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校團(tuán)委組織部工作總結(jié)范文
20___年上半年的工作中，校團(tuán)委組織部貫徹并執(zhí)行了校團(tuán)委本學(xué)期的主導(dǎo)思想和總體計劃，半年以來，校團(tuán)委組織部從成熟又走向了團(tuán)結(jié)和穩(wěn)健。各項活動使組織部在工作中得到更多的和諧，在學(xué)習(xí)中得到更多激勵。
以下是校團(tuán)委組織部在20___年上半年的工作回顧與總結(jié)：
一、常規(guī)工作
組織系統(tǒng)承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強且一般的任務(wù)量較大。在上半學(xué)期的工作中起步較為艱難。過程顯得混亂，因此組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后馬上制定了團(tuán)支部工作手冊收發(fā)批改的工作流程表和團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，整理及轉(zhuǎn)出的詳細(xì)操作步驟，安排具體居員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織系統(tǒng)的常規(guī)工作大有改觀，得到了校團(tuán)委的肯定。另外，帳務(wù)管理和團(tuán)費收繳也安排有專人負(fù)責(zé)。
組織系統(tǒng)在工作中找到了一條“流水線”式的工作方法用以完成團(tuán)內(nèi)的常規(guī)工作，這種工作方法將貫穿以后工作的始終。下一步，組織部計劃將工作責(zé)任公開化，用來監(jiān)督部員的工作以及供別的部門參考交流學(xué)習(xí)。
二、干部培訓(xùn)
在本學(xué)期，組織部率先在校團(tuán)委開展干部培訓(xùn)工作，并且得到了巨大的成效。干部培訓(xùn)的內(nèi)容多而雜，為了使培訓(xùn)成效顯著，組織部從工作重心出發(fā)，以介紹經(jīng)驗的形式推廣工作方法，指導(dǎo)具體的尖對情況，比如，我們在會上推出了常規(guī)工作“流水線”、責(zé)任制式的工作方法，從實際出發(fā)，對今后的共和具有巨大的指導(dǎo)意義。高一的新成員在工作中已成為了組織系統(tǒng)的主力軍，在工作中相識，在生活中為友。
同時，我們對學(xué)生干部也提出了一些要求：
①在工作的同時，要保證自己的學(xué)習(xí)成績，成為一個名符其實的學(xué)生干部，做到“又紅又�！�。
②響應(yīng)周校長提出的，學(xué)生干部應(yīng)積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)出愈挫愈勇的精神，也使身為干部的自己心胸開闊。
③要求組織部干部應(yīng)擁有主見、有方法，學(xué)會處理一些在工作中遇到的一些突發(fā)情況，特別是與高三學(xué)長的工作手冊收發(fā)問題。
干部培訓(xùn)是一個長久性的工作，我們將繼續(xù)進(jìn)行下去。
三、大型活動
期中考試后，組織系統(tǒng)成員參與了很多的活動，特別是大型活動�！拔逅摹北碚谩ⅰ八囆g(shù)節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”等等活動中都可以看到組織部成員的身影，無論是在臺前還是在幕后。
在參與活動的同時，干部們既展現(xiàn)了自我，又培養(yǎng)了自身的工作興趣，始終能以一個學(xué)生干部的眼光審視自己。在下一步的工作中，組織部計劃將在校內(nèi)外策劃并直接參與活動，體現(xiàn)出組織部的創(chuàng)新能力和實踐能力。
四、新干部的培養(yǎng)
隨著高三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加緊，高一年級的干部擔(dān)當(dāng)了大量工作的實際操作部分。組織系統(tǒng)在本學(xué)期中有過一次新，這次招新為組織部帶來了更大的生命活力，高一的組織部干部越來越重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，高一干部的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進(jìn)行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗進(jìn)行集中討論，并又在其它干部中進(jìn)行推廣，這也是我們干部培訓(xùn)工作的一部分，做到了從群眾中來到群眾中去的辦事準(zhǔn)則。
原則性是組織部干部的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對原則性這一重要工作準(zhǔn)則在新干部中強調(diào)，新干部必將在今后的工作中成為校團(tuán)委的中堅力量，所以我們對新干部的培養(yǎng)非�？粗�。
五、總體回顧
半年的工作時間不算很長，但這可以使高二的干部留下一段高中的美好回憶，也可以使高一的干部逐漸走向成熟。組織部的工作經(jīng)歷了一個由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。
面對剛剛接手組織部時的困難，我們一起探索工作經(jīng)驗，在合力解決一個個任務(wù)后，我們對自己的工作有了重新的認(rèn)識，我們有了學(xué)生干部不畏懼困難的精神；在看 到組織部走向成熟露出笑臉的同時，我們開始抓細(xì)節(jié)，從學(xué)生干部培訓(xùn)到新干部的培養(yǎng)，讓這份成熟站穩(wěn)了腳跟，我們有了學(xué)生干部自我意識；在成熟的組織系統(tǒng)向穩(wěn)健的組織系統(tǒng)邁進(jìn)的今天，我們更加展望未來，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實踐能力，在校團(tuán)委這個大家庭中發(fā)揮出更大的作用。
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