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致母校的一封信作文

時(shí)間:2024-11-09 23:06:42 書(shū)信 我要投稿
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致母校的一封信作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的致母校的一封信作文,希望能夠幫助到大家。

致母校的一封信作文

致母校的一封信作文1

親愛(ài)的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議。

我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題。有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒(méi)用的。

  第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門(mén),那就只能靠電話(huà)了。學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話(huà)可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多,排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話(huà)機(jī)來(lái)供我們使用。

  希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的`孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

  現(xiàn)在,學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

母校,請(qǐng)相信我:今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  祝:母校培育出更多的莘莘學(xué)子!

  愿:母校再創(chuàng)佳績(jī)!

  此致

   敬禮

  20xx屆小學(xué)畢業(yè)生

  某某某

致母校的一封信作文2

親愛(ài)的母校:

  您好!

  時(shí)光荏苒,第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí),我的小學(xué)六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里,我站在操場(chǎng)上,深情地望著你,我是多么不舍呀!可過(guò)去的日子無(wú)法回來(lái),我也不可能再陪伴您。忽然間,我又想起了六年前的那一天……

  XX年的9月1日,我緊緊地攥著媽媽的手,躲在她身后,帶著憂(yōu)慮與喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)(即現(xiàn)在的何家坳小學(xué)分部)。憂(yōu)的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學(xué)生?煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈?cè)诳鞓?lè)地做游戲,校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí),我的恐懼不知跑到哪里去了,心里沖滿(mǎn)了欣喜。隨即,我被分到了一班(二年級(jí)時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班)。見(jiàn)到了以前幼兒園的同學(xué)們,我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過(guò)了。

  最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里,我就喜歡上了她的`語(yǔ)文課。張老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。她知道我比較靦腆,就推薦我當(dāng)學(xué)校的主持人、播音員;讓我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等等。四年級(jí)時(shí),她懷了一個(gè)小寶寶,仍然挺著個(gè)大肚子,忍受著夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此,我們更加努力學(xué)習(xí)了。

  六年了,我與母校已有了深厚的情誼,這時(shí)卻要把我們分開(kāi)。我向往初中的生活,但舍不得離開(kāi)您。您說(shuō),“初中會(huì)讓你學(xué)到更多知識(shí)。去吧,孩子!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見(jiàn)了,母校。

  走出何小的校園,我牢記著,“今天我以何小為榮,明天何小以我為榮!”

  此致

敬禮

  您的孩子:xx

  XX年7月24日

致母校的一封信作文3

親愛(ài)的母校:

  我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在我離開(kāi)母校之前,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您和各位老師說(shuō)……

  母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情:路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

  在這六年的幸福時(shí)光里,我要衷心感謝各位敬愛(ài)的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢(mèng)中回到童年時(shí)光,坐在課堂聽(tīng)您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛(ài)的微笑;您以耐心教授我們知識(shí),您以愛(ài)心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會(huì)的'人品。說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi),因?yàn)樵谀感5拿總(gè)角落都留下著我深深的回憶。

  每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報(bào)。您將自己的無(wú)悔青春奉獻(xiàn)給了我們;我也一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛(ài),決不辜負(fù)您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX.X.X

致母校的一封信作文4

親愛(ài)的母校:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,在花園般的校園里,在各位園丁的精心培育下,我從一個(gè)無(wú)知、頑皮、淘氣的小女孩,長(zhǎng)成一名勤勞的少年。六年的辛勤耕耘,六年的朝夕相處,那份濃濃的師生情及對(duì)母校的.深深眷戀,讓我終生難忘。母校,這個(gè)讓我充滿(mǎn)期待與夢(mèng)想的地方,這個(gè)讓我開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的地方,這個(gè)讓我展翅高飛的地方,我是多么喜歡,多么留念。然而今天,我即將與這些美好的回憶匆匆告別了。六年的小學(xué)時(shí)光在歡聲笑語(yǔ)中流淌,在心酸痛楚中倘佯。在這六年中,我看到了母校的坎坷歷程,也看到了母校的壯麗輝煌!

  我真的舍不得,我多想留一些日子,可時(shí)間不等人,六年,就這樣悄悄地一去不復(fù)返。我好珍惜這童年的時(shí)光,好珍惜這個(gè)校園給我們帶來(lái)最真摯的友誼,但我更珍惜的是,在這里,母校教會(huì)我跌倒100次并不要緊,重要的是能101次地站起來(lái)。記得那一次,我剛進(jìn)校不久,還不會(huì)掃地,只知道拿著掃把在地上晃兩下,就認(rèn)為“任務(wù)”完成了。親愛(ài)的老師,您看見(jiàn)了卻并沒(méi)有罵我,而是耐心地教會(huì)我們?cè)鯓訏叩兀鯓迂?fù)責(zé)地對(duì)待自己的“工作”。

  親愛(ài)的母校,您給了我太多快樂(lè),也有太多的回憶,雖然有些也已淡忘,但我對(duì)您的愛(ài)比山高,比海深。不過(guò)我在這里要給您提一點(diǎn)建議,希望您能夠接受:我們愛(ài)學(xué)習(xí),我們愛(ài)在知識(shí)的海洋里暢游。然而,除了課本,我們卻沒(méi)有更多的學(xué)校提供的課外書(shū)。我們的圖書(shū)室似乎永遠(yuǎn)對(duì)我們封閉。敬愛(ài)的母校,我多么希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)呀!

  母校,您給予我們太多的希望。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,不久的將來(lái),母校將以我們?yōu)闃s!

此致

敬禮!

XXX

  XXXX.X.X

致母校的一封信作文5

尊敬的母校:

  您好!在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過(guò)您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意,感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁,為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水,讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí),也懂得了許多做人的道理,使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年,由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)。

  在離開(kāi)母校的時(shí)候,我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話(huà)。愛(ài)之切,故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的.努力,母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了,但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言,我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差,校園比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書(shū)育人,而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備,缺乏良好的體育訓(xùn)練條件,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),沒(méi)有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。

  我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題,與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān),與地方政府的重視程度有關(guān),但我還是希望通過(guò)你們的不斷努力,不斷改善辦學(xué)條件,為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  母校難忘,師恩難忘。親愛(ài)的母校,今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲,明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,報(bào)答母校老師的殷切期望!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX.X.X

致母校的一封信作文6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生,今年是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里的最后一年了。在此,我要為我們學(xué)校提出幾個(gè)好的意見(jiàn)。近來(lái),學(xué)校里的總輔導(dǎo)員走之后,學(xué)校里的一些同學(xué)便開(kāi)始為非作歹,欺負(fù)弱小,就先拿我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧!以前,我們的陳老師在,同學(xué)們從不去臺(tái)球吧里打臺(tái)球,F(xiàn)在,在臺(tái)球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。

  一次,我去臺(tái)球吧里找同學(xué)的時(shí)候,一看就是十一二個(gè),而且這種現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。希望您能和臺(tái)球吧里的店主商量,未成年人不得入內(nèi)。

  對(duì)了,還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說(shuō),前幾天剛發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí),那節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師剛進(jìn)來(lái),班里的朱施涵就開(kāi)始罵英語(yǔ)老師。一氣之下,英語(yǔ)老師把朱施涵拉起來(lái),趕他出去。出去后,又罵英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師拿起他的書(shū)包,要把他的書(shū)包扔出去。朱施涵跑了過(guò)來(lái),踢了老師一腳。后來(lái),數(shù)學(xué)老師來(lái)了才解決矛盾。希望校長(zhǎng)能對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行教育。

  最后,就是衛(wèi)生管理的問(wèn)題。我們校園里有許多人亂扔紙屑,吐口水。今天,在班上一名同學(xué)的'抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮,竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒,樓上的同學(xué)就乘機(jī)從樓上往下吐口水,一些老師竟也被吐到了,希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴(yán)重處理。

  如果校園里能改掉這些壞毛病,我們的校園會(huì)變得更加美好,更加美麗。

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