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春季學段政教處工作總結(jié) -總結(jié)

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春季學段政教處工作總結(jié) -總結(jié)

一年來,政教處在校領(lǐng)導的正確指導下,以“精細化管理”為指導,以學校x年“五新”工作目標為導向,帶領(lǐng)全體班主任和生活指導教師憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,使學生管理有新的成績,圓滿完成了各項工作任務(wù),

春季學段政教處工作總結(jié)

。下面我就一年來的工作匯報如下:

一、圍繞一個中心,學生安全有了新的舉措

一年來特別是上學期以來,政教處經(jīng)過調(diào)查、研討,提出了“保安全,提素質(zhì)”的整體工作思路。一年來,政教處始終把“學生安全”放在工作首位,緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先,每周一的升旗儀式上,校長都會結(jié)合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二,每天課間操、政教處和學生干部都會對一天的檢查情況進行表揚和批評,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W生通報,并提出注意事項。第三,班會課上,班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級情況,以安全教育為主題開展主題班會。特別是最近兩個月,社會上的聾啞人想利用游說、劫持等方式誘騙學校學生外出,造成的了學校的不安定因素,各班級都結(jié)合班級情況開展了以“防誘騙”為主題的班會,收到了良好效果。第四,做好以“安全”為中心的學生晨檢。一年來,我們堅持做到每天一上班就對學生教室、學生宿舍、學生衛(wèi)生區(qū)進行全面檢查,對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及安全隱患,能自行解決的自行解決,不能自行解決的及時向總務(wù)處反饋并及時進行整改。持之一恒的晨檢排查,有效預(yù)防了學生安全事故的發(fā)生,平安祥和地度過了08至09學年。第五、做好學生衛(wèi)生防疫和疾病防控工作。一年來,學校衛(wèi)生室堅持做好每天晨檢,特別是進入4月份以來,各種流行病提前到來,再加上甲型h1n1流感在全球蔓延,疾病防治顯得尤為重要,校衛(wèi)生室結(jié)全學生情況,第一時間為學生熬制中藥,有效預(yù)防了流行病的發(fā)生和蔓延,同時成立了以吳校長為首的晨檢小組,每天8:00吳校長親自帶隊進行晨檢,做好疾病防控日報告制度和零報告制度。另外還以專題講座、宣傳欄等形式開展健康教育,有效預(yù)防了疾病的發(fā)生,維護了學生的身心健康。

第六、邀請建設(shè)路派出所副所長劉魚洋兩次到校做法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育。第七,生活指導教師也不失時機的對學生安全加以指導。所有這些都為學生安全提供了思想保障。

圍繞“學生安全”這個中心,政教處在管理上采取相應(yīng)措施。第一,試行了午休制度。全體學生12:30后回宿舍樓休息,2:00學生準時起床并打掃衛(wèi)生。午休制度的試行使中午學生管理走上了正規(guī),從而結(jié)束了長達10年中午學生管理無序的局面。第二,嚴格執(zhí)行課前點名制度。每位教師上課前必須點名,發(fā)現(xiàn)學生不在要及時與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因。一年來,點名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。第三,實行學生人數(shù)清點制度。工作日學生人數(shù)的一日五清點和雙休日學生人數(shù)的一日七清點,都使學生管理上了一個臺階。一年來,交接班記錄本上留下了所有生活指導教師清點人數(shù)認真、準確的痕跡。第四,進一步規(guī)范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續(xù),班主任批寫請假條后,學生持請假條到政教處換取出門證,到門崗登記后方可外出。第五,規(guī)范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議,政教處備案后方可走讀,每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校,午休時不得提前到校。第六,制定了雙休日學生管理暫行規(guī)定。雙休日是學生管理的薄弱環(huán)節(jié),一年來,為進一步加強學生雙休日管理,政教處全體人員多次研討,制定了雙休日學生管理辦法:即雙休日學生9:00必須離開宿舍,中午正常午休,晚上正常上晚自習,雙休日只有周六上午學生可以申請外出,中午12:00前必須返校。這樣以來,雙休日學生的管理大大規(guī)范了。所有這些措施都為“保學生安全”這一中心,加了一把“大鎖”。

二、抓住一條主線,學生素質(zhì)有了新的提高

為進一步提高學生素質(zhì),一年來政教處以活動為載體,一方面注重抓好專項活動,培養(yǎng)學生良好行為習慣;另一方面注重開展豐富多采的活動,以活動促養(yǎng)成。

1、抓好專項活動,培養(yǎng)良好習慣。一年來,我們緊緊圍繞“提升學生素質(zhì)”這一目標,相繼開展了兩次學生行為規(guī)范月,從強化宿舍管理、加強晚自習管理、嚴格學生就餐管理、規(guī)范課間操管理及強化衛(wèi)生紀律意識五個方面加強了對學生的管理,班風、班紀有了較大變化,學生形成了良好的行為習慣,學生素質(zhì)得到了大幅提高,最后表彰了在活動中取得優(yōu)異成績的班級和先進個人。學生素質(zhì)的點滴提高都包含著班主任和生活指導教師的辛勤勞動和汗水,目前,學生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一;學生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景,

總結(jié)

《春季學段政教處工作總結(jié)》(http://www.szmdbiao.com)。

2、以活動促養(yǎng)成,提高學生素質(zhì)。我們十分重視學生的德育教育,根據(jù)學生特點,適時開展了豐富多彩的教育活動。首先,堅持開展宿舍內(nèi)務(wù)評比活動。堅持每雙周周三下午進行宿舍內(nèi)務(wù)評比,通過評比,學生的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等較以前有了較大幅度提高。其次,一年來,組織學生聆聽了兩次法制教育報告和兩次心理健康知識講座,收到了較好效果。法制教育報告會一方面使學生的法律知識進一步增多,法律意識進一步增強;另一方面,學生從中受到了警示教育,學生守法遵紀的意識得到了進一步增強。通過開展心理健康教育講座,有針對性地做好特殊學生的幫教轉(zhuǎn)化工作,主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙,重視學生健全人格的培養(yǎng),提高了學生的心理素質(zhì),使孩子在心理上得到進一步解放,認識上得到了進一步提高,成長上將會進一步健康。第三、以紀念5·12四川汶川大地震為契機,結(jié)全教育局安全活動月要求,5月12日舉行了學生防震逃生演習。通過防震逃生演習,學生一方面學習了防震逃生知識,更重要的是增強了學生防震逃生意識,提高了學生防震避險能力。第四、積極組織學生參與學校運動會、助殘日等大型活動。學生在首屆學生運動會上能夠有序觀看,文明助威;學生及學生干部在戚城公園文明游園,能夠不丟不片廢紙雜物;雜技班學生到中心廣場為豫鑫置業(yè)義演掌聲雷動;學生與團市委青年志愿者服務(wù)隊、市睿源學校、市圖書館、市油田基地第九幼兒園聯(lián)歡,能夠熱情待客、文明待客、禮貌待客等,在這些活動中,學生表現(xiàn)出了較高的個人素質(zhì),為學校爭得了榮譽,正是這樣大型的活動,鍛造了學生優(yōu)秀的品質(zhì)。第五、通過組織學生觀看愛國主義影片《一樣的人》、舉辦安全教育黑板報、健康教育手抄報、升國旗儀式等形式,對學生進行愛國教育、安全教育、健康教育、食品衛(wèi)生教育、法制教育等。一年來,通過一個個主題鮮明、貼近學生生活、貼近學生實際、符合學生健康成長的教育實踐活動,切實提高了學生的素質(zhì)。

春季學段政教處工作總結(jié) -總結(jié)

三、突出一個重點,宿舍管理有了新的突破

為進一步規(guī)范學生行為,提高學生素質(zhì),一年來我們從作息時間、午休制度、宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍大掃除等幾個方面對宿舍管理進行了規(guī)范。首先,嚴格了學生作息時間。什么時間午休,什么時間起床,什么時間熄燈,什么時間打掃衛(wèi)生都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間,增強了學生的時間觀念,從時間上規(guī)范了學生行為。其次,進一步規(guī)范了午休,使午休制度化。不論春夏秋冬,學生午飯后都要回宿舍樓內(nèi)休息,生活指導教師和學生干部將對午休進行管理和檢查。有效的午休一方面規(guī)范了學生管理,更重要的是它為學生下午學習提供了精力保障。再次,加強學生內(nèi)務(wù)管理,規(guī)定宿舍大掃除時間,并以宿舍內(nèi)務(wù)為重點,狠抓評比。我們規(guī)定每雙周周三的下午第三節(jié)課為宿舍大掃除時間,大掃除完畢后,我們將對各宿舍進行計分評比。通過一年來的跟蹤檢查評比,目前學生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規(guī)范,是我校對外展示的窗口之一。

四、帶好三支隊伍,隊伍建設(shè)有了新的提高

一是帶好班主任隊伍。班主任是學校育人的中流砥柱,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校德育工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力。一年來,我們通過改革班主任例會、修訂《班級量化考核方案》、舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會、參加學習培訓等,有效地提高了班主任的工作水平與能力。現(xiàn)在,主動擔任班主任工作的老師越來越多了,自覺輔導學生的班主任也越來越多了,打架斗毆、偷盜搞破壞的學生越來越少了,衛(wèi)生也比以前有了較大的改觀。二是帶好生活指導教師隊伍。生活指導教師是學校德育管理中的主要力量,學生在校的三分之二時間靠我們生活指導教師加以管理。為更好地提高生活輔導員的責任意識,一年來我們首先完善了生活指導教師工作細則和工作職責,嚴格執(zhí)行交接班制度,認真填寫交接班記錄,進一步規(guī)范了值班行為,提高了責任意識。其次是強化了學生人數(shù)日清點制度,堅持做到學生人數(shù)一日五清點,雙休日學生人數(shù)一日七清點。第三是制定了生活輔導員雙休日值班細則,明確了崗位職責,嚴肅了雙休日工作紀律。三是帶好學生干部隊伍。學生干部是學校德育管理中的得力助手,一年來學校首先側(cè)重于學生干部的選撥、培養(yǎng)和指導工作,堅持學生干部工作例會制度。規(guī)定每周二下午第三節(jié)課為學生干部工作例會時間,例會由學生主持,讓學生干部充分反映學生中存在的安全問題或行為問題,及時掌控學生動態(tài)。其次、制定了學生干部工作細則。進一步明確了每位學生干部的工作職責,知道自己該干什么,該什么時候干,大大提高了工作效率。第三、加大了對學生干部工作的指導培訓力度,定期對他們進行培訓,時常督導工作的落實。目前,這支學生干部隊伍已能夠獨立開展工作,受到了同學們的認可、老師們的肯定和領(lǐng)導的表揚。

2011-2012學年工作思路

2011_2011學年,政教處以學校整體工作為目標,緊緊抓住“學生安全”這一中心不放松,以提高學生素質(zhì)為主線開展各項工作和各種活動,不斷提高班主任工作的積極性,提升生活指導教師的責任感,提高學生干部的工作能力。下一學期在做好常規(guī)工作的同時,主要開展以下活動:

1、搞好開學

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