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給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信

時(shí)間:2024-08-15 02:24:08 書信 我要投稿

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信【推薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信【推薦】

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信1

親愛的熊澤宇同學(xué):

  你好!

  我叫李騫,是江西南師附小五(6)班的一名小學(xué)生。

  最近,我們學(xué)了第一單元的“走進(jìn)西部”,我了解到西部的風(fēng)景,熱情好客的主人。我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友開展“手拉手”活動。所以,今天我給你寫這封信。

  我們雖然素不相識,但卻在同一片藍(lán)天下成長。我給你寫這一封信,你一定會很驚訝吧!我希望能和你架起友誼的橋梁,讓我們一起聊會兒天,談?wù)勛约旱那闆r,你愿意嗎?

  我是一名興趣愛好豐富的.男孩,班上有許多朋友。我喜歡的書法、彈琴、打電話。我的理想是做一名偉大魔術(shù)師,開一場屬于自己的魔術(shù)會。

  我的學(xué)校在疊山路經(jīng)堂巷,已辦成教育集團(tuán),擁有四所小學(xué),一所幼兒園,是全國示范名校,可惜校園面積偏小,只有幾十畝地。學(xué);顒雍芏啵河辛x賣活動、社會實(shí)踐活動、運(yùn)動會……大大小小的活動不計(jì)其數(shù)。

  我的班級在4樓,有71名同學(xué),28名女生,41名男生,男生比女生整整多出13名。我們班還有一名小朗誦家,她叫余霖霖,在最近的一次比賽中,獲得了全市的二等獎(jiǎng)。在家長會上,還為家長們朗讀了一篇梁啟超的《中國少年說》,聽了之后,家長們立刻拍手叫好。

  聽了我的介紹后,你愿意成為我的朋友嗎?我覺得這次“手拉手”活動很好。我想:我們先建立書信聯(lián)系。如果你那里通訊條件十分好,我們還可以打電話。記住了,我的電話號碼是18979122185,可千萬別忘記了。如果你那里有互聯(lián)網(wǎng)的話,那就更好了,我們可以用QQ聯(lián)系,我已經(jīng)有一年的Q齡了,我的Q號是2682764208,你可一定要加我呀!如果條件允許的話,我們甚至可以去對方家里做客,見到你的“廬山真面目”。我們還可以互相交換書籍看,這樣可以增強(qiáng)我們之間的友誼,還可以提高我們的學(xué)習(xí)。

  就聊到這里吧。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信2

親愛的朋友:

  你好,

  雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人,但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。

  首先,我做一下自我介紹吧!我有一個(gè)好聽的名字,叫孫延宇。現(xiàn)在就讀于后街小學(xué)五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術(shù),英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)……

  我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門,就看見大而漂亮的操場,一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風(fēng)挺立在操場兩邊,好像是保衛(wèi)操場的衛(wèi)士;操場的正前方是領(lǐng)操臺,領(lǐng)操臺很高,站在上面感覺很威武。

  我還有一個(gè)溫馨的班級。班級里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時(shí),我們考試考得不好或不聽話的`時(shí)候,老師就對我們無比嚴(yán)厲。我還有一群可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進(jìn)步。

  這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生,這次是有我來幫助你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助,給予鼓勵(lì)。

  如果你有什么要求,盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí),爭取考第一。你要是缺本,書,文具什么的你就寫信告訴我,我一定會給你寄去。

  希望你可以回信告訴我關(guān)于你的學(xué)校,你的老師,還有你的喜好,一定要給我回信哦!

  祝:

  學(xué)習(xí)順利

你遠(yuǎn)方的朋友xxx

  xx年x月x日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信3

親愛的朋友:

  你好!

  很高興可以給你寫信,雖然我們素不相識,但是,通過這次“手拉手”活動的寫信方式,我們一定會成為好朋友的。

  下面我就來介紹一下我自己吧!

  我是河南省武陟縣育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的一名學(xué)生,高高的個(gè)子,微胖的身材,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛,和櫻桃般紅潤的嘴巴,在塌塌的鼻梁上架著一副黑框綠邊的眼鏡。這就是一個(gè)活潑開朗的女孩——任靜琪。

  我喜歡看書,我的書架上擺滿了我的書,家里的每個(gè)角落里都有我的.書,可以隨時(shí)拿起來一本翻閱。我除了愛看書,還愛好旅游。我去過不少地方:西安的秦兵馬俑、開封古都的清明上河園、洛陽欒川的雞冠洞、焦作美麗的云臺山,這些我都去過,也算是一個(gè)小小旅游家了吧。

  我在老師眼里,是一個(gè)好學(xué)生,在爺爺奶奶跟前是一個(gè)好孩子,在爸爸媽媽面前就成了個(gè)淘氣包。我每天的生活可謂是“年復(fù)一年,日復(fù)一日”。每天在學(xué)校上完課后,又要馬不停蹄的去奧數(shù)班補(bǔ)習(xí)奧數(shù),晚上回家還要寫作業(yè)。你說累不累?我還有一個(gè)一直都改不掉的毛。厚R虎。我因?yàn)轳R虎,能把3寫成8,把6寫成9?刹还茉鯓,這個(gè)整日黏著我的大壞蛋怎么甩都甩不掉。不知道你有沒有這個(gè)壞毛病呢?

  這就是我,一個(gè)活潑開朗的女孩。不知你是一個(gè)陽光男孩,還是一個(gè)文靜女孩呢?期待你的回信。

  祝你

  學(xué)業(yè)有成

  你的朋友xxx

  20xx年3月22日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信4

遠(yuǎn)方的朋友們:

  你們好!

  雖然我們沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫XXX,今年十一歲,是個(gè)活潑、好動的男孩。我長著一雙大大的眼睛,圓圓的小臉蛋上長著兩個(gè)討厭的小黑痣,特別是嘴巴上的小痣,媽媽總叫它“貪吃痣”。

  我是一個(gè)五年級的小學(xué)生,就讀于江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué),我們的校園非常美麗。下面,我來給你們做個(gè)簡單的介紹吧。

  一進(jìn)校門,你就會看見一個(gè)寬闊的操場。操場的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹,據(jù)說這兩顆楓樹是龍山小學(xué)開校的時(shí)候栽種的,現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。夏天,同學(xué)們總是喜歡在樹底下乘涼、捉迷藏、踢毽子。秋天的時(shí)候,樹上不但掛滿了碩果累累的果實(shí),還掛滿了同學(xué)們自己親手制作的.許愿卡。所以,我們把這兩顆楓樹又稱為許愿樹。下課了,操場就成了同學(xué)們最大的樂園,有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步,操場讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。

  怎么樣?我們的校園是不是很美呀?如果你們有時(shí)間,就來我們學(xué)校參觀參觀吧。相信你們一定會喜歡我們學(xué)校的。

  祝大家

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  XXX

  20xx年3月7日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信5

親愛的同學(xué):

  你好!

  我是一名五年級的小學(xué)生。我性格開朗,總喜歡笑,十分好相處哦!算算,我比你大兩歲,應(yīng)該叫你弟弟。

  現(xiàn)在才開學(xué)不久,前面的寒假我過得很愉快。我去山上露營,夜晚時(shí)分,漆黑的夜空中會有一閃一閃的小星星,就像在對我眨眼睛!我還幫助了老人,你知道嗎?幫助別人的感覺超級棒,比自己中了獎(jiǎng)還開心!你也可以試試。你別以為我貪玩,在假期中,我也努力學(xué)習(xí),盡量充實(shí)我的知識,所以我也有所進(jìn)步,你是不是和我一樣也有進(jìn)步了呢?趕快在回信上告訴我吧!

  這兩天,老師說有一個(gè)“手拉手”活動,我第一個(gè)便想到了你,不知道你是否愿意?如果你愿意,請看我的.想法:因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生,最需要多積累知識了,恰好我這兒有幾本有趣的書,我猜你也有吧?我們可以交換書籍,多多閱讀。你有什么需要也可以想我提,我會盡我所能幫助你,但是如果我有需要也不會客氣哦!另外,你有手機(jī)嗎?要是有,我們可以加微信聊聊趣事兒!等放假了,你有空還能來我這兒玩,杭州西湖景色迷人,我可以帶你去參觀哦!沒準(zhǔn)兒你還能在我家小住幾天。我有空也能去你那兒玩嗎?

  那我們就這么說定了!我希望能交到你這個(gè)朋友,你呢?期待你的回信哦!

  祝你

  學(xué)業(yè)有成

  你的好朋友

  20xx年2月26日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信6

親愛的小朋友:

  你好!

  我來自河南油田第五小學(xué)502班,我叫***,我是個(gè)活潑、開朗的女孩子。我今年11歲了。我喜歡看課外書——不喜歡看作文書。我媽媽都常說:“哎呦,都快考試了,你還有空看課外書!蔽覍W(xué)習(xí)也不算多好,語文好一些,數(shù)學(xué)卻不行,偏科。我也沒什么優(yōu)點(diǎn),別人都說我頭發(fā)多,很好看。

  小朋友!你可以利用這次“手拉手”活動到我們河南油田轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。你一定會很喜歡上這里的。我們油田環(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,在中心區(qū)有一個(gè)很大的翠湖公園,那里景色怡人,風(fēng)景秀麗,公園里的湖,湖水翠綠翠綠的,魚兒在湖里自由自在地玩耍,放眼望去,給人一種舒服休閑的感覺。周末的時(shí)候可以去劃劃船,晚飯后可以在公園散散步,欣賞一下風(fēng)景,還可以在露天的舞場跳跳舞……在樹叢中還有很多好玩的設(shè)施,比如:獨(dú)木橋、跳跳床、七巧板……都是很好玩的,讓人留連忘返,還有很多地方,都會讓你引人注目的`。對了,我說了那么多了,你呢?我很想跟你成為手拉手的好朋友,我聽老師講,你們那兒的生活環(huán)境很貧苦,今后我們有困難要互相幫助,在學(xué)習(xí)上交流好的學(xué)習(xí)方法,共同進(jìn)步,共同克服在生活上、學(xué)習(xí)上的攔路虎。讓我們手拉手為了更加美好的明天去努力吧!

  祝你

  身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信7

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友:

  你們還好嗎? 我是遠(yuǎn)方擔(dān)心你們的一位姐姐。經(jīng)過“5.12”地震,我很替你們擔(dān)心。縱然房倒地破,你們的家人埋于土里,你們的家園頓時(shí)成了一片廢墟,你們傷痕累累,流離失所。同是華夏兒女,你們的痛楚我在遠(yuǎn)方感受到了。

  看著熒光屏里你們哭泣著的臉,我百感交集,悲傷,同情,憎恨?伙伴們,別哭!拂去肩膀的`灰塵,擦拭眼角的淚花,笑一笑,你們的親人在天堂祝福你們勇敢地去面對生活,開心地活著,你們不能辜負(fù)了你們的親人啊! 你們失去了親人,但我們都將成為你們的親人,同是龍的傳人,同樣有著中華人民共和國梅花般堅(jiān)貞不屈的品格。祖國大地是你們的家,中華人民是你們的親人,你們身旁是偉大的人民,你們背后有偉大祖國!我們永遠(yuǎn)愛你們!唐山7.6級大地震,那兒的孩子都熬過去了,憑什么你們就不行?站起來,我們一起與時(shí)間賽跑,我們把手臂舉起來,舉成萬里長城;我們的心靈都連起來,連成銅墻鐵壁??有什么用?哭了你們死去了的親人也不會起死回生,你們失去的家園也不會回來了。

  該面對的,我們絕對不會逃避;該執(zhí)著的,我們絕不會放棄;該舍去的,我們絕對不會去留戀;該珍惜的,我們一定會好好把握。 天地?zé)o情,人間有愛。我為你們祝福,祈禱,我們一起度過六一兒童節(jié),我們的心同在!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信8

遠(yuǎn)方的小朋友們:

  你們好!

  突然接到一封素不相識的人的信,你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個(gè)朋友,互相介紹一下。

  我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生,我十一歲了,該上六年級了。我的學(xué)校非常大,進(jìn)門后迎面看見高十五米的`旗桿,旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓,辦公樓的左面是教學(xué)樓,我們在這里學(xué)習(xí);教學(xué)樓的正前方是操場,下課了我們在這里玩耍,只要不踩草坪就行。我們不但校園美,人也美。

  有一次,二年級的潘玥得了白血病,我們校長舉辦了“獻(xiàn)愛心”活動,我們學(xué)校共捐了兩萬多元,這使潘玥的媽媽非常激動。

  你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?

  如果你們愿意和我交朋友的話,那就介紹一下你們的事,給我回信吧!

此致

敬禮!

  姓名:xx

  日期: xx

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信9

親愛的朋友:

  你好!

  雖然我們現(xiàn)在還互不相識,但是我知道通過這封信我們一定可以成為很好的朋友。首先,我先自我介紹一下,我叫任梓心,是一個(gè)活潑開朗的女孩,是個(gè)愛看書的孩子。今天,我要給你推薦一本好書:《霧都孤兒》。如果你問我為什么向你推薦這本書的話,我的理由是很簡單的兩個(gè)字:好看。

  如果你現(xiàn)在正閑著無聊,那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》,你一定會愛不釋手。

  《霧都孤兒》這本書講的是一個(gè)孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事,告訴我們他雖然是孤兒,雖然是小孩,但他永不氣餒,在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的作者是誰的話,那你就要下一跳了,他就是英國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家——查爾斯·狄更斯!鹅F都孤兒》是他的代表作,里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情,并對當(dāng)時(shí)社會的黑暗與邪惡進(jìn)行了無情的批判。

  你此時(shí)可能會想,童年因該是快樂,幸福的'?蓨W利弗,他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚,但盡管他嘗盡了人間的辛酸,經(jīng)歷了太多的不幸,可他堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,與邪惡進(jìn)行著不斷的抗?fàn)帲囊廊荒敲瓷屏,如果你看了這本書,為奧利弗的舉動哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的感動,那我想你已經(jīng)和書中的奧利弗站在同一個(gè)視角,身臨其境。

  這就是我給你推薦的書,希望你可以盡快回信給我,也給我推薦你認(rèn)為好看的書。

  你遠(yuǎn)方的朋友

  xx.x.x

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信10

親愛的遠(yuǎn)方朋友:

  你好!

  可能你并不認(rèn)識我,我是陜西省寶雞市三迪小學(xué)四年級一班的鄂楊晶瑩,下面,我來介紹一下自己吧!

  我是一個(gè)小女孩,有一張瓜子臉,一對亮晶晶的眼睛,一頭烏黑的長發(fā),看起來文質(zhì)彬彬,唯一美中不足的是臉上有幾顆斑,但樂觀的我并不把這幾個(gè)斑當(dāng)一回事,成天還是一副樂呵呵的樣子。

  我看著是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小女孩,可內(nèi)心呢?卻是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的.男孩子,不信你看!我不喜歡穿裙子,總喜歡穿的酷酷的,看起來就像一個(gè)“假小子”。我也不喜歡粉色,而喜歡黑色;不喜歡玩過家家,而喜歡玩槍戰(zhàn);不喜歡看《葉羅麗》,喜歡看《刺客伍六七》;連手機(jī)游戲也玩《我的世界》和《和平精英》。

  既然是個(gè)“假小子”,那我肯定不喜歡跳舞而喜歡彈吉他,自從學(xué)了彈吉他,我每天都在練習(xí),拼命的練習(xí),都把手磨出了繭,盼望有一天能上臺演出,也是代表我對吉他著魔的熱愛吧!

  我也很誠實(shí)守信,記得有一次,我約好了一個(gè)同學(xué)一起去玩,我準(zhǔn)時(shí)到了,在約定的地方等她。15分鐘過去了,也沒看見她。我覺得她肯定有事耽誤了,于是一直等她,希望她能來。等了一個(gè)小時(shí)她來了,因?yàn)樗沒寫完作業(yè),我不怪她。

  這就是我,你想和我成為朋友嗎?期待你的回信。

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。

  寶雞的朋友:xxx

  20xx年x月x日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信11

親愛的遠(yuǎn)方小學(xué)生們:

  你們好!

  我叫曾詩慧,在東莞市南城區(qū)陽光一小讀書。我們是同齡人,卻有著天差地別般的不同生活。你們在邊遠(yuǎn)和偏僻的山區(qū)里讀書,而我卻在繁華的大城市里學(xué)習(xí)。你們的教室又破又爛,而我的教室卻干干凈凈......這次的手拉手活動,目的是讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在一起。我很想去體驗(yàn)一下你們的'生活,并從中明白邊遠(yuǎn)山區(qū)生活的疾苦與不方便。從現(xiàn)在開始,我要學(xué)會節(jié)儉與獨(dú)立,以下幾點(diǎn)是我對自己的要求:1、節(jié)約用水。不能隨便浪費(fèi)水。洗澡水可以用來沖廁所,淘米水可以用來澆花......如果看到家人不節(jié)約用水,應(yīng)上前勸阻,并給他“灌輸”節(jié)約用水的思想。最好開一次“家庭節(jié)約用水討論會”。討論會的內(nèi)容包括怎么節(jié)約用水,怎么讓其他人知道節(jié)約用水的重要性。2、節(jié)約用錢。不要浪費(fèi)錢去買那些不需要而且又貴的東西,要學(xué)會節(jié)儉身邊的每一分錢,并把留下來的錢買一些又用的東西。如,學(xué)習(xí)用具、課外書......3、學(xué)會自立。不管在哪兒都要學(xué)會自立,不要養(yǎng)成依賴別人,飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣。以上幾點(diǎn)是我對自己的要求,如果有修改或可以添加的地方可以回信哦!期待你們的回信

  祝:

  學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康

xx

  20xx年2月23日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12

遠(yuǎn)方的小學(xué)生:

  你們好!

  我是名來自鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的學(xué)生。我叫李婧媛,很高興能和你們聯(lián)系。我們這邊的生活還不錯(cuò),有可以購物的商場、超市,有可以辦公的大樓,有可以居住的'高樓住宅,還有可以鍛煉身體的健身房呢!唯一有一點(diǎn)兒不好的,是花草樹木太少了,汽車釋放出來的尾氣也太多了!

  這次,我們要開展一個(gè)“手拉手”活動,我覺得,單憑書信來往是不夠的,我們之間也可以設(shè)定一個(gè)日子,互相串串門,如果不行的話也可以把你們的電話號碼告訴我,咱們可以相互通通電話,說說自己這些日子發(fā)生的事情,我們還可以把自己喜歡的書寄給對方,交換著書看,總之就是有樂同享,有不開心的事,可以告訴我,傾訴自己心中的不滿?赐炅诉@封信,一定要回哦,否則我會在家等得發(fā)慌呢!

  此致

敬禮

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,開開心心每一天。

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信13

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  近來學(xué)習(xí)怎么樣?我是廣東的一名小學(xué)生,現(xiàn)在讀五年級,業(yè)余愛好是畫畫。

  你可能會感到很奇怪,我和你素不相識,怎么會寫信給你呢?那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開展一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動。我們可以通過這個(gè)活動,和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系,增進(jìn)彼此的了解。希望你能加入這個(gè)活動。

  對于如何開展“手拉手”活動,我有以下幾點(diǎn)建議:

  1、把開展這項(xiàng)活動的消息發(fā)布到電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上……讓全國的小學(xué)生加入這個(gè)活動;

  2、通過寫信的方式將自己的qq號碼告訴遠(yuǎn)方的小學(xué)生,并創(chuàng)立一個(gè)名為“手拉手”的qq群,利用qq群建立聯(lián)系。條件不允許的學(xué)生可以通過寫信建立聯(lián)系;

  3、通過上qq或?qū)懶沤涣鲗W(xué)習(xí)方面的`問題,與對方共同進(jìn)步;

  4、告訴對方自己的缺點(diǎn)、煩惱,讓對方一同想辦法改正缺點(diǎn)、消除煩惱。

  以上是我提出的建議,如果你有更好的建議,不妨提出來,我們一起討論。

  好了,就寫到這里,我期待你的'回信。

  祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步!

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14

xx同學(xué):

  你好!

  我知道你不認(rèn)識我,我叫吳蓉,是上饒市六小的一名學(xué)生。我希望能和你成為好朋友,可以嗎?

  你學(xué)習(xí)成績怎么樣?我聽說你的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古是個(gè)以蓄牧業(yè)為主的美麗的地方。

  我從書上看到你們那里有遼闊的大草原,還有碧綠的小丘,雖然你們那兒風(fēng)景美麗,可是由于缺水干燥,地廣人稀,你們分散居住,所以上學(xué)時(shí)要翻山越嶺,十分辛苦。要是遇到風(fēng)雪,你們上學(xué)的路更加艱巨。

  我們班最近開展了一次手拉手互動活動。我準(zhǔn)備送你一些生活用品,雖然是杯水車薪也表達(dá)了我的心意。

  噢,朋友!我多想到你的.家鄉(xiāng)吃手抓羊肉、奶豆腐,喝奶茶、騎上大馬,感受大草原的樂趣,盼早日回信。

  祝:身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

  xxx

  XX年2月21日

給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15

  接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。

  我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草和屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草頂都長出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜硎桥f的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個(gè)碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的'青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

  你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的,有的班級寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的間,冬天來了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越和你們所處的相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的。

  說了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因?yàn),我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生?戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)”的評價(jià),望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當(dāng)然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過,我選擇你還有一個(gè)比較的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說不定我們的生日還是同一天呢!

  寫這封信,本來是為了完成一次作業(yè),但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中,我無意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請求。

  我有一個(gè)夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽說,那里的景色特別美,我嗎?

  期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。

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