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小學書信:給朋友的一封信
在我們平凡的日常里,大家都接觸過書信吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么,怎么去書寫信件呢?以下是小編為大家整理的小學書信:給朋友的一封信,歡迎大家分享。
小學書信:給朋友的一封信1
親愛的小伙伴:
您好!
好久沒有聯(lián)系了。還記得我嗎?在四年級的手拉手活動中,我們曾經(jīng)在一起快樂地玩耍過,開心地嬉戲過……我永遠也不會忘記我們一起度過美好日子。再過兩個月,我就要小學畢業(yè)了,我將離開生活了六年的母校,到另一個地方去繼續(xù)為我的理想而學習。我現(xiàn)在正在緊張地復習,為期末考試而準備著。告訴你一件事吧。在五年級的時候,由于我們學校的教學樓存在安全問題,需要拆除重建,所以我們要到別的學校去上課,雖然還是和自己的`同學和老師在一起學習,但總是有一種寄人籬下的感覺,所以我們一直都盼望著能回到熟悉的母校。在去年的年底,我們終于回到了母校的懷抱里。望著那棟新建的教學樓和美麗的校園,我感到無比的激動。走進我們的校園,首先映入眼簾的是一座高大的建筑物--這就是我們的新教學樓。這棟教學樓一共有六層樓,一樓是一個很大的風雨操場和三間課室,二樓是教師辦公室,在三樓到六樓就是我們的課室,而且都有一個差不多100平方米的大堂,為我們提供了一個足夠的活動場所。我們每間課室都是很寬敞明亮的,而且都配有一個中間室。里面既可以放清潔工具,或者我們也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄話。當你下課的時候,走在走廊上放松著的時候,你就會看見在墻壁上掛著一個個牌子,里面印著一首首古詩,還配上與古詩情景相同的精美底圖,讓我們在課間的時候也能背背古詩。我們每天都在這里快活地生活著,學習著。
祝身體健康,學習愉快!
您的小伙伴:
XXXx年x月x日
小學書信:給朋友的一封信2
香港的小朋友:
你好!
我是一位就讀云浮市羅定瀧州小學的一名五年級學生,今天我想帶你走進我的故鄉(xiāng)——羅定。羅定啊,雖然不大,但有許多美麗的景色和可口的特產(chǎn),現(xiàn)在就讓我來當你的小導游吧!
我們羅定有一個較為有名的地方,它的四周沃野連綿,一條長長的渡槽就跨越在這中間。1976年11月,長崗坡渡槽建設動工了,歷時四年,竣工通水,至今為止已經(jīng)有40年的歷史了。在1980年以前國內(nèi)建成的鋼筋混凝土肋拱渡槽中,長崗坡渡槽長5200米,長度為國內(nèi)第一。
在六、七十年代,羅定是一個比較干旱缺水的地方,許多老百姓都吃不上飯,只能天天喝稀粥,羅定人為了養(yǎng)家糊口,只好成群結隊地出外找工作。為了解決這個問題,當?shù)卣M織縣中各鎮(zhèn)的群眾齊心協(xié)力地建設長崗坡水利工程。長崗坡渡槽是架在山與山之間的引水管道,是個耗工耗物質(zhì)的大工程,也是水利建設的重要組成部分。這水利工程自從八十年代初建設好以來,的確造福了一方百姓。在那個七十年代末八十年代初期,沒有什么如挖拓機、抅機、推土機、汽車等大型機械的情況下,以人工建造。所以,長崗坡渡槽的建成可以稱得上是一個偉大的奇跡,它凝聚了羅定人民的`血汗和智慧。
聽了這個故事,你是否對我們羅定很感興趣了呢?我們這里還有很多美麗的風景,是無法用口頭講述的。如果你有空的話,也可以來我們這里參觀,隨時歡迎你哦!
祝:身體健康,學業(yè)進步!
一個陌生的朋友
20xx年6月12日
小學書信:給朋友的一封信3
親愛的朋友:
你好!
當你接到這封信的時候,一定會有許多疑惑:是誰給我來的信?有什么事情?聽了我的自我介紹,你就明白了。
我叫關汀宏,現(xiàn)在就讀于莊河市實驗小學五年5班,我是一名相貌平平的男生,最愛看歷史書籍和各種偵探及科幻小說。別看我年齡不大,我的“書齡”可不小,我算的上書店的“老顧客”了。我買書時一買就是一個系列的,多則十多本,少則三四本,書店的叔叔阿姨都和我很相熟了,我一走進書店,他們就和我熱情地打招呼:“關汀宏,今天又買什么書。俊
我們學校開展了和外地小朋友手拉手活動,為了能了解咱們各自的情況,我愿意和你成為好朋友,并在學習上多多交流和開展競賽。如果你也愿意和我成為朋友的話,就給我回封信,把你的情況給我介紹一下,這樣咱們就熟悉了。寫信時一定把郵編和地址寫準確:116400遼寧省莊河市實驗小學五年5班關汀宏,這樣我就能順利接到了。
為了開闊我們的眼界,體驗對方的生活,我們可以利用放假的時間到對方去看看,這是多么有意義的社會實踐活動啊,況且現(xiàn)在的交通又是那么方便,這也是鍛煉我們能力的好機會。
如果你來到我們的海濱小城莊河,我一定會領你好好走一走,看一看。別看這座小城地方不大,有特色的.東西多著呢,這兒的海鮮特別鮮美,品嘗后讓人贊不絕口,吃過的人來了不想走,走了的人還在夢中留。這兒還有聞名全國的莊河大骨雞,它的肉質(zhì)鮮嫩,口感獨特,況且,你還可以把莊河大骨雞帶回去,作為貴重禮品饋贈親友,堪稱一絕。
只要你到了莊河,我一定請你吃正宗的莊河大骨雞,咱們再順便去趟莊河的素有北方小桂林的國家4a級旅游勝地冰峪溝,在那兒尋找當年唐朝大將薛禮征東時的歷史遺跡;貋頃r再到步云山溫泉泡個澡,洗去旅途的疲勞,再喝一碗正宗的步云山羊肉湯,這時,你就會從心里發(fā)出莊河之行真好的感嘆。
咱們吃了喝了也玩了,下面該學習了,拿出書讀讀,找出題做做,交換一下日記,欣賞欣賞我們的作文,暢談暢談理想,原來我們都很棒呀,愿我們今后更上一層樓。
莊河是黃海北岸一座正在崛起的新興工業(yè)城市,它有無限的魅力,你的朋友在這兒等待著你的光臨。
祝你學習快樂 生活幸福
你的手拉手朋友關汀宏
小學書信:給朋友的一封信4
親愛的楊楊:
你好!
告訴你,最近有件事情使我非常興奮,給好朋友的一封信。因為我掙到了我一生中的第一筆錢。
事情的經(jīng)過是這樣的,上個月的一天,我跟往常一樣打開了我的電子郵箱,察看有沒有新郵件,郵箱里果然有一封新郵件。發(fā)件人是個陌生人,會是誰呢?我滿懷疑慮地點開了郵件,只見上面寫著:“彭思涵同學:你好!非常高興能認識你!我是××雜志編輯部的編輯。我在網(wǎng)上看到了你的作文《美麗和平的太陽系》,你的作文寫的非常好,我希望它能發(fā)表在我們雜志上,讓全國更多的同學能讀到它(因為各種原因,現(xiàn)在還有很多同學不能上網(wǎng)。)你覺得可以嗎?如果可以,請你在回信中告訴我們你的真實姓名、學校及信件聯(lián)系方式,因為文章發(fā)表后,我們將給你寄去樣刊和稿費!
我看了這封郵件后,心里有一種說不出的高興勁兒,全身每一根汗毛都快活得跳了起來。趕忙給雜志社回信表示同意,并利用郵件的附件把編輯提到的那篇作品的全文發(fā)給了雜志社。編輯在信中提到的那篇作品的名字叫《宇宙激戰(zhàn)》,全篇總共有5集,那位編輯看到的只是其中的一集。信發(fā)出去了以后,我便開始等待雜志社給我回信了。
從我把回信發(fā)出去那天起,每天放學回家的第一件事情就是打開電腦,看看我的郵箱里有沒有新郵件。終于在不久后的'一天,我收到雜志社給我發(fā)來的回信:“彭思涵同學:你好!你的文章寫得非常好。我們決定從第4期開始進行連載,讓更多的同學分享你的成績。謝謝你!”我看了以后,心里樂得流油,但在學校卻不露半點兒聲色。
一個星期后的一天,我一打開家門,一眼就看見茶幾上放著一個厚厚的牛皮紙袋。我迫不及待地打開它。哇!我的作文已經(jīng)被印成了鉛字,刊登在了雜志上。我把書翻了一遍又一遍,抑制不住內(nèi)心的喜悅,真想把這件事告訴所有我認識的人。我第一個就想到了你,希望你能和我一起分享這份快樂。 對了,我還忘了告訴你,我還收到了雜志社給我寄來的稿費,這可是我一生中掙到的第一筆錢!那天晚上,我高興得一夜都沒睡好。 我相信,只要我繼續(xù)努力,一定會有更多像這樣的喜訊要告訴你。你就等著吧!
祝你
學習進步、健康快樂!
xxx
小學書信:給朋友的一封信5
親愛的貧困區(qū)的小朋友:
你們好!
我叫鄭棋尹,是廉江市二小五(5)班的一名學生。我愛好很廣泛,有畫畫、溜冰、游泳等等。我的校園充滿著鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美無比。學校芳草滿園,紅花綠草都有,還有幾排高大的玉蘭樹。一到夏天,就有一朵朵潔白無瑕的花朵兒在樹上盛開,遠遠望去像一只只白蝴蝶在樹上飛舞一樣。在這么美的'校園里,我的學習當然好啦,三門功課均是優(yōu)秀。哦,對不起。原諒我的羅嗦,一說就把話題扯到了長城外,好,我們言歸正傳吧。我是個熱心關注新聞的女孩兒,我從新聞上知道了你們的情況,你們因為窮而上不起學,有的還出外打工掙錢。但我認為人窮志不要短,不要認為窮孩子什么也做不成。
你們知道國際影星成龍吧,他以前家里也很窮,后來的知識全靠長大后自學,他也不一樣能成為國際影星嗎?我聽說你們沒有教室,沒有文具,但你們卻不放棄,毫不退縮還堅持學習時,我被你們感動了。你們這種精神,足以比過城里孩子了。你們渴望讀書的愿望很快可以得以滿足了,大家都在關注著你們。別向困難與環(huán)境低頭,做一個真正的強者吧!對了,我還有一個小提議:我們搞一次“手拉手,心連心”活動怎么樣?我已經(jīng)把這個提議在班上說了,立刻得到了響應。
我和幾個小伙伴商量好了,給你們提一些建議。小凌說:“我們可以捐物、款,讓大家盡力幫幫小朋友們,一個人的錢固然不多,但大家的錢合在一塊兒,也算一筆不小的數(shù)目了。”小晴說:“我們在放假時可以請小朋友們來這兒玩,參觀一下我們的校園,品嘗一下我們引以為豪的水果佳品——紅江橙。還可以讓他們教教我們怎樣學習并且學習他們堅持不懈的精神,而我們,也可以跟他們交流學習知識和經(jīng)驗!毙】≌f:“為了更好地關注小朋友們的境地,我建議我們應該多溝通,大家都是同齡人,何必有城里孩子和鄉(xiāng)下孩子的差別呢?”以上幾條建議你覺得怎樣?希望你也給我回信,說一下你們的建議與看法。
祝您身體健康,天天開心!
你們的朋友:xx
XX年3月7日
小學書信:給朋友的一封信6
親愛的小朋友:
你們好!
我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經(jīng)在手機上看見過你們,看見你們瘦皮包骨,看見你們無助的眼神,我體會到你們家境都非常困難,經(jīng)常吃不飽穿不暖,可你們還有強烈的求學意識,夢寐以求想得到知識。
可你們的學校呢?是一座座破爛不堪的房子,桌子是用一堆堆泥土堆起來的,凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈,還沒有黑板,甚至沒有粉筆!而同學們的練習本上寫得密密麻麻,寫完就擦,擦完再寫,連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的.書包呢?是媽媽用不要的布縫成的;同學們的書本呢?幾學期下來,還是新的,書角一點也沒有卷起,還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環(huán)境中,一點也不抱怨,還勤學苦練,而且成績也好得出奇,你們的學習精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們,是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具,漂亮的書本,還有一個個五顏六色的書包,但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝,衣來伸手,飯來張口,家里人天天為我們辦這辦那,可我們卻身在福中不知福,不好好學習,只想著玩,還總惹大人生氣。
我們的“手拉手”活動,讓我們能真正感受到社會是一個大家庭,一人有難,大家共當。我們可以通過援助,讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西,但在愛的天秤上,是永遠平衡的。我堅信,當你們收到東西時,一定會感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國之花,我們一定會像你們學習,長大后為祖國獻力量,讓祖國日新月異!希望能與你們手拉手,共同進步!
祝你們
學習進步,身體健康
寫信者:xx
xxxx年x月x日
小學書信:給朋友的一封信7
親愛的玉樹小朋友:
你們好!你們可能還不認識我,但我真心想要和你們交朋友,我是來自美麗星城——長沙的一位11歲的小女孩,做個自我介紹吧我叫王樂雅,很高興認識你們。這次我們老師組織我們舉辦一次手拉手活動,我們以寫信的方式和你們聯(lián)絡,去年我們還舉行了捐款捐物活動,希望這物品能給你們的生活有所改善。
我知道2010年4月14日,大地震襲擊了你們美麗的家鄉(xiāng),你們哪里瞬間變成廢墟:有的小朋友身受重傷,有的小朋友失去了親人,使你們?nèi)f分悲痛,我想對你們說:一定要振作起來!
如果方便,我請你們到我們這玩幾天你不會拒絕吧?我會帶你們?nèi)ノ覀冮L沙的烈士公園。岳麓山和酷貝拉。
對了剛才我講了半天,你也要向我做自我介紹了吧!另外,把你的.照片也寄來和我分享一下,好嗎?
朋友們,我會在遠方時刻關心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。
祝:
身體健康,學習進步
你的新朋友:王樂雅
20xx年2月26日
小學書信:給朋友的一封信8
遠方的小朋友
你們好!
我是叫xxx。我是xxx小學xxx班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些的知識。
可看看學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的板凳,沒有書本!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的'文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)圈圈,可我們還身在幸福中還不知到我們幸福,不好好學習,整天只想著玩,惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書;也許是日積月累下來的硬幣……我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
祝:學習進步,天天向上!
一個遠方小朋友:xxx
20xx.07.12
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