綠色的飛魚_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的綠色的飛魚_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一個(gè)釣魚愛好者，雖不是說每次釣魚都滿載而歸，但是至少可以釣上三四條大魚，所以有些“漁友”們貼切的稱我為“釣魚能手”。
這一天，我看天朗氣清便和姐姐說要去姥姥家釣魚，姐姐答到：“還是明天再去吧，今天最高氣溫可是34攝氏度啊。不過說來我們也很久沒去姥姥家了，我也好想再去看看那里的花花草草��！”聽了姐姐的話我也覺得天氣逐漸熱了起來，我也只好聽姐姐的話明天再去姥姥家了。
轉(zhuǎn)眼間第二天到了，我與姐姐一同乘坐上了開往姥姥家的車。到了姥姥家這里的情況與以往的大不相同：一片片草地已經(jīng)化為黃沙統(tǒng)領(lǐng)的地域；小溪也不再歡唱……唯一讓人欣慰的是那小小的.魚塘依舊是一年前的那一個(gè)魚塘，高興的我拿起魚竿就往魚塘邊沖去釣魚，可是說來也怪我這一個(gè)“釣魚能手”境從早到晚連半條魚都釣不上來。當(dāng)我正要放棄時(shí)，魚竿竟自己動(dòng)了一下，我一拉魚竿一條魚在空中劃出一道綠線這兒讓我大吃一驚，因?yàn)槟鞘且粭l傳說中的魚―綠色飛魚：這是一條當(dāng)環(huán)境被破壞時(shí)所出現(xiàn)的魚。我還在那里發(fā)呆，這時(shí)綠色飛魚向空中飛去，我下意識(shí)地拉住它的尾巴，可我竟被它拉入了云宵之中。
“喂，快醒醒！”我努力地睜開雙眼，看到叫我的不是別人而是那條綠色飛魚。當(dāng)我吃了一些飛魚送來的食物后，飛魚拍拍我的肩膀讓我跟它去一個(gè)地方。到了那里我看到了一個(gè)與24寸彩電一樣大的一個(gè)地球儀，我剛要碰它飛魚便跑到我得面前嚴(yán)肅的說：“這可不是玩具，而是被一些沒有環(huán)保意識(shí)的人破壞的地球！”這又讓我大吃一驚，因?yàn)槟且粋�(gè)“地球儀”上幾乎沒一丁點(diǎn)綠色且水也只有一點(diǎn)而在一些地方已是尸橫遍野……
“起床了�！苯憬闩叵健澳氵�去不去釣魚的！”我睜開睡眼，發(fā)現(xiàn)眼前只有一個(gè)如炸彈一般快爆炸的姐姐，“原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。 蔽襾聿患罢f完姐姐就將我拖上了車。如果人們還是象從前一樣不愛護(hù)環(huán)境那地球早晚會(huì)變成一個(gè)人間煉獄！
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