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2022學(xué)校女神節(jié)方案（精選5篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的2022學(xué)校女神節(jié)方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校女神節(jié)方案1
知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
一、重點(diǎn)和難點(diǎn)
知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。
二、材料準(zhǔn)備
一些歌曲如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，或者媽媽在單位里做什么事）。
老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。（可用實(shí)物也可用圖片）。
準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動(dòng)。
三、設(shè)計(jì)思路
本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)。
學(xué)生很依賴(lài)媽媽?zhuān)苌袤w會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)學(xué)生體會(huì)情感；在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)完成一件事。
四、活動(dòng)流程
討論表演的'節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶祝活動(dòng)——送禮物
�。ㄒ唬┯懻摫硌莸墓�(jié)目
討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。
1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。
說(shuō)明：告訴學(xué)生“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說(shuō)明：老師可引導(dǎo)學(xué)生合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，學(xué)生坐在周?chē)?/p>
活動(dòng)進(jìn)行。
（1）主持人引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明：學(xué)生在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
�。�3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說(shuō)明：錄像將平時(shí)學(xué)生熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)的。
�。�4）媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)學(xué)生愛(ài)媽媽。
�。�5）集體表演《我的好媽媽》。
說(shuō)明：學(xué)生在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如，當(dāng)學(xué)生說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日好”學(xué)生齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
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說(shuō)明學(xué)生在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶祝活動(dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。
和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。
說(shuō)明：展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。
制作禮品
（1）老師制作，學(xué)生觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫(huà)的一角。
說(shuō)明：
由于學(xué)生在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極想象。
“花”的制作方法，可讓學(xué)生邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓學(xué)生分辨。
�。�2）祝賀，送禮物
說(shuō)明：學(xué)生在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。教師可一道學(xué)生說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
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本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。
以后，可產(chǎn)生學(xué)生的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄學(xué)生如何減少媽媽的辛苦。
學(xué)校女神節(jié)方案2
一、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:3月7日
地點(diǎn):上午8: 50—9:40餐廳
下午14:15—14:50籃球場(chǎng)
二、 參加人員:全體教師
三、 參加形式:級(jí)部、處室
四、 活動(dòng)安排:
(一)項(xiàng)目:包餃子、集體繞“8”字跳繩、眾星捧月
(二)活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則:
⑴、包餃子:參加人員以級(jí)部為單位，自帶搟面杖(餡、料統(tǒng)一準(zhǔn)備)，人數(shù)不少于10人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按成品餃子的數(shù)量和質(zhì)量評(píng)分，最后由評(píng)委評(píng)出一、二、三等，名次得分3、2、1。
�、� 、集體繞8字跳繩:12人參賽
規(guī)則:每組2人搖繩，10名隊(duì)員依次按:“8”字路線從繩子的'一邊跳過(guò)繩子到另一邊，繩子必須過(guò)腳，比賽時(shí)間為2分鐘。以2分鐘時(shí)間內(nèi)通過(guò)繩子的累計(jì)總?cè)藬?shù)計(jì)成績(jī)，人數(shù)多者名次列前，中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，比賽采用電子口令。
�、�、“眾星捧月”比賽:6人參賽
規(guī)則:時(shí)間為2分鐘。比賽開(kāi)始，參賽隊(duì)員站成圓形，裁判員鳴哨后，開(kāi)始計(jì)時(shí)，再次鳴哨后，比賽停止，計(jì)時(shí)完畢，結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。中途毽子落地?fù)炱鹂衫^續(xù)進(jìn)行。準(zhǔn)許大腿以下任何部位擊毽子，個(gè)人或兩人對(duì)踢連續(xù)擊毽超過(guò)兩次或兩個(gè)來(lái)回則不計(jì)個(gè)數(shù)，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢，最后以有效踢毽個(gè)數(shù)多少排名。
希望接到通知后，高度重視，精心組織，積極練習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
祝愿全體女教師三八節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康美麗快樂(lè)。
祝愿全體教師家庭美滿(mǎn)幸福，充實(shí)安康!
學(xué)校女神節(jié)方案3
一、活動(dòng)背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，誰(shuí)都知道，但是這個(gè)節(jié)日似乎只是一個(gè)形式，孩子們知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，他們往往送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，我們準(zhǔn)備開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，母親的辛勞，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、了解世界著名女性的事跡，懂得女性的偉大。
3、通過(guò)為媽媽、女教師慶祝節(jié)日，學(xué)會(huì)尊重女性，關(guān)心女性，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月6日----3月11日
四、活動(dòng)實(shí)施
(一)活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段
3月4日活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段，學(xué)校廣播站開(kāi)展一期關(guān)于三八婦女節(jié)的宣傳活動(dòng)。
各個(gè)班主任要布置學(xué)生做到：
1、利用周末上網(wǎng)查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。
2、通過(guò)上網(wǎng)、去圖書(shū)館、詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事。
3、觀察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦�，分析媽媽哪些事是為自己做的'，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
(二)活動(dòng)策劃階段
3月7日為活動(dòng)策劃階段，各個(gè)班主任要做到：
1、班會(huì)課利用多種形式交流學(xué)生搜集的有關(guān)三八節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)著名女性的事跡及觀察媽媽一天所做事的感想，
2、共同策劃為媽媽、學(xué)校女教師過(guò)一個(gè)有意義的婦女節(jié)的方案，各抒己見(jiàn)。
如：
(1)給媽媽、女教師一個(gè)驚喜。偷偷地在媽媽包里放一封情意濃濃的信，在媽媽起床前送給媽媽一個(gè)吻，一句祝福的話，為老師泡上一杯茶……
(2)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，跟爸爸動(dòng)手做一個(gè)媽媽愛(ài)吃的菜，家人一起慶祝節(jié)日。
(3)送給媽媽、老師一件親手做的禮物。
(4)為媽媽端洗腳水，洗腳，洗襪子，捶背、梳頭等讓媽媽感動(dòng)的事情。
(5)為媽媽、老師獻(xiàn)上一首歌。
各班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，動(dòng)腦筋，想辦法，搞出本班的活動(dòng)特色，真正把愛(ài)的種子播撒到學(xué)生心中。
(三)活動(dòng)實(shí)施階段
3月8日---3月10日為活動(dòng)實(shí)施階段，各班按照班會(huì)課上討論的活動(dòng)方案， 組織學(xué)生為媽媽、女教師過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。布置學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的感想。
(四)活動(dòng)總結(jié)階段
3月11日為活動(dòng)總結(jié)階段，各班主任尋找時(shí)間交流活動(dòng)感想，并教育學(xué)生將這樣的活動(dòng)堅(jiān)持下去，做一個(gè)孝敬、有愛(ài)心的好孩子。各班把開(kāi)展活動(dòng)的材料上交德育處。
學(xué)校女神節(jié)方案4
活動(dòng)目的：
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無(wú)保留地給予了他們關(guān)愛(ài)，實(shí)施“感恩”教育，全力營(yíng)造“感恩”文化，能讓孩子們?cè)凇爸�、感恩、�?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
活動(dòng)主題：
感恩親情 感謝母親
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月4日—3月9日
活動(dòng)安排：
1、利用周一國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行感恩教育，讓孩子真正體會(huì)到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
2、組織召開(kāi)主題班會(huì)（3月7日）
各年級(jí)或各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開(kāi)展主題班會(huì)。交流與分享個(gè)人活動(dòng)的體會(huì)感想。
3、充分發(fā)揮各班黑板報(bào)的宣傳作用，進(jìn)一步使全體同學(xué)以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認(rèn)識(shí)到親情和母愛(ài)的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
�。�3月7日———3月8日）
布置作業(yè)：
要求全校同學(xué)在一周的時(shí)間內(nèi)完成一 “察”、二“聽(tīng)”、三“想”、四 “做”、五“寫(xiě)”的.任務(wù)。
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是多了？（3月4日———3月6日）
二聽(tīng)：聽(tīng)媽媽、長(zhǎng)輩講他們的故事，了解他們的艱辛。（3月4日———3月6日）
三想：想一想媽媽和長(zhǎng)輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動(dòng)？作為兒女，想一想你們平時(shí)又是怎樣對(duì)待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔(dān)了家務(wù)？（3月4日———3月8日）
四做：
�、僖�、二年級(jí)：
1、讓每個(gè)學(xué)生反背書(shū)包，上午隨身攜帶（除體育課等活動(dòng)課外），下午交流體驗(yàn)，通過(guò)這一有趣的活動(dòng)體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦；
2、說(shuō)一句“感恩的話”，給她們一個(gè)緊緊的擁抱。（3月4日——3月8日）
②三、四年級(jí)：給媽媽驚喜。
請(qǐng)每個(gè)隊(duì)員親手制作賀卡或者手工制品、寫(xiě)一封信等，給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽在三八節(jié)來(lái)到之際感受到快樂(lè)與幸福。（3月4日——3月6日）
③五、六年級(jí)：我讓媽媽露笑臉。
每個(gè)隊(duì)員幫媽媽做家務(wù)，可以為她燒一次菜，洗一次腳……總之，讓媽媽在3月8日即將來(lái)臨的時(shí)候，讓媽媽露笑臉。（3月5日——3月6日）
五寫(xiě)：通過(guò)這次感恩活動(dòng)，你有哪些收獲和體會(huì)，都可以把它寫(xiě)下來(lái)。（3月8日——3月9日）
學(xué)校女神節(jié)方案5
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)“感恩”這一傳統(tǒng)美德，加大我校學(xué)生思想道德建設(shè)力度，促使我校青少年在成長(zhǎng)歷程中形成感恩情懷和回報(bào)社會(huì)的`價(jià)值觀，豐富班級(jí)文化建設(shè)，在“三八國(guó)際婦女節(jié)”來(lái)臨之際，特舉辦以“感恩親人、歌頌?zāi)笎?ài)、弘揚(yáng)女性傳統(tǒng)美德”為主題的手抄報(bào)比賽。
二、比賽方式
通過(guò)文字和繪畫(huà)設(shè)計(jì)，以手抄報(bào)為載體，充分發(fā)揮自己的想象力，以感恩親人、歌頌?zāi)笎?ài)、弘揚(yáng)女性傳統(tǒng)美德為主題。德育處和校團(tuán)委組織評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí)、新穎，主題鮮明，富有時(shí)代精神、創(chuàng)意和內(nèi)涵。（40分）
2、布局：一張8K紙，字體美觀、規(guī)范，文字準(zhǔn)確，畫(huà)面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧，圖文設(shè)計(jì)布局合理，形式感強(qiáng)（40分）
3、印象：整體感好，給人以賞心悅目的感覺(jué)（20分）
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本次比賽在（3—9）年級(jí)開(kāi)展，共分為三個(gè)年級(jí)組：
（3—4）年級(jí)為第一組，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；
（5—6）年級(jí)為第二組，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；
�。�7—9）年級(jí)為第三組，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
2、本次比賽設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)5名。
參與班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)比要符合以下條件：班級(jí)學(xué)生參與本次活動(dòng)的范圍廣、主題鮮明，富有時(shí)代精神、畫(huà)面清晰，繪制精美，色彩豐富和諧、圖文設(shè)計(jì)布局合理。
3、獲得班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣30元，班級(jí)量化分加2分。
4、本次比賽組織不到位的班級(jí)，扣除班級(jí)量化分5分并作為學(xué)年度教師評(píng)優(yōu)評(píng)先考評(píng)的依據(jù)。
五、評(píng)比時(shí)間
20XX年3月11日上午進(jìn)行評(píng)比和公布，請(qǐng)各班級(jí)提前做好參賽準(zhǔn)備，完成作品。
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