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給母校的一封信

時(shí)間:2024-07-21 15:37:33 書信 我要投稿

【熱門】給母校的一封信

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的給母校的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】給母校的一封信

給母校的一封信1

親愛的母校:

  您好!

  幾十年的風(fēng)雨打磨了您的風(fēng)采,也鑄造了千百學(xué)子的光明之路。

  再次審視您的容貌,已是不可避免的分離之際,微風(fēng)徐徐吹過,在長長的蟬鳴聲中,眼前的一切,將我?guī)肓嘶貞洰?dāng)中。

  初入校園之時(shí),我便被您那優(yōu)雅的古典氣息所吸引,啟夢樓、啟行樓、志道樓無一不在向我這個(gè)初學(xué)子弟,展示您那悠久的歷史與儒家風(fēng)范。一草一木,都由校工精心修剪,充滿了無限的'生機(jī)。每日漫步在如此美麗的校園之中,我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣,看什么都充滿了新奇。校園中這些古色古香的建筑,也就在這六年的光陰中被我盡收眼底,深埋心中。在您的指引下,我仿佛變成了瀟湘妃子,日復(fù)一日地沉浸在這書香樓閣之中,品味書中的意義。

  斗轉(zhuǎn)星移間,朗朗書聲始終在校園中回蕩,亙古不變!芭踔活w心來,不帶半根草去”這是您給予教師們最堅(jiān)定的精神力量。辛勤的老師是這所學(xué)校中的園丁,他們?nèi)螒{風(fēng)雨打濕衣襟也毫不畏懼,仍然砥礪前行,正是無私的他們,讓我看清了前方的道路。

  您就像一位偉大的母親,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)優(yōu)秀的孩子。每天課間的儒學(xué)誦讀,讓操場上回蕩著高尚的箴言,每學(xué)期舉辦的儒學(xué)講座,讓我們深受孔子思想的熏陶。

  在您的懷抱中,我們不僅笑談詩書禮儀,也將尚德明禮的寶物裝入行囊,讓我們一生都受用不盡。在這里,我們學(xué)會(huì)了如何做人,學(xué)會(huì)了踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問。

  在這分別之際,我雖不能帶走這里的一草一木,但在這耳濡目染的六年中,我成為了更好的自己,等我學(xué)成歸來,待到春風(fēng)吹拂時(shí),我們再相會(huì)。

此致

敬禮!

學(xué)生:鄧鑫媛

20xx年1月9日

給母校的一封信2

尊敬的校長:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,在花園般的校園里,在各位園丁的精心培育下,我從一個(gè)無知、頑皮、淘氣的小女孩,成長為一名勤奮好學(xué)的少年。六年的辛勤耕耘,六年的朝夕相處,那份濃濃的師生情及對母校的深厚感情,我終生難忘。

  在留戀母校的同時(shí),我也十分關(guān)注學(xué)校各個(gè)方面的情況。學(xué)校的綠化、計(jì)算機(jī)教學(xué)、豐富多彩的課外活動(dòng)等都做得很好。在和同學(xué)們的'交談中,大家感到有一點(diǎn)不足:學(xué)校和校長、班級的各科老師雖以相識(shí)多年,但是,校長,老師與學(xué)生之間缺少相互溝通的橋梁。為此,我建議,在校內(nèi)設(shè)立“心連心”信箱。要做好這項(xiàng)工作,首先要進(jìn)行宣傳,在全校師生大會(huì)上宣講并通過廣播、墻報(bào)說明設(shè)立的意義,讓同學(xué)們有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。接著就在校園里懸掛信箱,上面標(biāo)上“心連心”的字樣。與此同時(shí),請您安排專門的人員定期來收取信件,并要按信件的科目分類,再分送到有關(guān)的教師手中,家長也能向信箱投遞信函。

  有了這樣的信箱,我想,同學(xué)們就可以將自己的心里話,合理的建議等及時(shí)地表達(dá)出來;校長、老師會(huì)很快的了解學(xué)生的心理狀況。由于家長的參與,學(xué)校也能了解到學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況,更好促進(jìn)師生聯(lián)系,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育質(zhì)量。

  “心連心”信箱的設(shè)立,對學(xué)校今后的發(fā)展,一定會(huì)發(fā)揮重大作用。希望校長能夠接受我的建議。

  最后,再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育,衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

  祝:母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

xxx

20xx年x月x日

給母校的一封信3

母校:

  您好!

  時(shí)間似流水,眨眼之間,六年已過。

  記得,六年前,我們走進(jìn)了這里,那時(shí)看什么都是新奇的,那時(shí)我們無憂無慮,那時(shí)我們毫無壓力……

  現(xiàn)在,六年后,我們將要離開,心中滿是不舍,我多么希望時(shí)間能夠停止,能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天;如果有可能,我希望時(shí)間倒流,讓這六年重新來過。

  我們曾在這片操場上吶喊,拼搏;我們曾在這間教室中學(xué)習(xí);我們曾在這條走廊上打鬧,玩耍;我們曾在……

  六年了,我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。

  在這個(gè)我們即將離開的夏天,我想對您說一句:“別了,母校!”似水流年,唯一不變的.是我們的友誼,是老師慈母般的呵護(hù)。

  最后祝母校的明天更加美好!

  您的學(xué)生:田禹祥

給母校的一封信4

親愛的母校:

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,花開花落,葉枯葉新,六年的時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們褪去了稚嫩懵懂,成為了玉樹臨風(fēng),風(fēng)華正茂的少年。我們有著林清玄筆下“身著白衣,心有錦緞”的才華,有著“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”的細(xì)膩,有著“心之所向,素履以往”的雄圖宏志……天下沒有不散的筵席,如今我們卻要與同學(xué)各奔東西,與老師承情鑒別,與你—我的母校告別了。我會(huì)記得走廊上書法的翰墨書香;會(huì)記得教室的窗明幾凈;會(huì)記得“尚思,智博學(xué)”的六年校訓(xùn);會(huì)記得操場上不散的歡聲,更不會(huì)忘了我們親愛的母校的模樣。

  猶憶懵懂當(dāng)年,有師者諄諄教導(dǎo)為伴;有同學(xué)朝夕相處為友;有父母聲聲叮嚀為侶;卻不忘母校的溫馨:一條素如練的跑道線,那兒有我們肆意奔跑的足跡;一塊碧如芳的操場,那兒有我們歡聲笑語的聲響;一堵白如素的墻,那兒有我們倚靠的身影,一幢挺立的尚思樓里,有我們的'朗朗書聲——這里,是我們蛻變的地方;這里,是我們?yōu)⑾逻^汗淚的地點(diǎn);這里,是夢想起航的地方。

  六年了,時(shí)光匆匆。這座靜好的母校,留下了我們匆匆的注腳,但母校的模樣卻不會(huì)改變。素白的云依舊,蔚藍(lán)的天依舊,書聲朗朗依舊。還會(huì)記得勾肩搭背的朋友,還會(huì)記得促膝長談的恩師。依稀記得第一次跨入校門,被那大門上幾個(gè)金色大字深深吸引;依稀記得,第一次看到艷紅奪目的紅旗冉冉升起;依稀記得,有一張溫暖的大手為我系上在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。用一種厚實(shí)的、有張力的聲音宣布:“你是一名少先隊(duì)員了。”依稀記得老師那深邃而溫和若深潭的目光打量著我……一切、一切,在今昔化為珠寶,塵封在記憶的長河里,永遠(yuǎn)地、永遠(yuǎn)地,靜靜沉淀,化作我們破繭的力量,化作我們?nèi)松篮愕姆较,化作我們?jiān)定的追求。

  凡是過往皆為序章。

  祝:

  母校越辦越好。

  xxx

  20xx年xx月xx日

給母校的一封信5

敬愛的母校:

  你怎么樣了?

  想當(dāng)年是您敞開大門迎接我們嗷嗷待哺的雛鳥;是您帶著我們在無邊無際的.海洋里遨游;是您為我們打下了那堅(jiān)如磐石的寬闊基礎(chǔ);是您賦予我們許多的知識(shí);也是您托起新日冉冉升起;也是您培育幼苗參入云天;也是您養(yǎng)育花朵婀娜多資;也是您栽著小船駛?cè)敫蹫场S腥苏f母校如高山,師資雄厚,讓人崇尚。我卻說母校如大海,寬泓大量,讓人向往。

  是呀!母校給予我們?nèi)绱酥,怎能不讓人感恩?怎不讓人敬畏?怎不讓人回?bào)?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!钡珗(bào)雖小也要報(bào)。因此,我決定要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您,感謝您的無私奉獻(xiàn);要拿優(yōu)異的成績感謝您,感謝您的博大精神。昨日我曾以您為驕;明日,您或以我為豪。母校,我們將永遠(yuǎn)的銘記您,永遠(yuǎn)的感恩您。母校,未來等我成了名,等我立了業(yè)。我會(huì)看望您回報(bào)您的。

  祝母!疤依顫M天下,龍鳳滿天翔”。

給母校的一封信6

敬愛的母校:

  即將離別,思緒萬千,真不知從何時(shí)說起好。

  在六年的時(shí)光里,您陪伴著我們,一路走了六年。六年!您就像我們的父母一樣,親眼見證了我們在您的懷抱下成長的一段段經(jīng)歷,現(xiàn)在回想起來,那熟悉又有點(diǎn)陌生的一件件往事,在我腦海里過起了電影......

  您還記得嗎?我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園,看著四周陌生的環(huán)境,我經(jīng)常在沒有人的角落里喊媽媽呢,曾經(jīng)那個(gè)嬌嫩無比的小淘氣已經(jīng)成了大男孩了。母校,您是春風(fēng),輕輕撫摸著我們的內(nèi)心;母校,您是清泉,無聲地滋潤著我們的心靈;母校,您是明燈,為我們照亮前進(jìn)的`道路。

  謝謝您,母校!是您讓我們的知識(shí)變得更加豐富,是您引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向,是您讓我們的童年變得更加充實(shí)快樂。

  看,母校的燈還亮著,那是老師批改試卷的身影;聽,教室里傳來了老師和藹的教導(dǎo)聲;瞧,運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奔跑時(shí)的激情……我同樣要感謝老師同學(xué)們,是你們給母校增添風(fēng)姿,是你們讓母校生活變得多姿多彩。

  老師,您讓我明白,奮發(fā)向上終有回報(bào);同學(xué)們,你們使我知道,友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別,就要和親愛的老師同學(xué)們說再見了,我的心中充滿了依戀與不舍。

  此時(shí)此刻,雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和您在一起的每一天。

  對母校的記憶是溫馨美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。

  讓我再次感謝母校的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!

  祝您,桃李滿天下!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:郭昱棟

  20xx年6月1日

給母校的一封信7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  您們好!

  我是一位六年級的學(xué)生,我即將離開我的母!3切W(xué)。我雖然只在這兒讀了一年,在這一年的學(xué)習(xí)生活中,有喜有憂,有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長。

  首先,我要感謝教育過我的老師們!語文老師,您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”;數(shù)學(xué)老師,您用洪亮的聲音使我們?nèi)褙炞ⅲ挥⒄Z老師,您平易近人,您為我們搭好走向世界的階梯;音樂老師,您讓我們在音樂里陶醉,陶冶我們的情操;體育老師,您讓我們在游戲中得到快樂、健康、鍛煉;美術(shù)老師,您讓我們描繪出了美麗的新世界!但我覺得有幾點(diǎn)學(xué)校做得不足,因此我向?qū)W校提出以下不足和建議:

  一、學(xué)校里常常說要“減負(fù)”,但實(shí)際卻是正好相反。每天晚上作業(yè)很多,弄得學(xué)生頭昏老漲,睡眠不足,第二天上課就聽不好,考試又怎么能考好呢?考試差了,老師就會(huì)請家長,這樣一來,考試差的學(xué)生回到家不是挨打就是受訓(xùn),搞得學(xué)生在同學(xué)面前抬不起頭來,這一連串的問題,直接影響到了小孩子的心情,明明努力了,可成績還這么差?久而久之,學(xué)生漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心,沒有了學(xué)習(xí)興趣,因此成績也急速下降,成為一名“壞學(xué)生”。

  二、學(xué);顒(dòng)范圍小,望擴(kuò)大操場,就可以讓同學(xué)們從德、智、體、美等方面得到發(fā)展,不能一味地要求學(xué)生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠(yuǎn)就不是好學(xué)生,要理解學(xué)生的心理,理解了每個(gè)學(xué)生的心理活動(dòng),這樣才能使學(xué)生有上進(jìn)心,從而提高學(xué)習(xí)興趣。身體也最為重要,沒有個(gè)好的身體素質(zhì),學(xué)習(xí)再好也不能成為國家的棟梁。

  以上是我的一點(diǎn)小小的建議,有說的不對的`地方請校領(lǐng)導(dǎo)們原諒,望校長考慮后,能及時(shí)采納我的建議。

  最后,再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育,衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

  祝:

  母校永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

六二班的學(xué)生:文靜

  20xx年4月8日

給母校的一封信8

敬愛的母校:

  您好!

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的快樂時(shí)光就在這一夜間要結(jié)束了,回想起這一年又一年,真有點(diǎn)懷念。

  在我們的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒;仡欉@六年的學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點(diǎn)知識(shí),都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點(diǎn)成績,都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們怎樣做人……這六年來,您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。 六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。當(dāng)初開學(xué)時(shí)親手種下的小樹苗早已變成參天大樹,我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣,大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn),小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu),才華橫溢的花季少年,花季少女了。這六年來,每個(gè)清晨,是學(xué)校里可親可敬的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)明燈火,是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途;是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識(shí),一次又一次地為我們解答難題;每個(gè)黃昏,是學(xué)校里和自己寒窗暑讀的同學(xué)和自己談心聊天,游戲玩耍,和自己共同交流體會(huì)···如今這里每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語,每個(gè)地方都擁有我們最純真美好的回憶,在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校,您讓我明白在逆境中要奮斗不止,在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻(xiàn)···許多大道理。早在不知不覺中母校您已經(jīng)成為我們生活,生命中不可或缺的一部分,可如今,我卻要從這個(gè)讓我有著淚水與歡樂的校園畢業(yè),畢業(yè)后就代表著我將要離開母校的庇護(hù),獨(dú)自踏上中學(xué)的舞臺(tái)。在對與未來中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯所帶來的興奮與期待中更多的.是對母校的不舍。

  六年前,是你們用一張張關(guān)愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門;六年后,又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學(xué)校,邁向社會(huì)。昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹,昔日雛鷹的在你們的呵護(hù)下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您,教會(huì)了我們抓住未來的力量和本領(lǐng);是您,給予了我們飛翔的勇氣和信心!

  母校啊,我永遠(yuǎn)也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長,汲取了知識(shí)的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

給母校的一封信9

親愛的母校:

  我就要離開你的懷抱了。

  我們相處了六年的小學(xué)生活,再今朝卻要揮手說告別,還曾記得嗎?是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大,是您讓我們建立偉大的友誼,我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤,現(xiàn)在想起來是不是有些可笑,但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。

  母校里記載著我們的童年,用樸實(shí)的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業(yè)會(huì)落淚,玫瑰說愛情也會(huì)枯萎,咖啡說活著的習(xí)慣苦味。路一走就累,酒一喝就醉,只有朋友最珍貴!母校!感謝您,是您讓我擁有了如此偉大的友誼!感謝!母校,是您派來了天使(老師)來教育我們,教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人?我還清楚的記得您在講課問的時(shí)候,有時(shí)怕我們聽不懂,就給我們舉例說明,再讓同學(xué)們表演,我們這時(shí)才恍然大悟,由于您那繪聲繪色的表演,讓我們徹底的印在腦海里...

  老師您是美的耕耘者,您用美的'陽光普照,您用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生活即將畢業(yè),再回首望一眼可愛的同學(xué),兢兢業(yè)業(yè)的老師們,最后含淚再看一眼母校.此時(shí)此刻,心里早已準(zhǔn)備好的話,卻有在想見時(shí)說不出,那是我們用心去呵護(hù),去保護(hù)!母校,你知道嗎?我真的不想離開你,我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長大,我不要離開你,不要!母校,我愛你,真的愛你,你是偉大的,永遠(yuǎn)是偉大的,沒有一個(gè)人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人,還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍(lán)天上吧!

  祝:

  母校明天更美好!

xxx

20xx年xx月xx日

給母校的一封信10

學(xué)校母親:

  您好!

  最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?

  難道連您自我也沒意識(shí)到自我的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說,小鳥沒研究過美的問題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,學(xué)校媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?

  談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要明白春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的一切都停止了,還不如說植物們在默默的準(zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們期望,而不是夏天和樹比茂盛,您必須會(huì)問,他是怎樣堅(jiān)持下去的.呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)校媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

給母校的一封信11

親愛的母校:

  您好!

  我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過去式,才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門,開始我們新的學(xué)習(xí)生活。

  還記得我們第一次的來到您的懷抱里嗎?懷著對您的好奇之心開始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來,您就像一位偉大的母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我,讓我在您的懷抱中健康快樂的成長。

  在這六年的歲月里,這當(dāng)中有苦有甜有笑也有淚。正是這一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年,而母校您給我們的童年增添了亮麗的色彩!還讓我們在這里結(jié)交里許多的朋友,有的讓人喜愛,還有的'讓人高興,雖然有的已近轉(zhuǎn)學(xué)了,但我們依舊不會(huì)忘記他們,因?yàn)槲颐唇Y(jié)交了深厚的友誼,就像我和您一樣。

  在這六年間,您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。

  祝:母校的明天更美好!:母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī),永遠(yuǎn)綻放光彩,一年更比一年好!

XXX

20xx年XX月XX日

給母校的一封信12

親愛的母校:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,往事如那經(jīng)過風(fēng)吹雨打的紙條變的淡漠,而那刻骨銘心的六年還清晰的好像剛發(fā)生在昨日一樣。您,我的母校,用這六年教會(huì)了我知識(shí)、人品、道德,讓我受益無窮……

  不離開母校了,我的心中突然閃出一絲不舍,六年的時(shí)光,我卻感覺像過了六天似的,覺得太突然了。一幅幅完美的往事如天邊璀璨的流星在我腦海中閃現(xiàn)出來。知不覺,六年的春秋已從指間偷偷流走,再過一年。

  您可曾記得,那是六年前的一個(gè)驕陽似火的夏天,我?guī)е胰说钠谕瑺恐鴫粝牒妥非,進(jìn)入了您的懷抱。我像一只羽翼未干的小鳥依偎在你的身旁。您,用那溫柔的`大手,讓我飛向那美麗的天堂,讓我在天邊自由地飛翔!我幻想著,有一天,我會(huì)帶著勝利回來,將母校變得更加繁榮。噢,母校,您是我永遠(yuǎn)的伊甸園。噢,母校,我會(huì)將這完美的記憶印在心里!(優(yōu)秀作文網(wǎng))

  母校,您擁有一群學(xué)生,他們勤奮努力、勇敢機(jī)靈、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。每一天,他們就會(huì)伴隨清晨的陽光,和著鳥兒的鳴叫,從教學(xué)樓發(fā)出一陣陣悅耳的讀書聲,這聲,比一切的樂章都要?dú)g樂。這,全部來源于您的哺育。

  您的學(xué)生還有一群德才兼?zhèn)涞慕處,正如古詩里說的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,為了讓學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,他們樂此不疲的奔波著,在那燈光照亮的房間下,常常能夠看見他們在深夜里不停搖晃的身影,眼睛上早已布滿了血絲。第二天,他們又扛著疲勞的身體繼續(xù)去上課。就這樣,他們送走了一批又一批的學(xué)生。代價(jià)就是自我的青春。

  不僅僅如此,你長得異常秀美,廣闊的胸懷——操場,大的可容納一千人左右同時(shí)站在上頭做操,一排排士兵似得小葉女貞整齊的站在一邊;幾棵粗壯的梧桐樹和桂花樹散落在幼兒園通道旁,好不威風(fēng);辦公樓、教學(xué)樓······一座座拔地而起,各不相連;大門旁還有著幾盆蘭花,更為你添加了幾許生機(jī)。

  !我美麗的母校,我必須會(huì)努力學(xué)習(xí),今日我為您驕傲,明天您必須會(huì)為我而自豪!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

給母校的一封信13

敬愛的母校:

  您好!我是一名普通的在校學(xué)生,應(yīng)對即將畢業(yè)的我,我對母校是戀戀不舍。

  學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風(fēng)飄揚(yáng),百花競艷,魚兒水中嬉戲,鳥兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往。

  在母校里可愛的同學(xué)們,他們在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),幫忙我解答疑難,遇到煩心事時(shí),他們會(huì)安慰我。我們上課一齊學(xué)習(xí),下課一齊玩。我們團(tuán)結(jié),有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾,可我們即將要分開時(shí)還是舍不得。

  在母校里和藹可親的教師,他們像花園里辛勤的蜜蜂,勤勞、誠懇,把知識(shí)無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生,下課后是朋友,對我們有耐心,視我們像兒女一樣親,無時(shí)無刻不關(guān)心著我們的.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  親愛的母校給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場。感激母校陪伴這我們走過六個(gè)完美的春夏秋冬。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間流逝,我們即將畢業(yè),我們依依不舍,懷念母校。學(xué)校的一草一綠和完美的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好:天下沒有不散的宴席。宴席即將散了,總得對母校好好的說一聲:再見了,母校!同時(shí)也祝母校能有更加完美的明天。

  學(xué)生:

  時(shí)間

給母校的一封信14

親愛的母校:

  您好!

  我是您手下的一名學(xué)生,我叫龐軒,也許你還不是那么的,徹底的認(rèn)識(shí)我,但是我對您是那么的再熟悉不過了。我們一起手牽著手共同的走過了6年,在這6年里我們笑過,也哭過,為開心的事而快樂而歡笑,為煩惱的事而生氣而傷心。

  一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆,因?yàn)槟趶某錾浆F(xiàn)在從您的心中走出了多少優(yōu)秀的學(xué)生,走出了那么多給您爭光的學(xué)生,而就會(huì)在不久我也會(huì)帶著悲傷和感動(dòng)離開您那熱情的懷抱,我相信我們一起相處了6年,我們的交情好比那天上飛的鳥,河里游的魚,而正是這樣我才會(huì)帶著悲傷離開您的懷抱。

  您和我的班主任是一樣的'對我是那么的呵護(hù),是那么的關(guān)心,您和周老師一樣身上都散發(fā)著一股偉大的母愛的氣息,眼看著我們就要遠(yuǎn)離了,我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得,但是那也是迫不得已的,那我們就在這里許下承諾,一會(huì)我一定會(huì)來看您的,您也要熱情的款帶我哦!

XXX

20xx年XX月XX日

給母校的一封信15

尊敬的校長:

  您好!我是六年級二班的學(xué)生盧浩龍,在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際,請?jiān)试S我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意,感謝你們多年來對我的精心培育與無微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁,為我們無私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水,讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí),也懂得了許多做人的道理,使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年,由一個(gè)小小的幼苗成長為一棵小樹。

  六年的時(shí)間在人生長河中是短暫的,在即將離開母校升入初中的時(shí)候,我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切,這里的老師是那樣的和藹可親,這里留下了童年的歡笑和少年的夢想,這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點(diǎn)。在離開母校的時(shí)候,我會(huì)把對母校深厚感情和美好回憶帶走,把自己的微笑和對母校的深深祝福留下,愿母校的明天越來越美好,愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂健康幸福吉祥!

  在離開母校的時(shí)候,我還想對我的母校說句心里話。愛之切,故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力,母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境越來越優(yōu)美了,但是相對于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言,我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差,校園比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人,而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備,缺乏良好的體育訓(xùn)練條件,沒有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場,沒有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題,與安慶的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān),與地方政府的重視程度有關(guān),但我還是希望通過你們的不斷努力,不斷改善辦學(xué)條件,為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  母校難忘,師恩難忘。親愛的母校,今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲,明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí),用自己的成績來回報(bào)母校,報(bào)答母校老師的殷切期望!

  此致

敬禮!

  六年級二班:

  20xx年4月3日

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