代魯迅給藤野先生的一封信作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的代魯迅給藤野先生的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇1
尊敬的藤野先生：
您好!
我是二十年前您教過的中國學(xué)生，周樹人。我與您已闊別整整二十余年了，這么多年我仍舊十分懷念您。
您的身體還好吧?在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑�，給我鼓勵的一個。這些年來，我一直想給你寫信，但卻不知從何說起。在這二十多年里，我并沒有忘記過您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永遠(yuǎn)都忘不了我在仙臺時，您對我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。您沒有狹隘的民族偏見，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，您能以公正之心來對待我這個來自弱國的學(xué)生，在當(dāng)時的背景下，您能做到這樣是多少難能可貴啊。
其實那時的我就明白，您這樣做，小而言之是為中國，希望中國有新的醫(yī)學(xué)，大而言之是為學(xué)術(shù)，就是希望新的學(xué)術(shù)傳到中國去。
當(dāng)年因為我覺得中國是個弱國，我原是抱著尋求救國道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的，但因為那封匿名信和那場電影，我發(fā)現(xiàn)了中國國民的愚昧和麻木。從那以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。我由衷的意識到振奮民族精神勢再燃眉，故而回國棄醫(yī)從文了。因為當(dāng)時我不想讓您太傷心，才不得不說了一個慰安您的謊話，真是對不起，希望您沒有怪我。
您當(dāng)時那樣認(rèn)真地給我改講義，讓我有感激有吃驚。您給我改過的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的。但不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。但至少，我還有您給我的照相，至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌的對面。每當(dāng)夜間疲倦，總是您的照片是我從疲憊中解脫，使我又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣，再繼續(xù)寫些為“正人君子”所深惡痛疾的話。
愿：身體健康，萬事如意。
您的中國學(xué)生xxx
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇2
親愛的藤野先生：
您好！
您是魯迅先生最尊敬的老師，您還是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。讀了《朝花夕拾》，我更進(jìn)一步的認(rèn)識了您。您也是一位讓我敬佩的老師！
魯迅先生在日本讀書的時候，您不僅沒有民族偏見，還幫魯迅先生修改講義。密密麻麻的批注里，有您對知識的嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)。您并沒有嚴(yán)厲的苛責(zé)魯迅先生治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，反而諄諄地教導(dǎo)，親切的關(guān)懷，還經(jīng)常找魯迅討論講義里的錯誤。這一切都讓身處異鄉(xiāng)的學(xué)子感受到親人般的溫暖。
您是一位敏而好學(xué)的人。當(dāng)您得知中國的女人是裹腳的，便找來魯迅，并詢問是怎樣裹腳的。當(dāng)時，您并沒有因為自己是老師，不肯放下身段去向?qū)W生請教。相反的您帶著對科學(xué)的執(zhí)著，對人體骨骼的變形的好奇，誠懇的向自己的學(xué)生請教。這讓我對您心生敬意！
您還是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。在您觀看魯迅先生的講義時，有一根血管往旁邊移了一點，您大可以跳過忽略，繼續(xù)看下去�？赡鷧s找到魯迅，并指出他的錯誤之處，說下一次要照黑板上的畫。您對醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心，讓我對您心生敬意！
您更是一位注重人才的人。當(dāng)魯迅說他將要放棄醫(yī)學(xué)，去學(xué)文學(xué)的時候，您感到無比的惋惜。但是您還是讓魯迅走了。并送了您的照片給魯迅，說是作為一種紀(jì)念品。您并沒有阻止學(xué)生去實現(xiàn)自己的夢想，相反您給了學(xué)生無比廣闊的天空和自由。您尊重學(xué)生的選擇，讓我對您心生敬意！
藤野先生，您在魯迅的心里不只是一位老師，更是他的親人。您在我的心里也不只是一位老師，更是一位忘年的朋友。
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇3
敬愛的恩師：
您可還好？
掐指算算，這已是學(xué)生與您分別的第二十個春秋了。
您的身體是否安好，學(xué)術(shù)方面又是否有了新的突破？現(xiàn)在給您寫的這封信，怕是晚了很久吧，您可怪我？
分別的時候您特地叮囑我要寄張相片給您，可我離開仙臺之后就多年未照相了，應(yīng)允您的照片就耽擱了。多年未曾聯(lián)系，不期您能原諒，只望能得到您的消息，以至于心中不再那么愧疚。
二十年前，學(xué)生曾對您說要去學(xué)生物學(xué)，請原諒當(dāng)時對您撒的謊——其實學(xué)生從二十年前起就已經(jīng)棄醫(yī)從文了。
學(xué)生曾以為，中國之所以是弱國，是東亞病夫，是因為國人身體素質(zhì)的原因。再加上我父親是因病去世，于是我便去留學(xué)學(xué)醫(yī)，想要救活像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)醫(yī)。
但是我錯了，原來東亞病夫的病不在身上，而在精神上，思想上！
在仙臺學(xué)醫(yī)時，曾看過一部反應(yīng)日戰(zhàn)的片子，片中的中國人被殺，周圍的同胞卻在看熱鬧，在拍手叫好！
學(xué)生突然感覺學(xué)醫(yī)好像并不是一件很要緊的事情了。學(xué)生想，自己是不是該放棄了？
即使這樣，學(xué)生依然對您對學(xué)生的種種謹(jǐn)記于心。您曾改整過的講義，學(xué)生訂了三大厚本收藏著，這包含了您給予給學(xué)生的許多——不僅僅是學(xué)術(shù)上，更是精神上。
你會支持學(xué)生的從文嗎？
先生，也許學(xué)生此生都不會再見到您了，但您的教導(dǎo)，您的鼓勵，學(xué)生此生都不會忘懷。
望一切平安
學(xué)生：周xx
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇4
藤野先生：
您好！
我與您闊別已經(jīng)20余載學(xué)生對您甚是想念，也不知到您過得怎么樣。每當(dāng)我看見您送我的照片，就回想起在日本留學(xué)時的許多往事，您說過的話就會回響在我的耳邊，讓我感覺到溫暖，增加斗爭的勇氣和力量。
您曾經(jīng)希望我回國后能把我的照片寄給您，我一直沒有忘記，但是因為國內(nèi)的時局混亂不堪，民生凋零，我的心境不好，所以一直都沒有拍過照片，也就沒有能把我的照片寄給您，但是您的照片我一直珍藏著。先生，我從未忘記過您，我感激您曾經(jīng)孜孜不倦地教導(dǎo)我。您是一盞明燈，永遠(yuǎn)在我生命的旅程上閃爍著耀眼的光芒。
先生，我當(dāng)初要放棄學(xué)醫(yī)，您是那么不舍得，我能感受到您對我的愛，謝謝。我是愛學(xué)醫(yī)的，我曾經(jīng)以為只要我學(xué)好醫(yī)學(xué)，就能用我的所學(xué)的知識造福百姓，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。在電影中，我看到那些中國人看到自己的同胞被屠殺，卻無動于衷，在課堂上您們國家的年輕人看到影片中的中國人被殺大聲歡呼，這歡呼聲深深地刺痛了我，我再也不能和這樣的同學(xué)呆在一起繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)了。我發(fā)現(xiàn)一個被外國人侵略的國家，最要緊的不是用先進(jìn)的醫(yī)學(xué)醫(yī)治民眾的身體的疾病，而是先要喚醒那些沉睡的國民，我認(rèn)為寫文學(xué)作品是喚醒民眾的最好的辦法，所以我毅然決定放棄學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，開始從事文學(xué)創(chuàng)作。先生，您同意我的看法嗎？
您問過我，中國女人是怎么裹腳的，那時候我說不清楚，不是因為我不愿意，而是因為我不能夠，現(xiàn)在你對這個問題還有興趣嗎？如果你還想了解，我一定去調(diào)查，因為我的長輩中，還有幾位是是小腳老太太。
你知道我們中國人是敬重鬼神的，但是您依舊要我參加解剖尸體的活動，老師您是知道的，要做醫(yī)生是一定要打開害怕鬼神的死結(jié)的。說實在的，一開始，我確實很害怕接觸尸體，但是我相信日本學(xué)生能做成功的事情，我也能做好，不想讓您對我失望，所以我每次都堅持解剖尸體。解剖了尸體之后，也沒有魔鬼附身的事情發(fā)生，就明白世界上是沒有鬼神的，即使有，也不用害怕。既然鬼對日本人不能逞能，那么對中國人也耍不出什么花招。您覺得我想的對嗎？。
您的名字并不被很多人知道，但是您在我心中是偉大的人，因為您工作很負(fù)責(zé)。記得您第一次叫我到您的辦公室，問我能不能抄您的講義，因為您擔(dān)心我是中國人，聽不懂日語。我告訴你，我能抄一點上課的講義，您還是不放心，深怕出點紕漏，因為醫(yī)學(xué)是一門關(guān)乎人命的科學(xué)。于是，您要求我把自己的講義給您檢查。您每次都是細(xì)心地添改我的講義。正是因為有您的細(xì)心教導(dǎo)，我才能順利通過的考試。您沒有因為我是中國的學(xué)生歧視我，希望我把先進(jìn)的日本醫(yī)學(xué)傳道中國去。
您教我多讓我終身受用的東西。謝謝您，先生！
祝您健康快樂！
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇5
尊敬的藤野先生：
您好！
離開仙臺已有20多年了，您還好嗎？十分抱歉，因總感事業(yè)無成，所以也就沒有給您寫過一封信，您不會怪我吧？
當(dāng)年，我因為覺得中國是個弱國，振奮民族精神勢在燃眉，所以我棄醫(yī)從了文，記得那時，我對您說我去學(xué)生物，其實是在騙您的，為的就是不想讓您難過，不過，我相信，您一定能理解我這顆愛國之心的對吧？
現(xiàn)在，我想我應(yīng)該做的便是用文學(xué)來挽救那些已經(jīng)麻木的中國人，作為青年應(yīng)該放責(zé)任在自己身上，向前走，把革命的偉大擴(kuò)大。我十分感謝您對我的栽培之恩，要不是您，我可能不會有此抱負(fù)，更不會知道關(guān)愛是無國界的。
轉(zhuǎn)眼二十載，無數(shù)話言之不盡，只愿您能永遠(yuǎn)健健康康，開開心心地度過每一天！
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：周樹人
1926年10月12日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇6
先生：
您好！
想不到仙臺一別便有二十年了，提筆給您寫信，不禁思緒萬千，二十年的離別，我對先生的思念一直都在蔓延！
想當(dāng)年去日本學(xué)醫(yī)之前，我擔(dān)心我是弱國子民的緣故，老師們因為民族偏見而歧視我，但遇到您之后我卻發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的。您幫助我修改講義，改正解剖圖，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，先生不倦的教誨，小而言之，是為中國，希望中國有新的醫(yī)學(xué)，大而言之，是為學(xué)術(shù)，希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去，在仙臺那幾年，我不僅從您身上學(xué)到醫(yī)學(xué)知識，更讓我感到您是一個嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，沒有民族偏見的人。
記得當(dāng)年先生為我修改講義，從頭到末不但用紅筆添改過了，還增加許多脫漏的地方，連語法的錯誤也一一訂正。為此那些學(xué)生誤會我，以為我考試考的好是您在我的講義上做了記號，給我透了題，你便和我一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果發(fā)表出來，正是您及時維護(hù)我，才使流言終于消失，這讓我心里感覺無比溫暖。也對先生充滿感激之情！您的性格，在學(xué)生的眼里和心里是偉大的，雖然您的姓名并不為許多人所知道。
先生所改正的講義，學(xué)生曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信。
我還要告訴先生一件事，當(dāng)年向您撒了謊，我并沒有去學(xué)生物學(xué)，更沒有參與與解剖學(xué)相關(guān)的事，而是棄醫(yī)從文。正是那一次看日本戰(zhàn)勝俄國，放槍斃中國人的電影。說中國人是因為給俄國人做偵探而被日本軍捕獲，要槍斃了，旁邊拍手叫好的卻是中國人，這次看電影事件讓我的民族自尊心受到嚴(yán)重挫傷，思想也有了巨大的變化，我覺得當(dāng)一名醫(yī)生只能醫(yī)治國人身體上的病，卻醫(yī)治不了國人落后的思想，我要用筆墨從精神上拯救國人，為此我沒有后悔過，望先生也能理解我當(dāng)年說的謊話。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見您黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
請原諒，曾答應(yīng)給您的照相一直未給您，自離開仙臺之后，就多年未曾照相，所以也無從給你寄。等我這兩天寫完報社的一篇約稿，理過發(fā)，就去照相，下封信給先生寄去。
當(dāng)年您送給我的照相我至今掛在家里的東墻上。每每看到墻上的照相就想知道先生的近況如何？還在仙臺教書嗎？望先生收到我的信后及早回信，告知您的一切，學(xué)生甚為掛念！
敬祝
安好！
學(xué)生：xx
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇7
敬重的藤野先生：
您好！我是您的學(xué)生魯迅，與恩師闊別已二十年了，竟未與恩師聯(lián)系一次，學(xué)生深感愧疚。雖未能相見，但學(xué)生日夜思念恩師，日日細(xì)品恩師話語。越想念恩師，越發(fā)感到深深的自責(zé)。
學(xué)生不得不赧顏。學(xué)生并沒有學(xué)生物學(xué)，在醫(yī)學(xué)這些學(xué)術(shù)方面，我只是淺嘗輒止，這一點實在對不起恩師，但“時勢造英雄”，我佇立于天地之間，感到一絲茫然。學(xué)術(shù)真得能救國嗎？醫(yī)好中國人民的病就足以讓整個中國站起來嗎？通過那天的電影事件，我不再迷茫，中國人需要整治的是心��！行動決定一切，行動靠什么，靠思想，現(xiàn)在中國人的思想處于混沌之中，我要用筆桿子去凈化他們的思想，我要用文字喚醒他們趑趄不前的心。
我現(xiàn)在正在宣傳“民主科學(xué)”，我會驅(qū)除中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上，思想上的黑暗，即使這條路不能通向成功，我也會像您一樣，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)求實的做下去。我想這便是您給我最大的精神財富！
不知何時才能相見，還望恩師火速回信！學(xué)生盼之！
此致
敬禮！
學(xué)生：魯迅
1925年9月9日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇8
吾師藤野先生：
您好！自從仙臺一別，你我?guī)熒呀?jīng)二十余年未見，我甚是想念。不知您這些年可好？師恩情誼，學(xué)生畢生難忘！
您的照片我一直保留至今，仍掛在我的書桌前的墻壁上，但是很遺憾，我回到中國因種種原因而沒有照相，沒有時間回信給你，請原諒！這些年，我一直從事著文學(xué)事業(yè)。因為，當(dāng)年在日本留學(xué)，我深感我們中國人民是多么麻木不仁，所以我棄醫(yī)從文，立志用筆代槍，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)。在這二十多年文學(xué)生活中，我也用您教給我的醫(yī)學(xué)幫助過他人，用我的筆，抨擊黑暗的舊社會，同時，也帶動了許多人和我一樣，為這個事業(yè)而奮斗。我想，您也一定會支持我的，對嗎？這二十余年的每個夜晚，都是因為您的力量，促動著我繼續(xù)自己的事業(yè)……
在我去日本前，我曾擔(dān)心因為我是中國人而受到老師們的歧視，但在結(jié)識您之后，那種年少無知的念頭就打消了。是您幫助我修改講義，改正解剖圖，耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還擔(dān)心我會因敬重鬼神而不肯進(jìn)行解剖實習(xí)。在日本的那幾年，您和各位老師待我都很好，不止學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識，您的為人處事也使我耳濡目染，學(xué)到了很多。堅持為我修正每一次的講義，嚴(yán)格要求地改正解剖圖，當(dāng)您向我了解中國女人裹腳的情形時，您對骨學(xué)的鉆研和求實精神讓我深受感動……往事的點點滴滴都讓我受益匪淺，在我的文學(xué)道路上，讓我能夠堅持走下去，對自己的作品嚴(yán)格要求，不斷地學(xué)習(xí)充實自己。不知你是否還記得我這么一個中國留學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我也成家立室了，懷念起當(dāng)年對您承諾要寄去照片和信件，卻一直沒能兌現(xiàn)，感覺很內(nèi)疚�，F(xiàn)在總算抽出了個空，但中國時局緊張，日后恐不便通信，請見諒！
學(xué)生在此謝吾恩師！
學(xué)生：
XXXX年10月
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇9
敬愛的藤野先生：
您好！不知您是否還記得我，我曾經(jīng)是您孜孜不倦教育下的一名普通的學(xué)生，時光流逝，物是人非。如今我的身體日益衰弱，不知先生您近況如何？我忘不了您黑瘦的身影，您的印象深深地印記在我的腦海深處，您緩慢而很有頓挫的聲調(diào)不時在我的腦海里回蕩。記得曾經(jīng)的我任性，對您有許多怠慢不周的地方，在此我向您表示深深地歉意。
我剛剛到學(xué)校來時，您關(guān)心我，糾正我的解剖圖，然而我卻有些不服氣，您耐心地教導(dǎo)我，時時刻刻關(guān)心我的感受，再看看我對您的行為，真是自愧不如��！我離開仙臺是時候，曾經(jīng)對您說過我要去學(xué)生物學(xué)，可是我欺騙了您，在此我向您表示歉意。其實當(dāng)時的我決定棄醫(yī)從文，現(xiàn)在我也實現(xiàn)了當(dāng)初的誓言，成為一名文學(xué)家。我敬佩您沒有狹隘的民族偏見，對您所從事的工作兢兢業(yè)業(yè)，您的高尚精神將是我堅持走下去的動力希望您可以一如既往地支持我。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我相信雖然外面此刻不能相見，但是我們一定會為彼此深深祝福的。我希望您原諒我對您的不敬，我在遠(yuǎn)方深深地為您祝福。
祝：身體健康，萬事如意！
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇10
敬愛的藤野先生：
闊別二十年了，別來無恙。
向您寫這封信是懷著忐忑而又愧疚的心情的，因為這二十年來，我不曾寄給您一張照相或一封信。不期您能原諒我，只希望還能得到您的消息，以至于以后心中不那么愧疚。
離開仙臺的時候，我向您說我已決意去學(xué)生物學(xué)了，請原諒我那時對您撒的謊。其實那時我已決意要回祖國了。即使那是一個國民麻木，政治黑暗的國家，可是我的心終究還是在那里。
我本是以學(xué)醫(yī)來救國救民的，只是到日本后不久，我便以為學(xué)醫(yī)并非一件要緊事，我需要做的是改變國民的精神。
到仙臺之前我曾到過東京，看到中國學(xué)生在那里游玩，跳舞時，我的內(nèi)心已經(jīng)受到了觸動。到仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校后，看了反映日而戰(zhàn)爭的影片，片中中國人被殺害后，我周圍的那些同胞們還在拍手叫好，我想，我似乎真的該放棄這對于那時的我而言毫無意義的醫(yī)學(xué)了。
即使這樣，您那是對我種種我依然銘記在心。當(dāng)那講義發(fā)下來時我大吃一驚，我驚異于您的細(xì)心和負(fù)責(zé)。還有您為我修改的解剖圖，雖我那時還有些不服氣，現(xiàn)在想來只是可笑罷了。
現(xiàn)在我已在北京定居，正以筆為武器，與那些所謂的正人君子竭力的作斗爭。您給我的那張照相仍仍掛在我房間的墻上，因為您就像那永不墜落的星辰，永遠(yuǎn)在人生的旅途上溫暖的閃亮。在仙臺時您那無私的關(guān)愛與國際主義精神會永遠(yuǎn)刻在我心中！
我不知道你您樣認(rèn)為我的棄醫(yī)從文，但在我看來，我的確選擇了救國救民的道路，只希望您能可以支持我、
藤野先生，也許此生都不再見面，我想那對我來說是人生中不可承受的痛，因為您曾給了我那么多，因為您是我學(xué)術(shù)上及精神上的恩師！
學(xué)生：周樹人
X年X月X日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇11
親愛的老師：
闊別多年，時間的歷練，是一切都變得老成，而我也是，青澀早已褪去，已到而立之年。夜深人靜，睡眼朦朧，恍惚中總是看到您的身影。三尺講臺，您的步履是否還恰似昨日矯��？不忘您的教誨，總是喚醒夢迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎？我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”中國的老話，總是把尊師喻成春蠶，紅燭。您的心，卻紅于燭，亮如月，如縷縷光芒點亮那時我迷茫的心靈。
20年前，身在異地，有您相伴；20年后，我依舊念您。
我的老師，您在哪兒？日本的櫻花是否依舊爛熳？
學(xué)生：魯迅
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇12
尊敬的藤野先生：
您好！
自從當(dāng)年仙臺一別，已經(jīng)過去近一個世紀(jì)了。我對您的思念如同蠶絲般牽連不斷！在成長的道路上，我遇到了你這么一位偉大的老師，我感到三生有幸。你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，育人認(rèn)真令人欽佩，更讓人感動的是，你沒有一絲一毫的民族偏見，對我這個來自中國的青年付出了極大的熱情。在仙臺求學(xué)的日子里，您給了我鼓勵和幫助，我將終生難忘！
在這里我有一件事情需要向您道歉。當(dāng)年，我的父親因為一種普通的疾病而告別了人世。我認(rèn)識到了，醫(yī)療技術(shù)可以治療疾病，能夠給大家一個健康的軀體，而健康的身體是一切的根本。我就懷著學(xué)醫(yī)救國的理想來到了日本，希望能夠掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，救助身患疾病的百姓。而戰(zhàn)爭時，我愿意當(dāng)一名軍醫(yī)，為國家和民族而戰(zhàn)�？稍谙膳_學(xué)醫(yī)的日子里，如你所知，我受到了一部分日本青年的污蔑和陷害。我還發(fā)現(xiàn)，中國的無數(shù)百姓依舊是麻木不仁，只能充當(dāng)看客。我認(rèn)識到，一個人即使軀體沒病沒災(zāi)，但思想僵化，精神麻木，對民族和國家是沒有一絲意義的。怎么來改變這些呢？我想到了文藝。我下定決心，拿起了筆擔(dān)當(dāng)起文藝的'先鋒。這些年來，我一直在這里路上走著，而且將一直走下去！
當(dāng)年答應(yīng)您，給您寫信，給您郵寄照片，可惜因為對自己的境遇不滿意，對自己的成績也不滿意，無法向您匯報，也就耽擱了。直到今天才提筆，向您問個好！你的學(xué)業(yè)上的教誨對我所從事的事業(yè)或許沒有什么幫助，但是您的人格和魅力將永遠(yuǎn)激勵我堅持下去！非常遺憾，當(dāng)年收藏的講義在一次搬家的過程中，不知去向。但是您的照片還在，掛在我寓所的東墻上，當(dāng)我想退縮甚至放棄時，它給了我力量和勇氣，讓我繼續(xù)戰(zhàn)斗下去！
時刻想著與您會面的一天！
順祝教安！
您的學(xué)生：周樹人
2011年2月24日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇13
敬愛的藤野先生：
您好！
您現(xiàn)在是不是還站在講臺上用紅筆批改著您現(xiàn)在的學(xué)生的講義呢？您的領(lǐng)結(jié)是不是仍被您經(jīng)常忘記躺在您家的x個角落里呢？您的記憶中是否還殘存著幾十年前那個中國學(xué)生的身影呢？
如果都是的話，我很高興還能看到和原來一樣的那個不拘小節(jié)、一絲不茍的您。也很高興看您還能記得當(dāng)年不太用功，有時也很任性的我。
幾十年了，我竟一直沒有勇氣給您寫一封信，我還記得您曾叮囑我將來照了寄給您，并且時時通信告訴他此后的狀況�？晌译x開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄過一封信和一張照片給您。對此，我感到深深的抱歉。為了表達(dá)我對您的歉意，我終于鼓起勇氣寫下了這封信，希望您看后能夠原諒。
周樹人
于x年x月x日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇14
敬愛的藤野老師：
您好！你還記得我嗎？我就是那個成績又好，又聽話的周樹人��！轉(zhuǎn)眼間，我離開您，離開學(xué)校，已有20年了。最近您的身體還好嗎？還在那個學(xué)校里就職嗎？
您知道我當(dāng)時為什么要離開學(xué)校，離開你嗎？但是我棄醫(yī)從文是因為，我決心要挽救中國，挽救人民。當(dāng)時因為政府的腐敗，人民的墮落，才導(dǎo)致了中國的貧窮和落后。學(xué)醫(yī)，也許只能救幾十個人，而從文，可以挽救中國千千萬萬的人民，可以把中國從水深火熱中解救出來，位中國古老落后的思想，開一劑救濟(jì)的良方。
現(xiàn)在我終于成功了。我終于成了一個成功的文學(xué)家，如果我當(dāng)時沒有棄醫(yī)從文，也許現(xiàn)在我只是個小有名氣的醫(yī)生。正是因為，我當(dāng)時做出了一個正確的選擇，我才能以筆尖為武器，做藥劑，來拯救人民的思想，攻擊敵人的心靈。
我為達(dá)成我的夢想做出了許許多多的努力，您一定看過我在1981年，我在《新青年》報上發(fā)表的《狂人日記》吧！當(dāng)時，我借"狂人”之口，控訴了幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡。為了寫出“狂人”這片即具有攻擊性，又能當(dāng)藥劑使用的文章時，我想了幾個月，終于用我滿頭的白發(fā)，換來了“狂人”。
好了老師，我不打擾您休息了。
祝您：
身體健康，長命百歲
您最喜歡的學(xué)生周樹人
20XX年X月X日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇15
尊敬的藤野先生：
您好！您還記得當(dāng)年那個曾經(jīng)在仙臺醫(yī)專學(xué)校的中國學(xué)生嗎？感謝您那段時間對我的照顧以及在學(xué)術(shù)上給我鼓勵和幫助。
二十年前，我曾經(jīng)答應(yīng)過您常通信告訴我現(xiàn)在的狀況，并且寄給您我的照相，可因為狀況無聊，連信也不敢寫了。時間一長，即便有時想寫，也難以下筆，請原諒學(xué)生的不遵守諾言。
您還記得當(dāng)年的匿名信事件嗎？其實因為不全怪他們那么做，我作為一個弱國的學(xué)生，考試成績沒有落第，在他們看來是不可能的事情。他們那么想也是情有可原的，誰讓我是一個低能兒呢！其實這件事我并沒有太在意。
看電影時，那種歡呼，對我來說特別刺耳。我本是抱著尋求救國救民的心愿去日本求學(xué)的，救治像我父親那樣的被誤的病人的疾苦。當(dāng)我看了影片之后，終于明白，醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，所以我才決定棄醫(yī)從文。當(dāng)年為了安慰您，才告訴您我要去學(xué)生物學(xué)。現(xiàn)在我是在提倡文藝運(yùn)動。
您給我的照相，我至今還保存著，正在我的對面掛著。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中，瞥見您似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來。于是我便良心發(fā)現(xiàn)，再繼續(xù)寫些為正人君子所深惡痛疾的文字。
我一定會用筆做刀槍，同反動派作斗爭。您的性格，在我的眼里和心里是偉大的。我一定不會忘記您對于我的熱心的希望——是希望中國有新的醫(yī)學(xué)，就是希望新的醫(yī)學(xué)能傳到中國去。
你的學(xué)生周樹人
x年x月x日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇16
親愛的藤野先生，
不知道你記不記得我，我是魯迅，你曾經(jīng)教過的學(xué)生�，F(xiàn)在我是作家。為了喚醒國人的意志，我棄醫(yī)從文！
現(xiàn)在的中國社會腐敗，千瘡百孔，就像一個被迷住了，漫無目的流浪的乞丐。需要有人給他帶路！我寫作不是為了成名，而是懷著喚醒祖國的偉大志向離開的。有無數(shù)的中國人渴望糧食，我愿意做一只勤勞的為人民服務(wù)的牛，即使有很多冷酷無情的嘲諷。當(dāng)我心灰意冷，不知何去何從的時候，我想到了你。
仿佛你還在我身邊，你用堅定而執(zhí)著的語氣告訴我：被嘲諷的語氣包裹著的，只是你自己的嫉妒和無能，而你滿足的，是你貶低別人，快速揚(yáng)起舌頭，所以你不需要在意。想到這，我鼓起勇氣寫，更加堅持不懈地追求自己的理想。
藤野先生，我真的很想你！我還記得你糾正了我的解剖圖。你一點一點地告訴我，就好像你在告訴我人生的路在何方。藤野先生，我對你的思念就像一股泉水向東流！現(xiàn)在的人不是什么都停，眼淚先流。
藤野先生，我真的很想你！我真的希望你能給中國青年一個教訓(xùn)，讓他們擺脫空調(diào)，不聽那些自暴自棄的人的話，直接上來。和熒光燈一樣，你也可以在黑暗中發(fā)出一點光，而不用等著火把的火光。要自力更生，就像梁啟超說的，少年強(qiáng)則國家富，少年自由則國家自由。有夢想有目標(biāo)的人值得我們尊敬。
藤野先生，我真的很想你。我認(rèn)為�？菔癄�。你永遠(yuǎn)是我的老師！
你的學(xué)生：魯迅
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇17
敬愛的藤野先生:
吾師，近日安好？多年不見甚是想念！"原來我的夢很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來，救治像我父親那樣被誤病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)軍醫(yī)，促進(jìn)國人對于維新的信仰�！笨僧�(dāng)我懷著救國救民的強(qiáng)烈愿望選擇學(xué)醫(yī)時，有一次看槍斃中國人的電影，而圍觀的也是一群中國人時，這便使我受到極大的刺激。
于是我萌發(fā)，“棄醫(yī)從文”的思想，我覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的材料事情，凡是愚弱的國民，及時體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的。所以我們的第一要做的，實在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動了�！痹诖藝鴥�(nèi)與“正人君子”的唇槍舌戰(zhàn)遠(yuǎn)不如學(xué)醫(yī)來得容易。不過還好，有您的"照相”我經(jīng)常把您對我的期待對中國的希望，當(dāng)作對我的思想的一種觸動我受到鼓舞和肯定。從而增強(qiáng)了我與黑暗作斗爭的勇氣。
您沒有狹隘的民族偏見，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真，能以公正之心待人，而且給予我極大的關(guān)心，鼓勵和真誠的幫助。在我眼里和心理您是偉大的�，F(xiàn)在我繼續(xù)為我的救國救民的生涯譜寫新的樂章，有時間再續(xù)。
姓名：
日期：xx年xx月xx日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇18
尊敬的藤野先生:
您好！我在魯迅寫的這本的小說中讀到了您與魯迅先生之間的事跡。看了之后，讓我情不自禁想到了我的老師。
我的老師像您一樣和藹可親，而且教書很有耐心，特別關(guān)照一些對于學(xué)習(xí)時理解有困難的同學(xué)。
她是我的數(shù)學(xué)老師，平常耐心的（地）輔導(dǎo)我，我的數(shù)學(xué)不怎么好，老師沒有生氣，而是細(xì)心教會我題目，像方程，假設(shè)之類的題目，我總是把題目少看一個字或多看一個字，理解還是錯的，老師就換一種思路。這讓我想起了您教魯迅先生解剖尸體而，魯迅先生不敢解剖（他心生膽怯），然后您幫助魯迅先生解剖尸體的那個情節(jié)（您就耐心地教導(dǎo)他），您對待魯迅先生的態(tài)度與其他同學(xué)不一樣。特別關(guān)照魯迅先生。
我是個馬大哈，做題目既粗心又不看題目，想到一點就下筆，對此，老師已經(jīng)跟我說過好幾遍了。而我卻感覺學(xué)數(shù)學(xué)非常的（得）“痛苦”，像算術(shù)，理解題意這些常常使我“頭疼”，老師跟我說:“只要你夠努力，成績一定不會差。”
有時，我的作業(yè)可能會遺漏或者沒有寫。老師會偶爾發(fā)發(fā)脾氣，就會很不耐煩，當(dāng)前講的題目直接一筆帶過，可能你還沒有聽懂，老師就換下一題或者讓你回到座位上去。都說“嚴(yán)師出高徒”，我的數(shù)學(xué)成績總是起起落落，跌宕起伏，老師其實特別對我抱有希望的，每每考試出的成績，都會聯(lián)系我的家長，反映我的學(xué)習(xí)情況。我的老師（您）正如您（我的老師）一樣，關(guān)照著魯迅先生的學(xué)習(xí)，不顧同族人對魯迅先生的橫眉冷對，卻依然幫助著魯迅先生。您如一片陽光，照亮了魯迅先生的醫(yī)學(xué)之路，使他有所成就。
此致
敬禮!
姓名：
日期：xx年xx月xx日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇19
敬愛的藤野先生：
您好！
很高興能從魯迅的《朝花夕拾》中認(rèn)識您，讀了魯迅的這篇《藤野先生》后，我特別想談一談您對魯迅先生的教誨。
剛讀《藤野先生》這篇文章時，魯迅來到日本望著櫻花向仙臺走去。仙臺也有櫻花，或許是因為氣候較為寒冷的原因，所以櫻花開得稍晚一些吧。您出現(xiàn)了，衣著樸實，抱著一堆講義進(jìn)入教室，第一感覺就是個呆板而又嚴(yán)厲的人。
后來，看到您幫助魯迅修改講義，糾正解剖圖、了解中國女人裹腳。仙臺的櫻花正含蓄慢慢地鼓起花苞。您為了不讓魯迅著急，放下手中的工作，早上批的講義，下午就能拿到了，而且還批得十分細(xì)致精美。糾正解剖圖，您看出魯迅是個要強(qiáng)的人，首先承認(rèn)魯迅將解剖圖的位置修改一點后確實比較美觀，然后才說：“解剖圖并不是美術(shù)，是不能隨意的（地）改變他（它）的位置�！蹦�向魯迅了解中國女人裹小腳的事情，卻因為看不到而感到遺憾，這不正是證明您對醫(yī)學(xué)研究的渴望嗎？您全力以赴地去教導(dǎo)魯迅，沒有民族偏見，可不正像那陽光、甘露一樣照料大地上每一個生靈？
后來，魯迅因為看電影事件要離開仙臺，棄醫(yī)從文，您對魯迅充滿了不舍。仙臺的櫻花已經(jīng)盛放。仔細(xì)想想，魯迅棄醫(yī)從文，是因為他自己明白單純的醫(yī)學(xué)只能醫(yī)治好人的肉身，要想治好一個人的靈魂，那就需要文學(xué)了。這又何嘗不是一種新的醫(yī)學(xué)呢？您在他心上（里）種下的種子一定會長成高大燦爛的櫻花樹。
真心的希望您能和魯迅再次相遇。
xxx
日期：xx年xx月xx日
代魯迅給藤野先生的一封信作文 篇20
敬愛的藤野先生：
您好！
在《朝花夕拾》中那么多的人物，卻還屬您給我的印象最深刻，我不知道現(xiàn)實得（中）是怎樣的一個人，才能給眼里容不得一點沙子的魯迅那么大的影響。
在我模糊的印象里，您穿的（著）普通、戴著一副小眼鏡、留著長長的胡須，顯得如此的（得）不拘小節(jié)。在別人看來，你是如此平凡的一位老師，但在我看來你是那樣的（得）與眾不同。在您所處的封建時代，您作為一名日本老師，卻對一個來自中國的留學(xué)生給予了無微不至的關(guān)心，也正是這份關(guān)心成為了這名留學(xué)生在異國他鄉(xiāng)唯一的溫暖。
在上一個星期的課后，您發(fā)現(xiàn)了魯迅的天分。主動幫助他修改講義，并且定期修改。每一次修改地都是如此認(rèn)真，連文法錯誤都一一揪出來了；還有一次魯迅的解剖圖的血管不過只是偏了一點點，您也細(xì)心的發(fā)現(xiàn)并改正。您是多么一個盡職盡責(zé)的老師呀！但您對魯迅的關(guān)心也遭到了其他學(xué)生的質(zhì)疑。
在一次考試中，魯迅取得了不錯的成績。但有些學(xué)生卻帶著種族偏見，對他的成績表示懷疑說是您通過講義給魯迅透題。當(dāng)您知道了這件事不顧眾人異樣的眼光，第一時間站出來證明魯迅的清白�？梢哉f這是在當(dāng)時很難得的，我確對您這一舉動感動，因為你義無反顧的（地）相信了魯迅。
看完了朝花夕拾，我終于明白了魯迅為什么把您當(dāng)作做成對抗“正人君子”的動力。是因為您這種正直熱忱的心給予了魯迅精神支柱，我對你深感佩服！
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