極向上。在教育教學(xué)中具有較強(qiáng)的心理素質(zhì)。
二、師德修養(yǎng)
1、事業(yè)心和責(zé)任心
我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行，愛一行，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，對單親家庭的`學(xué)生，我以慈母般的愛去溫暖孩子的幼小心靈。使我班的牛國輝同學(xué)，得以和正常學(xué)生一樣沒有輟學(xué)。尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠(yuǎn)不便的宗旨。
2、職業(yè)道德
我在工作中能夠以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，堅持模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。在師德上嚴(yán)格要求自己，從不遲到，早退，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)做一個合格的人民教師，
3、依法執(zhí)教
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》依法執(zhí)教，保護(hù)兒童身心健康。
三、教育教學(xué)能力
1、專業(yè)技能
教學(xué)上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學(xué)理念，努力吃透教材，了解學(xué)情，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，鉆研教法，耐心答疑，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，因材施教，達(dá)到讓每一個學(xué)生都有所得。工作務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。在全鎮(zhèn)期中、期末統(tǒng)考中，我班學(xué)生成績名列全鎮(zhèn)第一名，在全鎮(zhèn)學(xué)生語、數(shù)競賽中，我班學(xué)生李紅菲、方明朝分別獲第二、三名的好成績名。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修
積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。努力探索新課改。并在省級刊物上發(fā)表論文。
四、履行執(zhí)行
1、計劃與備課
認(rèn)真制作各種教學(xué)計劃，并按計劃進(jìn)行備課和教學(xué)，認(rèn)真專研教材，既備學(xué)生，有備教材，按時寫教案，做到因材施教。因此我班學(xué)生在期末統(tǒng)考中及格率百分之百
2、課堂教學(xué)
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在蒙語文教學(xué)中，我把傳授知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，做到教學(xué)中目的明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。并時常針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
3、作業(yè)與布置批改
布置作業(yè)合理并具有一定針對性，作業(yè)批改及時、認(rèn)真。
4、輔導(dǎo)與考評
我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況具有針對性的進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，每周對他們進(jìn)行至少一次的輔導(dǎo)，優(yōu)生能夠進(jìn)行各種學(xué)習(xí)能力方面的訓(xùn)練，差生對他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，使他們迎頭趕上。
五、工作效績
1、工作任務(wù)完成情況
本年度在我本人的不懈努力下，我個人的教育教學(xué)能力得到了一定的提高，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)生的成績都達(dá)到了優(yōu)秀。
2、批評教育
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我雖然取得了一點(diǎn)成績，但是我覺得和我的目標(biāo)還有很大差距。各方面工作還不夠完善，在今后的工作中還要不斷進(jìn)取，努力提高自身的各種能力，爭取取得更大的成績。
個人自評報告 篇4
作為一名銀行黨員，本人時刻牢記自己的身份和使命。在工作中，時刻不忘拿黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。本人感到自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實(shí)的，思想觀念是能夠與時俱進(jìn)的。
一、思想上，積極進(jìn)取，堅持對黨的`理論知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟。切實(shí)執(zhí)行黨的紀(jì)律、國家的法律以及我所的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
二、工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
三、服務(wù)群眾上，能密切聯(lián)系群眾，誠心誠意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，自覺維護(hù)干部職工的利益，強(qiáng)化服務(wù)意識和執(zhí)行意識，提高服務(wù)水平和執(zhí)行力。
反思自己一年來的工作，還存在一些不足:
一、學(xué)習(xí)上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二、工作上，深入基層調(diào)查研究還不夠，不能及時、全面地了解基層的情況。
三、實(shí)踐中，工作上創(chuàng)新精神不夠，有些事情做起來心有余而力不足。
上述這些缺點(diǎn)和不足，有待自己今后克服和改正。
綜上所述，根據(jù)的評議標(biāo)準(zhǔn)的要求，本人自評為合格中共黨員。
個人自評報告 篇5
我很高興能作為一名骨干教師，這是學(xué)校老師、上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。我只有做好每樣工作，才能不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對自己的工作予以自評：
一、加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
作為一名骨干教師，我始終認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育做到動之以情，曉之以理。我在教學(xué)工作中始終做到“心中有學(xué)生，心中有學(xué)�！辈粌H關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時時處處把孩子放在第一位。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量，而提高教師素質(zhì)的最簡潔的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動，我讀了李鎮(zhèn)西的書如：《做最好的老師》及黃全愈寫的《素質(zhì)教育在美國》，還有一些有關(guān)新課程的教學(xué)理念的書籍。通過學(xué)習(xí)“大”家的觀點(diǎn)和理念，我感覺在工作中有了“指南”，并且結(jié)合讀書活動隨時寫出讀書心得，充實(shí)自己的課堂。
作為骨干教師，學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí)，我非常珍惜這來之不易的機(jī)會，在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠，一節(jié)課不敢耽擱，抓住一切機(jī)會和有經(jīng)驗的老師請教，向外校老師學(xué)習(xí)，回來后及時寫出學(xué)習(xí)體會，在教學(xué)中積極利用，是自己的所學(xué)有所用，及時的指導(dǎo)自己的.工作。
積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動，參加縣級、州級、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、說課評選。獲得了縣級講課一等獎、州級講課二等獎、區(qū)級說課比賽二等指導(dǎo)獎的好成績。加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通和交流，密切了與他校老師的交流,開拓了新的學(xué)習(xí)渠道。
積極制作教學(xué)課件、撰寫教學(xué)論文，近兩年所撰寫的論文均獲得縣級評選二等獎，這也是對我工作的肯定和鼓舞。
三、存在問題
作為一名縣級的骨干教師，我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運(yùn)用的。管理學(xué)生缺乏耐心，忽略了民主、平等的管理理念。還有對青年教師和其他思品教師指導(dǎo)幫助不夠。因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，教育教學(xué)上的排頭兵。
四、改進(jìn)措施
1、積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動，認(rèn)真反思和借鑒，無論聽課和研討認(rèn)真作好記錄，寫出反思，做到學(xué)有所思、學(xué)有所成。
2、在教學(xué)中，認(rèn)真研究課本教材，上課前備好課，不僅備教材，更重要的備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度價值觀的引領(lǐng)。發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
4、繼續(xù)指導(dǎo)關(guān)注青年教師，讓他們快速成長，年年有變化�；仡欉@一學(xué)年的工作，有工作的辛苦，更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，認(rèn)認(rèn)真真的在完成學(xué)校布置的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展各項工作。并把“生命不息，奮斗不止”作為自己的教學(xué)動力，時刻激勵自己。
個人自評報告 篇6
在剛剛過去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激動人心、難忘的一年，驀然回首，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)于下：
一、 教育教學(xué)工作
學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報賬工作的同時，繼續(xù)連任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項活動，包括（政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動）以及興趣小組的輔導(dǎo)等。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度，有被動變主動，增強(qiáng)他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級教學(xué)，接班后,對于這個個班著實(shí)地?fù)?dān)心了一陣,因為，有名的調(diào)皮、搗蛋、不做作業(yè)的幾個學(xué)生就在這個班，并且這個班存在著嚴(yán)重的兩級分化，教學(xué)不能太快，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平，但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己最大的努去教，我相信，孩子們一定有進(jìn)步，有進(jìn)步就是成功的一大步。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長交一份滿意的答卷。
二、積極參加各項活動
在今年的四月初，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的資格，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊排球訓(xùn)練，由于排球?qū)W生是第一次接觸，訓(xùn)練起來難度特別大，我就利用課間操、中午時間、下午課外活動以及周六上午，手把手的教學(xué)，加強(qiáng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中得到校長、任德國老師的有力指導(dǎo)，歷時將近一個月的刻苦訓(xùn)練，那段時間我的嗓子沙啞了，腿也不聽使喚了，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績。在今年7月，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的培養(yǎng)。今年的10月，在區(qū)教研室的安排下，我在九級小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團(tuán)體毽球比賽分獲二等獎，由于種種原因，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒，我們會找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動中，我參加女子青年組團(tuán)體乒乓球比賽，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍，這三連冠的優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的.特長，深入學(xué)習(xí)，做到一專多能，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就，又在自己的體育愛好方面有所提高。
三、積極參加各級各類學(xué)習(xí)
在工作中，我清醒的意識到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，不斷給自己充電；提升個人修養(yǎng)，努力做有個性、品位的教師。不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng)。增強(qiáng)科研意識，1月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生》在市教育導(dǎo)報發(fā)表，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的理論水平，提高了科研能力。
四、今后努力的方向
在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作，增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任性，與各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)，努力把各項工作做好，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實(shí)的,在今后的工作中我會更加努力。
個人自評報告 篇7
本人自20xx年7月21日入職某公司，擔(dān)任總務(wù)部經(jīng)理，至20xx年8月21日共計31天，現(xiàn)將第1個月績效以業(yè)績、能力、態(tài)度3要素自評如下：
一、業(yè)績
1、通過張貼招聘啟事和網(wǎng)絡(luò)招聘相結(jié)合的辦法，自7月27日至今，已接待來公司現(xiàn)場應(yīng)聘者人數(shù)超過300人次，電話來訪超過500人次，登記在冊人數(shù)150余人，在網(wǎng)上接收查閱電子簡歷60余份，已安排上崗學(xué)徒或計件人數(shù)為70余人，極大滿足公司生產(chǎn)發(fā)展需要;
2、為解公司管理現(xiàn)狀，自行設(shè)計《企業(yè)管理現(xiàn)狀調(diào)查問卷》，于7月24日開展問卷調(diào)查，及時做好調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析，并反饋給員工;統(tǒng)計公司現(xiàn)有工作人員人數(shù)與崗位設(shè)置;修改了《公司簡介》、《勞動合同》、《安全生產(chǎn)守則》、《員工手冊》、《新員工入職流程》、《關(guān)于進(jìn)行返工、返修的工作人員計時工資計算方法》、《團(tuán)體意外傷害保險管理辦法》等一些常用規(guī)章制度與方法;
3、為促進(jìn)公司管理現(xiàn)代化，建立健全科學(xué)、規(guī)范的管理制度，使公司各部門、各生產(chǎn)線的工作有新思路和新局面，激勵員工奮發(fā)向上，以提高工作效率和質(zhì)量，特編制《企業(yè)文化框架》，并提出X績效考核模式應(yīng)用于我公司績效考核的設(shè)想，設(shè)計了《績效考核體系設(shè)計初稿》和《薪酬管理體系設(shè)計初稿》;
4、編制并執(zhí)行《學(xué)徒工管理辦法》，形成一套完整的'學(xué)徒工管理體系，思路清晰，強(qiáng)化對學(xué)徒工的管理，要求帶薪學(xué)徒工必須與公司簽訂協(xié)議，將晨會制度貫徹執(zhí)行，通過晨會每天對學(xué)徒工進(jìn)行上崗前安全教育和思想教育，在控制其流動性和學(xué)習(xí)效率方面效果顯著;并開展周考核與月考核，按照規(guī)定流程評定等級安排上崗;
5、按要求執(zhí)行和協(xié)助相關(guān)部門的工作情況：編寫通知通告啟事等文件共13份次;編制了《應(yīng)聘人員登記表》、《計時人員缺勤情況登記表》、《學(xué)徒工考勤表》、《工傷人員報案登記表》、《辭職人員登記表》等多份記錄表并及時登記備案。
根據(jù)以上主要職能履行情況，對自己的業(yè)績自評為88分，權(quán)重60%，業(yè)績得分52.8分。
二、能力
1、專業(yè)技能：作為一名人力資源管理專業(yè)的碩士研究生，具備良好的理論基礎(chǔ)，通過在企業(yè)管理實(shí)踐中的磨合，能很快進(jìn)入角色并高效完成本職工作，認(rèn)為自己后勁足發(fā)展?jié)摿Υ?
2、工作能力：勇于創(chuàng)新，善于運(yùn)用先進(jìn)的理論與方法來評估判斷分析與解決問題;
3、工作效率：辦事速度快，質(zhì)量好，效率高，能出色完成上級交辦的任務(wù)和協(xié)助同級工作;
4、溝通能力：善于交際，樂于助人，與同事相處十分融洽，各方面關(guān)系處理得當(dāng)。
根據(jù)以上表現(xiàn)，對自己的能力自評成績?yōu)?2分，權(quán)重20%，能力得分18.4分。
三、態(tài)度
1、出勤情況：全勤。此月共31天，僅休假1天，出勤30天，未出現(xiàn)過任何遲到早退情況;
2、責(zé)任心：具有較高的歸屬感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，維護(hù)公司利益，節(jié)約成本;
3、進(jìn)取心：積極進(jìn)取，從不自滿，盡最大努力與能力提升個人價值與能力;
4、意識：奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、自律意識、質(zhì)量效能意識較強(qiáng)。
根據(jù)以上表現(xiàn)，對自己的態(tài)度自評成績?yōu)?5分，權(quán)重20%，態(tài)度得分19分。
綜合以上3要素得分，績效自評成績?yōu)椋簶I(yè)績52.8分+能力18.4分+態(tài)度19分=90.2分。等級為優(yōu)秀，績效系數(shù)為1.1。
不足之處：
1、缺乏產(chǎn)品生產(chǎn)工序現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗，對生產(chǎn)流程知之甚少;
2、對應(yīng)聘人員面試技巧方面經(jīng)驗不足，影響招聘人員質(zhì)量，致使人員流動性較大;
3、在處理問題上對上級依賴性較大，謹(jǐn)小慎微;在管理風(fēng)格上偏柔和，缺乏剛性。
個人自評報告 篇8
20xx年5月我校自正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省市委、各級創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作的文件，組織、參與了學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，各有關(guān)工作安排會，參與了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作有關(guān)文件、制度等的起草與制定，每月按時撰寫并向市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)及月報表。在扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做到了思想認(rèn)識到位，工作落實(shí)到位，做到了先學(xué)先做、邊學(xué)邊做，真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展工作融入了學(xué)習(xí)、工作，甚至生活當(dāng)中。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中我認(rèn)真反思、不斷總結(jié)，通過努力改進(jìn)，工作態(tài)度、工作方法、工作能力等各方面都有了大的提高，我在活動開展中得到了鍛煉，找準(zhǔn)了差距。
總體來講，我認(rèn)為我目前還存在以下幾個方面的不足：
1.學(xué)習(xí)深入不夠。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，通過集體學(xué)習(xí)、安排，個人自學(xué)，加上本人這段時間負(fù)責(zé)學(xué)校黨委文件的收發(fā)與傳閱，使我自覺和不自覺的閱讀了很多有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)方面的文件、資料。但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)中對文件等的深入挖掘不夠，沒有將有關(guān)文件精神精髓進(jìn)行深入解讀、整理，形成深層次的理解與認(rèn)識。
2.理論聯(lián)系實(shí)際不夠。雖然加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識。但工作中理論聯(lián)系實(shí)際不夠，用創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)工作實(shí)踐，改進(jìn)工作方法的措施不得力，難點(diǎn)問題的`突破口找的不準(zhǔn)。
3.工作創(chuàng)新不夠。工作中本人踏踏實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)做人，本著學(xué)校“大家庭”的工作態(tài)度，正確對待同事、對待各項工作。但是作為一名黨員，工作中創(chuàng)新意識有待加強(qiáng)，創(chuàng)新能力亟待提高，距離實(shí)現(xiàn)“五個好黨員”的目標(biāo)還有一定距離。
整改方法：
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，同時努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，力爭取得更大的學(xué)習(xí)成效。
2.學(xué)會在實(shí)踐中正確運(yùn)用創(chuàng)先爭優(yōu)成果，將有關(guān)要求、措施和理論內(nèi)化為工作方法，力爭在工作中取得更大的成效。
3.不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，工作中銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，力爭在工作方式、方法中取得新的突破。
支部各位黨員、同仁，本人在自評報告中，如有自評的不到位，不深刻的地方請大家批評指正，我將認(rèn)真聽取，虛心接受，今后認(rèn)真加以整改。
個人自評報告 篇9
首先，更為全面的認(rèn)識了什么是教學(xué)評估，它是對全國各普通高校進(jìn)行的本科教學(xué)評估。它的意義就在于更進(jìn)一步的加強(qiáng)國家對高校教學(xué)工作的宏觀管理和指導(dǎo)，促使各級教育主管部門重視和支持高等教育教學(xué)工作的一項重要舉措。
其次，了解了教學(xué)工作水平評估的原則，即以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)。評估只是手段，而明確辦學(xué)思想，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高學(xué)校本科教學(xué)水平，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益才是最為根本的目的。
學(xué)校是評估工作的主體，自評是整個評估工作的基礎(chǔ)，而教學(xué)工作始終是學(xué)校中心工作。學(xué)校的中心任務(wù)是培養(yǎng)人。對于教師而言，要求關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己的生命意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，塑造自身完美的人格，真正能夠做到教書育人。對學(xué)生而言，最重要的是搞好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，為教學(xué)評估打好基礎(chǔ)。所謂學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在校學(xué)習(xí)生活中所表現(xiàn)出來的精神面貌，是經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的`一種行為風(fēng)尚，它是一種無形的力量，并通過潛移默化的作用，對人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要的作用。優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣主要體現(xiàn)在美麗的校園環(huán)境，高雅、健康向上的校園文化，完整的學(xué)生管理工作體系，還有完善的規(guī)章制度，規(guī)范化的日常管理，豐富多彩的活動等。
在我個人看來，學(xué)校對于人人都成功理念分為兩個層次，一是對成功含義的詮釋，二是建立人人都能成功的信念。成功的含義：與自己比有進(jìn)步，與別人比有特長，就是成功;畢業(yè)以后有工作，就是成功。成功的最高表現(xiàn)是成才。建立人人成功信念：沒有失敗，只有過程;只要敢于夢想，人人都能成功。我們學(xué)校廣大學(xué)生都在默默地為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)添加色彩，如校園里每天早上都處處可見早起晨讀的同學(xué)們，圖書館幾個寬敞的自修室里每天晚上
都坐滿了求知若渴的同學(xué)們;此外每周都有豐富的課外活動，這些都是來自廣大同學(xué)的心聲與需求。
個人自評報告 篇10
自全市誠信建設(shè)年全面啟動以來，在深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會全市及教育系統(tǒng)誠信建設(shè)年的領(lǐng)導(dǎo)講話、有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，通過集中學(xué)習(xí)整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現(xiàn)就本人在工作、學(xué)習(xí)等方面情況進(jìn)行全面自我剖析，以期達(dá)到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
一、存在的問題及原因
(1)學(xué)習(xí)的自覺性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透徹，滿足于一般性的了解，注重與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，與平時工作和生活中關(guān)系不大的內(nèi)容就不學(xué)習(xí)，像計算機(jī)中的很多內(nèi)容，工作中用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍。
(2)自我要求不嚴(yán)格。隨著年齡的增長，對個人的要求放松了，上班的時間辦私事、遲到早退的現(xiàn)象也時有發(fā)生。不思進(jìn)取，故步自封，不求有功，但求無過。
(3)工作作風(fēng)不扎實(shí)。有時，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作。主動想事做事的意識不強(qiáng)，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強(qiáng)。
(4)原則性不強(qiáng)。好人主義思想嚴(yán)重，有些事明知不對，很難明確說不。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學(xué)生，必然伴隨著學(xué)費(fèi)升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。
二、今后努力的方向及工作思路
針對上述問題，我將按誠信建設(shè)年總體要求，在以后的工作中，時時開展自我批評，不斷嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，有條不紊地完成每項工作。
(2)嚴(yán)于律已，扎實(shí)做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學(xué)校工作的，不論是指導(dǎo)學(xué)校的后勤管理，還是負(fù)責(zé)學(xué)生著裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標(biāo)，還是監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校商店、食堂的經(jīng)營，還是教學(xué)儀器、電教器材、圖書資料等設(shè)施設(shè)備的配備等，都直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此，將工作重點(diǎn)下移，以服務(wù)基層為根本，鋪下身子，深入學(xué)校，掌握第一手資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策、學(xué)校發(fā)展提供保障。
(3)開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地完成年度目標(biāo)。一是做好學(xué)校后勤服務(wù)工作，通過科學(xué)的市場運(yùn)作、細(xì)致的調(diào)查研究，加大學(xué)校食堂的監(jiān)督管理，切實(shí)提高師生的`飯菜質(zhì)量，此項工作是學(xué)校后勤服務(wù)的重點(diǎn)，更是社會對教育滿意的關(guān)鍵，是今年保障科的工作重點(diǎn);規(guī)范學(xué)校商店的經(jīng)營管理，定期或不定期會同有關(guān)部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質(zhì)量。二是搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，通過真實(shí)有效的摸底統(tǒng)計、科學(xué)具體的調(diào)查論證、規(guī)范有序的招標(biāo)采購，加大學(xué)校的圖書資料、音體美器材、電教設(shè)施等配備與管理力度，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校100%標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)。三是做好教育城域網(wǎng)升級改造、高考電子巡考系統(tǒng)升級改造、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統(tǒng)招商引資工作，圓滿完成市委下達(dá)的招商指標(biāo)。五是做好教育宣傳、機(jī)關(guān)干部包戶等其他工作。
以上匯報當(dāng)否，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
個人自評報告 篇11
一年以來，在XX單位黨委(黨支部)的正確引導(dǎo)和培養(yǎng)下，以爭做“四優(yōu)“黨員為目標(biāo)，認(rèn)真踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，堅定雷鋒精神理想信念，強(qiáng)化愛黨愛國愛社會主義赤誠真情，深入領(lǐng)會其精神內(nèi)涵并以實(shí)際行動大力弘揚(yáng)雷鋒精神。嚴(yán)格履行黨員義務(wù)、遵守黨的紀(jì)律、主動承擔(dān)責(zé)任、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作方法、提高工作效率，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就此總結(jié)如下：
一、思想上，深入領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨黨章及創(chuàng)先工作理論精神內(nèi)涵，不斷提高政治理論水平及黨性修養(yǎng)。
一年來，我反復(fù)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨章及黨政事實(shí)并不斷進(jìn)行自我反思,認(rèn)真學(xué)習(xí)單位黨委(黨支部)下發(fā)的各種文件，深入領(lǐng)會其精神內(nèi)涵,對照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,始終做到關(guān)心時事、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)政治及創(chuàng)先理論學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)同和踐行企業(yè)的核心價值觀，熱愛和忠誠南網(wǎng)事業(yè)，自覺遵守黨章黨紀(jì)，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守《南方電網(wǎng)公司員工守則》和企業(yè)的各項管理制度，堅決杜絕違法行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及深入踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。主動承擔(dān)社會責(zé)任，積極繳納黨費(fèi)及特殊黨費(fèi)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及XX單位黨委(黨支部)相關(guān)文件精神，努力做到政治素質(zhì)優(yōu)。
二、學(xué)習(xí)上，以爭做學(xué)習(xí)型黨員為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，深入領(lǐng)會雷鋒精神內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。雷鋒精神以人民至上為價值取向，把關(guān)愛他人、助人為樂當(dāng)作最大幸福，始終具有感動人心、溫暖社會的道德溫度。雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節(jié)約，彰顯優(yōu)良傳統(tǒng)，始終具有引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的長久魅力。雷鋒精神以敬業(yè)奉獻(xiàn)為不變信條，干一行、愛一行、鉆一行，始終把普通工作崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺。雷鋒精神內(nèi)涵豐富，教育意義深刻，他給我提供了一本很好的學(xué)習(xí)成長教材，我時常學(xué)習(xí)他忠以報國、恪守信念的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他誠以修身、一心服務(wù)于他人的探索精神，學(xué)習(xí)他勤以自強(qiáng)、恪盡職守的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他檢以養(yǎng)德、知行一致的'革命精神，學(xué)習(xí)他信以立業(yè)、矢志不渝的無私奉獻(xiàn)精神。他將永遠(yuǎn)活在我心中，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。同時堅持立足崗位，主動學(xué)習(xí)輸電線路運(yùn)檢，生產(chǎn)班組建設(shè)、安全風(fēng)險管理體系、輸電規(guī)范化建設(shè)、精益化管理、一體化管理等知識，不斷提高崗位技能和綜合素質(zhì)，在自我學(xué)習(xí)、自我理解、自我提高的基礎(chǔ)上積極組織班組成員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，20xx年我組織班組成員開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)(技能培訓(xùn))累計24次，進(jìn)而促使班組成員業(yè)務(wù)技能及技術(shù)水平均得到有效提升。
三、工作上，盡心盡責(zé)做好本職工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)進(jìn)取。
我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，忠于職守，遵紀(jì)守法、安全生產(chǎn)，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用是我義不容辭的責(zé)任。因此，在工作中我從不抱怨、不氣餒，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，努力完成XX單位黨委(黨支部)及班組下達(dá)的各項工作任務(wù)。2011年，由于我所在的班組大部分人員年齡偏大，電腦技能不嫻熟，因此完善班組基礎(chǔ)資料(班組建設(shè)、輸電規(guī)范化建設(shè)、安全風(fēng)險管理體系建設(shè)、QC材料編制等)幾乎由我一人在做。原本我可以減少甚至不必外出作業(yè)，但為了能夠提升實(shí)踐技能，我主動請纓，每天都跟隨師傅穿梭于崇山峻嶺之中，攀登于輸電線路桿塔上，而到了夜間和周末，則悄悄一人“躲在”辦公室完善班組基礎(chǔ)資料、編制QC材料、寫新聞報道等工作，2013年我在各大新聞網(wǎng)站發(fā)布新聞報道共計30余篇，“白+黑”、“5+2”對于我來說早已習(xí)以為常，正是憑借著這種吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，才促使班組榮獲2013年“四星級班組”及XX單位第二十次QC發(fā)布二等獎及最佳實(shí)效獎。
在做好自己本職工作的同時，我也積極投入到XX單位黨委(黨支部)管理工作當(dāng)中，主導(dǎo)編制了《XX單位2013年創(chuàng)先行動計劃》、《XX單位輸電規(guī)范化建設(shè)行動計劃》、《XX單位“配網(wǎng)生產(chǎn)管理提升年”活動計劃》，參與編制了《XX單位應(yīng)急現(xiàn)場處置方案》、《XX單位崗位安全生產(chǎn)職責(zé)》等并以實(shí)際行動助推其落到實(shí)處。
四、生活上，始終保持積極向上的生活作風(fēng)
我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔自律，在群眾中樹立起良好的形象，不做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自覺抵制各種拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，積極培養(yǎng)健康向上的生活情趣，在群眾中樹立黨員的良好形象，努力做到群眾評價優(yōu)。
五、存在不足
一是保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用還不夠;二是對黨章的學(xué)習(xí)和理解不夠深刻;三是業(yè)務(wù)技能需要進(jìn)一步提升;四是與其他黨員的溝通不夠充分;
以上就是我所存在的不足之處，還希望黨組織給予批評指正。總之，在今后的工作中，我一定會以“四優(yōu)”黨員為指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，揚(yáng)長補(bǔ)短、恪盡職守、盡職盡責(zé)，以實(shí)際行動詮釋“四優(yōu)”黨員。
個人自評報告 篇12
自參加我所組織的執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的自查自糾活動以來，積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中全會的有關(guān)文件，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的`團(tuán)結(jié)、遵循組織程序、服從組織決定、管好親屬和身邊工作人員以及規(guī)范從事經(jīng)營活動等各方面存在的問題。
作為一名基層管理人員，除了深刻剖析存在問題及原因外，還應(yīng)該積極的提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。
現(xiàn)將本人自查情況報告如下：
一、維護(hù)黨中央權(quán)威方面
本人時刻堅定的維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，對黨中央的方針政策決不陽奉陰違自行其是。在任何場合，決不對黨中央的大政方針說三道四，決不發(fā)表同中央精神相違背的言論。
二、.維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)方面
本人堅定的維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，在工作中堅持團(tuán)結(jié)五湖四海、一切忠實(shí)于黨的同志、團(tuán)結(jié)大多數(shù)，決不以人劃線和搞任何形式的派別活動。
三、遵循組織程序方面
本人嚴(yán)格遵循組織程序，對重大問題請求匯報，決不擅作主張和我行我素，決不超越權(quán)限辦事，決不任何形式的先斬后奏。
四、服從組織決定方面
本人堅決從組織決定，堅持遇到問題找組織、依靠組織，決不欺騙組織、對抗組織，決不搞非組織活動或跟組織討價還價。
五、管好親屬和身邊工作人員方面
嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，決不不允許親屬和身邊工作人員擅權(quán)干政、謀取私利。
個人自評報告 篇13
一年來，本人在黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有關(guān)安排嚴(yán)格要求，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，按時參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、黨課教育等各類黨組織活動，學(xué)習(xí)了黨的十八大、三中全會、黨章、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動等，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記。通過理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想覺悟，對黨員先進(jìn)性的有關(guān)要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，并按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有關(guān)要求，認(rèn)真查改“四風(fēng)”問題�，F(xiàn)將個人總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
這段時間以來，我主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí)，積極配合支部的組織生活計劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識，同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。
二、忠于職守，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
工作上，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力地完成各項工作任務(wù)。積極應(yīng)對經(jīng)融風(fēng)暴,為企業(yè)將本增效出力.
三、總結(jié)自己，以作為黨員而驕傲
回顧自己一年來學(xué)習(xí)和工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的`，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的，在過去的一年我在行動上有改進(jìn)、工作上有提高。
我覺得我與新時期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要更多的學(xué)習(xí)理論知識，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在不少缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己這些缺點(diǎn)和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
個人自評報告 篇14
20XX年3月，全市開展“訪民情、聚民心、惠民生”干部下基層駐農(nóng)村活動。3月3日，本人作為第一批駐村干部。駐村一年來，在工作組成員的共同努力下，在東灘村委會干部的支持下，堅持以“訪民情、聚民心、惠民生”的工作主題，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，確保了駐村工作健康有序開展，得到了鎮(zhèn)黨委和群眾的一致好評�，F(xiàn)將一年來的駐村工作總結(jié)如下：
一、深入調(diào)查摸底，摸清村情民意
駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清村委會的情況，本人和工作組成員把調(diào)查研究作為一項工作制度來抓，采取多種形式開展調(diào)查研究：一是“請進(jìn)來”。分別將村干部和村民小組長“請”到村委會，召開村兩委班子擴(kuò)大會議，詳細(xì)聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、村發(fā)展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。二是“走出去”。為進(jìn)一步了解村民所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，聽取群眾對發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的意見和建議，有選擇性地訪問了本村種養(yǎng)能手、老干部、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實(shí)地了解到農(nóng)民的
現(xiàn)狀和實(shí)情。通過深入的調(diào)查摸底，整理出當(dāng)?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴}，初步掌握了村情民意，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，明晰了今后的工作思路。
二、全力以赴，全心全意為民辦好事實(shí)事
駐村以來，本人緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。在駐村工作組成員的共同努力下，爭取了各級和駐點(diǎn)有關(guān)單位以及社會各界人士的大力支持和幫助，至目前止，共投入資金10多萬元，協(xié)助村兩委解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，辦好事實(shí)事件6次，幫助困難群眾解決了一些實(shí)際困難。一是通過駐村工作組爭取了市民政部門的支持，今年投入1萬多元幫助了多戶缺衣少被的困難家庭添置了棉衣，解決御寒保暖問題，確保他們平安、順利渡過冬寒;二是在掛點(diǎn)單位的支持下，投入5萬元幫助村委會改善辦公條件，建立一站式服務(wù)大廳;三是傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，通過民政部門及時幫助解決了家庭特困戶、特困戶解決一些生活難等實(shí)際問題;四是爭取了上級業(yè)務(wù)部門的資金和技術(shù)支持，建好了村辦公樓維修問題。五是今年我局投入3萬元購置健身器材，豐富了村民群眾的娛樂文化生活。通過為群眾辦好事實(shí)事，樹立村兩委形象和威信，增強(qiáng)群眾發(fā)展的信心，也贏得了群眾的一致好評。
三、加強(qiáng)村級組織建設(shè)，提高了村級班子的戰(zhàn)斗力
一年來，本人和工作組成員緊緊圍繞“黨的群眾路線教育活動”的`工作主題和目標(biāo)圍繞建設(shè)“五個好”村支部目標(biāo)，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓。一是為提高辦理效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制，建立健全了村級財務(wù)制度和村務(wù)公開制度，村級管理基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、公開化。二是為進(jìn)一步提高村干部素質(zhì)，先后組織村干部和黨員學(xué)習(xí)各類政策及法規(guī)，努力提高他們的政治素質(zhì)和理論水平，大力強(qiáng)化他們宗旨觀念和責(zé)任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
四、狠抓自身建設(shè)，提高服務(wù)群眾能力
我們駐村干部是由區(qū)及鎮(zhèn)二級組成，駐村工作人員雖然學(xué)歷比較高，但多數(shù)都是在機(jī)關(guān)工作時間比較多，基層工作經(jīng)驗較少。對此，我們駐村工作組都有一個共識，就是必須堅持走群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)。我們駐村工作組認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策、涉農(nóng)文件和各種農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，力爭做到自己受教育，群眾得實(shí)惠，自覺做“民族團(tuán)結(jié)“宣傳隊”，加強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定的“巡邏隊”，為農(nóng)民群眾解疑難、辦實(shí)事的“服務(wù)隊”。
回顧一年來的駐村工作，本人感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認(rèn)識也得到了加強(qiáng)。實(shí)踐讓我深刻的認(rèn)識到：搞好調(diào)查研究，是做好駐村工作的基礎(chǔ);為群眾辦好事實(shí)事，是打開駐村工作局面的突破口;抓好村級班子及自身建設(shè)，是完成駐村工作任務(wù)的重要保證。駐村一年來，盡管取得一定成績的，但也還存在著一定的問題，主要是由于對市場經(jīng)濟(jì)知識了解不多，加上本村委會經(jīng)濟(jì)條件所限，在發(fā)展當(dāng)?shù)丶w經(jīng)濟(jì)方面還有待加強(qiáng)。在今后的工作中，本人將發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，把工作進(jìn)一步做好做實(shí)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個人自評報告 篇15
按照縣委的統(tǒng)一安排和部署，我作為進(jìn)駐湘漓鎮(zhèn)漁江村的工作組隊員，感到十分榮幸。駐村以來，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，在工作組組長的帶領(lǐng)下，在漁江村干部群眾的大力支持下，堅持以黨十八大重要會議精神為指導(dǎo)，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)的工作主題，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，確保了駐村工作有序開展�，F(xiàn)將20XX年駐村工作總結(jié)如下：
一、漁江村基本情況
漁江村委坐落于湘漓鎮(zhèn)北面與界首鎮(zhèn)交界，距縣城15公里。下轄渠口、江南、上溪洲、白芒沖、大魚塘、毛坪、太平安、四季園、固村等九個自然村，15個村民小組�？倯魯�(shù)900多戶，常住人口3300多人，耕地面積3800畝，林地1000畝，以種植水稻、柑橘、葡萄以及其他水果為主。全村轄9個自然村，15個村民小組，有群眾928戶3235人。全村總面積8000余畝，有耕地面積3100畝，水田2481畝，旱地619畝,種植有松樹810畝、優(yōu)質(zhì)桃李1000畝。村民的主要經(jīng)濟(jì)來源靠種植水果和養(yǎng)殖業(yè)以及外出務(wù)工，年人均收入3200元左右，生活水平在湘漓鎮(zhèn)居中等偏下水平，所在地氣候為典型的桂北山區(qū)氣候。
二、主要工作開展情況
�。ㄒ唬┥钊胝{(diào)查摸底，摸清村情民意
深入摸查，搞好調(diào)研，找出開展新工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，并通過各種渠道尋找最好的應(yīng)對措施。為全面鋪開駐村工作打好基礎(chǔ)。
通過與村干部交流溝通、與村民座談，進(jìn)一步了解漁江村的發(fā)展優(yōu)勢：
一是基層組織優(yōu)勢。村兩位班子健全，黨員和村民代表素質(zhì)較高，村干部具有自富、帶富能力強(qiáng)的雙強(qiáng)干部；
二是自然資源優(yōu)勢。林業(yè)資源資源豐富；
三是交通區(qū)位優(yōu)勢。漁江村地處湘漓鎮(zhèn)北面與界首鎮(zhèn)交界，距縣城15公里，新開通的興安至界首公路進(jìn)一步提高了漁江村的交通運(yùn)輸條件。
當(dāng)然，漁江村也存在著一定的問題：
一是村內(nèi)部分道路建設(shè)缺少資金；
二是潛在優(yōu)勢尚需挖掘；
三是防洪河堤建設(shè)急需扶持。
�。ǘ┤σ愿�，全心全意為民辦好事實(shí)事
駐村以來，我緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設(shè)法幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。在局領(lǐng)導(dǎo)和單位同志的支持和村委的共同努力下，幫助困難群眾解決一些實(shí)際困難。在我單位辦公經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，多方爭取項目，籌措資金，對
漁江村道路硬化給予了40噸水泥扶持，堅決做好漁江村的`后盾工作，盡力為當(dāng)?shù)卮迕穸噢k好事、辦實(shí)事。
（三）加強(qiáng)村級組織建設(shè)，提高村級班子的戰(zhàn)斗力 駐村期間，緊緊圍繞工作主題，把進(jìn)一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當(dāng)作首要任務(wù)來抓。
一是為進(jìn)一步提高辦事效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制。
二是為進(jìn)一步提高村干部素質(zhì)，先后與村干部和黨員共同學(xué)習(xí)黨的十八大文件精神和十八屆四中全會精神，努力提高他們的政治素質(zhì)和理論水平，大力強(qiáng)化他們宗旨觀念和責(zé)任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
三是與村委干部共同學(xué)習(xí)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時，把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、不能以權(quán)謀私。
（四）扎實(shí)開展“美麗湘漓?清潔城鄉(xiāng)”工作
一是抓好宣傳發(fā)動工作，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胗凶鳛椋ㄟ^召開村民大會、張貼橫幅、發(fā)放資料等方式，深入宣傳清潔鄉(xiāng)村、美化環(huán)境、培育新風(fēng)、造福群眾的重要性和緊迫性。
二是抓好環(huán)境整治工作，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明有作為，大力開
展以清潔家園、清潔水源、清潔田園為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治。
三是整合資源，集中整治。駐村期間與漁江村委多次組織展開大范圍的城鄉(xiāng)清潔工程集中整治活動，重點(diǎn)集中清算村委所在地沿路村屯巷道、村民房前屋后和院落環(huán)境衛(wèi)生，著力重點(diǎn)整治了“臟、亂、差”等現(xiàn)象，村內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，并逐步建立起衛(wèi)生長效機(jī)制。
四是存在問題，駐村工作在取得一定成績的同時，也存在著一些問題： 一是基層工作經(jīng)驗缺少，工作新局面還待打開。由于參加工作時間短，基層工作經(jīng)驗缺少，對農(nóng)村工作還是按上級部門的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進(jìn)一步打開；
二是經(jīng)濟(jì)活動能力較弱，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不堪理想。由于駐村時間短，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一項長期的持續(xù)性工作，在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作上還有待提高；
二是村容村貌整治工作還不夠理想，臟亂問題還沒有得到根本治理。
回顧2014年駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認(rèn)識也得到了加強(qiáng)。實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識到：搞好調(diào)查研究是做好駐村工作的基礎(chǔ)；為群眾辦實(shí)事，是打開駐村工作局面的突破口；抓好村級班子及自身建設(shè)，是完成駐村工作任務(wù)的重要保證。
在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，把工作進(jìn)一步做好做實(shí)。
三、下一步工作計劃
20XX年，我局將按照縣委、縣政府的總體部署，縣扶貧辦、美麗辦的具體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)與聯(lián)系村委的聯(lián)系，力爭駐村工作取得更大成效。
（一）宣傳黨的方針政策。采取群眾喜聞樂見的形式宣傳黨的方針政策和黨的各項會議精神。
�。ǘ⿴椭訌�(qiáng)基層組織建設(shè)。指導(dǎo)村黨支部開展好基層黨建工作，深入推進(jìn)黨員創(chuàng)業(yè)帶富。協(xié)助所駐村開展好發(fā)展型黨組織建設(shè)工作，不斷夯實(shí)黨的基層基礎(chǔ)，抓好所在村黨員干部的群眾教育實(shí)踐活動，切實(shí)加強(qiáng)基層基層黨組織與人民群眾的血肉聯(lián)系。推進(jìn)村級便民利民服務(wù)代辦點(diǎn)的便民利民服務(wù)體系建設(shè)，幫助所在村建立黨群經(jīng)濟(jì)合作體，培育黨員創(chuàng)業(yè)帶頭人。
�。ㄈ�)幫助維護(hù)社會穩(wěn)定。開展農(nóng)村幫扶工作，營造良好發(fā)展環(huán)境，確保農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。切實(shí)抓好所在村的民生、綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、計生、新農(nóng)村建設(shè)等工作。協(xié)助所在村健全社會保障體系，落實(shí)國家惠民利民政策。
�。ㄋ模⿴椭纳泼裆�。積極爭取資金，改善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)；加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，培育新型農(nóng)民，積極倡導(dǎo)文明、健康的鄉(xiāng)風(fēng)民俗。
個人自評報告 篇16
走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。
大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。當(dāng)然，結(jié)果很不理想，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經(jīng)歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運(yùn)會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。
本來我大一的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不太高，而事實(shí)也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標(biāo)，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的'是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點(diǎn)糾結(jié)。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué)，總還有點(diǎn)不習(xí)慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應(yīng)了。
總的來說，我的大一沒有想象當(dāng)中的那么美好，我也沒有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。
大二已經(jīng)來了，我新的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不浪費(fèi)時間，多學(xué)點(diǎn)東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。
個人自評報告 篇17
每一個角色，都需要被人認(rèn)可。骨干教師的考核，是讓教師重新審視自己、總結(jié)自己的過程，有總結(jié)才會有認(rèn)識，有認(rèn)識才會有發(fā)展。我于20xx年5月，由盧龍縣骨干教師升級并被認(rèn)定為秦皇島市第三屆骨干教師，20xx年9月調(diào)入秦皇島市第一中學(xué)，現(xiàn)將此期間個人專業(yè)成長及工作情況自評、匯報如下：
一、師德修養(yǎng)
從我持續(xù)的工作熱情可以看出，我是在用心做教師；從我對工作的認(rèn)真態(tài)度可以看出，我是從內(nèi)心深處喜歡教師這一職業(yè)，并想成為一名優(yōu)秀的骨干教師，為學(xué)校教育、為學(xué)生發(fā)展出力。我深知課程改革與高考的要求，只有不斷學(xué)習(xí)，內(nèi)外兼修，才能使自己成為一個具有專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)情感的人。教學(xué)生三年，就要為學(xué)生想三十年。我用心設(shè)計每一堂課，做學(xué)生的成長規(guī)劃，為了能讓他們走得更遠(yuǎn)，我寧愿早出發(fā)。
二、教育教學(xué)
到一中后，學(xué)校安排我擔(dān)任四個班的地理教學(xué)，每周8課時，我雖然是一名老教師，但對工作從不懈怠，始終嚴(yán)格要求自己，早來晚走，因為在學(xué)校住，經(jīng)常到辦公室備課，力求將每一節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課，致力于構(gòu)建自己的精品資源庫，利于網(wǎng)絡(luò)不斷積累課程資源。每一次與學(xué)生接觸，我都將其作為溝通、交流的機(jī)會，隨時了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也得到了學(xué)生的認(rèn)可，教學(xué)成績較好。
同時，我結(jié)合秦一中學(xué)生的特點(diǎn)，構(gòu)建了自己的“問題導(dǎo)學(xué)”課堂，對于新課程的研究有一定的啟迪和示范作用，初步形成了科學(xué)的理論認(rèn)識，并逐步得到完善和優(yōu)化。20xx年11月，參加了為期十天的首師大骨干教師國培�；貋砗�，將學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗體會在學(xué)校地理教研組作以匯報，并為高一年級組所有教師做了一次關(guān)于《讓課堂成為專業(yè)成長的起點(diǎn)》的講座，重點(diǎn)介紹我的課改之路。20xx年1月7日為高一年級組全體教師上了一節(jié)《常見天氣系統(tǒng)》“問題導(dǎo)學(xué)”研討課，融入了小組合作、課堂展示與評價等新課程元素，有一定的影響和交流意義。
另外，我根據(jù)自己的愛好，在高二年級學(xué)業(yè)水平測試后，成功申報了《書法》選修課程，目前正在有序進(jìn)行，學(xué)生興趣很高，并能夠在我的課堂上學(xué)到“課堂以外”的`知識，激發(fā)了興趣，改造了學(xué)習(xí)。
三、教育科研
我到一中后，將學(xué)科教學(xué)研究與教育教學(xué)研究相結(jié)合，一方面深入課堂，堅持專業(yè)寫作，另一方面廣泛閱讀，撰寫《專業(yè)成長筆記》。
1.在學(xué)科教學(xué)方面，我以課改增效為目的，著力研究課如何上，如何減負(fù)增效，如何激發(fā)學(xué)生興趣？不斷深化對“問題導(dǎo)學(xué)”課堂認(rèn)識。同時，積極撰寫地理專業(yè)文章，有較多成果發(fā)表，如：《比較分析全國新課標(biāo)卷 探究高考命題趨向》，發(fā)表于省級期刊《試題與研究》20xx年第27期；《依托QQ群平臺進(jìn)行主題研討——以百強(qiáng)名校高考地理研討群的活動為例》發(fā)表于全國中文核心期刊《教學(xué)月刊》20xx年第10期；《“人口與地理環(huán)境”專題復(fù)習(xí)》，發(fā)表于省級期刊《中學(xué)政史地》20xx年第11期等。
2.在試題命制方面，為了鞏固原有市級課題《關(guān)于地理試題命題的研究》成果，積極探索和研究。我將一次改編試題的過程撰寫成文，《一次改編試題的體驗過程》發(fā)表于省級期刊《考試 高中文科》20xx年第12期。曾接受教務(wù)處安排為學(xué)校高二，高三分別命制了一套月考試題，測評反響不錯。另外，有三套試題發(fā)表在期刊，如《地理推理分析訓(xùn)練》和《信息解讀類訓(xùn)練》同時發(fā)表于國家級期刊《地理教學(xué)》20xx年第24期；《20xx年高考新課標(biāo)文科綜合能力測試地理學(xué)科模擬試題（一）》，發(fā)表于省級學(xué)生期刊《教學(xué)考試》20xx年第三輯。
3.在網(wǎng)絡(luò)教研方面一直走在全國前列。20xx年將群工作重點(diǎn)放在主題研討上，集思廣義，物化成果，有5篇研討成果發(fā)表在國家期刊上，如《百家爭鳴 共探地理圖像解讀之策——“如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力”研討摘要》、《匯聚眾人之灼見 解讀教材之回歸》、《強(qiáng)化備考認(rèn)識 優(yōu)化一輪復(fù)習(xí)》、《如何備好初高中地理教學(xué)銜接的“必修”課》、《集眾人之智 談教學(xué)設(shè)計》，分別發(fā)表于全國中文核心期刊《中學(xué)地理教學(xué)參考》20xx年第7、8、10、11、12期上。
4.從20xx年10月開始撰寫自己的成長筆記，目前已經(jīng)寫了70余篇，內(nèi)容涉及教育、教學(xué)、管理、生活等各個方面，發(fā)表在QQ空間和“1+1”教育博客上，記錄成長，也為他人提供借鑒。
四、專業(yè)輻射
1.課程示范 20xx年5月，在全市高中地理送課下鄉(xiāng)（盧龍縣劉田莊中學(xué)）活動中，所講《協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑》一課，被評為市級優(yōu)質(zhì)課。20xx年1月，受學(xué)校高一年級部委托上了一節(jié)題為《常見的天氣系統(tǒng)》研討課。
2.指導(dǎo)青年教師成長 本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處安排我與王穎、鄧亞男結(jié)為師徒，我認(rèn)真履行師徒協(xié)議，耐心指導(dǎo)徒弟教育教學(xué)工作，做到知無不言，言無不盡。聽課后，都會給出我的改進(jìn)意見，幫助他們快速成長。同時，我的課堂也對所有老師開放，供大家研討。
新的一年，我會做優(yōu)秀的自己，并努力為他人服務(wù)，向省級骨干教師拓步。
個人自評報告 篇18
我自20xx年8月參加市中學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)并取得市級初中骨干教師證書以來，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機(jī)遇，立足課堂，努力踐行自己作為一名市級骨干教師所承擔(dān)的任務(wù)，自己在任期內(nèi)較好的體現(xiàn)了一個骨干教師的引領(lǐng)與輻射作用。因工作有成效，先后榮獲20xx年度張家口市模范教師，張家口市20xx年度教學(xué)工作先進(jìn)個人，20xx年度縣政府嘉獎，20xx年度縣文教局教育工作先進(jìn)個人，20xx年度縣語言文字工作先進(jìn)個人，20xx年度縣文教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年度藝術(shù)教育工作優(yōu)秀教師。
一、 師德修養(yǎng)
堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高師德修養(yǎng)，堅持黨的基本路線, 忠誠山村的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學(xué)校各項工作中起到了骨干帶頭作用, 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。并不斷摸索學(xué)校師德建設(shè)規(guī)律，以便帶動所在學(xué)校人人愛崗，個個敬業(yè)，打造青年教師師德與師品。20xx年度所寫論文《重視師德修養(yǎng)、重塑教師形象》在全縣教育系統(tǒng)"學(xué)先進(jìn)、比學(xué)趕超，比業(yè)績、爭創(chuàng)一流"師德征文活動中榮獲一等獎。20xx年度參與的課題《如何做好教師思想工作的有效性或創(chuàng)新研究》按時結(jié)題并被評為一等獎。
二、 教育教學(xué)工作
我深知作為一名市級骨干教師，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。在教學(xué)中，我面向全體, 因材施教，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法, 運(yùn)用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策, 熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成績突出,有良好的社會聲譽(yù)。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，我的班級在活動中取得了很好的成績。20xx年度所參與的`《創(chuàng)新親情教育實(shí)現(xiàn)全面育人目的》獲20xx年度張家口中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例三等獎。20xx年度所寫論文《用高尚的師德吹開滿園桃李》在全縣"瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)、培育一流人才"師德征文中獲二等獎。
三、教研教改
作為一名骨干教師，我覺得提高學(xué)識水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。在工作中，能堅持不懈地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗，注重提高自己的課改意識,從實(shí)際出發(fā),積極探索教學(xué)改革新路，努力撰寫反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗總結(jié)。參與的宣化縣"十一五"現(xiàn)代教育技術(shù)課題《信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式研究》按時結(jié)題并獲一等獎。同時，堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我能認(rèn)真參加片級教研網(wǎng)絡(luò)組織的觀摩課、反思課活動，取得優(yōu)秀成績，受到一致好評。
四、帶培青年教師
"老帶新"活動中, 積極主動的帶培青年教師, 深入課堂聽課、評課, 帶教效果好,青年教師成長快, 教學(xué)成績進(jìn)步明顯。20xx年度所指導(dǎo)青年教師張聰會所做優(yōu)質(zhì)課獲市中小學(xué)音樂學(xué)科初中組一等獎。20xx年度所指導(dǎo)的青年教師焦竹青所做語文優(yōu)質(zhì)課《爸爸的花落了》獲市二等獎，青年教師豐英芬所做的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《》獲市一等獎，青年教師劉曉波在市教育局組織的全市教師初中英語說課比賽中獲一等獎，20xx年度青年教師張鑫在市歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎。積極組織帶動學(xué)科老師開展教研、科研活動。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范。
五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況
20xx年度以來，我積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不僅按學(xué)時完成繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)，同時積極地參與網(wǎng)上研討與交流，撰寫教育教學(xué)心得，連續(xù)多年獲得合格，20xx年度參加參加校長資格培訓(xùn)中獲得市級優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號。
六、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取
靜下心來想想，作為一名市級骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個骨干教師的稱號，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。
個人自評報告 篇19
一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認(rèn)真貫徹實(shí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴(yán)于律己，時時刻刻以一個標(biāo)準(zhǔn)的教師形象來約束自己，鞭策自己;在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導(dǎo)安排;現(xiàn)將本年度工作作如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作。
一年來，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
此外，在教學(xué)中我非常注重尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
終于，功夫不負(fù)有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高，同時學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變，這是可喜可賀的。
二、其他方面：
認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié);積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標(biāo)、業(yè)務(wù)等小繼教學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人空間，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向：
學(xué)無止境，社會在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，在教的同時我也在不斷的學(xué)習(xí)，爭取在社會中，在教學(xué)上立于不敗之地!為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。
個人自評報告 篇20
根據(jù)縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)安排，今年5月，我被選派到縣紀(jì)委跟班學(xué)習(xí)，在縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助和關(guān)心下，本人從提高思想認(rèn)識和加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)鍛煉入手，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作�，F(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、工作方法
1、主動進(jìn)位，努力盡早融入角色
按照縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)要求，很快的融入新的工作環(huán)境，努力適應(yīng)新的工作崗位。一是實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí)。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通和了解。謙虛謹(jǐn)慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內(nèi)容和要求，盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎(chǔ);四是調(diào)整心態(tài)擺正位置。主動請教，主動介入，主動進(jìn)位，踏實(shí)工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富完善自我
由于一直在教育系統(tǒng)工作，為盡快適應(yīng)縣紀(jì)委工作要求。一是擴(kuò)展知識面。努力成為信息、調(diào)研工作的行家里手，每天上班關(guān)注中國新聞網(wǎng)、中紀(jì)委信息網(wǎng)、《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》、《中國監(jiān)察》及《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等媒體，了解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領(lǐng)導(dǎo)和同志講話和工作方法，注重提煉出好的.經(jīng)驗和特點(diǎn)，從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結(jié)。積極撰寫材料、信息和調(diào)研報告，并請紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)修改，針對修改地方認(rèn)真反思，努力思考總結(jié)。
二、工作內(nèi)容
一是撰寫信息9篇，市轉(zhuǎn)創(chuàng)辦轉(zhuǎn)發(fā)7篇;
二是撰寫調(diào)研報告7篇;
三是參與編寫黨員干部關(guān)愛教育系列叢書，主編《廉政心語》一書;
四是完成會議講話稿及主持詞共10多篇;
五是編寫“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動簡報20期，編寫通知通報37期;
六是轉(zhuǎn)創(chuàng)活動各階段總結(jié)、匯報材料及經(jīng)驗材料共計5篇;
七是參與撰寫紀(jì)委調(diào)研室2012年度總結(jié)及十六大以來的經(jīng)驗做法;
八是參與編印《公開承諾書》;
九是整理、管理全縣“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動全部檔案;
十是參與組織縣大型會議5次;
十一是負(fù)責(zé)“轉(zhuǎn)創(chuàng)”活動日常開支的財務(wù)工作。
三、工作收獲
1、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識。由于所處位置、接觸的對象和掌握的信息的不同，決定了我和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環(huán)境中工作，學(xué)習(xí)的壓力、意識和欲望特別強(qiáng)烈，以求適應(yīng)新的環(huán)境、新的工作要求。
2、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實(shí)現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對此，通過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準(zhǔn)則，通過工作的錘煉，增強(qiáng)信心，鍛煉膽氣，提高適應(yīng)能力，提升自身開拓創(chuàng)新的能力和水平。
3、開闊了工作視野。在縣紀(jì)委跟班鍛煉學(xué)習(xí)工作期間，接觸的事物更多，服務(wù)對象層次更高，在與他們的接觸中，學(xué)到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加市會議3次，縣會議12次，接受了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學(xué)會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學(xué)會了從宏觀層面思考問題的工作，增強(qiáng)了掌控局面的能力。
通過7 個多月的學(xué)習(xí)鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念�；氐皆瓎挝�，我將把在縣紀(jì)委所學(xué)到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，多干實(shí)事、多做貢獻(xiàn)，真正做到學(xué)以致用，勤奮工作，積極開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。
【個人自評報告】相關(guān)文章：
個人自評報告范文11-18
績效自評報告12-18
教師個人自評報告04-22
項目績效自評報告12-11
資金績效自評報告12-10
部門績效自評報告12-11
督導(dǎo)評估自評報告07-20
科技項目績效自評報告04-28
教師自評報告12-14