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學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告1
實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及市委、市政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把黎民居中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
按照《滄州市標(biāo)準(zhǔn)化初中學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了自評計劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評和小組專項自評工作。現(xiàn)將自評工作情況匯報如下：
1.辦學(xué)條件
黎民居中學(xué)始建于一xx六年，學(xué)校占地面積3萬平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現(xiàn)在教學(xué)班15個，平均每班學(xué)生33人，共計489名學(xué)生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農(nóng)田，無工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學(xué)校選址合理，環(huán)境相對安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學(xué)場所。
學(xué)校有理、化、生實驗室，儀器室，均按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材。教學(xué)儀器的購置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。實驗教學(xué)中制度規(guī)范，有《實驗員工作守則》、《實驗室規(guī)則》、《實驗教師崗位責(zé)任制度》、《實驗員的職責(zé)》、《安全衛(wèi)生制度》等。水電到桌，各學(xué)科實驗教學(xué)的開設(shè)率為100%。
學(xué)校配備了計算機室，語音室，多媒體教室，音樂室，光盤播放室、衛(wèi)星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時，也有衛(wèi)生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書閱覽室。學(xué)校原有圖書XX0余冊，生均41冊，工具書、教學(xué)用書300冊以上。
儀器室、化學(xué)藥品室、物理實驗室、生物實驗室、檔案室、體育器材室等都符合標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校的廁所安全衛(wèi)生。學(xué)校有圍墻，校門，校牌，國旗旗桿。班級有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅和標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，學(xué)校裝備了七套多媒體教學(xué)設(shè)備。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達(dá)到了配備標(biāo)準(zhǔn)。
我校按照省級標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資按時足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時救助。
2.隊伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有�？苹�?qū)？埔陨蠈W(xué)歷，中級專業(yè)技術(shù)職稱。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負(fù)其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團(tuán)結(jié)和諧。職能機構(gòu)設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處�，F(xiàn)有教職員工51人，各學(xué)科專任教師49人，其中�？埔陨蠈W(xué)歷50人，占教師總數(shù)的98%，本科學(xué)歷40人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師37人，符合我校教育教學(xué)需要。
我校有專職的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長為第一責(zé)任人。目標(biāo)明確，責(zé)任到位。開設(shè)了國家、地方、學(xué)校的三級課程。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，減輕了師生負(fù)擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價，教學(xué)質(zhì)量評價和教師工作評價等措施。
我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評，教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機結(jié)合，年度考核合格率達(dá)到95%以上。
學(xué)校制定了《黎民居中學(xué)教師行為“五不準(zhǔn)”》，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常組織老師們觀看李鎮(zhèn)西老師的演講《教育從愛心走向民主》、魏書生老師的《如何當(dāng)好班主任》等，每學(xué)期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，培訓(xùn)的教師回來后再和全體老師一起討論學(xué)習(xí)，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強、責(zé)任心強、進(jìn)取心強的“三強”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。有人說：缺少德育的學(xué)生是危險品，缺少知識的學(xué)生是次品，缺少健康的學(xué)生是廢品，缺少審美的學(xué)生是殘品，缺少勞動的學(xué)生是樣品。領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識到這一點，所以，我�？偘训掠逃旁诮逃虒W(xué)的首位。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。學(xué)生、家長、社會對教師整體師德師風(fēng)狀況評價良好。群眾滿意度達(dá)到了98%以上。每名教師都能做到尊重學(xué)生的.人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學(xué)生的權(quán)益。
1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學(xué)校的美好未來。
2.我們將認(rèn)清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施來工作。
3.團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，整體推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級行政部門和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的發(fā)展已有了長足的進(jìn)步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺階！
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告2
一、學(xué)校概況
xxx，現(xiàn)有在校生482名，其中專任教師28名，開設(shè)班級12個，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
二、自查情況
�。ㄒ唬�、教學(xué)裝備
1、關(guān)于實驗室裝備�？茖W(xué)實驗室硬件建設(shè)達(dá)到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求，面積基本達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室，配備計算機25臺，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
3、關(guān)于圖書室建設(shè)。共有圖書15000冊，生均31冊，高于標(biāo)準(zhǔn)。圖書室建設(shè)并全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行定期開放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫筆及紙張，學(xué)校已著手添置。體育方面，有跑道區(qū)域，籃球架2付并安裝使用，排球場、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。
�。ǘ⿲W(xué)校建設(shè)
1、現(xiàn)有在校生482名，開設(shè)班級12個，班級人數(shù)都低于46人，符合省級標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況，學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域，籃球場地2塊，排球場、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張。總面積1440平方米，能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。
4、學(xué)校廁所1個，面積100平方米，適應(yīng)學(xué)生的需要。
�。ㄈ⿴熧Y配備
1、校長符合任職資格條件，教師具有相應(yīng)的教師資格。
2、學(xué)�，F(xiàn)有專任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，專科學(xué)歷15名，中師3名，中級職稱17名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的'課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無節(jié)假日補課現(xiàn)象，無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項制度，責(zé)任落實，堅持以人為本，實施民主管理、校務(wù)公開。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求。
3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
三、自評結(jié)果
通過自評，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分，得37分。
2、學(xué)校建設(shè)共20分，得20分。
3、師資配備共15分，得15分。
4、學(xué)校管理共25分，得25分
合計：97分
能過自評，我們認(rèn)為我校已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn)，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、驗收。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評報告3
為全面提升我校教育信息化水平，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育改革，我校根據(jù)《淄博市數(shù)字化校園建設(shè)指導(dǎo)方案》開展了數(shù)字化校園建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合《指導(dǎo)方案》和我校數(shù)字化校園建設(shè)情況，自評自查如下：
一、 指導(dǎo)思想
將數(shù)字化校園建設(shè)與學(xué)校文化建設(shè)相融合，選擇適合自己的道路是我們進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)的思路。我校一直堅持將“做以成長為核心的真教育”作為我們的辦學(xué)理念，成長分為兩個層面，一是教師的專業(yè)成長，這是學(xué)生成長的基礎(chǔ)；二是學(xué)生的成長，這是我們工作的出發(fā)點和落腳點。信息技術(shù)在學(xué)校發(fā)展過程中，在促進(jìn)師生成長方面起到良好的助推作用。只有適合的才是最好的，因此我們的數(shù)字化校園建設(shè)立足于應(yīng)用，努力選擇適合自己的路徑。以數(shù)字化校園建設(shè)來促進(jìn)師生成長。
二、信息化環(huán)境建設(shè)
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校建有學(xué)校校園網(wǎng)，信息點覆蓋每一個辦公室、教室和專用教室，運行暢通。教學(xué)樓內(nèi)實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
2、我校共有10個教學(xué)班，所有教室實現(xiàn)了班班通，配備了液晶投影、交互式電子白板和實物投影。全部接入城域網(wǎng)及國際互聯(lián)網(wǎng)，“班班通”管理規(guī)范，維護(hù)及時，利用率高。
3、我校建有1個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生機房，學(xué)生用機48臺，能夠滿足現(xiàn)有開設(shè)微機課的班級最大班額人手一機的需求。我們還建設(shè)有校園廣播、校園安全監(jiān)控室等。
(二)資源建設(shè)
在教學(xué)中我們使用博學(xué)寶提供的電子教材等資源，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，涵蓋所有年級。同時我們還建立了學(xué)校的公用云盤，存儲每學(xué)期教師的教學(xué)設(shè)計、課件、課題研究等各個方面的資源。目前學(xué)校云盤的資源存儲量已達(dá)242G。
我們還借助信息技術(shù)課程和樂教樂學(xué)平臺的閱讀資源，引導(dǎo)學(xué)生開展閱讀，實現(xiàn)了師生的數(shù)字閱讀，把數(shù)字化建設(shè)擴展到校園以外，收效良好。
(三)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)
在學(xué)校管理方面，我們使用微軟Office軟件中的OneNote來進(jìn)行常規(guī)的管理。學(xué)校建立一個OneNote筆記本并共享給所有老師，學(xué)校每個管理部門都在這個筆記本上建立了相應(yīng)的欄目，老師可以及時將所做的工作上傳，實現(xiàn)對教師工作的`過程性管理。
在課堂教學(xué)方面，主要應(yīng)用了Forclass平臺，結(jié)合博學(xué)寶的資源和平板電腦進(jìn)行智慧課堂的教學(xué)實踐。同時還借用一起作業(yè)網(wǎng)等平臺，在語文和英語學(xué)科方面開展輔助教學(xué)。
在家校溝通方面主要采用了樂教樂學(xué)平臺。
三、信息化應(yīng)用情況
(一)教師成長
1、信息技術(shù)讓名師指點不再遙遠(yuǎn)。
教師的成長需要名師的引領(lǐng)和指點，而現(xiàn)實中面對面與名師接觸的機會是很少的。通過信息技術(shù)，可以讓我們的教師與名師建立起良好的互動交流的橋梁，讓名師指點就在身邊。我校劉維麗老師通過網(wǎng)絡(luò)向名師韓興娥學(xué)習(xí)，并與韓老師在海量閱讀方面開展同步教學(xué)和課程資源建設(shè)，取得了很好的效果。
她先是找到了韓興娥老師的網(wǎng)易博客進(jìn)行學(xué)習(xí)，又找到海量閱讀群申請加入，并主動嘗試與韓老師進(jìn)行互動，得到韓老師的親自指點。在第一屆海量閱讀年會上，在韓老師的提議下，劉維麗老師出示了公開課《成語接龍》。學(xué)生的精彩表現(xiàn)使全國各地的與會者受到了深深地震撼。她們在教學(xué)中還合作創(chuàng)編教材，目前已出版了海量閱讀叢書的第一部《成語接龍》，第二部也即將出版發(fā)行。
信息技術(shù)讓我們的老師走近了名師，也更好地促進(jìn)了教師的成長。
2、博客舞步添翼教師成長。
除了名師指點，教師的成長也離不開個人的學(xué)習(xí)和反思。而博客就是記錄教師學(xué)習(xí)和反思的很好的平臺。2005年11月26日，《中國教育報》刊登了一篇介紹我市推進(jìn)教育博客建設(shè)的文章，其中有一個章節(jié)以“一個教師被博客改變的生活”為題介紹了我校曹永校長撰寫教育博客的事。曹校長也曾于2005年獲得第五屆全國NOC大賽優(yōu)秀教育博客的一等獎。因此他也鼓勵我們教師建立博客，運用博客開展教育、教學(xué)活動，包括撰寫教育論文、進(jìn)行教學(xué)反思、交流教學(xué)心得、探索教法學(xué)法、開展網(wǎng)上教學(xué)探討、記錄個人工作、學(xué)習(xí)、生活、思想變化的經(jīng)歷等。學(xué)�，F(xiàn)有70% 的老師都堅持定期撰寫教育博客，以此來促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
3、智慧課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。
在課堂教學(xué)中，我們嘗試用博學(xué)寶的電子教材，通過Forclass平臺，以平板作為工具來輔助課堂教學(xué)。它可以實現(xiàn)讓教師走下講臺，更多地關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，比如學(xué)生在課堂練習(xí)中出現(xiàn)的問題，教師可以用平板的拍照功能把學(xué)生的典型問題呈現(xiàn)在教室的大屏幕上進(jìn)行講解。教師的平板和大屏幕同步顯示，教師走下講臺仍然可以對電子教材等進(jìn)行標(biāo)畫。教師還可以將課堂上講解的關(guān)鍵點進(jìn)行錄像，生成微課程，然后再讓學(xué)生觀看，還可以通過班級QQ群和樂教樂學(xué)平臺將微課程發(fā)給學(xué)生反復(fù)觀看。利用平板的拍照功能，教師還可以將學(xué)生在練習(xí)時的寫字姿勢及時呈現(xiàn)在大屏幕上，幫助學(xué)生保持良好的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)然，老師也可以讓學(xué)生操作平板來進(jìn)行標(biāo)畫、展示等。這樣的課堂，可以讓老師不再受電腦和投影的限制，可以走下講臺，更多地靠近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，也提高了課堂教學(xué)的效率。
(二)學(xué)生成長
1、學(xué)校利用社團(tuán)活動等課余時間，開設(shè)興趣輔導(dǎo)班，進(jìn)行電腦繪畫培訓(xùn)。電腦繪畫將美術(shù)與信息技術(shù)結(jié)合，取得了很好的效果。為了更好地開展這一研究，學(xué)校還配備了電腦手寫板。
2、我們在高年級學(xué)生中努力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠熟練地通過PC使用QQ、EMAIL等工具，或通過手機使用QQ、微信等工具進(jìn)行交流。
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