【熱門(mén)】大學(xué)生文明離校倡議書(shū)3篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)具有響應(yīng)者不確定性的特征。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生文明離校倡議書(shū)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生文明離校倡議書(shū) 篇1
今天，我們即將陸續(xù)離校，告別熟悉的校園，帶著對(duì)未來(lái)事業(yè)的無(wú)限憧憬，涌動(dòng)拼搏之勇，投入社會(huì)，迎來(lái)生命中的再一次騰飛。然而臨行之時(shí)，我們應(yīng)該留給母校什么，我們應(yīng)該怎樣告別母校呢?
1.牢記師恩，心存感激。向所有的師長(zhǎng)道一聲誠(chéng)摯的感謝，常懷感激之情，感謝他們的辛勤培養(yǎng)，離校前或到家后通過(guò)電話(huà)或短信的形式告知老師。
2.倡導(dǎo)文明，嚴(yán)守公德。我們要保持一貫的文明行為，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不打架，不酗酒滋事;搞好宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不在任何地方焚燒雜物，保護(hù)好環(huán)境;愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，設(shè)施，離校前給學(xué)弟學(xué)妹留一間整潔的宿舍，為自己的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
3.珍惜時(shí)光，配合工作。畢業(yè)前夕，每一名畢業(yè)生都應(yīng)積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，積極開(kāi)展畢業(yè)前的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，如期辦理離校手續(xù)。同時(shí)要加強(qiáng)個(gè)人財(cái)物管理，搬出個(gè)人物品時(shí)，非本宿舍人員不得進(jìn)出宿舍，同宿舍同學(xué)可以相互幫助，家長(zhǎng)親屬可以在宿舍外接收學(xué)生物品。
4.奉獻(xiàn)愛(ài)心，留住永恒。一份捐贈(zèng)便是一份希望，讓我們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，溫暖一個(gè)心靈。希望廣大畢業(yè)生們能將自己不便帶走、有價(jià)值的衣物、書(shū)籍等捐贈(zèng)出來(lái)，送給最需要的同學(xué)，讓他們能夠和我們一樣正常的學(xué)習(xí)，不為生活所顧慮重重。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為貧困的學(xué)生盡一點(diǎn)綿薄之力。
5.銘記校風(fēng)，奮發(fā)有為。我們要牢記母校"求真 求善 求美"的校風(fēng)，以良好的精神狀態(tài)奔赴社會(huì)的.四面八方，以一種正確的心態(tài)去面對(duì)各種挑戰(zhàn)與壓力，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，為母校爭(zhēng)光添彩。
6.樹(shù)立榜樣，貢獻(xiàn)力量。畢業(yè)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)更加珍惜最后的校園時(shí)光，應(yīng)該形成一股中堅(jiān)力量，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取為母校貢獻(xiàn)更多力量，在廣大畢業(yè)生生中樹(shù)立良好的榜樣。離校后要繼續(xù)保持黨員先進(jìn)性和崇高的政治覺(jué)悟，不辜負(fù)母校的栽培和希望。
聚，是一團(tuán)火;散，是滿(mǎn)天星!在未來(lái)的日子里，我們會(huì)珍惜和懷念在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以此為畢生的榮耀;我們更會(huì)以秉承傳繼的信念，塑造泰院學(xué)子的良好形象。我們衷心希望20xx屆全體畢業(yè)生恪守以上承諾，文明離校，帶走雄心，留下愛(ài)心，并且衷心祝愿大家在未來(lái)的日子里，身體健康，工作順利，生活美滿(mǎn)，家庭幸福!
大學(xué)生文明離校倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生們：
六月的風(fēng)中開(kāi)始彌漫著離別的味道，畢業(yè)的鐘聲已悠然敲響，你們即將結(jié)束大學(xué)生活，帶著母校的美好祝愿，告別張航，踏上人生新的征程。再回首，你們走進(jìn)張航的記憶歷歷在目；而如今，你們已學(xué)業(yè)有成，羽翼漸豐。三年的大學(xué)生活，你們與張航共成長(zhǎng)，你們的身上已深深烙下張航的印記。
現(xiàn)在，我們面臨揮手告別，將難舍的情誼打包、裝點(diǎn)。相伴三年，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。在你們轉(zhuǎn)身離去的那一刻，請(qǐng)留給老師、學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)微笑、一片愛(ài)心、一個(gè)榜樣。為此，院團(tuán)委向全體20xx屆畢業(yè)生們發(fā)出文明離校倡議：
1、積極進(jìn)取，讓青春在這瞬間定格。
繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯等學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)，給自己的大學(xué)學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)；離校前按規(guī)定辦理好離校手續(xù)，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，給老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹們展現(xiàn)一個(gè)積極向上的畢業(yè)生形象。
2、遵規(guī)守紀(jì)，留下最美麗的剪影。
在學(xué)校最后的時(shí)間里，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架，不酗酒，不向窗外扔舊物瓶罐等雜物；愛(ài)護(hù)學(xué)校一切的公共設(shè)施，確保宿舍衛(wèi)生；遇到困難和問(wèn)題，應(yīng)通過(guò)正常渠道反映、解決，杜絕采用不正當(dāng)方式宣泄情緒或集體鬧事。
3、牢記師恩，真誠(chéng)地向老師們表達(dá)謝意。
三年來(lái)是老師讓你們從幼稚走向了成熟，從盲目走向了獨(dú)立，在即將告別母校之際，建議你們向老師道一聲誠(chéng)摯的感謝，感謝他們?nèi)曛袑?duì)你們的培養(yǎng)和付出，常懷感激之情。
4、敞開(kāi)心扉，讓那些不快云淡風(fēng)輕。
保持良好的精神狀態(tài)，積極與師長(zhǎng)和同學(xué)交流溝通，化解同學(xué)之間曾經(jīng)的誤會(huì)或矛盾。三年的朝夕相處讓我們彼此了解，當(dāng)這一刻來(lái)臨，我們不需要悲壯的道別，相視而笑間，我們更明白青春的飛揚(yáng)與無(wú)忌。
5、盡己所能，給校園增添自己的最后一抹色彩。
積極開(kāi)展有意義的活動(dòng)，盡己所能為我們的母校增光添彩；給師弟師妹傳授自己的'經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠在今后的日子里更好地學(xué)習(xí)和生活，為母校的建設(shè)和發(fā)展留下自己的建議，這是需要我們承擔(dān)的責(zé)任。
6、注意安全，讓謹(jǐn)慎陪伴我們一路平安。
注意自身財(cái)務(wù)安全，搬離宿舍時(shí)寢室要有人時(shí)刻留守，以防已打包完畢的行李丟失；加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓愉悅的心情開(kāi)始新的生活。
7、端正心態(tài)，以一顆無(wú)畏的心去迎接挑戰(zhàn)。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，要保持平和的心態(tài)，保持奮發(fā)向上的精神面貌，面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要有勝者的信心和勇氣，以高昂的斗志迎接激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在未來(lái)的工作崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī)！
8、永遠(yuǎn)銘記，你們是張航人！
當(dāng)你們由稚嫩變得成熟時(shí)，她也茁壯成長(zhǎng)。你們與她之間的感情，早已是血脈相通，永不分離。應(yīng)牢記母�！皥F(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，無(wú)論你們身在何處，都將代表著張航的形象，你們既要發(fā)揮優(yōu)良的傳統(tǒng)，又要把握時(shí)代的脈搏，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，在新的工作崗位上創(chuàng)造業(yè)績(jī)，有所建樹(shù)，為母校爭(zhēng)光添彩！
滄海橫流，方顯英雄本色�！敖裉煳乙詮埡綖闃s，明天張航以我為傲”。我們衷心希望20xx屆全體畢業(yè)生離校之際，帶走雄心，留下愛(ài)心。讓我們攜起手來(lái)，站好最后一班崗，爭(zhēng)做文明離校的標(biāo)兵吧！
最后，祝我們的母校青春永駐，祝全體畢業(yè)生一路順風(fēng)、前程似錦！
大學(xué)生文明離校倡議書(shū) 篇3
又是一季鳳凰花開(kāi)，又是一個(gè)火紅的六月，又是一屆青春的我們，揮手告別美麗的校園，我們畢業(yè)了。
是否還記得，背著行囊的我們第一次學(xué)校大門(mén)的情景？是否還記得考試前的我們不舍晝夜？是否還記得我們?cè)?jīng)流下的汗水？還有那朵突然掉落在面前的木棉花。美麗的安外承載了我們多少悲歡離合，百轉(zhuǎn)千回，刻骨銘心。這所學(xué)校，這個(gè)城市，還未讀懂，就要離開(kāi)。把一切記憶裝進(jìn)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，我們即將遠(yuǎn)航。
騎了幾年的單車(chē)送給學(xué)弟吧，讓它延續(xù)青春的故事。床頭的臺(tái)燈送給學(xué)妹吧，它見(jiàn)證了那些逝去的日夜。屋角的暖水瓶也送給他們吧，那里面有多少故事，我們?cè)跞绦陌阉蛩�？讀過(guò)的書(shū)捐給西部的孩子們吧，每本書(shū)都代表著某些時(shí)間某些場(chǎng)合某些心情，讓孩子們自己去體驗(yàn)。還有那很久沒(méi)有打過(guò)的籃球。
再認(rèn)真的整理一下我們的宿舍吧，或許抽屜里還有我們未送出的情書(shū)，床底下還有我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的CD。還一個(gè)整潔的宿舍給母校，一如我們剛來(lái)的樣子。最后回頭看一眼我們睡過(guò)的床鋪，請(qǐng)將一份清潔珍藏。
再坐下一起仰望一下星空談一下理想吧。我們即將像蒲公英飄向各方。請(qǐng)不要把酒瓶砸向地面，那破碎的不僅是玻璃，還有老師們的心。請(qǐng)不要把墻壁畫(huà)得滿(mǎn)目瘡痍，那會(huì)驚擾母校甜蜜的夢(mèng)，擾亂我們學(xué)弟學(xué)妹們清澈眼波里的倒影。
再認(rèn)真回想我們上過(guò)的一次課和聽(tīng)過(guò)的一次講座吧。熟悉的課堂，熟悉的面孔，在這些變得模糊以前，讓它們變得刻骨銘心。再看一眼引思湖水，撫摸一下“知行合一，學(xué)兼中外”的'校訓(xùn)吧。請(qǐng)不要讓湖畔的草坪有刺眼的垃圾，如果有，請(qǐng)拾起來(lái)，因?yàn)槟鞘菍?duì)校訓(xùn)最美的詮釋。
送一束玫瑰花給老師們吧，帶著感激還有感動(dòng)。擁抱一下可愛(ài)的同學(xué)們吧，我們即將各奔東西。雖然心中懷有惆悵，眼里含著淚水，但我們依舊努力的微笑吧。這里一切的一切，我們不能和�；找黄鹧b進(jìn)行囊，就讓它們留在心里吧。我們把記憶與不舍帶走，留給母校安靜與整潔。我們不需要悲壯的告別，相視而笑間，我們更明白青春的飛揚(yáng)與無(wú)忌。
昆德拉說(shuō)，相聚是為了別離。我們說(shuō)，分別還會(huì)再相聚。
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