龍?zhí)ь^活動(dòng)方案（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編收集整理的龍?zhí)ь^活動(dòng)方案（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月10日（二月二）下午兩點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
榮溪園社區(qū)居委會(huì)
三、活動(dòng)主題
公益從頭開(kāi)始
四、參加人員
榮溪園社區(qū)60歲及以上的老人，孤寡老人，殘疾人；理發(fā)師
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、征集志愿者
征集榮溪園自愿參加此次活動(dòng)的老人和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)報(bào)名。
2、進(jìn)行理發(fā)剪發(fā)
老人們按照順序排隊(duì)理發(fā)，理發(fā)師志愿者為老人進(jìn)行理發(fā)，選擇理平頭或者寸頭；行動(dòng)不便的老人或者殘疾人，本社區(qū)推出上門(mén)服務(wù)的理發(fā)師志愿者，幫助其理發(fā)。
3、新發(fā)型拍照留念
對(duì)理發(fā)完成的老人們拍照留念，作為“二月二龍?zhí)ь^”活動(dòng)的紀(jì)念
六、活動(dòng)目的
以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī)，將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵(lì)大家熱愛(ài)生活，勤奮工作。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益，積極參與公益事業(yè)中來(lái)，積極營(yíng)造良好的`公益氛圍。此外，鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂(lè)于創(chuàng)新，為榮溪園建設(shè)出一份力。
七、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)本著志愿的原則，各成員應(yīng)精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為社區(qū)提供，請(qǐng)妥善帶保管相關(guān)器械。
八、活動(dòng)所需物品
理發(fā)器材、洗發(fā)水、毛巾、相機(jī)
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 2
活動(dòng)背景：
二月二龍?zhí)ь^由來(lái)：民間傳說(shuō)，每逢農(nóng)歷二月初二，是天上主管云雨的龍王抬頭的日子；從此以后，雨水會(huì)逐漸增多起來(lái)。俗話說(shuō)：“二月二，龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛�！贝藭r(shí)，陽(yáng)氣回升，大地解凍，春耕將始，正是運(yùn)糞備耕之際。
習(xí)俗：
理發(fā)，吃煎餅，戴“龍鳳尾”
活動(dòng)介紹：
活動(dòng)主題：
二月二龍?zhí)ь^，賞美景剪龍頭
活動(dòng)對(duì)象：
新老客戶
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月21日（農(nóng)歷二月初二）
舉辦場(chǎng)地：
商展廣場(chǎng)/項(xiàng)目展示廳
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行宣傳，收集目標(biāo)潛在客戶資源，為產(chǎn)品銷(xiāo)售奠定基礎(chǔ)。
2、加深與客戶之間的`交流，為增強(qiáng)客戶粘性奠定基礎(chǔ)。
3、提升品牌知名度，使品牌深入人心。
4、此次活動(dòng)將為品牌開(kāi)展系列活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)，使整體活動(dòng)具有持續(xù)性和延續(xù)性。
5、突出項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和品牌文化。
6、在行業(yè)和社會(huì)中間產(chǎn)生巨大影響力，塑造企業(yè)品牌，擴(kuò)大企業(yè)銷(xiāo)售市場(chǎng)份額。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、凡是在活動(dòng)當(dāng)天到訪客戶，登記留存信息，可以免費(fèi)獲得理發(fā)券一張，憑券可以免費(fèi)理龍頭一次。
2、理發(fā)券內(nèi)含有刮獎(jiǎng)區(qū)，可以刮獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取禮品
3、摸龍頭，集好運(yùn)，驅(qū)蚊蟲(chóng)
4、實(shí)拍造型，網(wǎng)絡(luò)同傳，選取最酷造型，獲得購(gòu)物大獎(jiǎng)。
活動(dòng)策略：
1、發(fā)放理發(fā)券時(shí)，將含有獎(jiǎng)品的理發(fā)券預(yù)留出來(lái)發(fā)放給老客戶或意向客戶，非意向客戶僅有少數(shù)獲得獎(jiǎng)品即可。
2、實(shí)拍造型網(wǎng)絡(luò)同傳，采用實(shí)時(shí)上傳形式，可以聚攏人氣，挽留住在談客戶，讓客戶盡量的在店內(nèi)停留更長(zhǎng)時(shí)間。
3、選取最酷造型，每小時(shí)選取出兩位，發(fā)放購(gòu)物折扣大獎(jiǎng)，預(yù)留給已經(jīng)簽單的客戶，維系客戶滿意，同時(shí)也能帶動(dòng)簽單，給予客戶壓力，迫使他簽單。
4、摸龍頭，驅(qū)蚊蟲(chóng)，集好運(yùn)，將龍頭造型裝飾于3米高處，顧客原地起跳摸龍頭，可以集好運(yùn)，并獲得禮品一份。
注釋?zhuān)?/p>
舉行活動(dòng)期間應(yīng)注意防范用電安全，專(zhuān)業(yè)設(shè)備由專(zhuān)人看護(hù)，并備有緊急醫(yī)護(hù)用品，預(yù)防摸龍頭時(shí)的扭傷救治。為防止人員過(guò)多擁擠發(fā)生意外，應(yīng)配置安保人員維持秩序。讓活動(dòng)有序進(jìn)行。
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
俗話說(shuō)“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風(fēng)化雨的主宰。農(nóng)歷二月二，人們祈望龍?zhí)ь^興云作雨、滋潤(rùn)萬(wàn)物，素有“二月二剃龍頭”的說(shuō)法。中國(guó)民間普遍認(rèn)為在這一天剃頭，會(huì)使人紅運(yùn)當(dāng)頭、福星高照，因此，民諺說(shuō)“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。
二、活動(dòng)主題
公益從頭開(kāi)始
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日(周六)上午9：00-11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
天山公園
五、參加人員
濱湖新區(qū)小朋友(共50名)，理發(fā)師若干名
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、征集志愿者
征集濱湖新區(qū)自愿參加此次活動(dòng)的小朋友和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)(網(wǎng)格)報(bào)名。
2、造型制作大比拼
每位發(fā)型師限做3-5個(gè)發(fā)型，參與優(yōu)秀發(fā)型評(píng)比。
3、優(yōu)秀造型評(píng)選
現(xiàn)場(chǎng)挑選20名群眾，對(duì)所有發(fā)型師完成后的造型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀造型獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀志愿者10名。
4、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
七、活動(dòng)目的
以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī)，將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵(lì)大家熱愛(ài)生活，勤奮工作。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益，積極參與公益事業(yè)中來(lái)，積極營(yíng)造良好的`公益氛圍。此外，鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂(lè)于創(chuàng)新，為濱湖建設(shè)出一份力。
八、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)本著志愿的原則，各單位應(yīng)精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為自帶，請(qǐng)妥善帶好相關(guān)器械，其他有主辦方提供。
3、參與的理發(fā)師可攜帶本店的相關(guān)宣傳材料，現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
4、設(shè)計(jì)的造型可以是圖案、文字、符號(hào)等，但必須內(nèi)容健康，積極向上，否則不予評(píng)比。
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目的：
農(nóng)歷二月初二是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”，又稱(chēng)“青龍節(jié)”。整個(gè)正月都沉浸在過(guò)年的氣氛之中，直至過(guò)了二月二，年才算過(guò)完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化，并熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、民俗文化展覽
1、前期準(zhǔn)備：2月27日之前以班級(jí)為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時(shí)，班級(jí)準(zhǔn)備1—2名學(xué)生解說(shuō)員，能夠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行介紹。安排好解說(shuō)員。
2、展區(qū)分類(lèi)：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動(dòng)，展區(qū)有：剪紙區(qū) 繪畫(huà)區(qū) 書(shū)法區(qū) 攝影區(qū) 面塑區(qū) 創(chuàng)新作品展示區(qū)、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報(bào)區(qū)等。
二、民俗文化競(jìng)賽
結(jié)合寒假“小龍人”學(xué)藝內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)將舉行以下活動(dòng)（四項(xiàng)活動(dòng)的參與人不得重復(fù)）：
�。ㄒ唬� 時(shí)間安排：2月27日下午2：00低年級(jí)
2月27日下午2：00中高年級(jí)
�。ǘ└�(jìng)賽內(nèi)容安排
1、畫(huà)龍點(diǎn)睛�，F(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫(huà)，可以是鉛筆畫(huà)、彩筆畫(huà)、素描畫(huà)等。（畫(huà)紙自帶）
參加人數(shù)：每班5人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳東
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
評(píng)委：紀(jì)軍（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
2、百龍競(jìng)秀�？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫(huà)命名；亦可以通過(guò)貼、捏塑、拼插、等與龍有關(guān)的一技之長(zhǎng)。
參加人數(shù)： 每班5-10人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生主餐廳
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
評(píng)委：原曉紅 王曉華 于燕超 楊麗紅 林紅色 （負(fù)責(zé)比賽的'組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
3、飛針串龍。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長(zhǎng)的吸管、線、針等。龍尾長(zhǎng)且美觀富有創(chuàng)意者獲勝。
參加人數(shù)：每班5人
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘
地點(diǎn)：教師餐廳
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
評(píng)委：王欣榮 江愛(ài)玲 段志芳。（負(fù)責(zé)比賽的組織及獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
4、筆走龍蛇�，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行軟筆書(shū)法展示活動(dòng)，可以書(shū)寫(xiě)龍年對(duì)聯(lián)，也可以書(shū)寫(xiě)不同字體的“龍”字。（低年級(jí)無(wú)“筆走龍蛇”軟筆書(shū)法賽但可申請(qǐng)報(bào)名）
參加人數(shù)：每班3-5人
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘
地點(diǎn)：學(xué)生小餐廳西
獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)
評(píng)委：楊君輪 王云玲 于梅香（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定及比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，對(duì)破壞比賽場(chǎng)地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員、班級(jí)要給予減分，確保比賽結(jié)束后場(chǎng)地潔凈。）
三、民俗文化體驗(yàn)
每班邀請(qǐng)1—2組具有一技之長(zhǎng)的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫(xiě)、塑等等），并能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示�，F(xiàn)場(chǎng)展示過(guò)程中，每位被邀請(qǐng)的民間藝人將帶領(lǐng)班級(jí)4-6名學(xué)生，邊展示邊指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)。
參加人員： 非競(jìng)賽人員（每班不超過(guò)10人）
活動(dòng)時(shí)間：30分鐘 （中高年級(jí)2月27日下午、低年級(jí)2月27日上午）
地點(diǎn)：文化大廳
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 5
活動(dòng)背景：
過(guò)龍節(jié)、知龍事、做龍的傳人、傳承龍的精神!中華民族有著5000年的悠久燦爛的文明，像一條巨龍屹立在世界的東方!中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，更需要我們每一個(gè)人努力拼搏!實(shí)驗(yàn)幼兒園以《指南》精神為指導(dǎo)，在學(xué)前教育中融入民俗文化教育，并以民間傳統(tǒng)節(jié)日“二月二”為契機(jī)，舉辦民俗文化體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
本周五第二節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級(jí)活動(dòng)室
活動(dòng)內(nèi)容：
一、師幼活動(dòng)
1、教師首先了解傳統(tǒng)節(jié)日“二月二”的來(lái)歷，知道過(guò)節(jié)時(shí)的習(xí)俗、習(xí)慣等，結(jié)合“龍”的圖片講給孩子聽(tīng)。
二月二，在北方廣泛流傳著“二月二，龍?zhí)ь^;大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流�！钡拿裰V。我們都知道二月二是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，那么你具體的二月二龍?zhí)ь^是什么意思您知道嗎?今天，我們就來(lái)為小朋友介紹二月二龍?zhí)ь^的含義。
二月二又被稱(chēng)為“春耕節(jié)”、“農(nóng)事節(jié)”、“春龍節(jié)”，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。慶�！褒堫^節(jié)”，以示敬龍祈雨，讓老天佑保豐收。你可能會(huì)在二月二這天聽(tīng)到第一聲春雷，農(nóng)民伯伯也在這時(shí)開(kāi)始下地耕種，有了春耕才有秋天的收獲!因?yàn)榇禾煊晁俨庞写河曩F如油的說(shuō)法，二月二這個(gè)祈雨儀式顯得特別重要，同時(shí)，北方地區(qū)在節(jié)日期間有吃豬頭肉、理發(fā)(剪“龍頭”)、祭祀的習(xí)俗。
2、各年級(jí)的.孩子分級(jí)段繪畫(huà)、剪貼、制作“龍”。
3、學(xué)唱《小龍人》
4、舞龍游戲
二、親子活動(dòng)
1、民諺說(shuō)“二月二剃龍頭，一年都有精神頭！”家長(zhǎng)帶孩子去理發(fā)店剃頭，做漂亮的發(fā)型，可在班級(jí)群分享。
2、利用周末時(shí)間到鄉(xiāng)下農(nóng)村去踏青、聽(tīng)春雷、看春雨，看農(nóng)民伯伯耕種土地，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得珍惜食物來(lái)之不易。理解“一年之計(jì)在于春天、一生之計(jì)立于幼學(xué)”的意義。了解植物生長(zhǎng)的順序：春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏。明白所有的收獲來(lái)之于付出的努力。踏青的照片也可以在班級(jí)群分享喲！
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 6
活動(dòng)主題：
“二月二龍?zhí)ь^”尋訪古鎮(zhèn)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日(二月初二)、xx日兩天
活動(dòng)安排：
一、xx月xx日。
上午9:30祥福公司集中出發(fā)，抵閩東烏鎮(zhèn)一一雙溪，游千年古鎮(zhèn)。
下午2:00,赴，夜賞燈會(huì)，觀線獅鐵枝，品風(fēng)味茶點(diǎn)。
二、xx月xx日。
游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山，訪古剎洞天，覓心底幽靜。
下午返程，交流旅程心得。
特別說(shuō)明：經(jīng)本年度首個(gè)讀書(shū)會(huì)商討決定在每月一主題活動(dòng)等閑人都必須人人動(dòng)筆寫(xiě)文字。
活動(dòng)車(chē)輛：自駕。
活動(dòng)費(fèi)用：預(yù)收300元/人。
活動(dòng)人員：等閑茶友會(huì)成員13人，另外特邀人員若干。有興趣參與活動(dòng)的朋友，近日向會(huì)長(zhǎng)退思提出，以便于安排。周五之前確定具體人數(shù)。
活動(dòng)要求：統(tǒng)一行動(dòng)，安全至上。
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 7
二月二龍?zhí)ь^是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)農(nóng)歷的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)文化，二月二是農(nóng)歷正月初二，又稱(chēng)“春龍節(jié)”。此時(shí)正是春天的開(kāi)始，萬(wàn)物復(fù)蘇，農(nóng)民們開(kāi)始忙碌的農(nóng)耕生活。因此，在這一天，人們要用豐盛的食物和各種慶�；顒�(dòng)來(lái)祈求來(lái)年的豐收和幸福。為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，我校決定舉辦一場(chǎng)關(guān)于“二月二龍?zhí)ь^”的主題活動(dòng)。以下是該活動(dòng)的方案：
一、活動(dòng)時(shí)間
二月二當(dāng)天，上午9點(diǎn)到11點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1、傳統(tǒng)文化展示：設(shè)置展臺(tái)，展示有關(guān)二月二龍?zhí)ь^的文化知識(shí)、傳統(tǒng)習(xí)俗等。學(xué)校的文化社團(tuán)可以負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和布置展臺(tái)，向同學(xué)們介紹二月二的來(lái)歷和相關(guān)知識(shí)。
2、 手工制作活動(dòng)：準(zhǔn)備相關(guān)材料和工具，邀請(qǐng)美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)以及其他感興趣的同學(xué)們一起制作龍的圖案和燈籠等，讓同學(xué)們親手制作屬于自己的節(jié)日裝飾品。
3、 舞龍表演：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈椠堦?duì)前來(lái)表演，給同學(xué)們展示傳統(tǒng)的舞龍技巧和節(jié)奏感。同學(xué)們可以觀看表演，并且有機(jī)會(huì)親自參與舞龍的體驗(yàn)，感受舞龍的.魅力。
4、 游園活動(dòng)：組織同學(xué)們進(jìn)行游園，欣賞花朵的盛開(kāi)和春意的滿滿。老師可以帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行生態(tài)觀察，讓他們近距離感受大自然的美好。
5、 糖果派發(fā)：準(zhǔn)備一些喜慶的糖果，讓同學(xué)們品嘗傳統(tǒng)的年節(jié)美食，增加節(jié)日氣氛。
四、 活動(dòng)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和熱愛(ài)。
2、 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，通過(guò)手工制作活動(dòng)培養(yǎng)他們的藝術(shù)審美能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3、 增強(qiáng)學(xué)生的集體合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)舞龍表演和游園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
4、增加學(xué)生對(duì)大自然的觀察和理解，通過(guò)游園活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
通過(guò)舉辦這樣一場(chǎng)以“二月二龍?zhí)ь^”為主題的活動(dòng)，可以讓學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也能提高他們的動(dòng)手能力和集體合作意識(shí)。這樣的活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，也能加強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍，讓學(xué)生們更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 8
二月二是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日龍?zhí)ь^的重要日子。在這一天，人們會(huì)舉行各種慶�；顒�(dòng)，以驅(qū)逐兇神，迎接新的一年的到來(lái)。為了豐富人們的文化生活，增加大家的節(jié)日氛圍，下面是項(xiàng)關(guān)于“二月二龍?zhí)ь^”主題活動(dòng)的方案：
活動(dòng)名稱(chēng)：
龍舞爭(zhēng)霸
活動(dòng)時(shí)間：
每年農(nóng)歷二月二
活動(dòng)地點(diǎn)：
市區(qū)主要街道或廣場(chǎng)
活動(dòng)形式：
1、龍舞隊(duì)伍比賽：各社區(qū)、學(xué)校、公司等組織自己的龍舞隊(duì)伍，參加比賽。隊(duì)伍可以自由發(fā)揮，表演各種華麗的龍舞動(dòng)作。評(píng)委會(huì)根據(jù)隊(duì)伍的表現(xiàn)、舞技、音樂(lè)及服裝等方面進(jìn)行評(píng)分，決定勝出隊(duì)伍。勝出隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金。
2、民俗展示：設(shè)置展示區(qū)，展示與龍?zhí)ь^相關(guān)的傳統(tǒng)文化，如民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)手工藝品和美食等。參觀者可觀看各種文化表演，如臉譜變臉、雜技和舞獅等，還可以品嘗傳統(tǒng)美食，如湯圓和長(zhǎng)壽面等。
3、手工制作：設(shè)置手工制作區(qū)，讓參與者親自動(dòng)手制作屬于自己的小龍。工作人員提供材料和指導(dǎo)，參與者可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)造力，打造獨(dú)一無(wú)二的小龍。制作完成后可將小龍帶回家，作為紀(jì)念品或送給親友。
4、觀賽講解：請(qǐng)龍舞專(zhuān)家或文化學(xué)者作為靜態(tài)觀眾，站在觀眾席上觀看比賽，并對(duì)參賽隊(duì)伍的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)和解說(shuō)。講解員可以介紹龍?zhí)ь^的歷史和文化內(nèi)涵，讓觀眾更加了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的.重要性。
5、攝影比賽：設(shè)立攝影比賽，吸引攝影愛(ài)好者參與。參賽者可以自由選擇拍攝主題，如龍舞隊(duì)伍表演、參觀區(qū)域的展示和民俗活動(dòng)等。評(píng)委會(huì)根據(jù)照片的構(gòu)圖、色彩和創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)判，決定獲獎(jiǎng)?wù)�。獲獎(jiǎng)作品將在活動(dòng)結(jié)束后，在城市的主要媒體上展示。
通過(guò)這些活動(dòng)，可以讓市民更好地了解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，增加對(duì)“二月二龍?zhí)ь^”的重視。同時(shí)，這也為市民提供了一個(gè)參與和展示自己才藝的舞臺(tái)，讓他們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。希望這項(xiàng)主題活動(dòng)能夠得到市民的支持和關(guān)注，成為城市文化活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 9
活動(dòng)主題：
開(kāi)慧國(guó)際園“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
本周六或下周一待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
國(guó)際園廚藝坊、教室
活動(dòng)邀約：
積累的名單；西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長(zhǎng)；家長(zhǎng)親朋；售樓處名單電話邀約
活動(dòng)目的：
讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化；增強(qiáng)家園溝通；對(duì)邀約準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識(shí)性及教育意義。
2、物料準(zhǔn)備：
（1）、繪本PPT《春龍節(jié)》；剪頭模擬工具；
（2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚(yú)餡、鮮花等裝盤(pán)素材
�。�3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫(xiě)五谷豐登標(biāo)簽；
活動(dòng)流程：
一、繪本故事《春龍節(jié)》
用PPT+人偶（可以做面具）
展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備
二、剃龍頭
孩子互相模擬剪頭
三、奧爾夫音樂(lè)創(chuàng)編《舞龍燈》
各區(qū)奧爾夫教研組長(zhǎng)協(xié)助創(chuàng)編，家長(zhǎng)孩子參與
四、認(rèn)識(shí)農(nóng)作物
展示各類(lèi)種子，并打印作物的生長(zhǎng)過(guò)程圖片作展示
五、吃龍耳(也稱(chēng)龍牙）
廚師把準(zhǔn)備好的'工具及材料端上來(lái)供孩子和家長(zhǎng)操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節(jié)約時(shí)間，最后吃的時(shí)候分盤(pán)裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤(pán)子，對(duì)自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃。
龍?zhí)ь^活動(dòng)方案 10
活動(dòng)導(dǎo)入：
教師：小朋友們喜歡吃面條嗎？一些北方人會(huì)在二月二這天吃一碗“龍須面”，我們拿起彩筆，一起畫(huà)一畫(huà)面條吧。
繪畫(huà)材料準(zhǔn)備：素描紙8K、彩筆
活動(dòng)步驟：：
�、儆貌使P在素描紙上畫(huà)出碗、筷子、面條和面條里面的配菜，如香菇、青菜、荷包蛋等。
�、谟貌使P將畫(huà)好的筷子和配菜涂上好看的顏色。
③用黑色彩筆以畫(huà)線條的方式畫(huà)出碗里的面條，注意要使畫(huà)面看起來(lái)工整、有規(guī)則感。
�、苡貌使P畫(huà)出好看的圖案裝飾背景。
說(shuō)明：美術(shù)活動(dòng)選自《玩美游戲》第八冊(cè)《香噴噴的.面條》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在班級(jí)里請(qǐng)一位職業(yè)是理發(fā)師的家長(zhǎng)，前來(lái)參與活動(dòng)。
2、提前準(zhǔn)備好理發(fā)工具，如剪刀、卷發(fā)棒、吹風(fēng)機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、理發(fā)師登場(chǎng)
教師：民間一直有二月二“理發(fā)去舊”的風(fēng)俗。據(jù)說(shuō)在這一天理發(fā)能夠帶來(lái)一年的好運(yùn)。那小朋友們知道理發(fā)師怎么理發(fā)嗎？今天我們請(qǐng)來(lái)了一位理發(fā)師，歡迎他。
2、理發(fā)小課堂
理發(fā)師介紹工具名稱(chēng)和用途。和一名幼兒合作，簡(jiǎn)單演示理發(fā)的過(guò)程。
3、開(kāi)展“理發(fā)店”角色游戲
兩人一組，讓幼兒扮演理發(fā)師或顧客。顧客要完整說(shuō)出自己的要求，例如，你好，我想要把頭發(fā)剪短或者要做一個(gè)卷發(fā)等等。理發(fā)師認(rèn)真模擬洗、剪、吹的動(dòng)作。
4、教師總結(jié)
教師：今天小朋友都當(dāng)了一回理發(fā)師，你們開(kāi)心嗎？我們平時(shí)除了勤洗頭還要勤理發(fā)，做一個(gè)愛(ài)整潔的好孩子哦。也感謝今天的理發(fā)師，希望您下次再來(lái)給孩子們做發(fā)型。
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