寫給家長(zhǎng)的一封信范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫給家長(zhǎng)的一封信范文，希望能夠幫助到大家。
寫給家長(zhǎng)的一封信1
家長(zhǎng)：
您好！開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，在教師的嚴(yán)格要求和訓(xùn)練下，很多孩子養(yǎng)成了各種良好的行為習(xí)慣。比如早晨見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，表現(xiàn)突出的有陳青青、范人杰、柳葉青、吳俊楠；上課鈴響后能迅速進(jìn)入教室；課堂上發(fā)言踴躍，回答問(wèn)題比較完整；學(xué)過(guò)的拼音主動(dòng)找秦老師過(guò)關(guān)，兒歌找背誦組長(zhǎng)過(guò)關(guān)；大多數(shù)同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，交給組長(zhǎng)；有了垃圾主動(dòng)扔到撮簸里；對(duì)學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)能熱心幫助。
當(dāng)然，不同孩子身上也存在著不同的缺點(diǎn)，有的還比較普遍，特意在信中指出，希望家長(zhǎng)能引起重視；有些事情要告知家長(zhǎng)，也一并羅列如下：
1．我校早讀是7點(diǎn)50，建議家長(zhǎng)不要過(guò)早把孩子送到學(xué)校，因?yàn)橹蛋嘟處煕](méi)有到崗，容易出現(xiàn)安全問(wèn)題。極少數(shù)小朋友不能很好控制自己，大清早在校園內(nèi)追逐嬉戲，不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，也影響了班級(jí)的形象。
2．書(shū)本邊角翹起現(xiàn)象嚴(yán)重，有的封面弄得皺巴巴的了，教師在學(xué)校已經(jīng)教會(huì)了正確的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包的方法，在此再重復(fù)一遍：讓孩子把書(shū)脊朝里放進(jìn)書(shū)包；發(fā)現(xiàn)邊角起翹，用手抹平，放在屁股下坐一段時(shí)間；教育孩子不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)；做連線題一定要用直尺連線。
3．部份孩子家庭作業(yè)抄寫非常馬虎，擦得不干凈，痕印明顯；有的錯(cuò)了直接在原處描一下。教師在本子上下了一些評(píng)語(yǔ)，家長(zhǎng)一定要看，要督促孩子把拼音寫漂亮，把本子保持整潔；有5．6個(gè)同學(xué)拼音字母總是不按四線三格的規(guī)范抄寫，隨心所欲，家長(zhǎng)要仔細(xì)檢查并讓孩子擦干凈重新書(shū)寫，切實(shí)盡到家長(zhǎng)的責(zé)任；有的孩子作業(yè)經(jīng)常滿分，獲得一張又一張獎(jiǎng)卡，有的孩子卻總是7．80分。
4．國(guó)慶節(jié)放假是10月1號(hào)-7號(hào)，8號(hào)（周六）9號(hào)（周日）補(bǔ)課。國(guó)慶節(jié)后學(xué)生開(kāi)始值日，每天安排五人掃地，分單雙周，值日表已在班級(jí)張貼，同時(shí)在黑板左上角教師會(huì)書(shū)寫當(dāng)天值日人員名單，請(qǐng)家長(zhǎng)晚上接孩子放學(xué)時(shí)留意一下，如果有您的.孩子，一定等掃完地后才能接走，這也是培養(yǎng)他（她）熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)，何況兩個(gè)星期才輪到掃一次地。
5．各組配備了兩名背誦組長(zhǎng)，他們以后將是教師的得力小助手，專門負(fù)責(zé)檢查拼音、漢字、課文、兒歌的讀背。
6．本周開(kāi)始，某些方面表現(xiàn)突出的孩子，已經(jīng)獲得了教師頒發(fā)的精美的表?yè)P(yáng)信和喜報(bào)。（喜報(bào)比表?yè)P(yáng)信等級(jí)高，也大，每周頒發(fā)一次，獎(jiǎng)勵(lì)星星排行榜冠軍和一周以來(lái)進(jìn)步很大的同學(xué)；表?yè)P(yáng)信每日頒發(fā)，2-3人）請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子張貼在床頭墻壁上，增強(qiáng)孩子自豪感，激發(fā)其上進(jìn)心，家長(zhǎng)在家里也要鼓勵(lì)孩子多得。
7．為了擴(kuò)大家長(zhǎng)的知情權(quán)，也讓家長(zhǎng)能參與到班級(jí)管理中來(lái)，教師打算成立家長(zhǎng)委員會(huì)。歡迎有時(shí)間、有能力、愿意為一（2）班出謀劃策的家長(zhǎng)，毛遂自薦，擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)委員。委員們由于和教師溝通密切，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為有利的。名額定為5-8人。
最后感謝陳樂(lè)媽媽、吳俊楠媽媽在接孩子時(shí)主動(dòng)打掃一（2）班教室，謝謝你們付出的辛勤汗水；也衷心感謝陳欣怡爸爸解決了班級(jí)錄音機(jī)的問(wèn)題。預(yù)祝各位家長(zhǎng)國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
寫信人：
日期：
寫給家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好。
您的孩子進(jìn)入高二學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。這三個(gè)多月來(lái)，孩子在校學(xué)習(xí)的情況，相信許多家長(zhǎng)已經(jīng)有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠;明天，相信孩子們會(huì)給你們一個(gè)滿意的回報(bào)。
由于時(shí)間關(guān)系，天氣漸冷，有一些學(xué)生家長(zhǎng)在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長(zhǎng)帶來(lái)麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長(zhǎng)有什么好的建議和要求，可以通過(guò)反饋意見(jiàn)表給我們提出來(lái)，也可以給我們打電話，更歡迎你們到學(xué)校來(lái)看看孩子。
和往常一樣，考試過(guò)后留給我們的有歡樂(lè)、喜悅，也有一絲難過(guò)、遺憾。每次考試后，都有很多同學(xué)進(jìn)步，當(dāng)然也有一些同學(xué)成績(jī)不理想。作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想你是否你能夠有一個(gè)平和的心態(tài)呢?
“失敗是成功之母”，每次考試過(guò)后關(guān)鍵在于反思和總結(jié)。期中考試結(jié)束了，學(xué)生們的成績(jī)起伏不定，反映出的問(wèn)題有：學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們今后要幫助孩子解決的問(wèn)題。
真正的強(qiáng)者會(huì)把考試當(dāng)作是檢驗(yàn)自己實(shí)力的一次機(jī)會(huì)，無(wú)論成功與否，成績(jī)始終代表著過(guò)去，我們應(yīng)該集中精力，把心思放在一個(gè)新的起點(diǎn)上，為下次的成功全力奮斗。未來(lái)是一條嶄新的大道，會(huì)有挫折，傷痛和新的成功。其實(shí)，不管是誰(shuí)，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要真心地努力過(guò)，付出過(guò)，就不會(huì)留下遺憾。希望家長(zhǎng)能夠和孩子共同分析學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子在今后的學(xué)習(xí)中努力付出，找到方法，在下一次的考試中取得進(jìn)步的優(yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)校，我們學(xué)校積極加大管理力度，教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。我們的科任老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，他們?cè)谛ＵJ(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、任勞任怨，耐心的教育幫助學(xué)生。他們這么做，就是為了學(xué)生們能夠多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，將來(lái)在高考競(jìng)爭(zhēng)中增加與別人抗衡的資本。希望您對(duì)學(xué)校和老師充滿信心，支持我們的工作。
相信在家長(zhǎng)的大力支持下，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的努力會(huì)結(jié)出碩果。創(chuàng)造孩子美好的未來(lái)。
當(dāng)然，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。在做人和素質(zhì)上面讓他們有所提高，同時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都要養(yǎng)成。讓孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
高二是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，為了讓孩子將精力放在學(xué)習(xí)上，希望您的孩子返校的時(shí)候，您能注意以下兩個(gè)個(gè)方面：
1、儀表問(wèn)題：頭發(fā)染，燙，長(zhǎng)，帶首飾，耳環(huán)，項(xiàng)鏈不符合要求，奇裝異服不允許，希望您能首先對(duì)學(xué)生督促，一遍回校后查到有不必要的麻煩，以及影響班級(jí)。
2、手機(jī)問(wèn)題：學(xué)校明確規(guī)定，在校期間不能使用手機(jī)。所以請(qǐng)您不要讓學(xué)生將手機(jī)帶入校園，以免影響正常學(xué)習(xí)和上課秩序，避免學(xué)生通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)游戲看小說(shuō)等影響學(xué)習(xí)事情發(fā)生。
寫信人：
日期：
寫給家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
期中考試過(guò)后就意味著一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半。在這半學(xué)期里，我校教育教學(xué)質(zhì)量喜人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校小學(xué)畢業(yè)班通過(guò)單招升入初中部(我校初中部為文定實(shí)驗(yàn)中學(xué))就讀的學(xué)生比例已達(dá)到68%，其中考入長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)2人，考入長(zhǎng)沙明德8人，衡陽(yáng)市一中2人。初中部考入岳云中學(xué)的比例為17%，其中考入衡陽(yáng)市八中1人。
在可喜的成績(jī)面前，我們絲毫不敢懈怠，緊接著我校組織了嚴(yán)格的期中考試，期間有首屆家長(zhǎng)委員會(huì)全程參與巡考，教師交換監(jiān)考，試卷交叉批閱�，F(xiàn)將您子女的成績(jī)向您作
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。其中有些同學(xué)在入學(xué)成績(jī)不是很理想的情況下，取得這些成績(jī)是不容易的，是老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。希望家長(zhǎng)正確看待分?jǐn)?shù)名次。在孩子進(jìn)步的名次上，不要想一口吃個(gè)大胖子。一點(diǎn)一點(diǎn)的小進(jìn)步，最后將促成大進(jìn)步，促成質(zhì)的飛躍。對(duì)于暫時(shí)退步的同學(xué)，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)，與孩子一道分析原因。實(shí)際上，考試成績(jī)和很多方面有關(guān)，只要孩子在努力，我們就要為他們加油！一次考試不算什么，要用發(fā)展的眼光看孩子。
關(guān)注孩子的身體健康，是我們義不容辭的責(zé)任。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)就達(dá)成一致，要對(duì)孩子的身體負(fù)責(zé)。
給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)與老師聯(lián)系，多與老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生在校的各種表現(xiàn)，認(rèn)真與教師交流教育孩子的方法。
2、家庭教育要所為有所不為，對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響很大的行為習(xí)慣必須堅(jiān)決制止，不姑息、不縱容。如不能在外面上網(wǎng)吧、打游戲、抽煙、喝酒等。
3、注意觀察孩子的朋友群體，了解他的朋友個(gè)性及不良習(xí)慣，古人曾有孟母擇鄰而居的故事。防止因交友不慎，產(chǎn)生不良后果。(不是不給孩子交朋友！)
4、不提倡給孩子佩帶手機(jī)，統(tǒng)計(jì)表明，帶手機(jī)的學(xué)生成績(jī)都有不同程度的下降，有的還成為不良少年！有急事可以打班主任、生活老師的電話。
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