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大班種植活動方案

時間:2021-12-30 13:22:33 方案 我要投稿

大班種植活動方案

  為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的大班種植活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班種植活動方案

大班種植活動方案1

  一、活動主題

  貢獻力量,奉獻綠色,收獲希望。

  以植樹節(jié)為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節(jié)活動。

  二、活動背景

  截止到20xx年,中國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.2公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第4位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。

  請伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動中,讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會變得更精彩!

  三、活動目的

  增強大家對植物的認識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。

  四、活動對象

  xx大學全體學生

  五、活動時間地點

  3月11日11點半至x點一區(qū)食堂門口

  六、活動安排

  1、在學生活動中心門口設立攤點,向同學免費贈送植物種子和花盆;

  2、制作KT板介紹有關植樹節(jié)的知識,普及環(huán)保知識;

  3、發(fā)放宣傳單;

  4、現場準備一“綠色寄語”KT板,請同學在上面寫上植樹節(jié)標語;

  4、征集環(huán)保建議在登記表上登記;

  5、在活動結束后評選出50條可行性建議,發(fā)放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領取。

  七、活動經費

  種子20元;盆栽50某4、5元/盆;橫幅20元;KT板2某15元/塊;水筆一盒;花盆30某2元/只;便簽兩本。

  八、人員安排

  基礎文明建設部負責現場布置,準備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點半之前完成;

  廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

  文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;

  具體事項由各部長安排。

大班種植活動方案2

  一、活動背景:

  陽春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺,同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限,愛心無限。

  二、活動主題及宗旨:

  宗旨:公益時尚、公益生活

  主題:許美好愿望、獻綠色愛心

  三、活動目的:

  美化環(huán)境,保持生態(tài)環(huán)境,提高大家愛護花草,珍惜綠色的責任心,讓廣大學生知道怎樣保護樹木。

  四、活動時間:

  三月十四日中午12:00—xx:30

  五、活動地點:

  一、二食堂前

  六、活動宣傳:

  利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來,海報,橫幅。

  七、行動口號:

  植樹造林,利在當今,鍛煉自我,造福后代。

  八、活動過程:

  1:由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口

  2:又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

  3:由外聯部聯系學生會各部門,給予支持和配合。

  4:活動內容:讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人,那樣也就等于為植樹做出了貢獻,效果顯著。

  5、注意事項:

  a)宣傳時和大家講明捐書的目的

  b)要登記清楚共捐出多少本書

  九、其他:

  3月21日中午12:30—xx:30以班級為單位,打掃自己的包干區(qū)。

  十、活動經費50元

大班種植活動方案3

  一、活動主題:許美好愿望、獻綠色愛心。

  二、活動目的:美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心。

  三、活動時間:三月十四日

  四、活動地點:xx大學

  五、活動宣傳:海報,展板

  六、活動過程:

  1、由院青志協負責向院團委提出申請,并購買樹苗和花種,鏟子和水桶。

  2、由院青志協向全院征集志愿者,將統(tǒng)計全院所有參加活動的人,并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

  3、由院青志協聯系各系青志協,給予支持和配合。

  4、三月十二日舉行綠化環(huán)境,從我做起的簽字儀式

  5、活動內容:

 。1)院青志協征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組,進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,又增進了彼此的感情)

 。2)志愿者們分組后,分別由院青志協充當小隊長負責。

  6、注意事項:

  a)植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。

  b)植樹時應注意方法和安全

  c)活動完畢,合影留念。

  七、活動經費:

  樹苗和花種:300元

  鏟子:30元

  水桶:20元

  總計:350元

  八、注意問題:

  在植樹活動期間,要注意安全問題,避免意外事故的發(fā)生。

大班種植活動方案4

  活動目標:

  1、幼兒樂意參加種植活動,學習種植大蒜的'方法。

  2、學習小組合作共同完成任務。

  3、教育幼兒尊重成人的勞動,愛惜農作物。

  活動地點:

  親親園地(種植區(qū)域)。

  活動準備:

  種子(大蒜頭),勞動工具(小鋤頭、小耙子、繩子、小籮筐等),護袖,稻草。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、引導幼兒觀察大蒜頭,數一數每個大蒜頭里有幾瓣大蒜子。

  2、分發(fā)給幼兒一些大蒜頭,讓他們分組把一個個園溜溜的大蒜頭分掰成一瓣一瓣的,激發(fā)幼兒種植的興趣。

  3、幼兒選種。(選種子要選粒子飽滿的,沒有害蟲的)。

  二、基本部分

  1、引導幼兒討論怎樣種大蒜,自由結伴分成三人一小組,分工合作。

  2、用小鋤頭、小耙子平整好土地。

  3、教師示范種大蒜:(手捏住大蒜,將尖頭朝上,插進土里,尖尖的露出來)

  4、引導幼兒觀察老師種的大蒜,邊插邊討論行距、間距(用小手、小腳等量一量,用眼睛目測一下)。

  5、幼兒自己動手嘗試操作,教師巡視給予幫助與指導,重點觀察孩子否將大蒜的尖頭朝上,讓幼兒知道蒜頭朝下大蒜不會發(fā)芽。

  6、幼兒相互評價中大蒜的情況(疏密、深淺)。

  7、鋪稻草。

 。1)、引導幼兒討論“為什么要給大蒜鋪上稻草”(保濕、保護種子不讓飛鳥、害蟲傷害)。

 。2)、幼兒鋪稻草,教師現場指導,不能太厚也不能太薄。

  8、澆水。每組幼兒合作澆水,水要適量。

  結束部分:

  教育幼兒多吃大蒜,大蒜有殺菌作用,而且是健腦食品。

  活動延伸:

  1、定時進行觀察,做好觀察記載。

  2、給大蒜澆澆水。

  3、和大蒜說說悄悄話,讓他們快快長大。

大班種植活動方案5

  一、活動目的:

  早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識,中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,以達到為教室、為學校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)活動方案。

  二、行動口號:行動起來,爭做護綠小使者。

  三、活動時間:20xx.3.2-20xx.3.18

  四、參加對象:全體少先隊員

  五、活動內容:

 。ㄒ唬┎シN行動:利用午談課及校園網向學生發(fā)布活動通知

 。ǘ⿲嵤┬袆樱

  1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養(yǎng)護,為班級增添一份綠色,規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動方案》。

  2、我為校園添綠:愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾)等活動。

  3、我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。

  (三)主題活動:

  開展以植樹節(jié)為主題的手抄報活動,內容以關于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關植樹節(jié)的活動為主,要結合環(huán)境保護教育,大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

  1、3月17日班隊課,全校以中隊為單位,圍繞植樹節(jié)開展主題班會活動,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等;顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設計,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育,增強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

  2、我給小樹寫寫詩,結合植樹節(jié)各項活動,寫幾首兒童詩。

  3、我知道植物生長知識交流會:隊員們收集有關植物生長知識,在十分鐘午談課上交流、宣傳。

 。ㄋ模┍碚孟冗M,評選綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

  評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環(huán)保活動同學,學校將授予他們綠色環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號。

大班種植活動方案6

  一、種植節(jié)活動背景

  早春三月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了幼兒園孩子們的熱情。在去年的植樹活動的基礎上,我們調整活動內容,讓更多的孩子主動參與到活動中,培養(yǎng)他們從小愛護植物,熱愛大自然的情感,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我們將在3月組織孩子們開展“我為校園添綠色”的種植節(jié)活動。

  二、活動主題

  我為校園添綠色

  三、活動時間:

  20xx年3月

  四、活動目標

 、弊層變褐来禾焓侨f物復蘇的季節(jié),三月十二日是植樹節(jié)。

 、策M一步增進幼兒對植物的認識,知道要愛護花草樹木。

 、惩ㄟ^種植活動,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,親身體驗勞動的樂趣,感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感。

  五、活動內容

 、逍麄靼l(fā)動

  時間:3月上旬

  通過幼兒園國旗下講話、班級晨談為幼兒介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳本次種植節(jié)活動的目標和意義。

  教師通過短信向家長宣傳發(fā)動。

 、嫖覟榘嗉壧睃c綠——班級自然角種植

  時間:3月中旬開始

  每班創(chuàng)設綠色自然角:鼓勵每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物(或發(fā)芽的種子、土豆等)布置班級自然角的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、并用喜愛的方式進行記錄,讓孩子了解種子、花卉等植物的生長過程。

  每班老師準備好小卡片,及時將孩子帶來的植物名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然后封塑起來插在盆中。

  三月底每個年級進行一次展示活動,請家長觀賞每個班級的種植情況。具體展示時間與場地另行通知。

 、缥覟樾@添點綠——幼兒園種植

  活動時間:3月12日~19日,各年級組利用下午戶外活動時間進行種植活動。

  小班:播花種。地點:幼兒園圍墻邊花壇。準備:保育員地面翻松、準備各類花種,澆水工具,分配好播種場地。

  中班:種菜。地點:種植園地。準備:種植園地劃分場地,各類菜苗、種植工具。

  大班:種小樹。地點:小山坡。準備:小樹苗、花苗若干、挖好樹坑、種植工具。

 、栉遗c小樹同長高——認領班級樹

  時間:三月下旬

  每班在校園里認領一顆班級樹(也可以是去年的班級樹),開展一些活動。如讓幼兒比一比你和小樹誰長得快?可向幼兒介紹樹的名稱、種類,生長習性,一起設計班級樹標志(小掛牌)等,并經常照顧班級樹。

  上交材料:每班活動照片若干,活動開展情況的總結。

大班種植活動方案7

  設計意圖:

  前幾天,晨間活動時王敬文小朋友從家里帶來了小麥的種子,我把它放在沙池邊上,不小心小麥的種子灑落到了沙池里。誰知道剛剛一場秋雨之后,沙池里長出了小麥,孩子們顯得很興奮,沙子里也能長出了小麥啦!我問孩子們還有哪些地方剛長出小麥呢?(土里)孩子們大聲的告訴我,史潤陽小朋友說:“我家的種子在鋸屑里也能長出來呢!庇谑俏覀儧Q定把小麥種在土里、沙子里、鋸屑里、小石子里,讓他們比一比看誰先發(fā)芽,看誰長得高又壯。

  目標:

  1、通過種植、觀察、測量、記錄得出結論,來驗證自己的猜測是否正確。

  2、使幼兒學會比較:種在何種材料上的小麥長得高又壯。

  3、體驗照料小麥的經驗。

  準備:

  1、紙盒或泡沫盒幼兒人數的一半,內分四個小格,小格內分別放入沙子、鋸屑、石頭、土,小麥,小工具若干。

  2、長方形KT板,即時貼(供幼兒制作測量尺)。

  活動一:

  1、 請幼兒兩兩合作將沙子、鋸屑、石頭、土分別裝入紙盒或泡沫盒內。

  2、將小麥種在沙子、鋸屑、石頭、土中,并用該材料蓋住種子。

  3、給種子適當的澆水。

  4、請幼兒猜測一下小麥在哪種材料上先發(fā)芽,并記錄。材料 土 鋸屑 石頭 沙子 水

  5、 鼓勵幼兒每日觀察并記錄觀察結果。

  反思:

  孩子們的興趣很弄,每天早晨入園后的第一件事就是去自然角按時給小麥澆水、記錄。幾天過去了,孩子們發(fā)現鋸末和沙子最愛喝水,小石子的口好象一點也不渴,總是干干的。而鋸末總是一次喝好多水,不愛干,能保持水分,鋸末里的小麥好象蓋上了一層小棉被,挺暖和的,所以它們發(fā)芽了。兩天以后,沙子里和土里的小麥也漸漸地長出了小嫩芽,只有小石子里的麥子還是原封不動,孩子們知道了充足的水分和適當的溫度最適合植物的生長。

  后記:孩子們都以為小石子中的麥子再也不會發(fā)芽了,可是大約十天小石子的縫里隱隱約約的稀疏的長出了幾個小苗苗。由此孩子對植物生長需要足夠的水分有了進一步的感悟。

  小麥漸漸地長出了新芽,但小麥在何種材料長得又高又壯呢?孩子們觀察著、分析著。多數孩子認為在鋸末里會長得又高又壯。因為小麥在鋸末里先發(fā)芽的,結果會是這樣嗎?我們決定通過測量來進一步驗證。

  活動二:

  1、幼兒兩兩合作,制作測量尺。

  2、給小麥進行首次測量,并記錄。

  3、鼓勵幼兒常常給小麥進行測量。

  反思:

  從孩子的觀察中,我們了解到沙子、土里、鋸末里的麥子長得差不多高,只有小石子里的小麥最矮。過了大約兩周,小麥發(fā)生了變化,土里的小麥長得最高,而沙子里的小麥和鋸末里的小麥卻黃了、干了。最后,孩子們得出結論:只有種在土里的小麥長得又高又壯。

  通過種植活動孩子們知道土里會有植物生長所需要的營養(yǎng),它既能保持水分,又不易水分蒸發(fā),他們懂得了土是人類的好朋友,我們要珍惜土地,不能浪費土地資源。而我也悟出了一個道理:直接獲得的經驗是更有說服力的,也是孩子們容易接受的。

大班種植活動方案8

  設計意圖:

  一年一度的植樹節(jié)在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關于植樹節(jié)的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等。

  活動目標:

  1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

  2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  活動過程:

  一、晨間談話

  植樹節(jié)的時間以及意義,我們可以做的事情。

  二、利用午餐后時間

  1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

  三、種樹

  激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好。

  2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

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