減負工作實施方案
通過編寫工作方案,可以對可能發(fā)生的問題進行提前的預想。在計劃開展某項工作時,我們就要為領導準備幾份工作方案以供參考,那么工作方案有什么格式呢?下面是小編為大家整理的減負工作實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
減負工作實施方案1
為認真貫徹落實省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》文件精神,切實推進“輕負優(yōu)質(zhì)”教育,減輕學生過重的課業(yè)負擔,進一步規(guī)范辦學行為,有效實施素質(zhì)教育,促進學生健康和諧的發(fā)展。我校結合實際情況,特制定減負工作實施方案:
一、指導思想:
以市、區(qū)教育局《切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔通知》為依據(jù),堅持“以人為本,全面發(fā)展”的辦學宗旨,按照“減輕學業(yè)負擔,豐富課余活動,關注課堂實效,保證教學質(zhì)量,加強體能鍛煉,全面推進素質(zhì)教育”的工作思路,進一步加強教育教學各項管理,全面推進教改,努力在發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效,全面提高學生素質(zhì),真正達到減負增效的效果。
二、具體措施:
。ㄒ唬┘訌妼W習,提高認識。
組織教師認真學習上級文件精神,從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。同時根據(jù)學校實際,分別組織召開教師、學生代表及家長代表座談會,并根據(jù)會議情況作出專項反饋,分析現(xiàn)狀,研究策略,制訂方案。同時組織全體教師學習理解各級減負工作文件、規(guī)定及我校減負工作實施方案等,積極營造氛圍,形成共識。
(二)建立組織,落實責任。
成立學!皽p負”工作領導小組,召開小組會議,實行“減負”工作領導責任制,由校長任第一責任人,嚴格要求、嚴格管理。
組長
副組長
成員
(三)常規(guī)入手,抓出實效。
根據(jù)省教育廳、市教育局關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見的要求,確!皽p負”工作切實、有效的開展,規(guī)定如下:
1、切實轉(zhuǎn)變教師觀念,樹立全面正確的學生觀、質(zhì)量觀、教學觀。不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴逝卸▽W生的好差、不以學生考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u判教師。淡化分數(shù),追求學生正常學習狀態(tài)下的自然結果。
2、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。學生在校上課時間每天不超過6小時,不提倡學生提早到校,把學生各季節(jié)作息時間表及時公示告知家長。認真落實學校體育課程要求,廣泛開展“陽光體育活動”活動認真抓好大課間活動,不削減、擠占體育課時和課外活動時間,確保學生每天活動1小時。認真抓好學!拔灞怼惫。接受全社會的監(jiān)督。
3、嚴格控制學生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內(nèi)容要符合新課程標準,難易適當,有層次。課內(nèi)作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中,注意突出訓練重點,盡量減輕學生負擔。一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)在1小時以內(nèi),確保學生每天有9小時以上睡眠時間。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。積極倡導練習作業(yè)精練高效。嚴格控制學生的用書,練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。各班學生課外作業(yè)量授權班主任統(tǒng)籌調(diào)節(jié)把關,嚴格控制,各教研組長負責把關作業(yè)的設計與安排,教導處每周加強對學生課外作業(yè)量的抽查、調(diào)控和督促,全面協(xié)調(diào)。繼續(xù)實行星期二無作業(yè)日。
4、嚴格執(zhí)行課程計劃。把規(guī)范落實國家課程計劃作為規(guī)范辦學行為的重中之重,嚴格按課程計劃開齊、開足課程,不隨意增減課程門類、難度和課時,不隨意增加周活動總量。各教研組根據(jù)各學科特點及學生實情制訂好學期教學進度計劃表,不搞突擊教學,不隨意增減教學內(nèi)容或任意提高、降低教學要求。
5、嚴格控制考試次數(shù),除語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或區(qū)教育局組織質(zhì)量監(jiān)控考試外,各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試,不以分數(shù)排名次。小學生學習品質(zhì)、學業(yè)成績評定實行等級制,登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。
6、嚴禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實踐等課時補習語、數(shù)、英、科等科目,教師必須按時授課,不拖堂,不任意占用學生課間休息時間。禁止教師利用中午午休時間對學生進行整班補課活動。
7、保證學生的'節(jié)假日及休息時間。不利用節(jié)假和休息時間組織學生變相對學生補課,不介紹學生到社會力量培訓機構去參加培訓。嚴格禁止教師參與家教。
8、改革、修訂教師工作評價標準,完善教師工作評估機制,實行等級評價制度,建立教師減負工作實施獎懲制度,把教師的減負工作與學校年度考核掛鉤。充分調(diào)動各層面教師工作的積極性。
。ㄋ模╆P注課堂,提高效益。
課堂是教學改革的主陣地,課堂更是落實“減負增效”的主陣地。結合學校減負工作要求,進一步關注課堂,在提高課堂教學有效性上化工夫。
1、進一步加強教研組建設,加大對教研組長的培訓力度,改革備課制度,提高集體備課有效性與針對性和研究性,集思廣益,通過提高備課質(zhì)量來為教師提高教學有效性打下基礎。
2、重視新課程背景下教師教學方式與學生學習方式的研究與探索,切實轉(zhuǎn)變教學觀念,轉(zhuǎn)變教與學的方式,開展有效教學策略與方法的研究,努力探索實現(xiàn)輕負擔,高質(zhì)量的途徑與方法。
3、搭建平臺,促進教師專業(yè)化水平。組織各種形式的培訓、教師基本功比賽,教學大比武、命題研究等活動,以外在的形式促使教師內(nèi)功的提煉,促進教師專業(yè)化水平的提高。為真正的減負增效提供有力的保障。
4、加大對平時課堂教學的調(diào)研力度,聽好“推門課”,同時以教研組為單位,積極開展學科教研組課堂教學展示活動、教師互動聽課評課及二次備課研究活動,關注課堂,提高效益。
(五)適時反思,不斷提升
“減負”工作從實施開始,我們將分階段及時小結、反思,提出改進措施,努力將“減負”工作落到實處、有所成效。
減負工作實施方案2
一、指導思想:
全面貫徹落實市教委、區(qū)教育局關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知精神,扎實做好減負增效工作,確保減負不減質(zhì),減負更增效,規(guī)范辦學行為,增強教學效益,促進學校內(nèi)涵發(fā)展,就本校學生的課業(yè)負擔、實際情況情況,特制定本本校20**-20**學年減負工作方案。
二、成立學!皽p負”工作領導小組
組長:邢曉軍
副組長:馬德增
成員:沈月菊楊躍麗劉志娟
三、具體措施:
1、規(guī)范辦學行為,保障“減負”工作的有效實施。
。1)嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程,規(guī)范課程設置,嚴格執(zhí)行教學計劃,促進學生全面和諧發(fā)展。
。2)提高教學效率,減輕學生的課業(yè)負擔。
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,是提高教學質(zhì)量,減輕學生過中負擔的基本措施之一。因此,為提高課堂教學質(zhì)量,我校在將充分發(fā)揮數(shù)學、語文、英語骨干教師的作用,積極聘請了有經(jīng)驗的專家、名師來校指導,在專家的指導下開展有效的校本教研,鉆研教材、研究教法、學法,讓老師們在與專家的互動中獲得很實在的收獲。向課堂40分鐘要質(zhì)量,真正做到輕負擔高質(zhì)量。
。3)嚴格遵守作息時間,控制學生在校時間,學生到校時間為7點30分到8點之間,下午4點半靜校,不占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。
(4)加強作業(yè)管理。嚴格按照上級文件要求1-2年級不留書面作業(yè);3-4年級作業(yè)總量40分鐘內(nèi);5-6年級作業(yè)總量不超過1小時。教務處不定期對學生作業(yè)、學生記作業(yè)本進行檢查,學校和班主任應負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。確保學生真正減負。
。5)嚴格控制教輔資料。學;蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處將采取不定期組織檢查學生書包和進行學生個別談話的方式,了解相關情況,做好監(jiān)督落實。
。6)規(guī)范考試制度。嚴格控制考試次數(shù)。4-6年級每學期只進行期末學科檢測。不公布學生的檢測成績,不以檢測成績排列學生的名次,不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。本學期,我校將通過對學生多種能力的考察,結合期未考試,正確綜合評定學生的學業(yè)成績,今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度,學習成績評定繼續(xù)實行等級制,并不以考試成績排名次。
(7)對學生堅持正確教育,采用激勵手段,杜絕體罰變相體罰學生的現(xiàn)象,不許歧視和挖苦學生。
。8)嚴格控制補課。教師不準利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課,學校不舉辦各類學科競賽輔導班,不組織或變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
2、豐富學生的課外活動。
嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。小學生每天在校集中學習時間不超過6小時。教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度,確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。進一步規(guī)范和豐富社團活動,保證每周三進行有組織,有計劃,有步驟的社團活動,學校減負領導小組成員堅持檢查此活動,豐富學生的學習生活。
3、積極引導學生主動學習,增強指導學生的實效性。
學校將對學生進行學習目的教育;通過誘導、啟發(fā)和鼓勵,幫助學生體驗成功,激勵學生自主學習,體驗學習成功的快樂。減負不是簡單讓學生減少學習時間和學習內(nèi)容,更重要的是要減負增效,使學生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課,精心選擇教學內(nèi)容,提高課堂教學效率。教師要了解學生,掌握學生的具體情況;課堂要面向大多數(shù),課下通過個別輔導解決個別學生問題;教師要整體安排教學進程,分散難點,分解壓力,讓學生重點掌握好本學科的`最基礎、最核心的知識,引導學生有目的、有重點、有效率地學習,真正使學生發(fā)展學習能力,發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)個性特長,提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學生的課業(yè)負擔,增強學生學習效果的目的。
4、做到家校聯(lián)動齊減負。
我們要充分發(fā)揮家長學校的作用,向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務,使家長明確“減負”的目的、意義,并且支持學!皽p負”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力,從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。業(yè)負擔工作的通知》精神及有關政策法規(guī)等,明確“減負”工作的重要意義。利用學校的電子屏幕、校園網(wǎng)、校訊通、家長會、家長學校、開放周及下發(fā)相關減負宣傳材料等形式向社會和家長宣傳“減負”工作。
我校將切實加強對減負工作的監(jiān)控,加大管理力度,建立減負長效機制,強化措施加強監(jiān)督,確保減負的各項規(guī)定落到實處。同時將向?qū)W生家長廣泛宣傳減負工作的重要性和必要性,宣傳教育行政部門制定的減負工作有關政策和規(guī)定,積極營造減負工作的良好氛圍,爭取家長的理解和支持,使減負形成共識,合力促進學生健康、快樂成長。
減負工作實施方案3
一、指導思想:
為了認真貫徹教育部和省關于“減負”的精神,認真落實《貴陽市教育局關于深化課堂教學改革,減輕學生過重課業(yè)負擔,全面提高教育教學質(zhì)量的實施意見》(黔教基發(fā)【20XX】85號),切實減輕學生的課業(yè)負擔,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質(zhì)教育,讓青少年學生身心健康和諧的發(fā)展,結合學校實際,特制定本方案,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質(zhì)量”。真正把學生過重的課業(yè)負擔減下來,以保證學生的健康成長,保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、工作思路:
1、成立以校長為組長的減負工作領導小組,切實加強對學生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控,保證“減負提質(zhì)”工作的實效性。
2、召開全體教師會議,組織學習教育部領導“減負”工作的講話和《貴陽市教育局關于深化課堂教學改革,減輕學生過重課業(yè)負擔,全面提高教育教學質(zhì)量的實施意見》,并展開深入討論,領會精神實質(zhì),在深刻理解“減負提質(zhì)”深遠意義的基礎上,認真查實學生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象,并立即予以糾正。
3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業(yè)負擔工作責任書》,將“減負提質(zhì)”工作落到實處。
4、搞好減負的宣傳工作,通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質(zhì)”的重要意義,取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。
三、具體措施:
1、規(guī)范辦學,總量控制
。1)、嚴格執(zhí)行國家教育課程計劃和省市新課改精神,不隨意增減課程和課時。能專職的學科盡量專職,如通用技術、研究性學習安排專人通過培訓上崗。學校想方設計開足開好體育、美術、音樂等課程,嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
。2)、嚴格控制學生在校活動時間總量。學校和教師不得早于7:00組織學生上課。保證學生每日有8小時以上的睡眠。學校盡量安排好學生的課余生活,給學生自由活動的時間,在學生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、體育設施等。
。3)學校要想方設法,結合實施地方課程和學校課程,組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源,給學生提供多種選擇機會,讓學生選擇自己感興趣的領域?qū)W習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。
2、加強教師隊伍建設,加強教學控制管理
(1)加強教師隊伍,提高教師的綜合教學能力。要研究有效的課堂,提高課堂教學效益,確!皽p負”不減教學質(zhì)量。
。2)加強教學控制管理,深化教學研究。優(yōu)化教學過程,努力提高課堂教學質(zhì)量和效率,深入開展“有效課堂教學研究”,把提高質(zhì)量的重點放在課堂上,充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育,探索創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢,開展心理健康教育,減輕學生的'心理負擔。
。3)學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行檢查,每天學校行政領導和值日老師對各班“減負提質(zhì)”情況進行檢查并作好記錄。
。4)在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的,通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改,并逐步建立學生課業(yè)負擔聽證制度,確!皽p負提質(zhì)”工作落到實處。
。5)學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決,并與目標獎發(fā)放掛鉤。
3、精講精練,切實減負
。1)要求教師認真?zhèn)湔n,備新課標,備新教材,備教學方法,備學習方法。在上課時,做到精講精練。
。2) 教師實行集體備課制。分工負責,集體備課,資源共享,備精每一堂課,優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,減輕教師負擔。
(3)嚴格控制學生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時。不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。要切實加強作業(yè)管理,提高訓練質(zhì)效,作業(yè)做到“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
4、少考嚴控,遵循意愿
(1)、嚴格控制考試次數(shù)和科目。每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情,不排名)外,課程以平時考查為主。用好《成長記錄本》《學分管理手冊》,全面反映學生學期發(fā)展情況,使之符合“減負提質(zhì)”要求。
。2)、嚴格控制學科競賽,經(jīng)教育部和市、區(qū)批準的競賽,也須遵循學生自愿參加的原則,不強行學生參加。
(3)、嚴格控制教輔資料。學;蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料,對專題、選修課教育資料也要慎重訂購,盡可能減輕學生經(jīng)濟負擔。
5、利用資源,做好宣傳
。1)利用學校、社會教育資源,如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術、班隊活動和社會實踐活動,讓學生輕松愉快地學習,主動和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
。2)利用家長會、新聞、信息等多種形式,向?qū)W生家長乃至社會,宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,引導社會各界,特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念,用全面質(zhì)量觀評價學校、教師和學生。
減負工作實施方案4
為了切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔,大力推進素質(zhì)教育,促進學生的全面健康成長。我校能夠認真貫徹落實省、市、縣減負工作精神,從實際情況出發(fā),將“減負不減質(zhì)”作為減負工作實施的根本宗旨,為了將減負工作落到實處,特制定如下計劃:
一、成立減負督導小組。
為使減負工作得到真正實施,切實提高課堂教學效率,促進學生全面均衡發(fā)展,我校特別成立了學校減負督導小組。人員安排如下:
組長:劉文姍
副組長:張茂艷
組員:付麗春、李文俠、張玉晶、馮麗
二、轉(zhuǎn)變教師思想觀念。
有的教師認為:減輕學生課業(yè)負擔,是實踐問題,不是理論問題。學校就通過組織教師深入學習上級文件及新課程教育理念,使教師自覺從三個方面“負重”,努力使學生“減負”。
1、在思想上“負重”,即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā),切實減輕學生過重負擔為己任,以學生的全面健康的學習生活為目的,使學生體味到成長中的快樂,使學生通過不斷地學習擴大視野,看到紛繁美麗的大千世界,使學習融入學生成長的過程之中,并為培養(yǎng)學生的終身學習打下良好的基礎。
2、在業(yè)務上“負重”,一絲不茍,更新觀念,解放思想。通過學習和工作中的實踐、總結,不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且,在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁,提高教學效果。
三、制定合理減負措施。
1、一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四、作業(yè)總量控制在30分鐘以內(nèi),五、六年級不超一小時。不得用增加作業(yè)量的形式來懲罰學生,否則按違紀一次處理。
2、各班一律不安排早自習,確保學生早晨的`睡眠時間。課外活動、放學后的時間,任何學科教師不得隨意占用講課,否則按違紀一次處理。
3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務,()提高課堂教學效率,上課不得拖堂。拖堂一次按違紀一次處理。
4、各年級取消百分制,實行等級制。任何學科不得給學生排名次。學生考試成績應作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等,發(fā)現(xiàn)一次按違紀一次處理。
5、音、體、美學科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學科的教師,否則按空堂處理。
6、各科教師要熱愛學生,尊重學生的人格,保護學生的身心健康。
7、嚴格控制考試次數(shù),每學期的單元考試不超過4次,取消期中考試。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間。
8、教導處不定期地對學生減負情況進行調(diào)查,及時掌握學生負擔情況,反饋于教師,以便改進。
四、杜絕亂訂教輔資料。
由于各方面的原因,大量的教學輔導資料涌現(xiàn)。我校減負督導小組要求學校、教導處和教師切實做到:不濫訂復習資料、不向?qū)W生推薦各種用書。如有違規(guī)操作,一律嚴肅處理。
五、嚴格控制學生在校時間。
我校遵照縣教育局下發(fā)的學生作息時間安排,制定了我校學生作息時間安排,每天早上學生到校時間7:30—8:00,中午放學時間為11:30,中午到校時間分別是1:20—1:40和12:50—1:10,下午放學時間是4:10和3:10。學校政教處每天都要準時檢查靜校情況。
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