給藤野先生的一封信（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的給藤野先生的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給藤野先生的一封信 篇1
敬重的藤野先生：
您好！我是您的學(xué)生魯迅，與恩師闊別已二十年了，竟未與恩師聯(lián)系一次，學(xué)生深感愧疚。雖未能相見(jiàn)，但學(xué)生日夜思念恩師，日日細(xì)品恩師話語(yǔ)。越想念恩師，越發(fā)感到深深的自責(zé)。
學(xué)生不得不赧顏。學(xué)生并沒(méi)有學(xué)生物學(xué)，在醫(yī)學(xué)這些學(xué)術(shù)方面，我只是淺嘗輒止，這一點(diǎn)實(shí)在對(duì)不起恩師，但“時(shí)勢(shì)造英雄”，我佇立于天地之間，感到一絲茫然。學(xué)術(shù)真得能救國(guó)嗎？醫(yī)好中國(guó)人民的病就足以讓整個(gè)中國(guó)站起來(lái)嗎？通過(guò)那天的電影事件，我不再迷茫，中國(guó)人需要整治的是心��！行動(dòng)決定一切，行動(dòng)靠什么，靠思想，現(xiàn)在中國(guó)人的思想處于混沌之中，我要用筆桿子去凈化他們的思想，我要用文字喚醒他們趑趄不前的心。
我現(xiàn)在正在宣傳“民主科學(xué)”，我會(huì)驅(qū)除中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上，思想上的黑暗，即使這條路不能通向成功，我也會(huì)像您一樣，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的做下去。我想這便是您給我最大的精神財(cái)富！
不知何時(shí)才能相見(jiàn)，還望恩師火速回信！學(xué)生盼之！
此致
敬禮！
學(xué)生：魯迅
1925年9月9日
給藤野先生的一封信 篇2
尊敬的藤野先生：
光陰似箭，日月如梭。想不到我已與您闊別二十多年了，您一切安好吧！
在這二十多年里，我并沒(méi)有忘記過(guò)您那高大的形象，相反是日益清晰高大了。我永遠(yuǎn)都忘記不了您在仙臺(tái)時(shí)，對(duì)我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。其實(shí)那時(shí)的我就明白，您這樣做，小而言之時(shí)為中國(guó)，希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為了學(xué)術(shù)，希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。您是位真正的學(xué)者，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。您無(wú)民族偏見(jiàn)公正地對(duì)待一個(gè)來(lái)自“弱國(guó)”地學(xué)生抱著同情與尊重，我唯有你這樣的先生而驕傲。我原是抱著尋求救國(guó)道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的“我的夢(mèng)很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治向我父親似被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰”自從我看到外國(guó)人槍斃中國(guó)人的影片后，我的意見(jiàn)卻發(fā)生了變化。從那一回以后，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，我們的第一要著，是在改變他們的精神，喚醒愛(ài)國(guó)主義精神。于是，我最后棄醫(yī)從文。但是，無(wú)論我的路怎樣走，我永遠(yuǎn)都感激您！
祝您
身體健康
給藤野先生的一封信 篇3
敬愛(ài)的藤野先生：
您好！
很高興能從魯迅的《朝花夕拾》中認(rèn)識(shí)您，讀了魯迅的這篇《藤野先生》后，我特別想談一談您對(duì)魯迅先生的教誨。
剛讀《藤野先生》這篇文章時(shí)，魯迅來(lái)到日本望著櫻花向仙臺(tái)走去。仙臺(tái)也有櫻花，或許是因?yàn)闅夂蜉^為寒冷的原因，所以櫻花開(kāi)得稍晚一些吧。您出現(xiàn)了，衣著樸實(shí)，抱著一堆講義進(jìn)入教室，第一感覺(jué)就是個(gè)呆板而又嚴(yán)厲的人。
后來(lái)，看到您幫助魯迅修改講義，糾正解剖圖、了解中國(guó)女人裹腳。仙臺(tái)的櫻花正含蓄慢慢地鼓起花苞。您為了不讓魯迅著急，放下手中的工作，早上批的講義，下午就能拿到了，而且還批得十分細(xì)致精美。糾正解剖圖，您看出魯迅是個(gè)要強(qiáng)的人，首先承認(rèn)魯迅將解剖圖的位置修改一點(diǎn)后確實(shí)比較美觀，然后才說(shuō)：“解剖圖并不是美術(shù)，是不能隨意的（地）改變他（它）的位置�！蹦�向魯迅了解中國(guó)女人裹小腳的事情，卻因?yàn)榭床坏蕉械竭z憾，這不正是證明您對(duì)醫(yī)學(xué)研究的渴望嗎？您全力以赴地去教導(dǎo)魯迅，沒(méi)有民族偏見(jiàn)，可不正像那陽(yáng)光、甘露一樣照料大地上每一個(gè)生靈？
后來(lái)，魯迅因?yàn)榭措娪笆录x開(kāi)仙臺(tái)，棄醫(yī)從文，您對(duì)魯迅充滿了不舍。仙臺(tái)的櫻花已經(jīng)盛放。仔細(xì)想想，魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗约好靼讍渭兊尼t(yī)學(xué)只能醫(yī)治好人的肉身，要想治好一個(gè)人的靈魂，那就需要文學(xué)了。這又何嘗不是一種新的醫(yī)學(xué)呢？您在他心上（里）種下的種子一定會(huì)長(zhǎng)成高大燦爛的櫻花樹(shù)。
真心的希望您能和魯迅再次相遇。
xxx
日期： 年 月 日
給藤野先生的一封信 篇4
尊敬的藤野先生：
您好！您還記得當(dāng)年那個(gè)曾經(jīng)在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)校的中國(guó)學(xué)生嗎？感謝您那段時(shí)間對(duì)我的照顧以及在學(xué)術(shù)上給我鼓勵(lì)和幫助。
二十年前，我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)您常通信告訴我現(xiàn)在的狀況，并且寄給您我的照相，可因?yàn)闋顩r無(wú)聊，連信也不敢寫了。時(shí)間一長(zhǎng)，即便有時(shí)想寫，也難以下筆，請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生的不遵守諾言。
您還記得當(dāng)年的匿名信事件嗎？其實(shí)因?yàn)椴蝗炙麄兡敲醋�，我作為一個(gè)弱國(guó)的學(xué)生，考試成績(jī)沒(méi)有落第，在他們看來(lái)是不可能的事情。他們那么想也是情有可原的，誰(shuí)讓我是一個(gè)低能兒呢！其實(shí)這件事我并沒(méi)有太在意。
看電影時(shí)，那種歡呼，對(duì)我來(lái)說(shuō)異常刺耳。我本是抱著尋求救國(guó)救民的心愿去日本求學(xué)的，救治像我父親那樣的被誤的病人的疾苦。當(dāng)我看了影片之后，終于明白，醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，所以我才決定棄醫(yī)從文。當(dāng)年為了安慰您，才告訴您我要去學(xué)生物學(xué)�，F(xiàn)在我是在提倡文藝運(yùn)動(dòng)。
您給我的照相，我至今還保存著，正在我的對(duì)面掛著。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中，瞥見(jiàn)您似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。于是我便良心發(fā)現(xiàn)，再繼續(xù)寫些為正人君子所深惡痛疾的文字。
我一定會(huì)用筆做刀槍，同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。您的性格，在我的眼里和心里是偉大的。我一定不會(huì)忘記您對(duì)于我的熱心的希望——是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)，就是希望新的醫(yī)學(xué)能傳到中國(guó)去。
你的學(xué)生周樹(shù)人
x年x月x日
給藤野先生的一封信 篇5
吾師藤野先生：
您好！自從仙臺(tái)一別，你我?guī)熒呀?jīng)二十余年未見(jiàn)，我甚是想念。不知您這些年可好？師恩情誼，學(xué)生畢生難忘！
您的照片我一直保留至今，仍掛在我的書桌前的墻壁上，但是很遺憾，我回到中國(guó)因種種原因而沒(méi)有照相，沒(méi)有時(shí)間回信給你，請(qǐng)?jiān)�！這些年，我一直從事著文學(xué)事業(yè)。因?yàn)�，�?dāng)年在日本留學(xué)，我深感我們中國(guó)人民是多么麻木不仁，所以我棄醫(yī)從文，立志用筆代槍，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。在這二十多年文學(xué)生活中，我也用您教給我的醫(yī)學(xué)幫助過(guò)他人，用我的筆，抨擊黑暗的舊社會(huì)，同時(shí)，也帶動(dòng)了許多人和我一樣，為這個(gè)事業(yè)而奮斗。我想，您也一定會(huì)支持我的，對(duì)嗎？這二十余年的每個(gè)夜晚，都是因?yàn)槟牧α�，促�?dòng)著我繼續(xù)自己的事業(yè)……
在我去日本前，我曾擔(dān)心因?yàn)槲沂侵袊?guó)人而受到老師們的歧視，但在結(jié)識(shí)您之后，那種年少無(wú)知的念頭就打消了。是您幫助我修改講義，改正解剖圖，耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還擔(dān)心我會(huì)因敬重鬼神而不肯進(jìn)行解剖實(shí)習(xí)。在日本的那幾年，您和各位老師待我都很好，不止學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)，您的為人處事也使我耳濡目染，學(xué)到了很多。堅(jiān)持為我修正每一次的講義，嚴(yán)格要求地改正解剖圖，當(dāng)您向我了解中國(guó)女人裹腳的情形時(shí)，您對(duì)骨學(xué)的鉆研和求實(shí)精神讓我深受感動(dòng)……往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺，在我的文學(xué)道路上，讓我能夠堅(jiān)持走下去，對(duì)自己的作品嚴(yán)格要求，不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己。不知你是否還記得我這么一個(gè)中國(guó)留學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我也成家立室了，懷念起當(dāng)年對(duì)您承諾要寄去照片和信件，卻一直沒(méi)能兌現(xiàn)，感覺(jué)很內(nèi)疚。現(xiàn)在總算抽出了個(gè)空，但中國(guó)時(shí)局緊張，日后恐不便通信，請(qǐng)見(jiàn)諒！
學(xué)生在此謝吾恩師！
學(xué)生：
XXXX年10月
給藤野先生的一封信 篇6
尊敬的藤野先生：
您好！
離開(kāi)仙臺(tái)已有20多年了，您還好嗎？十分抱歉，因總感事業(yè)無(wú)成，所以也就沒(méi)有給您寫過(guò)一封信，您不會(huì)怪我吧？
當(dāng)年，我因?yàn)橛X(jué)得中國(guó)是個(gè)弱國(guó)，振奮民族精神勢(shì)在燃眉，所以我棄醫(yī)從了文，記得那時(shí)，我對(duì)您說(shuō)我去學(xué)生物，其實(shí)是在騙您的，為的就是不想讓您難過(guò)，不過(guò)，我相信，您一定能理解我這顆愛(ài)國(guó)之心的對(duì)吧？
現(xiàn)在，我想我應(yīng)該做的便是用文學(xué)來(lái)挽救那些已經(jīng)麻木的中國(guó)人，作為青年應(yīng)該放責(zé)任在自己身上，向前走，把革命的偉大擴(kuò)大。我十分感謝您對(duì)我的栽培之恩，要不是您，我可能不會(huì)有此抱負(fù)，更不會(huì)知道關(guān)愛(ài)是無(wú)國(guó)界的。
轉(zhuǎn)眼二十載，無(wú)數(shù)話言之不盡，只愿您能永遠(yuǎn)健健康康，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：周樹(shù)人
1926年10月12日
給藤野先生的一封信 篇7
敬愛(ài)的藤野先生：
您好！不知您是否還記得我，我曾經(jīng)是您孜孜不倦教育下的一名普通的學(xué)生，時(shí)光流逝，物是人非。如今我的身體日益衰弱，不知先生您近況如何？我忘不了您黑瘦的身影，您的印象深深地印記在我的腦海深處，您緩慢而很有頓挫的聲調(diào)不時(shí)在我的腦海里回蕩。記得曾經(jīng)的我任性，對(duì)您有許多怠慢不周的地方，在此我向您表示深深地歉意。
我剛剛到學(xué)校來(lái)時(shí)，您關(guān)心我，糾正我的解剖圖，然而我卻有些不服氣，您耐心地教導(dǎo)我，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的感受，再看看我對(duì)您的行為，真是自愧不如��！我離開(kāi)仙臺(tái)是時(shí)候，曾經(jīng)對(duì)您說(shuō)過(guò)我要去學(xué)生物學(xué)，可是我欺騙了您，在此我向您表示歉意。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我決定棄醫(yī)從文，現(xiàn)在我也實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言，成為一名文學(xué)家。我敬佩您沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，對(duì)您所從事的工作兢兢業(yè)業(yè)，您的高尚精神將是我堅(jiān)持走下去的動(dòng)力希望您可以一如既往地支持我。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我相信雖然外面此刻不能相見(jiàn)，但是我們一定會(huì)為彼此深深祝福的。我希望您原諒我對(duì)您的不敬，我在遠(yuǎn)方深深地為您祝福。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
給藤野先生的一封信 篇8
敬愛(ài)的藤野先生：
您好！
恩師，我和您已經(jīng)闊別快有二十年了。在這二十年里，我曾經(jīng)多少次想給你寄一封書信�。�(duì)于你來(lái)說(shuō)我可能已經(jīng)是了無(wú)音訊了，但我卻日夜的想念你啊！你給我傳授知識(shí)，在我眾多的老師中，你是最我感激的，給我鼓勵(lì)最大的一個(gè)，我時(shí)時(shí)記起你，今天我終于鼓起勇氣給你寫來(lái)這一封已經(jīng)二十年沒(méi)寫的信。
恩師，二十年過(guò)去了，但你那黑瘦的面貌，八字須，帶著眼鏡，挾著一疊大大小小書的樣子，卻深深的印在我的腦海中，您現(xiàn)在身體還好嗎？先向老師你匯報(bào)一下我現(xiàn)在的情況，事實(shí)上我并沒(méi)有再去學(xué)醫(yī)，但怕你傷心，我撒了個(gè)慌，恩師，您可能不知道我沒(méi)什么放棄學(xué)醫(yī)，而棄醫(yī)從文吧。老師我是懷著尋求救國(guó)道路的心愿來(lái)到日本學(xué)醫(yī)的，我本預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治像我父親那樣被誤的病人，戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)維新的信仰，但我當(dāng)我看到中國(guó)間諜被槍斃的電影以后，我變覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件要緊事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的事。我們的第一要著，是改變他們的精神，而善于改變精神使我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝了，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)，我便棄醫(yī)從文了。
最后，祝愿恩師您萬(wàn)事順心！
您的學(xué)生：周樹(shù)人
給藤野先生的一封信 篇9
先生：
您好！
想不到仙臺(tái)一別便有二十年了，提筆給您寫信，不禁思緒萬(wàn)千，二十年的離別，我對(duì)先生的思念一直都在蔓延！
想當(dāng)年去日本學(xué)醫(yī)之前，我擔(dān)心我是弱國(guó)子民的緣故，老師們因?yàn)槊褡迤?jiàn)而歧視我，但遇到您之后我卻發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。您幫助我修改講義，改正解剖圖，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，先生不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)，大而言之，是為學(xué)術(shù)，希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去，在仙臺(tái)那幾年，我不僅從您身上學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)，更讓我感到您是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，沒(méi)有民族偏見(jiàn)的人。
記得當(dāng)年先生為我修改講義，從頭到末不但用紅筆添改過(guò)了，還增加許多脫漏的地方，連語(yǔ)法的錯(cuò)誤也一一訂正。為此那些學(xué)生誤會(huì)我，以為我考試考的好是您在我的講義上做了記號(hào)，給我透了題，你便和我一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無(wú)禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果發(fā)表出來(lái)，正是您及時(shí)維護(hù)我，才使流言終于消失，這讓我心里感覺(jué)無(wú)比溫暖。也對(duì)先生充滿感激之情！您的性格，在學(xué)生的眼里和心里是偉大的，雖然您的姓名并不為許多人所知道。
先生所改正的講義，學(xué)生曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無(wú)回信。
我還要告訴先生一件事，當(dāng)年向您撒了謊，我并沒(méi)有去學(xué)生物學(xué)，更沒(méi)有參與與解剖學(xué)相關(guān)的事，而是棄醫(yī)從文。正是那一次看日本戰(zhàn)勝俄國(guó)，放槍斃中國(guó)人的電影。說(shuō)中國(guó)人是因?yàn)榻o俄國(guó)人做偵探而被日本軍捕獲，要槍斃了，旁邊拍手叫好的卻是中國(guó)人，這次看電影事件讓我的民族自尊心受到嚴(yán)重挫傷，思想也有了巨大的變化，我覺(jué)得當(dāng)一名醫(yī)生只能醫(yī)治國(guó)人身體上的病，卻醫(yī)治不了國(guó)人落后的思想，我要用筆墨從精神上拯救國(guó)人，為此我沒(méi)有后悔過(guò)，望先生也能理解我當(dāng)年說(shuō)的謊話。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)您黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
請(qǐng)?jiān)彛饝?yīng)給您的照相一直未給您，自離開(kāi)仙臺(tái)之后，就多年未曾照相，所以也無(wú)從給你寄。等我這兩天寫完報(bào)社的一篇約稿，理過(guò)發(fā)，就去照相，下封信給先生寄去。
當(dāng)年您送給我的照相我至今掛在家里的東墻上。每每看到墻上的照相就想知道先生的近況如何？還在仙臺(tái)教書嗎？望先生收到我的信后及早回信，告知您的一切，學(xué)生甚為掛念！
敬祝
安好！
學(xué)生：xx
給藤野先生的一封信 篇10
敬愛(ài)的藤野先生﹕
現(xiàn)在是北平時(shí)間某某年某月某日，下午某時(shí)，還記得我嗎？我是周樹(shù)人，20年前，那個(gè)棄醫(yī)從文的貪玩學(xué)生。原諒我，這么多年來(lái)了無(wú)音信，也原諒我，當(dāng)初騙了您，我不是去學(xué)生物學(xué)，而是選擇了醫(yī)學(xué)。
當(dāng)初的我，本以為學(xué)了醫(yī)學(xué)，就可以回到國(guó)內(nèi)，拯救那些處于水深火熱的人們�？珊髞�(lái)，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，沒(méi)靈魂的人又怎么叫活人，名為“東亞病夫”的弱國(guó)，又怎么會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)懂得毛皮醫(yī)學(xué)的人，而變得強(qiáng)大，富有。只有精神才會(huì)影響精神，只有靈魂才會(huì)喚醒靈魂。
你是最使我感激，給我感激的我?guī)熤�。你所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著。本以為將永遠(yuǎn)在我身邊，閑時(shí)翻閱�？稍谝淮芜w居的時(shí)候，不幸遺失，這該是我這一生，最后悔的事之一了吧！還記得那張寫有“惜別”的照片嗎？這么多年來(lái)，每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我就充滿了勇氣和斗志，大概是因?yàn)閼涯畎�！有句話叫做“化悲憤為力量”，至于我，�?yīng)該是“化思念為斗志”吧！
在仙臺(tái)的那段時(shí)日，是我這一生最受益的時(shí)間。與您的相處，讓我看見(jiàn)了一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、擁有求實(shí)精神、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的人。我在此說(shuō)的這些并不是對(duì)您的奉承，而您就是這樣一個(gè)人。尤其是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，有著這些高貴品質(zhì)的人，更是難能可貴。
末了，原諒我事務(wù)繁忙，只能寫到這里了。我現(xiàn)在常用筆名―魯迅，也許您聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，也許您因工作甚忙，而無(wú)暇關(guān)注中國(guó)時(shí)事，但你依然是我心中最亮的一顆星。
祝
工作順利
心想事成學(xué)生樹(shù)人敬上
某某年某月某日
給藤野先生的一封信 篇11
敬愛(ài)的藤野先生：
您好！
在《朝花夕拾》中那么多的人物，卻還屬您給我的印象最深刻，我不知道現(xiàn)實(shí)得（中）是怎樣的一個(gè)人，才能給眼里容不得一點(diǎn)沙子的魯迅那么大的影響。
在我模糊的印象里，您穿的（著）普通、戴著一副小眼鏡、留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，顯得如此的（得）不拘小節(jié)。在別人看來(lái)，你是如此平凡的一位老師，但在我看來(lái)你是那樣的（得）與眾不同。在您所處的封建時(shí)代，您作為一名日本老師，卻對(duì)一個(gè)來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生給予了無(wú)微不至的關(guān)心，也正是這份關(guān)心成為了這名留學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)唯一的溫暖。
在上一個(gè)星期的課后，您發(fā)現(xiàn)了魯迅的天分。主動(dòng)幫助他修改講義，并且定期修改。每一次修改地都是如此認(rèn)真，連文法錯(cuò)誤都一一揪出來(lái)了；還有一次魯迅的解剖圖的血管不過(guò)只是偏了一點(diǎn)點(diǎn)，您也細(xì)心的發(fā)現(xiàn)并改正。您是多么一個(gè)盡職盡責(zé)的老師呀！但您對(duì)魯迅的關(guān)心也遭到了其他學(xué)生的質(zhì)疑。
在一次考試中，魯迅取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但有些學(xué)生卻帶著種族偏見(jiàn)，對(duì)他的成績(jī)表示懷疑說(shuō)是您通過(guò)講義給魯迅透題。當(dāng)您知道了這件事不顧眾人異樣的眼光，第一時(shí)間站出來(lái)證明魯迅的清白�？梢哉f(shuō)這是在當(dāng)時(shí)很難得的，我確對(duì)您這一舉動(dòng)感動(dòng)，因?yàn)槟懔x無(wú)反顧的（地）相信了魯迅。
看完了朝花夕拾，我終于明白了魯迅為什么把您當(dāng)作做成對(duì)抗“正人君子”的動(dòng)力。是因?yàn)槟@種正直熱忱的心給予了魯迅精神支柱，我對(duì)你深感佩服！
給藤野先生的一封信 篇12
尊敬的藤野先生：
您好!
好久不見(jiàn)，甚是想念�？吹綊煸跂|墻上的您的照片，我想起了二十年前在東京留學(xué)時(shí)和您的故事。
那個(gè)時(shí)候在東京留學(xué)第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，我的第一印象就感到您一定是一個(gè)與其他國(guó)外的老師截然不同的教師。學(xué)醫(yī)時(shí)，您總是很關(guān)心我，同時(shí)對(duì)工作是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。那個(gè)時(shí)候我不太用功，有時(shí)也很任性，可您還是不厭其煩，和藹可親的給我糾正解剖圖。當(dāng)我已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)了，您又對(duì)我的實(shí)習(xí)很關(guān)心。有件事我覺(jué)得很可笑，那時(shí)您向我詢問(wèn)女人裹腳的事時(shí)，我卻以為您是在為難我，可惜我那時(shí)不懂您的求實(shí)精神。之后經(jīng)過(guò)了好幾件事，使我的民族自尊心嚴(yán)重受挫，我便有了棄醫(yī)從文的想法和決定。我在和您告別的時(shí)候，并我想讓您知道我的決定，所以欺騙了您，現(xiàn)在我十分懊悔。還有我并沒(méi)有給你照片和寫信一定讓您很失望，失落。對(duì)不起老師。
我十分感激您，因?yàn)槟且粋�(gè)沒(méi)有民族偏見(jiàn)的老師。您對(duì)我的熱心的希望，不倦的教誨永遠(yuǎn)印在我的腦海里。從我棄醫(yī)從文后，我寫了很多“正人君子”之流所深惡痛疾的文字，這也算從此以來(lái)報(bào)答您的深恩吧。我相信您也一定會(huì)支持并鼓勵(lì)我的。為了我們的國(guó)家，今后，我會(huì)繼續(xù)寫那些抨擊“正人君子”的文章。
您的學(xué)生：魯迅
X年X月X日
給藤野先生的一封信 篇13
敬愛(ài)的藤野老師：
您好！你還記得我嗎？我就是那個(gè)成績(jī)又好，又聽(tīng)話的周樹(shù)人��！轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)您，離開(kāi)學(xué)校，已有20年了。最近您的身體還好嗎？還在那個(gè)學(xué)校里就職嗎？
您知道我當(dāng)時(shí)為什么要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)你嗎？但是我棄醫(yī)從文是因?yàn)�，我決心要挽救中國(guó)，挽救人民。當(dāng)時(shí)因?yàn)檎母瘮�，人民的墮落，才�?dǎo)致了中國(guó)的貧窮和落后。學(xué)醫(yī)，也許只能救幾十個(gè)人，而從文，可以挽救中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，可以把中國(guó)從水深火熱中解救出來(lái)，位中國(guó)古老落后的思想，開(kāi)一劑救濟(jì)的良方。
現(xiàn)在我終于成功了。我終于成了一個(gè)成功的文學(xué)家，如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有棄醫(yī)從文，也許現(xiàn)在我只是個(gè)小有名氣的醫(yī)生。正是因?yàn)�，我�?dāng)時(shí)做出了一個(gè)正確的選擇，我才能以筆尖為武器，做藥劑，來(lái)拯救人民的思想，攻擊敵人的心靈。
我為達(dá)成我的夢(mèng)想做出了許許多多的努力，您一定看過(guò)我在1981年，我在《新青年》報(bào)上發(fā)表的《狂人日記》吧！當(dāng)時(shí)，我借"狂人”之口，控訴了幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡。為了寫出“狂人”這片即具有攻擊性，又能當(dāng)藥劑使用的文章時(shí)，我想了幾個(gè)月，終于用我滿頭的白發(fā)，換來(lái)了“狂人”。
好了老師，我不打擾您休息了。
祝您：
身體健康，長(zhǎng)命百歲
您最喜歡的學(xué)生周樹(shù)人
20xx年X月X日
給藤野先生的一封信 篇14
尊敬的藤野先生：
您好！
自從當(dāng)年因棄醫(yī)從文而離開(kāi)仙臺(tái)的那一刻起，我對(duì)您的思念如同蠶絲般牽連不斷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著您！
在成長(zhǎng)的道路上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想起您對(duì)我的培養(yǎng)和教導(dǎo)。您沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)認(rèn)真，您能以公正之心來(lái)對(duì)待我這位弱國(guó)的學(xué)生，您給予了我極大的關(guān)心，鼓勵(lì)和真誠(chéng)的幫助。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，您能做到這樣是多少的難能可貴�。≌蛉绱�，您給我留下的是無(wú)盡的不安和感激。您知道嗎？您在我心中，是多么的偉大！是您讓我明白了一句話：治人者的罪惡不是治于人者的過(guò)錯(cuò)。
我當(dāng)初學(xué)醫(yī)本就懷著救國(guó)救民的愿望，但棄醫(yī)而離開(kāi)仙臺(tái)，是因?yàn)榭戳四莻�(gè)電影新聞，發(fā)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)民的愚昧和麻木，于是我決定棄醫(yī)從文，要用文筆來(lái)改變中國(guó)國(guó)民的精神，喚起他們的危機(jī)感和治國(guó)熱情。我想這比治好人們的疾病顯得重要得多，所以，當(dāng)初我作了這一抉擇。那天與您告別，我欺騙了您，無(wú)非是想不讓您悲傷和遺憾�，F(xiàn)在還希望能得到您的體諒和理解。
我離開(kāi)仙臺(tái)之后，就多年沒(méi)有照過(guò)相，又怕您問(wèn)起，感到失望，所以至今都沒(méi)有向您寫過(guò)信。您給我改正的講義，我也收藏著，但在遷居的過(guò)程中，中途損壞了一口書箱，失去半箱書，那講義也隨之不見(jiàn)了。這使我非常的失望。但至少，我還留有您的照片。每當(dāng)夜間疲倦，總是您的照片使我從疲憊之中解脫，使我又良心發(fā)現(xiàn)，而且增長(zhǎng)了勇氣。
您對(duì)我的熱心的希望，不倦的教誨，使我對(duì)您的尊敬和欽佩是他人所無(wú)以比擬的。您的精神和美德將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷向前奮進(jìn)！
順致
教安！
您的學(xué)生周樹(shù)人
某年某月某日
給藤野先生的一封信 篇15
敬愛(ài)的藤野先生：
您好！
您現(xiàn)在是不是還站在講臺(tái)上用紅筆批改著您現(xiàn)在的學(xué)生的講義呢？您的領(lǐng)結(jié)是不是仍被您經(jīng)常忘記躺在您家的某個(gè)角落里呢？您的記憶中是否還殘存著幾十年前那個(gè)中國(guó)學(xué)生的身影呢？
如果都是的話，我很高興還能看到和原來(lái)一樣的那個(gè)不拘小節(jié)、一絲不茍的您。也很高興看您還能記得當(dāng)年不太用功，有時(shí)也很任性的我。
幾十年了，我竟一直沒(méi)有勇氣給您寫一封信，我還記得您曾叮囑我將來(lái)照了寄給您，并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。可我離開(kāi)仙臺(tái)之后，就多年沒(méi)有照過(guò)相，又因?yàn)闋顩r也無(wú)聊，說(shuō)起來(lái)無(wú)非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過(guò)的年月一多，話更無(wú)從說(shuō)起，所以雖然有時(shí)想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒(méi)有寄過(guò)一封信和一張照片給您。對(duì)此，我感到深深的抱歉。為了表達(dá)我對(duì)您的歉意，我終于鼓起勇氣寫下了這封信，希望您看后能夠原諒。
順致
教安
周樹(shù)人
于某年某月某日
給藤野先生的一封信 篇16
敬愛(ài)的藤野先生:
吾師，近日安好？多年不見(jiàn)甚是想念！"原來(lái)我的夢(mèng)很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治像我父親那樣被誤病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，促進(jìn)國(guó)人對(duì)于維新的信仰�！笨僧�(dāng)我懷著救國(guó)救民的強(qiáng)烈愿望選擇學(xué)醫(yī)時(shí)，有一次看槍斃中國(guó)人的電影，而圍觀的也是一群中國(guó)人時(shí)，這便使我受到極大的刺激。
于是我萌發(fā)，“棄醫(yī)從文”的思想，我覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的材料事情，凡是愚弱的國(guó)民，及時(shí)體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的。所以我們的第一要做的，實(shí)在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了�！痹诖藝�(guó)內(nèi)與“正人君子”的唇槍舌戰(zhàn)遠(yuǎn)不如學(xué)醫(yī)來(lái)得容易。不過(guò)還好，有您的"照相”我經(jīng)常把您對(duì)我的期待對(duì)中國(guó)的希望，當(dāng)作對(duì)我的思想的一種觸動(dòng)我受到鼓舞和肯定。從而增強(qiáng)了我與黑暗作斗爭(zhēng)的勇氣。您沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，能以公正之心待人，而且給予我極大的關(guān)心，鼓勵(lì)和真誠(chéng)的幫助。在我眼里和心理您是偉大的�，F(xiàn)在我繼續(xù)為我的救國(guó)救民的生涯譜寫新的樂(lè)章，有時(shí)間再續(xù)。
姓名：
日期： 年 月 日
給藤野先生的一封信 篇17
敬愛(ài)的藤野先生：
您好！
恩師，我和您已經(jīng)闊別快有二十年了。在這二十年里，我曾經(jīng)多少次想給你寄一封書信啊！對(duì)于你來(lái)說(shuō)我可能已經(jīng)是了無(wú)音訊了，但我卻日夜的想念你��！你給我傳授知識(shí)，在我眾多的老師中，你是最我感激的，給我鼓勵(lì)最大的一個(gè)，我時(shí)時(shí)記起你，今天我終于鼓起勇氣給你寫來(lái)這一封已經(jīng)二十年沒(méi)寫的信。
恩師，二十年過(guò)去了，但你那黑瘦的面貌，八字須，帶著眼鏡，挾著一疊大大小小書的樣子，卻深深的印在我的腦海中，您現(xiàn)在身體還好嗎？先向老師你匯報(bào)一下我現(xiàn)在的情況，事實(shí)上我并沒(méi)有再去學(xué)醫(yī)，但怕你傷心，我撒了個(gè)慌，恩師，您可能不知道我沒(méi)什么放棄學(xué)醫(yī)，而棄醫(yī)從文吧。老師我是懷著尋求救國(guó)道路的心愿來(lái)到日本學(xué)醫(yī)的，我本預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治像我父親那樣被誤的病人，戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)維新的信仰，但我當(dāng)我看到中國(guó)間諜被槍斃的電影以后，我變覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件要緊事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的事。我們的第一要著，是改變他們的精神，而善于改變精神使我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝了，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)，我便棄醫(yī)從文了。
最后，祝愿恩師您萬(wàn)事順心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給藤野先生的一封信 篇18
尊敬的藤野老師：
您好！
算來(lái)已經(jīng)有很多年沒(méi)有見(jiàn)面了，近來(lái)好嗎？我終是還記得您這位恩師的，因?yàn)楫?dāng)年仙臺(tái)學(xué)校里面只有我一個(gè)中國(guó)人，身邊沒(méi)有同胞，都是日本人，說(shuō)的都是日本語(yǔ)，那時(shí)我并不精通你們國(guó)家的語(yǔ)言，故你們講課快時(shí)，有些時(shí)候我就聽(tīng)不懂了，即使課下我仍在學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但因?yàn)槲覀儗W(xué)的是醫(yī)學(xué)，總有在生活中不常見(jiàn)而在教學(xué)上頻繁出現(xiàn)的術(shù)語(yǔ)和名詞出現(xiàn)，所以課聽(tīng)的并不連貫，但我是不怕卡住的——您會(huì)在課后添改我的講義，當(dāng)時(shí)我恐怕沒(méi)人和您說(shuō)，但是您可能是自己覺(jué)察到了這一點(diǎn)，就此，再次執(zhí)以崇高的敬意。
我的解剖圖畫的有問(wèn)題，您曾為此事專找我去實(shí)驗(yàn)室里訂正過(guò)，您耐心教導(dǎo)我，讓我感到要對(duì)事情嚴(yán)格要求，細(xì)致的做，此后我做的事便都很注視這一點(diǎn)了。
我必須對(duì)一件舊事而向您致歉，就是我不再學(xué)醫(yī)的事情，我去道別時(shí)和您說(shuō)是因?yàn)槲蚁肴W(xué)生物學(xué)，但真正原因不是這樣，雖然當(dāng)時(shí)您幫我解決了匿名信事件，但是我覺(jué)得我和我國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯，更是后面發(fā)生的一件事，第二年學(xué)校課間的時(shí)候放電影看，電影里日本人殺中國(guó)人，圍觀的是一群中國(guó)人，他們高興的叫起來(lái)，我聽(tīng)得很刺耳。我便決定棄醫(yī)從文了。因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)是弱國(guó)并不因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)人體質(zhì)弱，以前我是這么認(rèn)為的，那次事件后我認(rèn)為想要讓國(guó)家真正強(qiáng)盛起來(lái)，就必須從心理上改變中國(guó)人，改變思想的`腐朽和心的麻木。
我便開(kāi)始長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，以筆墨為刀箭，試圖喚醒這些中國(guó)人，但也沒(méi)個(gè)所以然。但我會(huì)一直寫下去的。
此致
敬禮！
寫信人人：xxx
20xx年xx月xx日
給藤野先生的一封信 篇19
親愛(ài)的老師：
闊別多年，時(shí)間的歷練，是一切都變得老成，而我也是，青澀早已褪去，已到而立之年。夜深人靜，睡眼朦朧，恍惚中總是看到您的身影。三尺講臺(tái)，您的步履是否還恰似昨日矯健？不忘您的教誨，總是喚醒夢(mèng)迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎？我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�中國(guó)的老話，總是把尊師喻成春蠶，紅燭。您的心，卻紅于燭，亮如月，如縷縷光芒點(diǎn)亮那時(shí)我迷茫的心靈。
20年前，身在異地，有您相伴；20年后，我依舊念您。
我的老師，您在哪兒？日本的櫻花是否依舊爛熳？
學(xué)生：魯迅
給藤野先生的一封信 篇20
親愛(ài)的藤野先生：
您好！
您是魯迅先生最尊敬的老師，您還是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。讀了《朝花夕拾》，我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了您。您也是一位讓我敬佩的老師！
魯迅先生在日本讀書的時(shí)候，您不僅沒(méi)有民族偏見(jiàn)，還幫魯迅先生修改講義。密密麻麻的批注里，有您對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)。您并沒(méi)有嚴(yán)厲的苛責(zé)魯迅先生治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，反而諄諄地教導(dǎo)，親切的關(guān)懷，還經(jīng)常找魯迅討論講義里的錯(cuò)誤。這一切都讓身處異鄉(xiāng)的學(xué)子感受到親人般的溫暖。
您是一位敏而好學(xué)的人。當(dāng)您得知中國(guó)的女人是裹腳的，便找來(lái)魯迅，并詢問(wèn)是怎樣裹腳的。當(dāng)時(shí)，您并沒(méi)有因?yàn)樽约菏抢蠋煟豢戏畔律矶稳ハ驅(qū)W生請(qǐng)教。相反的您帶著對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)人體骨骼的變形的好奇，誠(chéng)懇的向自己的學(xué)生請(qǐng)教。這讓我對(duì)您心生敬意！
您還是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。在您觀看魯迅先生的講義時(shí)，有一根血管往旁邊移了一點(diǎn)，您大可以跳過(guò)忽略，繼續(xù)看下去。可您卻找到魯迅，并指出他的錯(cuò)誤之處，說(shuō)下一次要照黑板上的畫。您對(duì)醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心，讓我對(duì)您心生敬意！
您更是一位注重人才的人。當(dāng)魯迅說(shuō)他將要放棄醫(yī)學(xué)，去學(xué)文學(xué)的時(shí)候，您感到無(wú)比的惋惜。但是您還是讓魯迅走了。并送了您的照片給魯迅，說(shuō)是作為一種紀(jì)念品。您并沒(méi)有阻止學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，相反您給了學(xué)生無(wú)比廣闊的天空和自由。您尊重學(xué)生的選擇，讓我對(duì)您心生敬意！
藤野先生，您在魯迅的心里不只是一位老師，更是他的親人。您在我的心里也不只是一位老師，更是一位忘年的朋友。
給藤野先生的一封信 篇21
藤野先生：
您好！
第一次聽(tīng)聞您的事跡是從魯迅先生的《朝花夕拾》中。
給魯迅先生添該講義的是您吧？給魯迅先生糾正解剖圖的是您吧？關(guān)心魯迅先生的解剖實(shí)習(xí)的是您吧？您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)讓我油然而生一股敬意在我的心中油然而生！
您和魯迅先生的故事太多太多了，我至今記憶猶新，但令我印象最深刻（的）還是那件事。
還記得魯迅先生剛來(lái)仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)，在一場(chǎng)考試中，只不過(guò)是考了一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)。那些視中國(guó)人為低能兒的日本人便認(rèn)定魯迅先生是在您的幫助下做了弊，甚至還利用在黑板上寫通知的機(jī)會(huì)故意在“請(qǐng)全數(shù)到會(huì)勿漏為要”的漏字上畫了個(gè)圈，諷刺魯迅先生是得到了您的泄題，他才考了一個(gè)中規(guī)中矩的分?jǐn)?shù)，還拿走了魯迅先生的講義。不僅如此，這些日本干事還得寸進(jìn)尺，引用了托爾斯泰老先生寫的一封信，雖然是匿名，但大家早已心知肚明。這些學(xué)生會(huì)干部不停地對(duì)魯迅先生進(jìn)行打壓，若不是您出來(lái)澄清事實(shí)，魯迅先生可就是“跳進(jìn)黃河也洗不清了”。您把導(dǎo)火索從魯迅先生引到了自己身上，其實(shí)您大可不站出來(lái)澄清。這下子，這些學(xué)生會(huì)干部肯定會(huì)認(rèn)為您吃里扒外，拿了中國(guó)人的好處，不然，您身為一個(gè)日本人怎么會(huì)去幫助一個(gè)弱國(guó)的學(xué)生呢？您的正直熱情，沒(méi)有民族偏見(jiàn)的博大胸懷讓我深深折服!
您懷著一顆真正的醫(yī)者之心，在您心中醫(yī)術(shù)是沒(méi)有國(guó)界的吧？您認(rèn)真教導(dǎo)魯迅先生也是想讓他把西醫(yī)帶回中國(guó)，這樣，一些巫醫(yī)不分的中醫(yī)解決不了的難題就能迎刃而解了吧？
您身為一名日本人，卻從來(lái)沒(méi)有歧視中國(guó)人，您曾經(jīng)抱著一種求知的態(tài)度和魯迅先生探討中國(guó)女人裹腳后骨骼畸形發(fā)展的問(wèn)題，這是何等的敬業(yè)啊!
藤野先生，我敬佩您，崇拜您！我真心希望日本有更多像您一樣的仁者，這樣我們中日兩國(guó)的友誼就能萬(wàn)古長(zhǎng)青。
此致
敬禮！
一名中國(guó)學(xué)生
20xx年11月8日
給藤野先生的一封信 篇22
尊敬的藤野先生:
您好！我在魯迅寫的這本的小說(shuō)中讀到了您與魯迅先生之間的事跡�？戳酥螅屛仪椴蛔越氲搅宋业睦蠋�。
我的老師像您一樣和藹可親，而且教書很有耐心，特別關(guān)照一些對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)理解有困難的同學(xué)。
她是我的數(shù)學(xué)老師，平常耐心的（地）輔導(dǎo)我，我的數(shù)學(xué)不怎么好，老師沒(méi)有生氣，而是細(xì)心教會(huì)我題目，像方程，假設(shè)之類的題目，我總是把題目少看一個(gè)字或多看一個(gè)字，理解還是錯(cuò)的，老師就換一種思路。這讓我想起了您教魯迅先生解剖尸體而，魯迅先生不敢解剖（他心生膽怯），然后您幫助魯迅先生解剖尸體的那個(gè)情節(jié)（您就耐心地教導(dǎo)他），您對(duì)待魯迅先生的態(tài)度與其他同學(xué)不一樣。特別關(guān)照魯迅先生。
我是個(gè)馬大哈，做題目既粗心又不看題目，想到一點(diǎn)就下筆，對(duì)此，老師已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)好幾遍了。而我卻感覺(jué)學(xué)數(shù)學(xué)非常的（得）“痛苦”，像算術(shù)，理解題意這些常常使我“頭疼”，老師跟我說(shuō):“只要你夠努力，成績(jī)一定不會(huì)差�！�
有時(shí)，我的作業(yè)可能會(huì)遺漏或者沒(méi)有寫。老師會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣，就會(huì)很不耐煩，當(dāng)前講的題目直接一筆帶過(guò)，可能你還沒(méi)有聽(tīng)懂，老師就換下一題或者讓你回到座位上去。都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是起起落落，跌宕起伏，老師其實(shí)特別對(duì)我抱有希望的，每每考試出的成績(jī)，都會(huì)聯(lián)系我的家長(zhǎng)，反映我的學(xué)習(xí)情況。我的老師（您）正如您（我的老師）一樣，關(guān)照著魯迅先生的學(xué)習(xí)，不顧同族人對(duì)魯迅先生的橫眉冷對(duì)，卻依然幫助著魯迅先生。您如一片陽(yáng)光，照亮了魯迅先生的醫(yī)學(xué)之路，使他有所成就。
此致
敬禮!
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