致老師的一封信500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編整理的致老師的一封信500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致老師的一封信500字1
親愛的姜老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的`交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節(jié)馬上到了，我想對(duì)你說聲：“祝你教師節(jié)快樂！”雖然別的老師都是教主科之類的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺得你與眾不同。
記得有一次，我正在寫字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的心里邊十分煩躁，寫什么都覺得不對(duì)，這時(shí)，你來到了我的身邊，端詳著我寫的字，對(duì)我說：“來，不要灰心，你寫得不是很好嗎？你看，這個(gè)‘欲’字寫得就像和范字上的一模一樣�！蔽也幌嘈诺貑枴罢娴膯幔俊蹦阄⑿Φ貙�(duì)我說：“當(dāng)然是真的了，你可要記住，你可是已經(jīng)考過七級(jí)的人了，寫得字當(dāng)然很棒的了，你說對(duì)嗎？”我從你那堅(jiān)定的眼神中看出來你對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)，和對(duì)我的欣賞，這讓我情不自禁地說：“恩，我已經(jīng)考過了七級(jí)，在我的心中沒有最好，只有更好！”
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說：姜老師，非常感謝您的無私栽培，謝謝您！
最后祝您工作順利，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
致老師的一封信500字2
您好！
提起筆來，滿腹的話想潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。李老師，您在我的心目中印象很深，您的言行給我留下了美好的回憶。李老師，我知道您要伴隨我們畢業(yè)，這當(dāng)然是我們的榮幸。您給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們這些幼小的孩童，逐步走向社會(huì)。在您的字典里，有嚴(yán)格也有寬容。比如，在昨天。
昨天，又是一個(gè)新的開始，您迎著滿面春風(fēng)走進(jìn)了教室。
早晨的溫暖讓您的眼神里更增了信心與溫暖。但是一些極不美好的事情，讓您的眼神里添了幾分憂憤與黯淡。終于您眼神里的那最后一縷暖陽被憂憤與黯淡沖淡了。您終于發(fā)火了，讓我們拿出家庭本給家長寫一天的信。我先是以為那不是真的，只是寫幾句話就行了�？墒钱�(dāng)您已經(jīng)報(bào)滿一面紙時(shí)，我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終于您的'怒氣逐漸消滅，最終您讓我們停下了。說明您還是能寬容我們的。我能體會(huì)出您愛我們。因?yàn)椋膼凼悄垩可蠞L動(dòng)的晨露，您的愛是花朵間普照的陽光，您的愛是冬日溫暖的火爐。春天，您的愛是一胚泥土，芽兒在您懷抱中萌芽希望；夏天，您的愛是潤物的甘霖，生命的拔節(jié)聲在嘎嘎作響；秋季，您用愛的色澤點(diǎn)染世界，金色的豐收映襯著桃李的臉龐；冬季，您用愛的潔白凈化心靈，因?yàn)槟钪磥碚莆赵谀氖稚稀?/p>
最后祝您：百事可樂！
愛您的茅寧
致老師的一封信500字3
敬愛的老師：
您好！
該怎么感嘆時(shí)光的匆忙？只是一眨眼，卻發(fā)現(xiàn)已離開您的教導(dǎo)半年了……
今日的陽光特別燦爛，讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽光下，我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見，不知你還記得我們走過的歲月？不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉？隨著時(shí)光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會(huì)想著您清晰蒼勁的字體；有時(shí)抬頭仰視天空，腦海會(huì)浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……
時(shí)間讓我告別稚嫩，告別天真。還記得我的夢(mèng)想嗎？我要當(dāng)一名教師。這個(gè)因您而點(diǎn)燃的夢(mèng)想，它照亮了我前進(jìn)的方向！看，我正在朝我的夢(mèng)想一步一步攀登，現(xiàn)在的我每天都充滿動(dòng)力，每天都在憧憬未來！在我眼里，老師是最美的，他沒有豪言，沒有怨言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人。我不到要當(dāng)老師，還要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師！想著：拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月我站在講臺(tái)上。心里是多么的自豪，那一雙雙渴求知識(shí)的`眼光包維著我，那一顆顆幼小的心靈緊靠著我�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我，只要努力，才有希望。我會(huì)不停地奔跑，步伐很堅(jiān)定，很穩(wěn)重，即使遍地荊棘，我的心也會(huì)矢志不渝。
老師，謝謝您。因?yàn)槟矣辛藠^斗的目標(biāo)，感謝您對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩……
感謝您，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感謝您，給我飛翔的翅膀；
感謝您，給我指明人生的方向；
感謝您，給我放眼世界的慧眼……
蒼白的只言片語難敘我的感恩之心，只是情到深時(shí)文字也是最佳的表達(dá)方式。我是您永遠(yuǎn)的學(xué)生，您是我永遠(yuǎn)的老師。在今后的日子里，愿您永康！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：游惠敏
致老師的一封信500字4
親愛的陳老師：
您好！
每當(dāng)我路過您曾經(jīng)的辦公室，您那洪亮的聲音就仿佛在我的耳畔回響。那是，三年前，我剛剛邁入小學(xué)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，您向我們每個(gè)同學(xué)問好，并讓我們一一自我介紹。那時(shí)的我對(duì)于周圍陌生的環(huán)境一直選擇回避，是您那親切的面孔和鼓勵(lì)的目光一點(diǎn)點(diǎn)融化了我心中的憂慮。使我在上課時(shí)積極舉手發(fā)言；讓我在下課時(shí)，有勇氣主動(dòng)和同學(xué)游戲。陳老師您給我們上課時(shí)，十分投入。每次評(píng)講試卷時(shí)，您都使用多媒體。讓我們能夠更加清楚第看到試卷。最令我感動(dòng)的是那一次，我們學(xué)到圖形繪畫，有些同學(xué)沒有帶尺，您不但沒有發(fā)火訓(xùn)斥他們，反而為沒有帶尺的同學(xué)買尺。
二年級(jí)剛開學(xué)，我的成績就像電梯似的，上上下下，很不穩(wěn)定，您找我談了話，并要求我寫一篇不少于200字的檢討。我以為您只是嚇唬嚇唬我，就湊夠了字?jǐn)?shù)。誰知第二天，將檢討交給您時(shí)，您那慈祥的目光頓時(shí)變得嚴(yán)厲起來：檢討在不夠深刻，回去重寫，字?jǐn)?shù)不能少于300字。見您這么“變本加厲”，我再也不敢馬虎了。認(rèn)真分析了成績下滑的原因。沒想到接下來的考試，我竟然連續(xù)獲了三次100分。
三年級(jí)時(shí)，我們滿懷期待地等著您的`到來，但過了好久，您仍然沒有來，這時(shí)一個(gè)女老師走了進(jìn)來，對(duì)我們說：“陳老師已經(jīng)被調(diào)到其他地方工作了，以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師�！蔽覀兌加行┦械耐瑢W(xué)甚至哭了起來。
幾天前，聽說您因?yàn)楣ぷ餍枰貙W(xué)校一趟，我們立刻派出幾個(gè)行動(dòng)力強(qiáng)的“探子”，前去偵查。果然看見了您。我們立刻歡呼雀躍。
是您，為我們開啟了數(shù)學(xué)這扇大門。我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！
學(xué)生許卓涵
20xx年x月x日
致老師的一封信500字5
親愛的王老師：
如果說我是一根小草，那么您則是那照耀我們的光輝；如果我是河中的魚蝦，那么您則是源源不斷的河水；如果我是那一方土地，那您則是裝飾我的`園丁；如果我是一只迷失方向的船只，那您則是那照亮我們前行的燈塔。
您是否還記得，那年我才四年級(jí)，您總是對(duì)我說打我罵我是為了我好，而那時(shí)的我并不領(lǐng)情，還總是與您斗嘴皮子。我記得非常清楚，有一次全班都在排隊(duì)背書，背到了四點(diǎn)半時(shí)，老師您也累了，讓剩下的同學(xué)都可以回家了。聽到這句話我就如釋重負(fù)一般，拖著疲憊不堪的身軀，朝著座位走去�？赡终f：“除了徐嘉志，其他人都可以走”，頓時(shí)，我的心又懸在了半空中。最后所有人都走了，就剩下我。而且我背完了還不讓我走，硬是要等到家長走進(jìn)來，跟家長聊了才放我走。那時(shí)候的我，無知不懂道理，認(rèn)為一切對(duì)我不好的都是壞。直到長大了才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)老師的批評(píng)與教導(dǎo)，全都是為了我能變好，為了我以后不會(huì)越來越壞�，F(xiàn)在，我能明白您的良苦用心，每當(dāng)我回憶起您的臉龐，總是伴隨著嚴(yán)肅的神情，我知道您那斬釘截鐵的話語，其實(shí)是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與呵護(hù)。謝謝您，在我的成長記憶中留下那一個(gè)個(gè)溫暖的身影。
在這信的最后一段，我要真誠地祝福您，祝您工作順利，身體健康，生活多姿多彩，桃李天下。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月9日
致老師的一封信500字6
敬愛的譚老師：
您好！
馬上就要到“三八節(jié)”了，我想借這個(gè)節(jié)日跟您說說心里話！
人們常說，老師是我們的導(dǎo)師，也是我們一生的指路明燈。在外國語小學(xué)，在譚老師您的身邊，我一點(diǎn)點(diǎn)全部體會(huì)到了！您不但教給我們知識(shí)，還讓我們明白了許多做人的道理。
老師，您好比一位技藝高超的木匠，雕刻出我們完美的一生。您常說我們就像長滿亂枝的小樹，您就是一名園藝師，每天為我們修枝剪葉，才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，天天陪伴著我們，花的時(shí)間比陪伴您自己的孩子還要多。您同我們一起學(xué)習(xí)，和我們一起玩耍、做游戲，不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒有寫完，書背完了沒有，最近字體寫得怎樣。
我們班的同學(xué)和別人發(fā)生了沖突，先看我們有沒有受傷，這里疼不疼，那里有沒有磕著碰著，然后再解決為什么發(fā)生沖突。
記得四年級(jí)時(shí)，我也對(duì)你有過意見，還在背后說過您的`不好。而您卻在私下找了我，和我一起找原因。和您的聊天中，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說，不要有心結(jié)。老師，您的大度真的讓我很感激，以后每一次的作文活動(dòng)都先告訴我，跟我說一下題目、內(nèi)容，然后讓我寫寫看。還有一次去餐廳時(shí)，我因?yàn)樾瑤闪�，所以不小心落�?duì)了，為了趕上隊(duì)伍我選擇了跑，可是因?yàn)樗俣冗^于太快，不小心摔了一跤。譚老師見了立即把我扶了起來，幫我拍拍身上的土，對(duì)我說道：“摔疼了沒有，有沒有擦傷？”
老師，謝謝您對(duì)我們的愛、包容、信任和對(duì)我們付出的一切。
祝您
身體健康！
愛您的葛子瑤
20xx年2月26日
致老師的一封信500字7
敬愛的傅老師：
您好！
傅老師您對(duì)我們的付出，我們無以回報(bào)。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀。假如我們是一支還未點(diǎn)燃的蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能光芒四射。老師您為了我們花了多少個(gè)四十分鐘，來辛辛苦苦地教同學(xué)們新知識(shí)，栽培著祖國未來的花朵，讓我們綻放出光彩，成為國家的棟梁之才。
傅老師，我們和您已經(jīng)相處一年了。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，是我們的嚴(yán)師。俗話說：“嚴(yán)師出高徒。”這便是您的教學(xué)方法。在您的課堂上，所有的同學(xué)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽完您的講課。您為了我們的成績，費(fèi)了不少心血，但您總沒有怨言，盡心盡力地教懂我們，讓我們更理解這些知識(shí)，更能掌握這些方法。您要求我們做到的，自己總會(huì)做的'更好。
正因?yàn)橛懈道蠋熌牧己媒逃艜?huì)有我們今天的才學(xué)。記得我們剛剛見面的時(shí)候，您教我們：“人生最主要的是要做到誠信與道德，一個(gè)人只有做到這些，才是一個(gè)優(yōu)秀的人�！痹谀f這句話的時(shí)候，是那樣認(rèn)真，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。
每次上課，當(dāng)我們回答問題時(shí)，您的眼神透過那薄薄的鏡片流露出您對(duì)我們的信任，在這樣的信任和鼓勵(lì)中，我們的成績也逐漸提高，對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣也越來越濃。當(dāng)您讀課文的時(shí)候，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，使我們很快就記下了您所說的內(nèi)容。
傅老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，也謝謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。您對(duì)我們的恩情，我們今生永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
祝：
桃李滿天下！身體健康！
學(xué)生：
年月日
致老師的一封信500字8
敬愛的胡老師：
您好！
在您教我的這兩年多的時(shí)間里，您對(duì)我來說您就像一縷清風(fēng)，在炎炎夏日給了我們清涼；您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；您是一位園丁，仔細(xì)地照顧著我們這些小苗。
胡老師，您還記得我們第一次見面時(shí)嗎？四年級(jí)開學(xué)去學(xué)校報(bào)到時(shí)，我就聽說要換老師。我來到班級(jí)里，就十分好奇地打量著您，看著您那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樱睦锇蛋挡聹y(cè)您可能是一位非常嚴(yán)厲的老師。然而就在第二天，我改變了我的`看法。因?yàn)槲沂桥慕M長，當(dāng)我拿著語文書去給你批預(yù)習(xí)時(shí)，你看著我的書，微笑著說：“你的字可真漂亮！”我有些不知所措，不好意思的撓撓了撓頭。您那親切的聲音讓我覺得您一位和藹可親的老師。
您不僅和藹可親，還很關(guān)心我們的身體。
就在前幾天，我們班里就發(fā)生了這樣一件事。馮樂怡同學(xué)在下樓梯時(shí)，一個(gè)不小心，滑倒了，坐在了樓梯的臺(tái)階上，和她一起的女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把馮樂怡扶回了班級(jí)。馮樂怡坐在椅子上，眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。您立刻叫同學(xué)幫她倒了杯熱水，還一邊問她能站起來嗎，馮樂怡坐在那里，一動(dòng)也不能動(dòng)。您一邊安慰她，一邊給馮樂怡的父母打電話。您焦急的樣子讓我們感受到了您對(duì)我們那母愛般的關(guān)心。
胡老師，多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你走過，你把知識(shí)留下，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的胡老師！你會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成才，一路的酸甜苦辣，一聲聲感激，會(huì)讓你甜蜜永久！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月13日
致老師的一封信500字9
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級(jí)開學(xué)的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進(jìn)了教室。是您，招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來，我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上，您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長，我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。
“雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的.名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望�，F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛，還包含了您對(duì)我們的期望。
在這些年的漫長歲月中，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才。花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧！
張老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨，染綠了世界，而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤了我們幼小的心靈，我們將永遠(yuǎn)的感謝您。
祝您
工作順利
天天開心
您的學(xué)生：夏夢(mèng)玥
致老師的一封信500字10
親愛的張紅輝老師：
您好！
在我眼中，您是一位值得我尊敬的人。您每天坐在教室里，這使我不想關(guān)注也難。每當(dāng)我的視線轉(zhuǎn)向您的時(shí)候，我總能看見您那雙仿佛能看透人心的眼睛在望著我。這是怎么回事呢？
您每天都是笑瞇瞇的，這讓我放松了“警戒”——喜歡時(shí)不時(shí)瞄您一眼，恨不得您的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作我都能知道得一清二楚。
您對(duì)我們這個(gè)五一集體很關(guān)注，也很關(guān)心，這是我們所有同學(xué)都知道的事。記得第一次見到您的時(shí)候，我還把您誤認(rèn)成a的母親了呢！因?yàn)槭莿倓傞_學(xué)報(bào)到，講臺(tái)前又坐著一位讓我看不清臉龐的您，您身旁又坐著a。我的第一感覺便認(rèn)為你是a的母親了，不過這樣的`認(rèn)為也只是維持了幾分鐘而已。
因?yàn)楹镁脹]見同學(xué)們了，我的眼睛掃視著班上的每一個(gè)人，但總覺得少了誰，可又想不起來。就在這時(shí)我聽見了v與e的對(duì)話。
v說：“這就是新來的班主任嗎？”
e回答說：“恩，十有八九了，你看何老師都沒來了呢�！�
聽完我便想到了那個(gè)少了的人就是何老師。我看了您幾秒，心里不禁害怕起來：這個(gè)老師兇不兇？作業(yè)會(huì)不會(huì)特別多？不過現(xiàn)在我知道我那時(shí)是白擔(dān)心了，相個(gè)反，您既不兇，布置的作業(yè)也很合理。
現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，下半年就要到緊張的六年級(jí)了。這也意味著我們只有一年多的時(shí)間在這個(gè)集體了，也意味著我們馬上就要離開您了，我舍不得，我相信我們班上所有人都會(huì)舍不得。我們舍不得這樣一個(gè)和藹可親的老師，我們也舍不得這個(gè)集體中的每一份子。讓時(shí)間慢一點(diǎn)過吧，讓那一天永遠(yuǎn)不要到來吧！
祝身體健康
萬事如意！
您的學(xué)生xxx
20xx年5月26日
致老師的一封信500字11
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方，心中不免會(huì)有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對(duì)您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您！”
老師，是您在我入學(xué)那天，笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進(jìn)教室。就這樣，我開始過其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的`身邊。
不知您是否還記得，三年級(jí)的守侯，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁，因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風(fēng)馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！本褪沁@句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說一聲“謝謝！”
老師謝謝您這六年來對(duì)我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)您對(duì)我的好。您教導(dǎo)我的話，將會(huì)成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
致老師的一封信500字12
顧老師：
您好！你在萬家校區(qū)還好嗎？我門已經(jīng)很久沒有見面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒來上學(xué)，第2天您給我補(bǔ)課的周舒慧�。�
那次我生病沒去上課。第2天您說給我，您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。您血汗叫我預(yù)習(xí)整篇課文，我在預(yù)習(xí)時(shí)遇到到一個(gè)難題，我苦思冥想，還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說：舒慧，怎么做不出嗎？"我說：著到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒問題。"只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個(gè)詞的意思，然后再講這個(gè)詞在句子中的意思，最后講這個(gè)詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂，我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來，一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的.臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會(huì)發(fā)燒，導(dǎo)致顧老師為我補(bǔ)課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說：不要緊，老師的責(zé)任就是讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，能跟上進(jìn)度。當(dāng)晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無情形中增進(jìn)了師生情。
顧老師把我送回了家，我邀請(qǐng)她進(jìn)去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去�！蔽乙涝陂T前，看見顧老師疲倦的身影越來越遠(yuǎn)，越來越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對(duì)我太好了！
啊，老師的職業(yè)是多么高尚，神圣�。〗涛覀冋J(rèn)字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學(xué)生那樣辛勤的耕耘，為學(xué)生誰去青春年華，為學(xué)生貢獻(xiàn)一切好的園丁�；▋阂凰鼈凁ビ舻姆枷悖鳛閷�(duì)大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示祝賀吧！
祝您：青春常在
您的學(xué)生：***
10月21日
致老師的一封信500字13
親愛的王老師：
您好，快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
20xx多個(gè)日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，是您的'敦敦教導(dǎo)給了我教育，讓我改正自我，認(rèn)知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥、無味，快樂已離我遠(yuǎn)去時(shí)，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰�！�
寫出了自己的心里話，我感覺好多了學(xué)習(xí)也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點(diǎn)小小的成績，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì)走出困境，在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會(huì)謙虛，在迷惘時(shí)，讓我找到了方向，在我悲傷的時(shí)候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對(duì)您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個(gè)敬愛您的學(xué)生最坦白的心聲！
致老師的一封信500字14
親愛的柯巖老師：
您好。
親愛的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽了您的回信，我對(duì)您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長�！暗恼嬲x。這句名言讓我懂得了要學(xué)會(huì)看別人的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會(huì)有很多的朋友，并且成績還會(huì)飛快的進(jìn)步。
我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的.好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長大一定會(huì)成為您這樣的大作家。
可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問題。這個(gè)問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了。可是，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了�，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。
祝您
工作順利
身體健康
小學(xué)生張國強(qiáng)同學(xué)
12月23日
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