給曹文軒先生的一封信作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的給曹文軒先生的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

曹文軒先生：

　　您好！

　　每當(dāng)一股清泉嘩嘩響在耳邊，一陣陣清爽的清香撲面而來(lái)，不由得想起您，您的書(shū)不正像一個(gè)回收站讓我們的煩惱變成了快樂(lè)；每當(dāng)一縷縷陽(yáng)光照在了我的心上，我會(huì)情不自禁地想起您，您的書(shū)不正像那一輪圓圓太陽(yáng)閃閃發(fā)光，照亮了我們前面的路嗎？

　　在生活中那么平凡的老師，在您的筆下卻成了一個(gè)個(gè)偉大的精靈！

　　一個(gè)善良的精靈溫幼菊。那些“雞鴨部隊(duì)”向教室進(jìn)攻是，她的心仿佛在到處亂踹，而此時(shí)此刻她表現(xiàn)出輕松自如。當(dāng)一只雞悠到講臺(tái)時(shí)，她流淌的話(huà)語(yǔ)仿佛碰到了一塊阻隔的巖石，那么不輕不重的跳了一下。當(dāng)她說(shuō)“還不趕快把雞趕出去�！蔽业男囊膊唤�顫抖了一下，不一會(huì)兒又“哈”地笑了一聲。在您的筆下，那些只會(huì)ABC的老師變成了孩子氣的兒童。讓人感到他們的天真之處，他們的可愛(ài)之處。他們與孩子之間沒(méi)有了那一層隔離膜，使得他們與孩子沒(méi)有了區(qū)別。當(dāng)桑桑得了“鼠創(chuàng)”時(shí)，溫幼菊每天都在幫桑桑熬藥，每天都在苦苦的味道中度過(guò)。當(dāng)桑桑絕望時(shí)，溫幼菊總會(huì)搖著桑桑唱著那沒(méi)有詞的歌。仿佛我就是桑桑心里暖暖的，那種愛(ài)的氣氛一直圍著我轉(zhuǎn)。當(dāng)我看到這里時(shí)，我的眼里充滿(mǎn)了淚花，想要流出來(lái)的樣子。我會(huì)想到，“媽媽抱著我，搖啊搖，搖啊搖。嘴里還哼著那首小曲兒搖啊搖……”我原來(lái)以為這種感覺(jué)只會(huì)在跟自己有血源關(guān)系中發(fā)生，可在您的筆下，這種愛(ài)不需要什么，它是屬于大家的，每個(gè)人都有。

　　一個(gè)負(fù)責(zé)的精靈桑喬。他既是一位校長(zhǎng)也是一位父親�？僧�(dāng)這兩種身份碰撞在一起，他到底該如何選擇呢？當(dāng)桑桑得了重病，當(dāng)他想去打獵。桑喬拋棄了所有的榮譽(yù)，拋棄了斯文人的樣子，帶著自己的兒子去做原來(lái)自己討厭的事。每一個(gè)父親難道不應(yīng)該像他一樣嗎？當(dāng)他看見(jiàn)“重病”的兒子開(kāi)心地笑了，他的眼里充滿(mǎn)了淚水。我震住了，我流淚了，這就是我們的父親！如果您的父親是一位老師的話(huà)一定要好好地珍惜他。

　　一個(gè)為兒女情長(zhǎng)糾纏的精靈——蔣一輪。他和白雀的故事總是令我感到好奇，用信傳達(dá)了自己對(duì)對(duì)方的情感，這是一種多么浪漫的表達(dá)方式。雖然有了這些糾纏這他，可他不會(huì)被影響，仍然盡心盡力地讓自己的學(xué)生更加優(yōu)秀，讓自己的班級(jí)更加出色！

　　《草房子》這本書(shū)如同一輪皎潔的明月，為我照亮了前面的路，指引這我前進(jìn)的方向。也如同一位優(yōu)秀的老師叫我怎樣做人，叫我怎樣寫(xiě)作。我相信，您一系列的書(shū)會(huì)像一個(gè)個(gè)裝飾品，打扮著我的人生之路……

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