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實(shí)用的遵守公共秩序倡議書四篇
在我們平凡的日常里，倡議書的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的遵守公共秩序倡議書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遵守公共秩序倡議書 篇1
親愛的小伙伴們：
當(dāng)我們飛越天空，華夏無(wú)數(shù)的荒山，幾多濁流盡現(xiàn)我們眼前，令人憂心如焚。長(zhǎng)江的百年水患更敲響了中華家園生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化的警鐘。唐朝森林覆蓋率尚為86%，而現(xiàn)在平均覆蓋率僅13.9%。這個(gè)數(shù)據(jù)是多么令人觸目驚心！沒有綠木，我們的空氣怎會(huì)滋潤(rùn)及清新？沒有綠木，我們的水源怎會(huì)甘洌及不枯竭？沒有綠木，我們?cè)跄芨惺艿牡进B語(yǔ)花香？你看學(xué)校周邊的.水資源和環(huán)境：河邊成了垃圾的聚集地，渾濁的水使小河宛如一條黑色的帶子，聞一聞，小河的臭氣沖上了天，路過(guò)的人捂住鼻子，加快腳步，隨地亂扔垃圾、隨地吐痰、隨意地去破壞綠化，比比皆是。
當(dāng)我們感覺到美麗的家鄉(xiāng)漸漸地失去往日的容顏，新時(shí)期的小公民怎能熟視無(wú)睹、漠然視之？我們一定要攜起手來(lái)，把家鄉(xiāng)太倉(cāng)建成天更藍(lán)，水更清，草更碧的生態(tài)型旅游城市，為此，我們倡議：
1、愛護(hù)公物：不隨意損壞社區(qū)和公共場(chǎng)所的公物，不在公物上亂涂亂刻。
2、講究衛(wèi)生。不在社區(qū)和公共場(chǎng)所亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。我們還要小手牽著大手，向家長(zhǎng)市民宣傳環(huán)保，減少污染。
3、保護(hù)環(huán)境。積極開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，深入社區(qū)打掃衛(wèi)生，為社區(qū)建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、遵守秩序。在社區(qū)和公共場(chǎng)所自覺遵守公共秩序，行為舉止文明。
小伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們都是光榮的少先隊(duì)員，是太倉(cāng)的小主人，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用我們的雙手，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，爭(zhēng)做一位“愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序”“小衛(wèi)士”吧！讓心兒隨著晨風(fēng)飄蕩，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更清，草更碧，人更美！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
遵守公共秩序倡議書 篇2
為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)、同時(shí)也為了給了廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。針對(duì)目前我校學(xué)生就餐秩序較差的實(shí)際情況，尤其是學(xué)生奢侈浪費(fèi)等不文明現(xiàn)象，我們特此向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議。
提倡文明就餐，是當(dāng)代中學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭(zhēng)以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的`人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。
對(duì)此，我們號(hào)召全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1、打飯時(shí)請(qǐng)自覺排隊(duì)，保持良好的就餐秩序。
2、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。
3、尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng)，不侮辱甚至打罵工作人員。
4、請(qǐng)注意餐廳衛(wèi)生，不要隨地吐痰，不亂丟亂倒殘?jiān)�，不亂丟紙、袋等廢棄物，用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內(nèi)，自覺把碗筷放到指定點(diǎn)。
5、愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不亂調(diào)亂動(dòng)餐廳的電器設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。
6、勤儉節(jié)約計(jì)劃用餐，不浪費(fèi)一粒糧食。
7、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不吵不鬧，逐及反應(yīng)，妥善解決。
學(xué)生會(huì)將派出文明執(zhí)勤隊(duì)到各餐廳進(jìn)行文明用餐監(jiān)督，切實(shí)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好文明的就餐環(huán)境。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
遵守公共秩序倡議書 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們有責(zé)任繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)社會(huì)公德。可是在我們身邊，不講公德的現(xiàn)象偶有發(fā)生，成為校園里不和諧的音符，影響著個(gè)人和學(xué)校的形象。做為一名銅盤中學(xué)的學(xué)生，我們不僅應(yīng)該讀好書，更應(yīng)該有一顆公德心，愛護(hù)校園的公德心。
首先，愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十位同學(xué)不愛護(hù)公物，百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的`生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照�！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
有一句詩(shī)這么說(shuō)：“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”遵守社會(huì)公德，人人有責(zé)。社會(huì)公德從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，我們要以實(shí)際行動(dòng)，處處以身作則，帶頭遵守社會(huì)公德，提高文明素質(zhì)，共同來(lái)營(yíng)造美好的家園。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
遵守公共秩序倡議書 篇4
廣大市民們：
我們社會(huì)調(diào)查研究結(jié)果表明，淮安市社會(huì)公共秩序的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。為了維護(hù)社會(huì)公共秩序的穩(wěn)定與和諧，形成良好的.公共秩序，為人民的生活、出行提供安全保障，特發(fā)出如下倡議：
1、不亂穿馬路，不亂闖紅燈；
2、不隨意插隊(duì)；
3、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；
4、不盲目從眾；
5、不破壞公共衛(wèi)生；
6、不在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊；
維持良好的社會(huì)公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社會(huì)公共秩序需要每一位公民的共同努力，歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會(huì)公共秩序，從我做起”的簽名活動(dòng)中來(lái)，自覺遵守社會(huì)公共秩序，身體力行，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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