節(jié)約水資源倡議書(shū)15篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用倡議書(shū)，不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。倡議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的節(jié)約水資源倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約水資源倡議書(shū)1
親愛(ài)的朋友們：
水是萬(wàn)物之母、生存之本、文明之源，有著須臾不可缺失的寶貴，卻又如此平凡地存在，平凡到時(shí)常被漠視、被浪費(fèi)、被傷害。
xx水資源時(shí)空分布不均，人均水資源量少，屬于極度缺水地區(qū)。水資源節(jié)約，水環(huán)境保護(hù)，水生態(tài)修復(fù)，已時(shí)不我待、迫在眉睫。為貫徹落實(shí)“節(jié)水優(yōu)先”方針，向全體公民發(fā)出倡議：
請(qǐng)您做一名節(jié)水護(hù)水的倡導(dǎo)者，從心底深處真正懂得珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水的重要意義，直言不諱，杜絕浪費(fèi)，從文明勸導(dǎo)做起，從糾正身邊的不良行為做起，自覺(jué)將對(duì)水的敬畏之心融入工作、生活和旅途中。
請(qǐng)您做一名節(jié)水護(hù)水的踐行者，以身作則，從自身做起、從工作生活點(diǎn)滴做起，擰緊水龍頭，避免“長(zhǎng)流水”，按需取水，合理用水，爭(zhēng)做惜水、節(jié)水的踐行者，時(shí)刻成為水資源、水生態(tài)的呵護(hù)者，科學(xué)節(jié)約用水的實(shí)踐者，為保護(hù)美好家園獻(xiàn)出一份自己的力量。
請(qǐng)您做一名節(jié)水理念的`傳播者，向社會(huì)公眾志愿宣講節(jié)約用水政策法規(guī)、先進(jìn)理念并傳授節(jié)水知識(shí)和技巧，共同為自己，也為我們后代守住綠色青山。
讓我們積極踐行新時(shí)代治水方針，節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，共同為節(jié)水型社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，履行公民應(yīng)盡的節(jié)約用水義務(wù)和責(zé)任。
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約水資源倡議書(shū)2
尊敬的廣大市民朋友：
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素，水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的`公民義務(wù)。在20xx年xx月xx日至xx日第xx節(jié)水宣傳周到來(lái)之際，我們?cè)诖顺h：讓全區(qū)人民積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者，在全區(qū)努力營(yíng)造節(jié)約用水、科學(xué)用水的良好氛圍。
1、積極宣傳節(jié)水知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員，把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周圍的每一個(gè)人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，積極探索、創(chuàng)新節(jié)水方法，推廣使用節(jié)水型生活用水器具，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，努力做有效節(jié)水、科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。
3、加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，積極抓好節(jié)水改造，推進(jìn)新技術(shù)，開(kāi)展計(jì)劃用水管理，提高節(jié)水效率。
4、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
市民朋友們，節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，提高憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)，攜手同心，為共建公平共享創(chuàng)新性中心城市國(guó)際化開(kāi)放創(chuàng)新區(qū)一同努力!
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約水資源倡議書(shū)3
各位師生員工：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)資源之一。今年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22-28日是第二xx屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定___年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(Water and Sustainable Development)。我國(guó)紀(jì)念___年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。為創(chuàng)建良好的水生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造低碳環(huán)保校園，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、提高節(jié)水意識(shí)。我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界人均水平的1/4，全國(guó)年平均缺水量高達(dá)500多億立方米。全國(guó)657個(gè)城市中，有300多個(gè)屬于聯(lián)合國(guó)人居署評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)重缺水”和“缺水”城市。北方缺水尤為嚴(yán)重，淮河流域及其以北地區(qū)的國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，但水資源僅占全國(guó)的 19%，其中還有很多水被嚴(yán)重污染。水資源問(wèn)題已成為制約我經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的瓶頸。愛(ài)水、護(hù)水，不僅僅是一句口號(hào)，而應(yīng)該是在生活中時(shí)刻注意節(jié)水和護(hù)水，加強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水教育，培養(yǎng)文明用水習(xí)慣。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。各校區(qū)要進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水措施和落實(shí)管理責(zé)任，做節(jié)水護(hù)水的'示范者、推動(dòng)者。
二、加大節(jié)水宣傳。學(xué)生團(tuán)體要號(hào)召學(xué)生積極加入到水生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳中來(lái)，大家行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
三、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)。我校去年在食堂發(fā)起了“光盤行動(dòng)”，并在學(xué)校的公共區(qū)域粘貼了節(jié)水標(biāo)識(shí)，在校園產(chǎn)生了良好影響。其實(shí)，餐桌上和生活中的茶水、飲料的浪費(fèi)也非常嚴(yán)重。希望大家能在以后的生活中，不僅僅要“光盤”，還要“干杯”，將水資源的節(jié)約落實(shí)到點(diǎn)滴愛(ài)水行動(dòng)中。
四、愛(ài)護(hù)水資源。大家要愛(ài)護(hù)我們身邊湖水、河流和用水設(shè)施等，不投放垃圾廢物，為一片碧水藍(lán)天做出貢獻(xiàn) 。
各位師生員工，節(jié)約水資源是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)當(dāng)今嚴(yán)重缺水狀況，希望大家從一點(diǎn)一滴做起，踐行“節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，保障水安全”，共建人水和諧生態(tài)。
節(jié)約水資源倡議書(shū)4
全體市民朋友：
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，是人類社會(huì)生存發(fā)展之本。我市屬于極度缺水地區(qū)，全市多年平均水資源量為21.16億立方米，人均水資源占有量?jī)H為229立方米，約為全國(guó)平均水平的1/10。當(dāng)前，水資源短缺問(wèn)題已成為制約我市全面建設(shè)小康社會(huì)的突出瓶頸。只有加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)的建設(shè)，在全社會(huì)真正形成科學(xué)節(jié)約用水的文明生產(chǎn)、生活方式，才能確保水資源的可持續(xù)利用，實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我們提出如下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的'重要性和緊迫性，提高全社會(huì)的水憂患意識(shí)。加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉，人人樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的用水觀念，從自身的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
二、各居民家庭要增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí)，積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，堅(jiān)持一水多用，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者。
三、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和居民社區(qū)等單位，要切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕跑冒滴漏，杜絕出現(xiàn)長(zhǎng)流水現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造，使用節(jié)水器具，提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水盡量利用非常規(guī)水，采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位。
四、各工業(yè)企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水重復(fù)利用率，做好節(jié)水減排工作。
五、各級(jí)學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育，讓青少年了解節(jié)水知識(shí)，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。
節(jié)約保護(hù)水資源，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人做節(jié)約用水的踐行者，人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者，為保護(hù)珍貴的水資源，為讓生命之水碧波長(zhǎng)流，共建人水和諧的生態(tài)文明城市，做出我們的貢獻(xiàn)。
省會(huì)精神文明辦公室
石家莊市水務(wù)局
20xx年x月x日
節(jié)約水資源倡議書(shū)5
同學(xué)們：
大家好！
水是人類身體必不可少的一部分，但也是十分珍貴，全世界的淡水資源也是很少的，大部分都是大洋里的鹽水。
在家中我們喝到的水也來(lái)之不易，我們喝的水都是經(jīng)過(guò)多次加工，再經(jīng)過(guò)貨車運(yùn)過(guò)來(lái)的，在家中有很多事情會(huì)浪費(fèi)水資源。比如打開(kāi)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水一滴滴掉下來(lái)，跟哭泣一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水資源就會(huì)浪費(fèi)很多，造成十分巨大的損失。
還有的人在河邊吃東西，吃完就會(huì)把垃圾隨手扔到水里，污染河水，雖然水有著凈化能力，但也是有一定限度的，有的工廠往河里投放一些沒(méi)用的`有害液體，導(dǎo)致河水變色，魚(yú)蝦等生物無(wú)家可歸，更加可惡的是那些有害液體毒性較大，把魚(yú)蝦之類的都毒死了，水面上漂的全是那些生物的尸體。網(wǎng)上這類的照片很多，還有其他很多原因讓水資源快速減少。
我們現(xiàn)在每天有著接近的水喝，但在非洲等地區(qū)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi)，地面干裂，根本沒(méi)有一點(diǎn)水，那里的人們?nèi)讨鴽](méi)水的痛苦，就算有水，價(jià)格也是十分的昂貴。
水資源很珍貴，我們要認(rèn)真對(duì)待，不要辜負(fù)每一滴水，每一滴水都有它的用處。
倡議人
日期
節(jié)約水資源倡議書(shū)6
廣大市民朋友們：
水，是生命的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來(lái)，由于天氣持續(xù)干旱，我市水源地水位持續(xù)下降，已經(jīng)影響到部分市民的正常用水，已經(jīng)成為了制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。為此，向全體市民發(fā)出如下倡議：
1、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
廣大市民要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念，充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性，做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
2、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任
全體市民要自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的'觀念，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，帶動(dòng)身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水。
3、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡優(yōu)先使用節(jié)水型器具，在日常生活中做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水;任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水;要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)節(jié)水宣傳
要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)好、利用好水資源。在廣大市民中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水活動(dòng)需要全社會(huì)的共同努力。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂患意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約水資源倡議書(shū)7
各位老師、各位同學(xué)：
學(xué)校最近開(kāi)始舉辦環(huán)�；顒�(dòng)，活動(dòng)主題為“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，讓節(jié)水成為習(xí)慣”。為了喚起大家節(jié)約用水的意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣，我校準(zhǔn)備利用這一契機(jī)積極開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水校園活動(dòng)，全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者，在全校努力營(yíng)造節(jié)約用水、科學(xué)用水的良好氛圍。在此，我們向全校師生倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的'宣傳員，在校園內(nèi)形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，勤儉節(jié)約，杜絕漏水、滴水現(xiàn)象的發(fā)生，倡導(dǎo)節(jié)水光榮的校園新風(fēng)尚。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，以夠用為標(biāo)準(zhǔn)，用完水后要及時(shí)關(guān)上水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
五、正確使用學(xué)校供水設(shè)施，愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，遇有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞，及時(shí)向維修人員或值班老師報(bào)修，以避免不必要的浪費(fèi)。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，提高憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)，攜手同心，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)水資源，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧溫馨的生活家園，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約水資源倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。x省是全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國(guó)平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響，但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4.有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的.口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約水資源倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
由于近期晴熱高溫，學(xué)校用水量劇增，為保證正常教學(xué)、生活秩序，學(xué)校在部分區(qū)域?qū)嵤┝硕〞r(shí)停水，得到了廣大師生的諒解與支持。但是仍有少數(shù)同學(xué)節(jié)約用水意識(shí)淡薄，存在水龍頭長(zhǎng)開(kāi)不關(guān)、在宿舍樓打水仗等用水浪費(fèi)現(xiàn)象。作為大學(xué)生，我們理應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的.環(huán)境意識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，杜絕日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。為此，我們向全院老師、同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水;
二、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;
三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止;
四、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決;
五、宣傳節(jié)約用水，樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。做生命之源的呵護(hù)者，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約水資源倡議書(shū)10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的.資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
六、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向班主任老師反映。
九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
十、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)約水資源倡議書(shū)11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。沒(méi)有水，就沒(méi)有這個(gè)宇宙中最美麗可愛(ài)的藍(lán)色星球�，F(xiàn)在這個(gè)星球上的水已被我們?cè)闾４M，我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下倡議：節(jié)約用水，循環(huán)用水，善待水資源!
1、刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)好水龍頭；
2、 珍惜水，保護(hù)水，善待水資源;
3、 防治水污染，保護(hù)水環(huán)境;
4、 保障飲水安全，維護(hù)生命健康;
5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物;
6、盡量不用清潔水沖廁所；
7、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水；
8、用完后的廢水，如：洗臉?biāo)�，要反�?fù)利用；
9、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止；
10、節(jié)約用水，樹(shù)立美好的`品德;
11、 向你身邊的人宣傳我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，宣傳節(jié)約用水，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)水、節(jié)水的良好氛圍。
讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約用水，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)，珍愛(ài)我們共同的家園!“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚!”同在地球村，為你，為我，為大家，為子孫后代，我們行動(dòng)起來(lái)吧!
節(jié)約水資源倡議書(shū)12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命的源泉。電是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要能源。
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生必備的'優(yōu)良素質(zhì)。當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入用電用水的高峰期，每月水電費(fèi)支出逐月趨高。為了更好的服務(wù)于教學(xué)科研，節(jié)能降耗，減少水電費(fèi)開(kāi)支，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，后勤服務(wù)管理處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：
“創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電從我做起”。
針對(duì)我校用水用電情況，倡議大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中，做到以下幾點(diǎn)：
一、牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，厲行節(jié)約，全校師生員工立即行動(dòng)起來(lái)，提高節(jié)約水電意識(shí)，積極開(kāi)展節(jié)約水電活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)后勤服務(wù)管理處也會(huì)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。
二、白天光線充足時(shí)，不開(kāi)照明燈、走廊燈。教職工下班時(shí)注意關(guān)閉辦公室電源，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。
三、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開(kāi)部分照明燈具；教師、學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉電器、照明開(kāi)關(guān)，及走廊燈，做到人走燈熄、人離電停。
四、學(xué)生離開(kāi)寢室或睡覺(jué)時(shí)，應(yīng)關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。宿舍內(nèi)不使用大功率電器。
五、用水選擇合適的流速，用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭及時(shí)擰緊；發(fā)現(xiàn)被損壞的水電設(shè)施，及時(shí)向后勤出運(yùn)行維護(hù)中心報(bào)修；勇于制止浪費(fèi)水電行為。
六、教職工自覺(jué)作節(jié)水節(jié)電的表率，強(qiáng)化水電管理，杜絕跑、冒、滴、漏，愛(ài)護(hù)水電設(shè)施，加強(qiáng)水電設(shè)施維護(hù)，積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電工作。
七、辦公室內(nèi)計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備在不用的情況下，請(qǐng)關(guān)閉電源，以免待機(jī)耗電，倡導(dǎo)綠色辦公，低碳生活。
八、實(shí)訓(xùn)結(jié)束，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備的電源，不開(kāi)與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器設(shè)備。
九、停水停電期間，請(qǐng)關(guān)閉公共場(chǎng)所和室內(nèi)水龍頭和電源，以免來(lái)水來(lái)電后造成浪費(fèi)或事故。
十、合理使用空調(diào)，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時(shí)，盡量不使用空調(diào)；夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃；提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，盡量避免室內(nèi)無(wú)人時(shí)開(kāi)機(jī)空耗。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)建節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)約水資源倡議書(shū)13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
在最近時(shí)期人們以為"水是取之不盡，用之不竭"的，再平常用水時(shí)不會(huì)珍惜。事實(shí)上這是不對(duì)的，在生活中是存在著非常嚴(yán)重的問(wèn)題，請(qǐng)節(jié)約用水，這句話不僅僅是口號(hào)，我們應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻注意，所以為了人類更好的`生存，我向全校同學(xué)發(fā)出了以下幾點(diǎn)建議：
1、在日常洗漱中盡量用臉盆洗，還要記得及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
2，用水時(shí)請(qǐng)控制好水的大小，并一水多用充分利用水資源，如用洗臉?biāo)塾?jì)起來(lái)的沖廁所，用一盆水洗幾種菜。
3，在公共水池附近，可以制作精髓，用水的標(biāo)簽，貼在墻上。
4，如果見(jiàn)到身邊的人在浪費(fèi)水資源，要及時(shí)制止，并勸說(shuō)她呼吁身邊的老師與同學(xué)們一起節(jié)約水資源。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，水資源總量總是在全球第6名，但人均水量只是全球的119名，作為地球的主人，不僅不能一次對(duì)水資源不管不問(wèn)，我們要珍惜水資源，讓我們行動(dòng)起來(lái)一起參與節(jié)約用水的行動(dòng)中來(lái)。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜地球上的每一滴水資源吧！
倡議人：
日期：
節(jié)約水資源倡議書(shū)14
水是生命之源，我們必須保護(hù)它。如果沒(méi)有水，樹(shù)木就不能生長(zhǎng)，花草就不能開(kāi)放;如果沒(méi)有水，生命就會(huì)停止呼吸;如果沒(méi)有水，地球就會(huì)變成一個(gè)干裂的星球······俗話說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水�！�
一個(gè)星期天，吃午飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個(gè)地方�！蔽疫叧赃厗�(wèn)：“媽媽，你是不是又再哄我呢?”媽媽神秘地說(shuō)：“小溪邊，怎么樣?“太好了!我”又可以去玩水了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。小溪邊離我們家不遠(yuǎn)，媽媽騎著自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個(gè)人崩潰了�！凹砚趺蠢�?干嘛不玩呢?”前面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的叫聲。
我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)干活，好嗎?”“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問(wèn)。“這個(gè)星期我們學(xué)校組織大家觀看：(保護(hù)水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動(dòng)手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒我們就把河面上的垃圾全撈上來(lái)了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!
在回家的路上媽媽告訴我，保護(hù)水資源利在當(dāng)代，功在千秋，要從身邊的小事做起。“保護(hù)水資源，人人有責(zé)�！弊屗{(lán)天下的我們有一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'生活環(huán)境吧!同學(xué)們，為了我們的健康，一起行動(dòng)吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內(nèi)發(fā)生。
水是生命之源，我們必須保護(hù)它。有了水，才有這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍(lán)的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。
保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。親愛(ài)的朋友們：
現(xiàn)在，中國(guó)科技發(fā)展日新月異：發(fā)明了核武器、神七升天、成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)……人們都過(guò)上了幸福安康的生活。但是，人門是否想過(guò)祖國(guó)的環(huán)境正在一步一步的惡化?
就拿水資源來(lái)說(shuō)，雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋，但世界水資源中有97.2%是海，剩下的70%是固體冰川，也就是說(shuō)，真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國(guó)人口眾多，淡水資源并不豐富，每到秋冬季節(jié)，就有幾十個(gè)省市，幾千萬(wàn)人口受到干旱的威脅。
聽(tīng)大人們說(shuō)，以前的豐溪河清澈見(jiàn)底，一到夏季人們就會(huì)涌進(jìn)河水中，與河水快樂(lè)的嬉戲，河水也成為了人類的朋友。而現(xiàn)在，一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取河水，再把工業(yè)廢水排入河中，造成了水資源的嚴(yán)重污染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙，造成了水土流失。前幾天，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)玩，經(jīng)過(guò)豐溪河，我放眼望去，幾窩淺淺的水嵌在河床中，似乎馬上會(huì)被抽干，沒(méi)有干凈的水，我們?cè)趺椿畎?沒(méi)有水，我們更無(wú)法生存下去!我痛苦地想!
我經(jīng)常能在馬路邊發(fā)現(xiàn)有人端著高壓水槍對(duì)著汽車長(zhǎng)時(shí)間沖洗，地下一片_。也能看到正滴著水的消防栓，爆裂的水管如噴泉般涌出自來(lái)水，馬路成了溪流;現(xiàn)在的小學(xué)生也不把水資源放在眼里，每當(dāng)我走到水龍頭附近，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的響聲，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我們?cè)俨患右怨?jié)制的話，恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。
所以，為了保護(hù)水資源，節(jié)約用水，我向大家提出以下建議：
1、少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛(ài)車進(jìn)行擦拭。
2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí)，要關(guān)閉水龍頭。
4、請(qǐng)自來(lái)水公司及時(shí)檢修消防栓和水管。
5、關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江一帶的企業(yè)。
珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
節(jié)約水資源倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
水——承載萬(wàn)物，世間萬(wàn)物都不可無(wú)水，但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅占全球水資源的2.53%，而就這可利用的水資源中的68.7%又屬于固體冰川。還有一小部分，分布在地下深層，很難開(kāi)采。目前直接可以利用的只有0.26%左右，到目前為止人類的淡水消費(fèi)量占全世界淡水量的54%。但隨著工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展給淡水造成的污染越來(lái)越嚴(yán)重，從未完全解除。
記得我小時(shí)候就住在姥姥家，姥姥家附近有一條清澈的小河，我和小伙伴經(jīng)常到那里玩打水仗、趟水玩，時(shí)而能見(jiàn)到幾條小銀魚(yú)來(lái)回穿梭，我特別喜歡那里的環(huán)境�？晌胰ツ暝偃タ茨菞l小河時(shí)，已沒(méi)有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影，更沒(méi)有見(jiàn)到自由自在的魚(yú)兒們，眼前只有一條溝，一條黑色的污水溝。
聽(tīng)姥姥說(shuō)是上游的工廠造成的`污染，我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了污染，可是污染了整條河呀！從上游到下游，無(wú)一可用。難道你們想將來(lái)出現(xiàn)這樣的情景：一個(gè)大型拍賣會(huì)上，一位老者，手舉著“世界超級(jí)無(wú)害飲用水”字樣的袋子，另一只手拿著小錘敲著嘴里還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次.....成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣到了三十億。多么驚人啊！
在此我向身邊的同學(xué)們提出建議：
1、用淘米水洗菜，再用清水沖洗。
2、用淘米水澆花澆綠色植物。
3、洗菜時(shí)用小盆，一盆一盆洗，不用一直開(kāi)著水龍頭沖。
4、將水箱浮球向下調(diào)整2厘米。
讓我們共同呼吁：節(jié)約用水、人人有責(zé)、珍惜水資源，從身邊小事做起。
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