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節(jié)約用水倡議書

時(shí)間:2024-11-10 09:18:20 倡議書 我要投稿

【熱門】節(jié)約用水倡議書4篇

  在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到倡議書,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編幫大家整理的節(jié)約用水倡議書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】節(jié)約用水倡議書4篇

節(jié)約用水倡議書 篇1

親愛的老師和同學(xué)們:

  早上好!

  今天演講的主題是節(jié)約用水用電。

  我們都知道“水是生命的源泉”,“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水,淡水只占7%,而能喝的水只有0。8%,全世界50億人就靠飲用這0。8%的淡水。電力方面,許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善,,健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境,旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌,不能很好的利用水電資源,造成我校水電的開支非常大。

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,倍加珍惜稀缺的`資源,節(jié)約每一滴水、每一度電、,使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點(diǎn):

  1、從節(jié)約一滴水、一度電開始,重樹勤儉節(jié)約的美德。

  2、人離關(guān)水關(guān)電,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。 3、用水避免長流水:洗涮時(shí),切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí),不要將水龍頭開到最大,用完水,立刻關(guān)緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。

  4、用電避免晝夜燈,走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。

  5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動及時(shí)報(bào)告。

  6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們,讓我們拿出實(shí)際行動,節(jié)約用水用電,形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。

  倡議人:XXX

  20xx年XX月XX日

節(jié)約用水倡議書 篇2

全體教職員工、親愛的同學(xué)們:

  水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來,人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個(gè)國家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

  我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時(shí)不牽動著每一個(gè)人的心。我國于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。

  為創(chuàng)建節(jié)水型城市,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

  二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的`用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

  三、用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。

  四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。

  五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。

  六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門反映。

  老師們、同學(xué)們,節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來,時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極開展節(jié)水活動,保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

節(jié)約用水倡議書 篇3

同學(xué)們:

  現(xiàn)在,我們的生活越來越富裕了,但是我們在富裕的同時(shí),也變得越來越浪費(fèi)了,水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎?21世紀(jì),人類將面臨嚴(yán)重的水荒。聽到這句話,你也許會想:地球上江河湖海那么多,怎么會缺水呢?地球上的淡水資源本來就是很有限的,過去,人們往往認(rèn)為水和空氣,陽光一樣,是取之不盡用之不竭的天然資源,事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水,但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道,海水是咸的,剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。

  1、讓我們一起保護(hù)水資源,節(jié)約用水,我向同學(xué)們發(fā)出如下建議:

  2、經(jīng)常檢查家中的自來水管,防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭,以免它們漏水。

  3、珍惜每一滴水,實(shí)行可以反復(fù)利用的'方式。

  4.提高節(jié)約用水的意識,樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。

  6.平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣,這樣就能節(jié)水70%左右,掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識,了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識。

  7.同學(xué)們無論是哪里,都要節(jié)約用水從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水。

  8.除了自己做到節(jié)約用水,也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;

  9.積極參與到節(jié)約用水活動中來,為共建一個(gè)和諧的、美好的家園貢獻(xiàn)一份力量。

  同學(xué)們,節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,牢固樹立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水,只有珍惜水源,愛護(hù)水源,我們的日子才會更幸福美好!我們的生活才會更加豐富多彩!

  倡議人:xxx

  時(shí)間:xxxx年xx月xx日

節(jié)約用水倡議書 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  水資源危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫,海綿城市是新形勢下的節(jié)水戰(zhàn)略部署。它是新一代城市雨洪管理概念,是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,也可稱之為“水彈性城市”。我們每個(gè)人都可以為節(jié)約用水盡到自己的力量,因而提出以下倡議:

  一、樹立愛水意識,做生命之源的.呵護(hù)者。水和我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識愛水護(hù)水的重要意義,自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

  二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河。我們在用水的時(shí)候要做到刷牙洗臉用盆接水,不在水龍頭下直接洗;用過的水留著二次利用,用水后關(guān)牢水龍頭,養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。

  三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。一方面,我們要利用多種途徑宣傳我國的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施;同時(shí)我們要從自己做起,積極傳播節(jié)水理念,從帶動身邊的同學(xué)開始,進(jìn)而帶動更多的人投入到節(jié)水中來,努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

  同學(xué)們,愛水是一個(gè)人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園,需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來,愛惜每一滴水,讓我們的校園更加美麗,讓我們的世界更加美麗!建設(shè)海綿城市,人人須行動起來。

  我的講話完畢,謝謝大家!

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