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大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃

時間:2024-08-23 09:39:52 志彬 計劃 我要投稿

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃(通用20篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點(diǎn),該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃(通用20篇)

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 1

  根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定,按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排,我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),時間安排在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計劃。

  一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

  組長:

  副組長:

  二、頂崗實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措,也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練,使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì),強(qiáng)化崗位能力,為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生了解社會、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能,達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力,為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

  通過頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

  三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合,以財務(wù)會計、成本會計為主,對會計專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括:

  1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點(diǎn),了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

  2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

  3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù),其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

  4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務(wù)處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

  5、熟悉財務(wù)軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。

  6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。

  具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費(fèi)用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。

  四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法

  頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的.辦法

  五、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求

  1、實(shí)習(xí)過程中,要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律,按時上下班,不遲到不早退,有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律,嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

  2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

  3、實(shí)習(xí)開始后三個月內(nèi),實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

  4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過程中,原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動實(shí)習(xí)崗位,因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生,須向指導(dǎo)教師提出申請,同時提供在上一個實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函,方可變更實(shí)習(xí)單位。

  5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料,及時填寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)論文。

  6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交:

 、賹(shí)習(xí)周記;

  ②實(shí)習(xí)單位鑒定表;

 、蹖(shí)習(xí)報告。

  六、頂崗成績評定

  依據(jù)實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報告等,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評定,綜合評定成績。

  實(shí)習(xí)成績評定:滿分100分,其中紀(jì)律考核成績20%,勞動態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實(shí)習(xí)單位評定成績30%。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 2

  一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)

  通信1710班42人

  二、實(shí)習(xí)單位

  1、京信通信

  2、百科融創(chuàng)

  3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位

  三、實(shí)習(xí)時間

  實(shí)習(xí)時間為7月20日----7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個階段:

  第一階段(5月14日----6月19日):頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;

  第二階段(6月20日----7月1日):召開動員大會,安排頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng),學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù);

  第三階段(7月20日----6月20日):頂崗實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報告撰寫,準(zhǔn)備答辯;

  第四階段(6月20日----6月30日):提交頂崗實(shí)習(xí)報告等材料,畢業(yè)答辯,成績評定。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、熟悉企業(yè)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

  2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì),掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法,培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

  3、了解實(shí)習(xí)單位的.各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī),熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。

  4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

  5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝,熟悉設(shè)備操作規(guī)范,了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

  6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程,能正確操作生產(chǎn)設(shè)備,掌握各種測試儀器的使用,制作現(xiàn)場需要的工作文件,解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

  7、進(jìn)行資料的收集和整理,根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 3

  想想時間過的真的好快,此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生,一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生,但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后,我有我的一番打算。所以,在實(shí)習(xí)時,我會好好實(shí)習(xí),聽指導(dǎo)老師的話,就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程,像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時,在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級,由此,我會在實(shí)習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語,望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

  兩個月的時間,說長不長說短也不短,不管長還是短,時間總是會過去的,若想要這兩個月的實(shí)習(xí)極富意義,我就應(yīng)該好好珍惜每一天,我相信,兩個月后的我一定會變得不一樣,我希望,兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

  一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

  總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個層面。

  1、實(shí)習(xí)生個人總結(jié):

  每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實(shí)習(xí)學(xué)校組織,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊成員參加,且要組織評課和評議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。

  2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié):

  每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié),字?jǐn)?shù)不少于3000字,以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會、工作建議等。

  3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié):

  實(shí)習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會,拍攝相關(guān)電子照片5—10張,并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的`作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式,拍攝實(shí)習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。

  4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié):

  在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實(shí)習(xí)生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。

  各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開本縣時,要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會,收集、整理會上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

  二、總結(jié)材料報送時間和要求

  1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括:

 。1)每位實(shí)習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實(shí)施方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;

  (2)實(shí)習(xí)學(xué)?偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張,實(shí)習(xí)生離校時照片10張;

  (3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;

 。4)實(shí)習(xí)生個人小結(jié)每人1份;

 。5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)生個人小結(jié)、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會實(shí)施方案的順序請將總結(jié)材料匯總總,裝訂成冊。

  2、請各項(xiàng)目縣(市)教育局于xx年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張,連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項(xiàng)目辦公室。

  3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進(jìn)項(xiàng)目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù),各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動、翔實(shí)、感人,注意典型和個案,切忌空泛、冗雜。

  4、適時召開該項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會,邀請各項(xiàng)目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校代表參加會議,對先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 4

  一、以“陽光成長”平臺為載體,促使學(xué)生德育教育出成效

  1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項(xiàng)評估要求,制定中職學(xué)生三年德育工作目標(biāo)和年度實(shí)施計劃,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實(shí)際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價機(jī)制,確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性,不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強(qiáng)競爭力,促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供,堅持德育為先,著力塑造校企文化的育人環(huán)境,有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。

  2.強(qiáng)化學(xué)生德育教育,調(diào)整學(xué)生素質(zhì)評價方式,通過實(shí)施全員德育教育、學(xué)生德育評價方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng),及時分析反饋學(xué)生的成長動態(tài),使學(xué)生、家長、老師和企業(yè)都能見證學(xué)生成長過程,做到“讓學(xué)生在陽光下成長,在成長中實(shí)現(xiàn)自我品質(zhì)的社會價值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺的使用管理辦法,加大在學(xué)生中的宣傳引導(dǎo),明確學(xué)生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺的責(zé)任和要求,并列入考核內(nèi)容,使之成為學(xué)生“陽光成長”的工作平臺。

  3.堅持并加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和管理,通過教育、評比和抽查,使學(xué)生來去學(xué)校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意離開教學(xué)場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達(dá)到80%及以上。堅持開展校園“三無”活動(無雜物、無煙蒂、無損壞),通過教育、評比和抽查,使問題發(fā)生的遞減率達(dá)到80%及以上。堅持加強(qiáng)校園周邊巡查,定期問卷征詢社區(qū)意見,并針對問題積極落實(shí)措施予以改進(jìn)。注重樹立學(xué)生典型,規(guī)范并加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作,做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習(xí)氛圍濃、宣傳效果好。

  4.制訂加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員和骨干隊伍自身建設(shè)的工作方案,定期開展教育、培訓(xùn)。制訂在學(xué)生中開展具有文化影響力的各類活動的方案,加強(qiáng)對活動目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計策劃,并有效組織實(shí)施;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動中存在的薄弱環(huán)節(jié),開展融教學(xué)、訓(xùn)練、考核和評比于一體的教育活動,并注重教育活動的持續(xù)性和有效性。開展班會課評比活動,推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。

  5.定期召開學(xué)校社團(tuán)活動指導(dǎo)委員會會議,協(xié)調(diào)和落實(shí)社團(tuán)活動的指導(dǎo)教師、場地、時間、學(xué)分、經(jīng)費(fèi),支持和引導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)活動,確保社團(tuán)活動有效開展。以社團(tuán)的活動為重點(diǎn),在學(xué)生中開展“三有”活動(有一種興趣、有一樣愛好、有一門特長),每學(xué)期組織一次展示,多為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我效能的渠道。堅持社團(tuán)活動和志愿者活動相結(jié)合,通過參與社會公益活動,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),展示學(xué)校良好形象。

  6.加強(qiáng)班主任工作,執(zhí)行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊伍建設(shè)的若干意見”;學(xué)校教師實(shí)行“雙崗制”,強(qiáng)化教師教書育人責(zé)任。研究制訂星級班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和激勵制度,不斷提升班主任隊伍的德育能力。加強(qiáng)對全員德育教育好人好事的宣傳表揚(yáng)力度;實(shí)行責(zé)任區(qū)“三無”包干考核,并制訂和實(shí)施全員德育實(shí)績獎掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié),及時調(diào)整、完善全員德育考核責(zé)任制,并組織實(shí)施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度,建好學(xué)校心理健康咨詢室,注重特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

  7.高職要認(rèn)真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見”精神,注重開展多種形式的學(xué)生思想政治教育,通過例會的組織形式,發(fā)揮高職團(tuán)委、學(xué)生會在學(xué)生工作中主體作用,加強(qiáng)對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期、階段工作的`計劃、檢查和總結(jié)。通過團(tuán)委、學(xué)生會各部和十五個學(xué)生社團(tuán)具體實(shí)施結(jié)合時政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的體現(xiàn)“寓教于樂”的多種形式的主題活動如,激發(fā)學(xué)生陽光爭先的熱情,培育學(xué)生愛國愛家、團(tuán)結(jié)互助的精神和品德。

  二、以市場需求為導(dǎo)向,完成招生、推薦就業(yè)和培訓(xùn)指標(biāo)

  1.認(rèn)真總結(jié)招生情況,分類梳理招生信息,注重研究招生規(guī)律,提前做好新招預(yù)案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時間節(jié)點(diǎn)做好新一輪招生計劃編制上報工作。認(rèn)真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容,加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度,認(rèn)真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。

  2.會同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題研究,認(rèn)真分析已有的用人單位與三種“培養(yǎng)模式”的契合度,完善校企合作人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行管理機(jī)制,梳理存在問題和主要原因,提出推進(jìn)措施,明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責(zé)、落實(shí)過程考核,同時應(yīng)落實(shí)成果鑒定,并有資料積累。會同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實(shí)施辦法,并組織問卷調(diào)查,分析獲取信息,積極落實(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的措施,年內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)對學(xué)生滿意率達(dá)到90%以上的要求。建立學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺賬、及時動態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)情況。

  3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能,在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn)、非全日制教育和產(chǎn)品加工項(xiàng)目的同時,加快開拓新項(xiàng)目的力度,積極采取措施,擴(kuò)大社會生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強(qiáng)鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作,提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平,不斷提高機(jī)構(gòu)的滿意度,保證鑒定工作良性運(yùn)行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會等開展各類市級技能競賽,吸引更多的企業(yè)參加競賽活動,增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量,擴(kuò)大我校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響,把技能競賽做成學(xué)校的品牌項(xiàng)目。加強(qiáng)師資(培訓(xùn)師)的隊伍建設(shè),認(rèn)真做好鑒定項(xiàng)目師資的培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量,確?甲C通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學(xué)校工作的前提下,有選擇地開展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會考試工作,增加學(xué)校積累。

  4.根據(jù)集團(tuán)總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃,黨校教育要加大主動服務(wù)的工作力度。要在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)管理、提升師資力量,力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團(tuán)總公司交辦的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 5

  在暑期實(shí)習(xí)下,依據(jù)學(xué)生工學(xué)結(jié)合我制定這個計劃,作為一名大二學(xué)生,在暑假期間有幸進(jìn)入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實(shí)習(xí),很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo),讓我了解到有關(guān)安防面的知識,也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中,鍛煉自我,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團(tuán)隊合作的精神,為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在此次實(shí)習(xí)過程中,從公司基層做起,自己體會其中酸甜苦辣,只要付出努力,成功離我們并不遙遠(yuǎn)!

  主要目的是為了豐富我的.專業(yè)知識,對專業(yè)知識有個進(jìn)一步的提高。

  實(shí)習(xí)的目的:

  為了加深對專業(yè)知識的理解,了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式,學(xué)習(xí)安防企業(yè)實(shí)際的營銷渠道和推廣的方法,理論聯(lián)系實(shí)際,體驗(yàn)安防企業(yè)文化和管理方法,鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實(shí)際問題的能力,為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)的時間規(guī)劃:

  為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)的知識,個人計劃的暑期實(shí)習(xí)時間是7.5~9.2。

  總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實(shí)際有用的知識和操作能力。

  以下是幾項(xiàng)具體任務(wù):

  一、在專業(yè)知識方面,在實(shí)習(xí)期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)在學(xué)校里學(xué)到的不足。

  二、要強(qiáng)化我的動手能力。在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備按規(guī)定時間到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報實(shí)習(xí)開展的情況安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 6

  一.實(shí)習(xí)目的

  學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成,初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲,本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此,本專業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。

  二.實(shí)習(xí)步驟

  1.20xx年1月12日學(xué)生離校前,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動員、實(shí)習(xí)報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

  2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料,包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》等。

  3.實(shí)習(xí)時間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè),以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主,本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒尽⒏黝惼髽I(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體,包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位,以及各種所有制類型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。

  4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求,既包括專業(yè)教學(xué)計劃所列的各項(xiàng)專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù)),也包括專業(yè)教學(xué)計劃未列入的各項(xiàng)工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會的'需要,學(xué)會做人,學(xué)會做事,找到生存發(fā)展的立足點(diǎn),提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

  5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助,以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品、網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品、報告類實(shí)習(xí)作品四類,鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品,如無法完成此三類可撰寫報告類實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報告類實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。

  6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師,以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。

  7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 7

  將實(shí)習(xí)規(guī)劃好,讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí),都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)計劃;

  一、實(shí)習(xí)目的和意義,前去實(shí)習(xí),當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了,我將去xxx有限公司實(shí)習(xí),崗位是市場營銷,通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實(shí)踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會,適應(yīng)社會,成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),達(dá)到如下目的。

  1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用,熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。

  2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的'專業(yè)理論知識。通過實(shí)踐環(huán)節(jié),檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

  3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

  二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí),應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式,從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進(jìn)行,內(nèi)容包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容:

  1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料,了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu),尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。

  2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。

  3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。

  4、在實(shí)習(xí)報告中分析評價實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足,并提出合理化改進(jìn)意見。

  通過畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能,在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生,更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題,并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,為撰寫實(shí)踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  本次實(shí)習(xí),學(xué)生要自主選擇一個具體領(lǐng)域,深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐,將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運(yùn)用到該行業(yè)中,提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平,并初步培養(yǎng)動手能力,為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況,所在單位的性質(zhì)、職能,經(jīng)營、管理水平,特點(diǎn)與創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)存在的問題,運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析,提出相應(yīng)的辦法與策略等。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 8

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、讓學(xué)生熟練掌握廣告設(shè)計的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計的的基本操作流程;

  2、學(xué)會各種廣告設(shè)計的規(guī)格與設(shè)計文案的寫作;

  3、對廣告設(shè)計知識綜合應(yīng)用。

  4、熟悉廣告設(shè)計的各方面知識,及各種設(shè)計方法的使用等;

  5、能進(jìn)行各種廣告設(shè)計制作,比如電視廣告,網(wǎng)絡(luò)廣告,POP廣告等等;

  6、培養(yǎng)學(xué)生動手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊合作能力。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、按時、按地參加實(shí)習(xí),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;

  2、對每天的工作情況進(jìn)行總結(jié)分析;

  3、做好實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)記載,切實(shí)掌握廣告設(shè)方法的使用;

  4、認(rèn)真完成分配的實(shí)習(xí)任務(wù),并做好實(shí)習(xí)總結(jié)。

  三、實(shí)習(xí)形式

  1、以小組分工協(xié)作為主。

  2、實(shí)習(xí)采取學(xué)生操作,教師從旁輔導(dǎo)形式;

  3、經(jīng)常進(jìn)行設(shè)計工作的討論,集思廣益。

  四、實(shí)習(xí)成績考核

  本次實(shí)習(xí)成績考核主要對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核?己顺煽冎懈鞑糠直戎厝缦拢

  (1)對作品的考核參照評分標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)對有以下違紀(jì)情況的`學(xué)生,其實(shí)習(xí)成績一律按不及格處理。對情節(jié)嚴(yán)重者,視情況給予一定的紀(jì)律處分。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程

  1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要

  圖形制作和多媒體技術(shù)兩個專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計基礎(chǔ)知識,并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件,本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計相關(guān)知識的綜合運(yùn)用。

  本次實(shí)訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個方面:

  1)鞏固平面設(shè)計基礎(chǔ)知識,色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成,以及平面設(shè)計軟件的運(yùn)用;

  2)了解各類平面設(shè)計產(chǎn)品的制作規(guī)格,紙張的知識,以及紙張的運(yùn)用范圍與規(guī)格;

  3)根據(jù)提供的樓書文案,設(shè)計房產(chǎn)樓書,這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù);

  4)寫好實(shí)習(xí)報告與實(shí)習(xí)總結(jié)。

  2、實(shí)習(xí)進(jìn)程

  xx

  六、實(shí)習(xí)時間和地點(diǎn):

  xx

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 9

  根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定,按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排,我系對物流管理專業(yè)(三方),物流管理(生產(chǎn))班組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),時間安排在20xx年。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計劃。

  一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、頂崗實(shí)習(xí)目的

  通過實(shí)習(xí)實(shí)際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作,加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論知識的理解,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際操作技能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力,為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié),使上崗前的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實(shí)習(xí)可以提高綜合實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力,驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的理論知識,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際與實(shí)踐動手能力,學(xué)會在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,縮短學(xué)校與社會的距離,為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  三、頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)

  1、了解企業(yè)概況。

  2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

  3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

  4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

  5、按照企業(yè)要求去做,形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

  6、具備初步的管理能力。

  7、結(jié)合實(shí)習(xí)情況完成實(shí)習(xí)報告。

  四、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容及時間分配

  第一階段:物流企業(yè)實(shí)習(xí)階段,全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。

  A、到各類物流企業(yè)中去實(shí)習(xí)

  了解該企業(yè)的概況,主要物流設(shè)備和倉庫情況,企業(yè)進(jìn)行第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)和企業(yè)的物流運(yùn)作特點(diǎn),服務(wù)的對象及主要作業(yè),有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統(tǒng),了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進(jìn)貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補(bǔ)貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會計作業(yè)的過程。明白實(shí)現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機(jī)構(gòu)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、物流管理各崗位職責(zé)熟悉

  2、倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負(fù)荷、包裝能、配送負(fù)荷、采購單、進(jìn)貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點(diǎn)方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補(bǔ)貨水準(zhǔn)及補(bǔ)貨時點(diǎn)的訂定、補(bǔ)貨作業(yè)排程、補(bǔ)貨作業(yè)人員調(diào)派。

  3、運(yùn)輸管理運(yùn)送車輛的大小與數(shù)量、運(yùn)輸方式、運(yùn)輸路線、運(yùn)輸費(fèi)用。

  4、流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標(biāo)簽及商品的組合包裝作業(yè)。

  5、配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

  6、會計作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表、各項(xiàng)財務(wù)報表。

  7、營運(yùn)管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機(jī)具設(shè)備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機(jī)具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。

  8、物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

  B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實(shí)習(xí)

  1、參觀企業(yè),了解制造業(yè)基本工作流程和機(jī)構(gòu)設(shè)置

  了解該企業(yè)的概況,了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實(shí)現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機(jī)構(gòu);纠沓銎髽I(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義!痢疗髽I(yè)對供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。

  2、了解企業(yè)的銷售部門

  了解市場營銷管理過程。了解市場營銷處處長職責(zé)范圍。了解營銷人員的職責(zé)。了解銷售公司的目標(biāo)(任務(wù))。了解銷售機(jī)構(gòu)。了解銷售人員的報酬。了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會。了解銷售人員的考核和評價。了解分銷渠道的選擇。了解新產(chǎn)品開發(fā)程序。了解產(chǎn)品定價的程序和方法。了解物流的戰(zhàn)略考慮。了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實(shí)現(xiàn)信息化管理。了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容。了解月度銷售計劃的基本內(nèi)容。了解銷售記錄的基本內(nèi)容。

  3、了解企業(yè)的生產(chǎn)部門

  了解生產(chǎn)管理。了解企業(yè)20xx年奮斗目標(biāo)。了解生產(chǎn)管理部門人員職責(zé)范圍。了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度。了解安全生產(chǎn)制度。了解技術(shù)管理制度。了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容。了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系。了解資料管理制度。了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。

  4、了解企業(yè)的'供應(yīng)、倉儲、運(yùn)輸三大部門。

  了解倉儲中心機(jī)構(gòu)設(shè)置。了解倉庫管理制度。了解倉庫負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)。了解運(yùn)輸部門工作流程。了解貨托中心工作流程。了解供應(yīng)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置。了解供應(yīng)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)。了解供應(yīng)流程。了解供應(yīng)合同管理。了解供應(yīng)人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容。如何依據(jù)物料需求計劃,根據(jù)物流的采購提前期選擇供應(yīng)商,從而制定采購計劃。根據(jù)訂單如何進(jìn)行收貨、送、檢、入庫。學(xué)會倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理。學(xué)會按物料的盤點(diǎn),周期進(jìn)行盤點(diǎn)和清查工作。

  C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實(shí)習(xí)

  1、了解各類該企業(yè)的概況

  了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。

  2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境,服務(wù)對象、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。

  2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。

  3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

  4、商品定價策略、價格調(diào)整

  5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進(jìn)、銷售公關(guān)

  D、到港口貨運(yùn)代理企業(yè)中實(shí)習(xí)

  1、了解實(shí)習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展前景,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度

  2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實(shí)踐技能和綜合能力的要求

  3、熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)的程序,加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運(yùn)用

  4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂

  5、了解企業(yè)對進(jìn)出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析

  6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制:裝箱單、租船訂艙、委托書、海運(yùn)提單、保險單、匯票、信用證等

  7、熟悉國際貨物運(yùn)輸?shù)牧鞒碳柏涍\(yùn)代理的相關(guān)程序

  8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序

  9、熟悉整個報關(guān)流程,運(yùn)用英語和外貿(mào)軟件填制進(jìn)出口貨物報關(guān)單,按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報辦理進(jìn)出口貨物的報關(guān)手續(xù)

  10、了解國際商務(wù)談判的程序

  11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序

  學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容也可自擬題目,但須至少包括上述內(nèi)容之一。

  第二階段:實(shí)習(xí)總結(jié)

  實(shí)習(xí)時間自xx年xx月至xx年xx月,其時間分配可按實(shí)習(xí)單位具體情況確定。不少于八個月。

  五、頂崗實(shí)習(xí)要求

  1、實(shí)習(xí)過程中,要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律,按時上下班,不遲到不早退,有事先請假。要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律,嚴(yán)守商業(yè)秘密。要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全。有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系。

  2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

  3、實(shí)習(xí)開始后三個月內(nèi),實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

  4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)。實(shí)習(xí)過程中,原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動實(shí)習(xí)崗位,因特殊情況要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生,須向指導(dǎo)教師提出申請,同時提供在上一個實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函,方可變更實(shí)習(xí)單位。

  5、實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料,及時填寫實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)論文。

  6、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交:

 、賹(shí)習(xí)日志。

 、趯(shí)習(xí)單位鑒定表。

  ③實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)論文。

  實(shí)習(xí)紀(jì)律:

  1、聽從安排,服從領(lǐng)導(dǎo),遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、講文明,講禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志。

  3、按時作息,按時上、下班,不遲到、早退,不準(zhǔn)擅自離開工作崗位。

  4、勤學(xué)好問,虛心請教,不得自以為是,亂提意見。

  5、注意安全,杜絕各類安全事故的處理。

  6、不準(zhǔn)抽煙、酗酒、聚眾生事,不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博。

  7、實(shí)習(xí)期間,凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,情節(jié)惡劣,影響極壞者,實(shí)習(xí)成績以不及格計,同時寫出書面材料上報學(xué)院處理。

  實(shí)習(xí)形式與組織實(shí)施:

  1、本次實(shí)習(xí)采取以本人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位為主,學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行。

  2、指導(dǎo)老師又實(shí)習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)任。實(shí)習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后由實(shí)習(xí)單位確定,主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo),并對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),主要對實(shí)習(xí)報告進(jìn)行評審與鑒定。

  3、學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位后,應(yīng)第一時間將實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系方式告知實(shí)習(xí)指點(diǎn)教師。若變動實(shí)習(xí)單位的,應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

  4、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系方式:

  六、頂崗成績評定

  1、實(shí)習(xí)鑒定表:須有實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語,實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。

  2、實(shí)習(xí)總結(jié):學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),通過電子郵件發(fā)送給指導(dǎo)老師。占20%。

  3、實(shí)習(xí)報告:實(shí)習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實(shí)習(xí)報告。占40%。

  4、實(shí)習(xí)態(tài)度:有指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實(shí)習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實(shí)習(xí)報告的書寫情況判斷學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度。占20%。

  依據(jù)實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報告等,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評定,綜合評定成績。

  實(shí)習(xí)成績評定:滿分100分,其中紀(jì)律考核成績20%,勞動態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實(shí)習(xí)單位評定成績30%。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 10

  一、 政治思想方面:

  畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,我們要加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的政治思想教育,培養(yǎng)護(hù)生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)政治理論教育和進(jìn)行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,指導(dǎo)護(hù)生發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),實(shí)行救死扶傷的革命人道主義精神,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),想病人所想,急病人所急,要求實(shí)習(xí)生積極參加醫(yī)院各項(xiàng)政治活動,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí),熱愛護(hù)理專業(yè),熱愛本職工作,努力提高職業(yè)素養(yǎng)。

  二、 業(yè)務(wù)方面:

  用人性化整體護(hù)理觀指導(dǎo)護(hù)理實(shí)習(xí),指導(dǎo)護(hù)生運(yùn)用護(hù)理程序,對病人實(shí)行人性化整體護(hù)理,滿足病人身心全方位護(hù)理需求。護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學(xué)知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學(xué)知識,以及文化基礎(chǔ)知識,分析和解決護(hù)理實(shí)踐中的一般問題,具體如下:

  1、每年在實(shí)習(xí)生來院前,舉辦教學(xué)組長培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)帶教老師職責(zé)及管理?xiàng)l例、實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例、帶教工作的檢控方法等,并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會,通過學(xué)習(xí)與交流,達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

  2、崗前培訓(xùn)可使護(hù)理實(shí)習(xí)生了解醫(yī)院護(hù)理工作概況,明確實(shí)習(xí)目標(biāo),減少實(shí)習(xí)生無所適從感,在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實(shí)習(xí)生來院之后,進(jìn)入臨床科室之前,均要舉辦崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容有:護(hù)士的素質(zhì)要求,醫(yī)院概況、護(hù)理管理的有關(guān)制度,如實(shí)習(xí)生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護(hù)理安全防范制度 等,護(hù)士禮儀、行為規(guī)范以及文明用語,護(hù)理文件管理制度、護(hù)理差錯事故的'防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例,進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育,以鞏固護(hù)生的專業(yè)思想,增強(qiáng)護(hù)生的職業(yè)自豪感,強(qiáng)化護(hù)生的制度意識和護(hù)理安全意識,并培養(yǎng)他們良好的服務(wù)意識。

  3、每個病區(qū)負(fù)責(zé)一項(xiàng)技能操作的培訓(xùn)和考核,護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,護(hù)理部組織一次全體實(shí)習(xí)生的技術(shù)操作培訓(xùn)。

  4、大內(nèi)科、大外科均在實(shí)習(xí)期間舉辦專科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)講座,內(nèi)容包括專科疾病知識及護(hù)理、典型病例的教學(xué)查房、整體護(hù)理知識在?茖(shí)踐中的應(yīng)用、?平】到逃,使護(hù)生將所學(xué)理論知識與臨床實(shí)踐相結(jié)合,提高對?普w護(hù)理、專科技能的認(rèn)識。

  5、我院各病區(qū)每月舉行一次護(hù)理查房,分別由各科護(hù)士長和教學(xué)組長組織。查房中由老師介紹某一?萍膊〉牟∫虿±怼⑴R床表現(xiàn)、病人的護(hù)理問題、護(hù)理措施及護(hù)理效果等,由其他老師和實(shí)習(xí)生進(jìn)行評價,對正確的方面給予肯定和鼓勵,指出不正確的地方及如何改進(jìn),并對專科知識點(diǎn)進(jìn)行提問,啟發(fā)帶教老師和實(shí)習(xí)生思考,提高他們分析問題和解決問題的能力。

  6、 指導(dǎo)實(shí)習(xí)生以護(hù)理對象為中心,初步運(yùn)用護(hù)理程序,收集病人資料,分析和診斷其存在的和潛在的護(hù)理問題,制定護(hù)理計劃,實(shí)施護(hù)理措施,并進(jìn)行效果評價。實(shí)習(xí)生在每病區(qū)實(shí)習(xí)期間至少要完成1份護(hù)理計劃。

  7、要求實(shí)習(xí)生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理,熟悉各科專科護(hù)理基本操作技能。護(hù)生在各病區(qū)實(shí)習(xí),護(hù)理操作由護(hù)士長指定的帶教老師帶教,帶教老師對本病區(qū)常用護(hù)理技能進(jìn)行示范,并且每周為護(hù)生舉辦1~2次科內(nèi)小講課。

  8、要求實(shí)習(xí)生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力。

  1)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生積極主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作,學(xué)會初步的應(yīng)急處理和配合搶救工作。

  2)要求實(shí)習(xí)生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)內(nèi)容,針對不同病人的不同階段健康問題進(jìn)行健康教育,并能達(dá)到健康教育的效果。

  3) 護(hù)理實(shí)習(xí)生應(yīng)具備良好的人際溝通能力,與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學(xué)保持良好的人際關(guān)系,并能團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  4) 指導(dǎo)實(shí)習(xí)生初步運(yùn)用護(hù)理管理知識,協(xié)助帶教老師、護(hù)士長對病區(qū)進(jìn)行相關(guān)的管理。

  5) 實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間要堅持自學(xué),鞏固已學(xué)的專業(yè)知識,并與臨床實(shí)踐相結(jié)合,同時不斷學(xué)習(xí)掌握臨床護(hù)理新知識、新技能。

  6)實(shí)習(xí)生應(yīng)堅持鍛煉身體,具有健康的體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),做到身心健康,為順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

  9、實(shí)習(xí)成績評定

  1.)每位實(shí)習(xí)生結(jié)束內(nèi)、外科實(shí)習(xí)前護(hù)理部安排統(tǒng)一考核并進(jìn)行成績評定,內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識。

  2.)每位實(shí)習(xí)生結(jié)束各病區(qū)實(shí)習(xí)前必須進(jìn)行有關(guān)理論知識和操作技能的考核,帶教老師對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)日志進(jìn)行查閱,給予指導(dǎo)性的意見?己瞬缓细裾咭a(bǔ)該病區(qū)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。個人做好實(shí)習(xí)日志的記錄和自我小結(jié),將實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況、主要收獲和存在問題填寫在實(shí)習(xí)手冊上,由帶教老師對實(shí)習(xí)生從儀表著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作能力、健康教育能力等方面進(jìn)行量化評分,由護(hù)士長簽署意見交還實(shí)習(xí)生,使實(shí)習(xí)生能夠及時了解自己的不足,不斷改正,不斷提高。

  10、動態(tài)教學(xué)評價

  實(shí)習(xí)期間和實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們召開實(shí)習(xí)生和教學(xué)組長座談會及教學(xué)小結(jié)會,廣泛征求實(shí)習(xí)生和帶教老師對教學(xué)工作的意見和建議,不斷改進(jìn)和完善護(hù)理教學(xué)。護(hù)理部定期下科室檢查帶教落實(shí)情況,了解實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)需求和工作表現(xiàn)等,各科教學(xué)組長在實(shí)習(xí)生出科前召開總結(jié)會,收集學(xué)生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議,指出實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中存在的問題,提出改進(jìn)的方法和努力方向,促進(jìn)教與學(xué)質(zhì)量的提高。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 11

  頂崗實(shí)習(xí)計劃頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求,在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi),按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計劃的安排,在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動,包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動的繼續(xù),是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

  一、實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

  二、實(shí)習(xí)時間和班級

  時間:自20xx年11月起到20xx年10月結(jié)束。

  班級:xx

  三、實(shí)習(xí)方式

  由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。其間,分別由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位各派一名指導(dǎo)教師共同參與對實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)。

  四、實(shí)習(xí)單位的確定

  實(shí)習(xí)單位由學(xué)校學(xué)生處選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但必須報學(xué)校學(xué)生處批準(zhǔn),并接受學(xué)校、專業(yè)組、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。

  實(shí)習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生,結(jié)合就業(yè)單位從事的`工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況,掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容(日常維護(hù)、一級維護(hù)、二級維護(hù))。

  2、了解一級維護(hù)的各項(xiàng)內(nèi)容以及維護(hù)的流程。

  3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實(shí)際操作規(guī)程。

  4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。

  5、學(xué)習(xí)、掌握計算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。

  6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。

  實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位,應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí)?梢詮1、5中選擇部分項(xiàng)目(至少2項(xiàng)),驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性,并提高自身的分析問題與解決問題的能力。

  六、實(shí)習(xí)作業(yè)

  學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后,應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)將下列實(shí)習(xí)作業(yè)寄給所在班級班主任。

  1、實(shí)習(xí)單位鑒定。

  2、實(shí)習(xí)綜合報告。

  實(shí)習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容:實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲和成果。實(shí)習(xí)綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)充實(shí),實(shí)習(xí)報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。

  學(xué)生實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)作業(yè)評定,實(shí)習(xí)作業(yè)齊全為合格,優(yōu)良等第根據(jù)綜合實(shí)習(xí)報告或?qū)n}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定,實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。

  未能按實(shí)習(xí)計劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的,不認(rèn)定實(shí)習(xí)學(xué)分,不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價和考核,實(shí)習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

  提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé),寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會,字?jǐn)?shù)在2000—3000字以上,于規(guī)定時間內(nèi)交給班主任。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 12

  今年10月底,20xx屆畢業(yè)生將開始為期一個多學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí),為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作,根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定,特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計劃與安排如下。

  一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

  通過頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位正式聘用。

  二、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排

  1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)行,自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請,系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

  2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)對學(xué)生實(shí)習(xí)過程及撰寫實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報告的指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實(shí)習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面,布置任務(wù)及要求,明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式,實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。(指導(dǎo)教師與學(xué)生分配名單見附件或系網(wǎng)頁)

  三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

  1、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,文明生產(chǎn)。服從安排,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

  2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛,正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

  3、實(shí)習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實(shí)習(xí)報告》初稿;實(shí)習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報告》終稿(打印紙質(zhì))、實(shí)習(xí)鑒定表(須實(shí)習(xí)單位蓋章)。

  4、實(shí)習(xí)結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的'《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。

  四、成績考核

  學(xué)生實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位評價與實(shí)習(xí)報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格,完成頂崗實(shí)習(xí)鑒定表。未能按實(shí)習(xí)計劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)報告者,不認(rèn)定實(shí)習(xí)工作,不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價和考核,實(shí)習(xí)成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。

  五、工作程序和時間安排

  10月20日~10月31日

  學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)教師,各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面;

  xx月1日~xx年6月

  頂崗實(shí)習(xí)階段

  xx年3月20日前,提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報告》初稿,指導(dǎo)教師提出修改意見;

  xx年6月20日前,提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報告》終稿和實(shí)習(xí)鑒定表,同時上交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。

  xx年7月1日前,指導(dǎo)教師完成學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報告等資料審閱,提交評定成績;

  xx年7月,畢業(yè)生返校清考,畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(具體時間查看學(xué)校、本系網(wǎng)頁通知)。

  六、其他事項(xiàng)

  1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后,要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。

  2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后,方可離校開始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,其實(shí)習(xí)成績視為不合格,由此造成的一切后果自負(fù)。

  3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生,不能參加頂崗實(shí)習(xí)。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 13

  一、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

  頂崗實(shí)習(xí)是中職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能的人才的有效方式。能有效加深學(xué)生對職業(yè)崗位工作的認(rèn)識,提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神、責(zé)任意識以及良好的職業(yè)心態(tài)。

  開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),能讓學(xué)生更早的接觸社會、了解社會;學(xué)生在實(shí)習(xí)中不僅掌握了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且積累了社會經(jīng)驗(yàn)和崗位經(jīng)驗(yàn),縮短了學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)期,增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)性。此外,對學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。從而更加了解自身知識體系的缺陷,在回校后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行有效的彌補(bǔ)。

  根據(jù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃的安排,特組織航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生到社會上進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),在真實(shí)的環(huán)境中培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)用技能,以增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,從而提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。

  二、組織工作

  為更好的完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),我們成立了頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小組,由常校長負(fù)責(zé)全局統(tǒng)籌,由羅建友負(fù)責(zé)組織實(shí)施,由專任教師負(fù)責(zé)實(shí)地考察學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位,全面檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)工作。

  三、頂崗實(shí)習(xí)場所及實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

  對于航空服務(wù)專業(yè)在校學(xué)生,我們采取雙向選擇,共同推薦的方式來推動和開展頂崗實(shí)習(xí)工作。一方面由我們聯(lián)系省內(nèi)外與航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的代表性企業(yè),校企合作;另一方面,我們鼓勵航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生自主聯(lián)系相關(guān)企業(yè),共同合作開展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作。

  四、日常實(shí)習(xí)管理工作安排

  學(xué)生實(shí)習(xí)期間服從帶隊老師統(tǒng)一管理,參加所在單位的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與社會公益活動,遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。學(xué)校帶隊老師要了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,對實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格管理,做到“思想上有人抓,業(yè)務(wù)上有人教,生活上有人管”。實(shí)習(xí)結(jié)束時由實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)報告書上做出實(shí)習(xí)鑒定,由帶隊老師評定實(shí)習(xí)成績。

  1、學(xué)校派帶隊老師就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),針對實(shí)習(xí)的具體問題采取相應(yīng)的措施,并對下一階段的實(shí)習(xí)工作做出部署和指導(dǎo)。

  2、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生要將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)鑒定書和實(shí)習(xí)報告統(tǒng)一上交給指導(dǎo)教師。學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)教師按照學(xué)校的實(shí)習(xí)考核評定方法對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況記錄和資料進(jìn)行全面的'綜合考核,實(shí)習(xí)考核評定依據(jù)是學(xué)生實(shí)習(xí)的出勤、紀(jì)律、實(shí)習(xí)鑒定表的結(jié)果及實(shí)習(xí)資料的成績。

  3、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后由各個實(shí)習(xí)單位的負(fù)責(zé)同學(xué)將本單位其他同學(xué)的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)鑒定書和實(shí)習(xí)報告等資料收齊上交給帶隊教師。學(xué)校組織對進(jìn)行考核評定后由指導(dǎo)教師寫出內(nèi)容翔實(shí)的實(shí)習(xí)總結(jié)。

  五、實(shí)習(xí)管理工作基本要求

  為了學(xué)生的安全和順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),要求每個學(xué)生充分認(rèn)識這次頂崗實(shí)習(xí)的重要意義,自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守學(xué)生的行為規(guī)范,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。制定如下頂崗實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng):

  1、 服從帶隊老師安排,協(xié)調(diào)進(jìn)行生產(chǎn)。

  2、 加強(qiáng)團(tuán)結(jié),尊重單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。

  3、 講文明,講紀(jì)律,有禮貌,作風(fēng)正派,不做有損學(xué)校形象的事。

  4、 要虛心請教,勤思考和勤記錄,及時做好各項(xiàng)工作,工作要踏實(shí)、勤懇。

  5、 遇事要先請假,即時匯報。

  6、 實(shí)習(xí)期間原則上不請假,如遇特殊情況,需經(jīng)過帶隊老師的批準(zhǔn)。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 14

  根據(jù)教學(xué)計劃的統(tǒng)一安排,p09物流管理管理1-5班、D09物流班從20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),為保證該項(xiàng)工作的順利完成,特作計劃如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、時間安排

  20xx年9月1日至20xx年5月30日

  三、管理措施與要求

  1、為加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理,在實(shí)習(xí)過程中將安排指導(dǎo)老師定期對學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理,對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以改進(jìn)處理,從而確保實(shí)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成,頂崗實(shí)習(xí)計劃。具體做法是是根據(jù)實(shí)習(xí)單位以及區(qū)域分布的特點(diǎn),每個單位或區(qū)域確定1名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,每月至少到學(xué)生實(shí)習(xí)單位回訪一次,跟進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)情況,并及時對學(xué)生開展相關(guān)教育,確保學(xué)生實(shí)習(xí)工作質(zhì)量。通過學(xué)生實(shí)習(xí)與教師回訪,進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,并為實(shí)習(xí)企業(yè)提供真正地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方案和對策,為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)物流管理的快速發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),達(dá)到單位、學(xué)生、學(xué)校三方滿意。由系里統(tǒng)一制定政策,對指導(dǎo)老師給予一定的補(bǔ)貼和支持。

  2、通過實(shí)習(xí)階段,要求學(xué)生進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)物流管理實(shí)踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會,適應(yīng)社會,成為優(yōu)秀的應(yīng)用型、技能型物流管理人才打下基礎(chǔ)。

  3、在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中,充分保障學(xué)生的人身安全。

  四、實(shí)習(xí)性質(zhì)

  畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文是專業(yè)教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決生產(chǎn)經(jīng)營中的實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。經(jīng)過兩年多的理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識實(shí)習(xí),09物流管理專業(yè)學(xué)生已經(jīng)修完該專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的所有課程,按照教學(xué)計劃的安排,從20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開始就進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,為了提高實(shí)習(xí)的實(shí)效性,使實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目的,我們對于08物流管理專業(yè)學(xué)生的基本情況、提前就業(yè)情況,以及其他學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的`意向和實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系情況等,進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查摸底,并與省內(nèi)許多物流企業(yè)進(jìn)行了積極的溝通與聯(lián)系,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)物流管理專業(yè)的特點(diǎn)和教學(xué)計劃的具體要求,制定本實(shí)習(xí)計劃。

  五、實(shí)習(xí)目的

  1、通過實(shí)習(xí),使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的物流管理的基本理論、基本方法和基本技能,檢驗(yàn)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

  2、通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)物流實(shí)踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會,適應(yīng)社會,成為優(yōu)秀的應(yīng)用型、技能型物流管理人才打下基礎(chǔ)。

  3、畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要基礎(chǔ),學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中的具體實(shí)踐為后面的畢業(yè)設(shè)計奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),為同學(xué)們提供了理論聯(lián)系實(shí)際的環(huán)境。

  4、通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,并為實(shí)習(xí)企業(yè)提供真正地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方案和對策,為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)物流企業(yè)的快速發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

  六、對學(xué)生的要求

  1、要求學(xué)生充分認(rèn)識綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會工作的一個過渡階段,要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請教。要做到踏實(shí)、謙虛、認(rèn)真。

  2、畢業(yè)實(shí)習(xí)中要主動、獨(dú)立、熱情地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合,利用所學(xué)知識進(jìn)行物流管理作業(yè)與物流管理方面的全面畢業(yè)實(shí)習(xí),為畢業(yè)實(shí)習(xí)單位創(chuàng)造財富。

  3、初到社會,初到企業(yè),要謹(jǐn)慎行事,注意人身安全、公共財務(wù)的安全,要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng),關(guān)心集體,愛護(hù)公物,不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。有事及時同相關(guān)的輔導(dǎo)員、教師溝通、通報。

  4、撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報告(不少于2000字)。

  內(nèi)容包括:企業(yè)概況,包括發(fā)展歷史,職工人數(shù),機(jī)構(gòu)設(shè)置,營業(yè)規(guī)模等;企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、關(guān)聯(lián)企業(yè);企業(yè)的物流管理工作流程調(diào)查。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報告格式要求:封面:題目(字體3號)、系別、班級、姓名、學(xué)號,字體為:黑體、四號;正文:仿宋、小四號;紙張:A4,用微機(jī)打印或手寫均可。

  由實(shí)習(xí)單位填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》,必須蓋單位公章(圓章)。

  七、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的考核與評定辦法

  指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況評定成績。

  1、成績評定分為四級:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

  2、成績評定辦法:根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中的態(tài)度、技能、收獲、紀(jì)律、實(shí)習(xí)作業(yè)等方面進(jìn)行評定。也可采用口試和筆試相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 15

  一、實(shí)習(xí)目的

  1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實(shí)習(xí)走向社會,接觸實(shí)務(wù),了解經(jīng)濟(jì)管理和財會會計工作現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識,進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力,為今后走向社會,服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

  2.畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)實(shí)踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1.實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

  (1)每個同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把三年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一下,以達(dá)到對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解;

  (2)每個同學(xué)在實(shí)習(xí)之前要對自己的實(shí)習(xí)有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣,也學(xué)得比較扎實(shí)的專題,以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報告的寫作做準(zhǔn)備。

  2.實(shí)習(xí)中的要求

  (1)學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習(xí)中的心得體會、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫成實(shí)習(xí)周志(每周一篇),及時與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)系3次。

  (2)在實(shí)習(xí)期間必須遵守實(shí)習(xí)單位的作息時間,遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律。

  3.實(shí)習(xí)后的.要求

  (1)請實(shí)習(xí)單位對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定表并蓋公章;

  (2)請單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行具體評定并簽字;

  (3)寫一篇不少于1000字的實(shí)習(xí)總結(jié)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和營業(yè)范圍,從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場情況等。

  2.對企業(yè):掌握該企業(yè)會計核算的全過程,采用的核算方法及其原理,具體來說包括以下幾個方面:

  (1)設(shè)置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法;

  (2)貨幣資金、應(yīng)收項(xiàng)目、存貨、固定資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤等核算內(nèi)容;

  (3)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過程;

  (4)存貨采購、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;

  (5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。

  3.對會計師事務(wù)所:

  (1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程;

  (2)熟悉審計業(yè)務(wù)的審計過程和審計重點(diǎn),了解審計技巧;

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 16

  一、認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的

  認(rèn)識實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)第一個工程實(shí)踐環(huán)節(jié),它是本專業(yè)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前的感性認(rèn)識階段,本實(shí)習(xí)以參觀為主的`認(rèn)識性實(shí)習(xí),其目的是使學(xué)生對土木工程有一個初步的了解和感性認(rèn)識,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  二、認(rèn)識實(shí)習(xí)的時間

  20xx年6月11日~15日,共一周時間(第十七周)。

  三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師

  工程管理1101班:xx

  工程管理1102班:xx

  工程管理1181班:xx

  工程管理1182班:xx

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和安排(如有變動另行通知)

  星期一:實(shí)習(xí)動員,聽講座

  星期二:參觀工業(yè)廠房、民用建筑工地

  星期三:參觀橋梁

  星期四:參觀體育館

  星期五:總結(jié)并撰寫實(shí)習(xí)報告

  五、認(rèn)識實(shí)習(xí)的要求與考核辦法

  1、實(shí)習(xí)要求

  學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校指導(dǎo)老師的安排,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)紀(jì)律,特別是在工地,切記“施工現(xiàn)場、安全第一”,必須佩帶安全帽,一律穿平跟鞋,嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子進(jìn)入現(xiàn)場。

  學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中必須準(zhǔn)時到達(dá)參觀地點(diǎn),不準(zhǔn)無故遲到、早退,由指導(dǎo)老師和班干部嚴(yán)格考勤。

  在實(shí)習(xí)參觀過程中必須作好參觀筆記,認(rèn)真記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)撰寫不少于3000字的實(shí)習(xí)報告,總結(jié)一周的收獲和體會,要求條理清楚,書寫整潔,內(nèi)容充實(shí),有自己的實(shí)習(xí)體會。

  2、成績評定

  實(shí)習(xí)報告和考勤是實(shí)習(xí)評定的依據(jù),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師按有關(guān)的規(guī)定評定成績。實(shí)習(xí)成績列入學(xué)生成績表,并按學(xué)籍規(guī)定處理。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 17

  一、目的要求:

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工儉學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會,做好就業(yè)準(zhǔn)備,通過畢業(yè)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才,有利于用人單位和畢業(yè)生之間的相互理解、相互考察和雙向選擇。為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理,保證畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量,不斷提高學(xué)生就業(yè)競爭力,特制定本實(shí)習(xí)計劃。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是教學(xué)計劃中規(guī)定的重要實(shí)踐課程。目的是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),規(guī)范學(xué)生的言行,鞏固學(xué)生的專業(yè)知識,拓展學(xué)生的社會知識,提高學(xué)生的.職業(yè)技能和綜合素質(zhì),鼓勵學(xué)生加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,成為德才兼?zhèn)、理論、操作、管理的?shí)用型人才。每個學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  (一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題和企業(yè)管理研究。

  (二)參與各單位的財務(wù)會計工作、審計工作和統(tǒng)計工作等經(jīng)濟(jì)管理工作。詳情如下:

  1.企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營策略,生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)設(shè)計,參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營流程組織,生產(chǎn)運(yùn)營系統(tǒng)設(shè)施選址與布局,流程生產(chǎn)組織,生產(chǎn)運(yùn)營計劃和制造資源計劃。根據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需要,可以設(shè)計出符合要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高系統(tǒng)設(shè)計能力。

  2.企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各個環(huán)節(jié)的運(yùn)作模式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬、總賬等基礎(chǔ)會計工作,能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、損益表,進(jìn)行日常報表分析。了解企業(yè)的融資渠道和銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)的行為。

  3.企業(yè)物流管理。進(jìn)一步了解物流的內(nèi)涵和作用以及物流管理的內(nèi)容和技術(shù)方法;了解物流在運(yùn)輸、倉儲、包裝、裝卸、配送、配送處理、信息處理中的運(yùn)作模式,了解如何規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督各個環(huán)節(jié),掌握一些環(huán)節(jié)的基本管理技能。

  4.人力資源管理。參與工作分析與工作設(shè)計、人力資源規(guī)劃、員工招聘與選拔、員工使用與管理、績效評估、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與發(fā)展,掌握工作分析、人力資源規(guī)劃、員工招聘、培訓(xùn)、使用與評估等基本方法。

  5.營銷管理。將營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合,運(yùn)用營銷戰(zhàn)略與策略的理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、合同訂立、客戶關(guān)系管理和營銷策劃。

  (三)完成實(shí)習(xí)單位交辦的其他工作。

  三、實(shí)習(xí)崗位:

  1.企業(yè)物流管理:采購、運(yùn)輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

  2.企業(yè)生產(chǎn)管理:統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、質(zhì)量管理、信息處理等崗位;

  3.人力資源管理:崗位設(shè)計、員工招聘、薪酬設(shè)計與計算、員工培訓(xùn)、員工評價等崗位;

  4.企業(yè)營銷:市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、合同制作、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;

  5.企業(yè)會計:現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、薪資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。

  四、練習(xí)方法:

  本次畢業(yè)實(shí)習(xí)采用分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)校專業(yè)老師的指導(dǎo)下,到相關(guān)企業(yè)或機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。具體練習(xí)方法如下:

  1.認(rèn)真聽取企事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

  2.在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);

  3.查閱或收集相關(guān)資料;

  4.寫實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)調(diào)查報告。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 18

  一、實(shí)習(xí)概況

  (一)實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式,掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的能力,為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)要求

 。保媸煜ず屠斫庑蓍e高爾夫服務(wù)的技能技巧;

  2.熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識;

 。常莆崭郀柗虍a(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法,培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力;

 。矗煜(shí)習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對象,具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊精神;

 。担辽僭谝粋(或以上)崗位上從事較長時間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作;

 。叮趯(shí)際工作中樹立服務(wù)意識、安全意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識;

 。罚珜憣(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)周記,認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會,定期對實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流,及時與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通,匯報實(shí)習(xí)工作中的問題和困難;

 。福鸭匾馁Y料,獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)一篇3000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)。

  (三)實(shí)習(xí)紀(jì)律有注意事項(xiàng)

 。保畤(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。

 。玻畤(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定,聽從指導(dǎo) 教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

 。常袷芈殬I(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度,遵守社會治安管理?xiàng)l例和食品安全法規(guī),提高人個安全保護(hù)意識。

  4.文明禮貌,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,密切企業(yè)合作關(guān)系,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。

 。担袷芈殬I(yè)道德規(guī)范,保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。

  二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容

 。1).高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識

  了解高爾夫行業(yè)目前運(yùn)營狀況、市場定位、發(fā)展前景。

 。2).高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)操作培訓(xùn)

  1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn)

  2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練

  3、職業(yè)技能訓(xùn)練

  4、高爾夫球技術(shù)

  5、高爾夫競賽規(guī)則

  6、專業(yè)英語

  7、服務(wù)操作流程

  三、實(shí)習(xí)報告要求

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)報告的內(nèi)容要求:

 。保畬(shí)習(xí)工作簡歷:包含實(shí)習(xí)時間,實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作項(xiàng)目;

 。玻畬(shí)習(xí)工作總結(jié):

  (1)對頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度;

 。ǎ玻⿲(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解;

 。ǎ常⿲(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況;

  (4)實(shí)習(xí)工作的收獲、成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

 。ǎ担⿲I(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。

  (二)實(shí)習(xí)報告的寫作要求:

 。保畯V泛搜集資料。

 。玻允聦(shí)說話,從材料中提煉觀點(diǎn),材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一;講問題應(yīng)實(shí)事求是,提建議應(yīng)具體明確,談體會應(yīng)中肯獨(dú)到。

 。常畬哟吻逦,結(jié)構(gòu)合理,文字簡潔明了,語言通俗流暢。

  四、實(shí)習(xí)考核與成績評定

 。ㄒ唬╉攳弻(shí)習(xí)考核的依據(jù):

  頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報告”三份材料。

  材料要求如下:

  1.“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評價性材料,其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問題!皢挝昏b定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名。

  2.“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對個人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄,要求及時如實(shí)地填寫。

  3.“頂崗實(shí)習(xí)報告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個方面:

  (1)總結(jié)個人對頂崗實(shí)習(xí)的主要工作的認(rèn)識和表現(xiàn):

 。ǎ玻┛偨Y(jié)個人頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況:

  (3)總結(jié)個人頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn),并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉,達(dá)到由感性到理性的升華。

 。ǎ矗┳?jǐn)?shù)2000字以上。

  (二)頂崗實(shí)習(xí)考核成績的評定

 。保攳弻(shí)習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評定;

  2.“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報告”的成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的.真實(shí)性和對照頂崗實(shí)習(xí)報告編寫的要求進(jìn)行評定;

  3.頂崗實(shí)習(xí)考核的總成績包括頂崗實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)周記以及頂崗實(shí)習(xí)報告三個部分,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4:3:3的比例進(jìn)行綜合評定。

 。ㄈ╉攳弻(shí)習(xí)的紀(jì)律:

  若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報告者,實(shí)習(xí)成績以不及格論處。

  五、其他

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)單位落實(shí)

 。保x擇實(shí)習(xí)單位的基本原則與要求

  (1)選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實(shí)習(xí);

  (2)選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí);

  (3)鼓勵自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。

 。玻畬(shí)習(xí)基地建立

  (1)全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位,調(diào)動所有教師參與實(shí)習(xí)基地開發(fā)。

  (2)逐步建立專職或兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊伍,專職從事實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。

 。ǎ常┡c學(xué)院就業(yè)中心緊密配合,開拓實(shí)習(xí)基地。

  (4)利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

 。保M量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),以及較強(qiáng)的人際交往能力的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

 。玻笇(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,全面關(guān)心,耐心指導(dǎo),具體做到:

 。ǎ保⿲W(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育;

  (2)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo);

 。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系,及時了解和發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問題并幫助解決;要按時與實(shí)習(xí)單位交流情況,以取得其幫助和支持;要定時向系部匯報實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,重大問題要立即報告;要定時向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 19

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神,主動適應(yīng)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場,切實(shí)加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動手能力,縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期,達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》文件精神,特制定20xx級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計劃:

  一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

  1.頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì):頂崗實(shí)習(xí)是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過頂崗實(shí)習(xí),有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會,樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力。

  2.頂崗實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線的定崗工作,通過實(shí)際工作掌握處理有關(guān)的機(jī)械加工工藝編制,普通機(jī)加工設(shè)備的操作,數(shù)控機(jī)床的程序編制與操作,產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)等方面的工作方法,在工程師和實(shí)踐教師指導(dǎo)下,完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),同時培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

  二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

  通過頂崗實(shí)習(xí),要求達(dá)到下述目標(biāo):

  (1)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固、深化和擴(kuò)大已學(xué)知識。

  (2)深入工廠(公司),向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法,使學(xué)生適應(yīng)社會,面向市場。

  (3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù),科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。

  (4)通過實(shí)踐,使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理,全面質(zhì)量管理,生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識,從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實(shí)際問題的能力。

  (5)通過實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念,提高學(xué)生自覺遵守工作紀(jì)律能力,遵守各項(xiàng)設(shè)備的操作規(guī)程。

  (6)了解工廠的先進(jìn)設(shè)備,先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

  (7)了解人才市場需求,更新就業(yè)觀念,樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),適應(yīng)人才市場的需要,提高人才市場的`競爭能力,為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

  三、實(shí)習(xí)專業(yè)與班級

  四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  五、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理

  為了使實(shí)習(xí)落到實(shí)處,將實(shí)習(xí)分為兩個階段

  (一)準(zhǔn)備階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)

  1、建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

  2、對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

  3、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)計劃,詳細(xì)了解本次實(shí)習(xí)目的和要求,掌握實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)及相關(guān)指導(dǎo)書,查閱相關(guān)資料,做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)階段的常規(guī)管理

  根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)提出的"實(shí)習(xí)期間,企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)工作,做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動保護(hù)、安全等工作"要求。 在學(xué)生離校上崗前對學(xué)生開展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間遵守如下安全紀(jì)律要求:

  1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅,搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系;

  2、遵紀(jì)守法,實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位,不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動;

  3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí),熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù);

  4、凡實(shí)習(xí)報告弄虛作假或抄襲者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),以不及格論處。待寫出合格實(shí)習(xí)報告后方可畢業(yè);

  5、愛惜公物,損壞東西照價賠償;

  6、注意安全,保管好自己的財物。

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)過程中的要求:

  1.在實(shí)習(xí)過程中,每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研,盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

  2.學(xué)會在生產(chǎn)實(shí)踐中補(bǔ)充、鞏固所學(xué)知識,提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實(shí)踐能力。

  3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù),以及他們處理技術(shù)問題的思維方法和技巧。

  4.按實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能,對專業(yè)相關(guān)知識有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識;了解各門課程在專業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用,掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識解決實(shí)際問題的方法;學(xué)會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力,提高自己的實(shí)踐動手能力。

  5.實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容和問題認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記,每周進(jìn)行一次小結(jié),為實(shí)習(xí)報告的撰寫打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告內(nèi)容必須真實(shí)、詳細(xì)、全面,要能反映規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,表達(dá)學(xué)生自己的實(shí)習(xí)收獲體會,反應(yīng)學(xué)生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實(shí)際問題的認(rèn)識和分析能力。實(shí)習(xí)報告要求條理清楚,文字通順,書寫工整,重點(diǎn)突出,并附上必要的簡圖或原理圖。 在實(shí)習(xí)結(jié)束時,學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書面報告。

  (四)實(shí)習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作:

  由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員(系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任)負(fù)責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果和其他情況。個人聯(lián)系的實(shí)習(xí)崗位要建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生QQ群,收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機(jī)、家庭住址電話等聯(lián)系信息。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時成績的評定:

  1、實(shí)習(xí)結(jié)束后,每位學(xué)生必須上交以下實(shí)習(xí)資料:

  1)實(shí)習(xí)筆記;

  2)實(shí)習(xí)周記;

  3)實(shí)習(xí)報告;

  4)實(shí)習(xí)鑒定表。(統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā))

  2、實(shí)習(xí)考核方法:

  1.學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),交實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)報告及頂崗實(shí)習(xí)手冊,方可參加實(shí)習(xí)成績評定。

  2.學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定,由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)考核等進(jìn)行綜合評定。實(shí)習(xí)成績分為四個等第:優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾,必須重修,重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,并報系部批準(zhǔn)備案,系部安排人員檢查考核。實(shí)習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。

  實(shí)習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn):

  1)優(yōu)秀:

 、 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整、系統(tǒng)地總結(jié),實(shí)習(xí)周記質(zhì)量高,并能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨(dú)到見解或提出合理化建議。

 、 實(shí)習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評價優(yōu)秀。

 、 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。

  2)良好:

 、 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求,實(shí)習(xí)報告完成得較好,實(shí)習(xí)周記認(rèn)真,能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題進(jìn)行分析。

 、 實(shí)習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評價良好。

 、 實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。

  3)及格:

  ① 能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求,能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報告,內(nèi)容基本正確,按要求完成實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)周記。

 、 實(shí)習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評價較好(含一般)。

 、 實(shí)習(xí)態(tài)度較端正,能遵守紀(jì)律。

  4)不及格:

 、 沒有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

 、 缺席累計時間達(dá)實(shí)習(xí)時間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習(xí)期間累計缺席兩周)以上者。

  大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計劃 20

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、讓學(xué)生熟練掌握廣告設(shè)計的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計的的基本操作流程;

  2、學(xué)會各種廣告設(shè)計的規(guī)格與設(shè)計文案的寫作;

  3、對廣告設(shè)計知識綜合應(yīng)用。

  4、熟悉廣告設(shè)計的各方面知識,及各種設(shè)計方法的使用等;

  5、能進(jìn)行各種廣告設(shè)計制作,比如電視廣告,網(wǎng)絡(luò)廣告,POP廣告等等;

  6、培養(yǎng)學(xué)生動手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊合作能力。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、按時、按地參加實(shí)習(xí),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;

  2、對每天的工作情況進(jìn)行總結(jié)分析;

  3、做好實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)記載,切實(shí)掌握廣告設(shè)方法的使用;

  4、認(rèn)真完成分配的實(shí)習(xí)任務(wù),并做好實(shí)習(xí)總結(jié)。

  三、實(shí)習(xí)形式

  1、以小組分工協(xié)作為主。

  2、實(shí)習(xí)采取學(xué)生操作,教師從旁輔導(dǎo)形式;

  3、經(jīng)常進(jìn)行設(shè)計工作的討論,集思廣益。

  四、實(shí)習(xí)成績考核

  本次實(shí)習(xí)成績考核主要對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核?己顺煽冎懈鞑糠直戎厝缦拢

  (1)對作品的考核參照評分標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)對有以下違紀(jì)情況的學(xué)生,其實(shí)習(xí)成績一律按不及格處理。對情節(jié)嚴(yán)重者,視情況給予一定的紀(jì)律處分。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程

  1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要

  圖形制作和多媒體技術(shù)兩個專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計基礎(chǔ)知識,并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件,本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計相關(guān)知識的'綜合運(yùn)用。

  本次實(shí)訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個方面:

  1)鞏固平面設(shè)計基礎(chǔ)知識,色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成,以及平面設(shè)計軟件的運(yùn)用;

  2)了解各類平面設(shè)計產(chǎn)品的制作規(guī)格,紙張的知識,以及紙張的運(yùn)用范圍與規(guī)格;

  3)根據(jù)提供的樓書文案,設(shè)計房產(chǎn)樓書,這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù);

  4)寫好實(shí)習(xí)報告與實(shí)習(xí)總結(jié)。

  2、實(shí)習(xí)進(jìn)程

  xx

  六、實(shí)習(xí)時間和地點(diǎn):

  xx

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