學(xué)校期中總結(jié)（精選9篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)校期中總結(jié)（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校期中總結(jié)1
為了更好開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、情況分析 基本情況：我班共有47人，絕大部分身體、心理健康，整體素質(zhì)良好。但是班級(jí)同學(xué)得個(gè)性比較強(qiáng)烈，有些男同學(xué)紀(jì)律觀念比較淡薄。有兩個(gè)曾有過頂撞老師的行為，還有一些治理生活的能力較差，衣服也不洗。這些現(xiàn)象和存在的問題給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來(lái)了相當(dāng)大的阻力。
二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。 針對(duì)以上的問題，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來(lái)體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實(shí)行班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。
三、期中考試的分析及對(duì)策
1、 學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
2、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
3、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
4、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
根據(jù)上述的'原因，主要采取如下一些對(duì)策：
1、改善學(xué)習(xí)行為
A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間
B、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。
C、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實(shí)。
D、對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種迫自己成功的意識(shí)。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用
學(xué)校期中總結(jié)2
我曾經(jīng)聽人說過這樣一句話：“失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父�！闭缢f，想要成功，一定要總結(jié)失敗的原因。進(jìn)入初中也有兩個(gè)月了，仔細(xì)回想，我的確經(jīng)歷了許多，那下面我就來(lái)進(jìn)行一下總結(jié)吧！
九月份入學(xué)，進(jìn)行了為期三天的入學(xué)教育。這期間我學(xué)到了許多，也對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。隨后，便步入學(xué)習(xí)的世界。上了初中之后，課程多了，作業(yè)也多了。剛開始，有那么幾天，我作業(yè)寫到很晚，八、九點(diǎn)才能做完。在這期間，我改變了學(xué)習(xí)方法，逐步適應(yīng)了。在初中的新老師中，我體驗(yàn)到了不同風(fēng)格老師教學(xué)的樂趣，他們給予我很多做題的方法與技巧，使我受益。時(shí)間很快就過去了。兩天前，進(jìn)行了期中考試。這些事，都使我深思良久……
其中我印象很深的是楊老師的教學(xué)。他有一套自己獨(dú)特的教學(xué)方法，比如：做閱讀理解的技巧，關(guān)于漢字的解剖，和一把“可怕”的戒尺。前幾個(gè)星期，因?yàn)閷戝e(cuò)了一個(gè)字，我被那尺子打了兩下。
楊老師上課講練習(xí)冊(cè)，有這么一句“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話楊老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了“罔”是“同”字框，不能寫成“門”字框�？晌覅s把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，明明已經(jīng)錯(cuò)過一遍的字，在老師百般強(qiáng)調(diào)后仍不悔改，被那把戒尺打了兩下。當(dāng)時(shí)我是微笑著走向講臺(tái)的`，可內(nèi)心卻是那么悔恨：“我當(dāng)時(shí)為什么不把這個(gè)字印在心上，不要再錯(cuò)？為什么已經(jīng)錯(cuò)了一次，卻還要再錯(cuò)第二次？”是這件事給了我深刻的教訓(xùn)：人人都會(huì)犯錯(cuò)，但錯(cuò)了第一次就堅(jiān)決不能再錯(cuò)第二次，否則這樣一錯(cuò)再錯(cuò)何時(shí)是個(gè)頭？
這是新學(xué)期我深刻領(lǐng)悟到的一個(gè)道理，但我發(fā)現(xiàn)，在犯錯(cuò)的同時(shí)，我也學(xué)到了許多。我學(xué)到了各科老師教我的答題方法，它們使我取得高分；我學(xué)到了如何關(guān)心他人，結(jié)交更多好朋友，它們使我遇到了知心朋友。我還學(xué)到了很多很多，也總結(jié)了不少，因?yàn)槲颐靼住笆∧顺晒χ�，總結(jié)乃成功之父”。
想要成功，總結(jié)很重要。希望我在這總結(jié)的過程中取得更大進(jìn)步！
學(xué)校期中總結(jié)3
本次期中考試，已結(jié)束一周�，F(xiàn)總結(jié)如下。
期中考試特點(diǎn)：
1、沒有復(fù)習(xí)時(shí)間。由于本學(xué)期時(shí)間短，各科都沒有充足或基本沒有復(fù)習(xí)時(shí)間、所以成績(jī)是平常學(xué)習(xí)的狀態(tài)的比較真實(shí)的狀態(tài)。
2、不是教研室統(tǒng)一出題，不是統(tǒng)一改卷。
期中考試成績(jī)分析：
一，期中成績(jī)分析：
1、目標(biāo)超3個(gè)，學(xué)優(yōu)超4個(gè)。學(xué)優(yōu)全科完成目標(biāo)，成績(jī)整體提升。
自從本學(xué)期開學(xué)，強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律，提高班級(jí)戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)管理發(fā)揮了作用。加強(qiáng)了談話力度，幾乎談遍每個(gè)學(xué)生。加強(qiáng)了家校聯(lián)合，分5批召開家長(zhǎng)會(huì)。分別找6位家長(zhǎng)到校針對(duì)孩子的個(gè)別問題交流。在這樣的密度下，學(xué)生感受到了壓力，起到了推動(dòng)的效果。
2、特優(yōu)目標(biāo)，英語(yǔ)，政治，歷史沒達(dá)標(biāo)，尤其英語(yǔ)嚴(yán)重下滑。
由于本學(xué)期加強(qiáng)地理生物的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考。加強(qiáng)相對(duì)薄弱學(xué)科的力度，適當(dāng)放了對(duì)英語(yǔ)，歷史，政治的強(qiáng)調(diào)。此外，另一個(gè)相對(duì)重要的原因是不可忽視的。由于孩子們經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的斷奶期，本學(xué)期急需給成長(zhǎng)中的.孩子立規(guī)矩，在孩子們規(guī)整自己的過程中，需要牽扯老師大部分精力和情緒。上課的質(zhì)量受到了影響。
3、上學(xué)期年級(jí)前20我班有6名學(xué)生。本次考試前30名學(xué)生有6名學(xué)生。前20只有2名。驕傲情緒自從上次考試后彌漫在這些孩子中。并且將不認(rèn)真，不踏實(shí)，不努力，當(dāng)做資本炫耀，我們班真正聰明的學(xué)生只有兩名，而且聽課卻很認(rèn)真，表面上沒下功夫，其實(shí)很有數(shù)。卻給別的同學(xué)帶來(lái)了不良影響。孩子們沒認(rèn)識(shí)到水平相當(dāng)?shù)那?0其實(shí)差距就在認(rèn)真上。
二，班級(jí)建設(shè)
1、繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、加強(qiáng)地理生物的復(fù)習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。
4、繼續(xù)上半學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)策略。聽力訓(xùn)練要在語(yǔ)境下聽�？谡Z(yǔ)利用2d表演對(duì)話。利用3a和大reading練習(xí)閱讀。寫作繼續(xù)面批。課后總結(jié)歸納。
學(xué)校期中總結(jié)4
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，初中的糊口已過了一半，不知道自己是否滿足現(xiàn)在的臥冬分析一下吧!好像在別人的眼里，我不當(dāng)真吧。實(shí)在，我一點(diǎn)也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)禮拜天晚上都告戒自己，這個(gè)禮拜要好好努力了，可是到了禮拜六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)禮拜。 現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來(lái)了，由于發(fā)現(xiàn)了自己其實(shí)是很低劣，想要努力，卻老是沒毅力，不能堅(jiān)持下往，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想成功，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己拋卻了。
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中糊口跟著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試固然比上次有些提高，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遙，我當(dāng)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深進(jìn)溫習(xí)，只不外是望了望書。
2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、溫習(xí)沒有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ)。
實(shí)在，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的`著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加正視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次施鋪的不是令自己滿足，固然及格了，但沒有施鋪出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢主要是自己思惟上的題目，我總以為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)由這次考試，我也明白了，跟著年級(jí)的升高，我們所需要把握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遙遙不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該隨著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀練習(xí)，使自己的閱讀能力有所入步。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遙做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗!
學(xué)校期中總結(jié)5
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
總之，在過去的一年里，在廠黨政領(lǐng)導(dǎo)以及各部門的大力支持下，經(jīng)過全體人員共同努力，基本上按計(jì)劃完成了工作任務(wù)。盡管取得了一些成績(jī)，但我們深知，辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發(fā)揮協(xié)調(diào)與服務(wù)職能，更好地開拓創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考的問題。我們深感重任在肩，不敢有絲毫懈怠。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的XX年。相信在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī)！
在接下來(lái)的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的`心靈。
展望20xx年，我將在中心和報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)開拓、奮發(fā)進(jìn)取，圍繞新一年的中心工作思路和報(bào)社工作重點(diǎn)，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，爭(zhēng)取在新的一年取得新的更大的成績(jī)，更希望推動(dòng)報(bào)社乃至中心工作在新的一年取得更大發(fā)展。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
學(xué)校期中總結(jié)6
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開心的'笑容， 我們就覺得一切都是值得的，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己！
當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說得那樣：“永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
學(xué)校期中總結(jié)7
期中考試考完了，還沒等成績(jī)出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：
1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)。
2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張。
3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試。
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來(lái)做，結(jié)果后面沒有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目。
成績(jī)次日就下來(lái)了，結(jié)果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢�有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們?cè)谇斑M(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每天所有的'課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì)做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦。
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)�、事件�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)。
7、不在上課的時(shí)候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候。
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類。
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。
這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅(jiān)持么。
學(xué)校期中總結(jié)8
1、教師層面：
通過得失分統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真填寫《試卷分析評(píng)價(jià)表》，通過數(shù)據(jù)的分析以及與同軌班級(jí)的比較，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生知識(shí)的缺漏，反思教學(xué)中的不足。
2、教研組、備課組層面：
�。�1）用好《試卷分析評(píng)價(jià)表》中的數(shù)據(jù)，分析班級(jí)差異的形成原因以及具有共性的不足；總結(jié)本備課組的成功經(jīng)驗(yàn)，并提煉、推廣。
（2）通過與兄弟學(xué)校的.比較，發(fā)現(xiàn)不足，調(diào)整工作策略，形成下一階段的工作方案；
（3）進(jìn)一步研究課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注中考的形勢(shì)與變化，準(zhǔn)確定位，恰當(dāng)?shù)闹贫ń虒W(xué)目標(biāo)。
3、班級(jí)層面：
�。�1）開好班級(jí)任課教師群會(huì)議。從班風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)的興趣的激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)、與學(xué)生的交流、家校溝通、知識(shí)的落實(shí)等維度進(jìn)行分析。
�。�2）做好與學(xué)生的交流溝通工作，開展一次全員談心活動(dòng)。
（3）開展好家訪工作。
（4）圍繞“請(qǐng)放下手機(jī) 讓我們真正在一起”組織開展好“寫一封家書”活動(dòng)。
4、年級(jí)層面：
（1）開好期中總結(jié)會(huì)。發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提煉、升華、推廣本年級(jí)教學(xué)突出的人和事，可以通過召開對(duì)一兩個(gè)教師、班級(jí)、備課組現(xiàn)象的專題研討會(huì)等形式，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，激發(fā)士氣。
（2）開好學(xué)生大會(huì)。以弘揚(yáng)先進(jìn)、表彰激勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)法指導(dǎo)為主。
（3）開好家長(zhǎng)大會(huì)。詳見11月18日《一日開放暨萬(wàn)人評(píng)議教育活動(dòng)安排》表。
（4）做好暫時(shí)落后班級(jí)、學(xué)科的跟蹤和交流談心活動(dòng)。
5、學(xué)校層面：
�。�1）期中成績(jī)的數(shù)據(jù)通報(bào)結(jié)合第一次月度總結(jié)進(jìn)行，關(guān)注動(dòng)態(tài)變化；
（2）經(jīng)驗(yàn)分享：
一是先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)的分享——關(guān)注教師的個(gè)體成長(zhǎng)；
二是先進(jìn)班級(jí)經(jīng)驗(yàn)的分享——關(guān)注班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；
三是優(yōu)秀備課組沙龍——關(guān)注備課組團(tuán)隊(duì)的整體推進(jìn)。
學(xué)校期中總結(jié)9
高中生活已經(jīng)開始兩個(gè)月，應(yīng)該說完全適應(yīng)了高中生活了，才發(fā)現(xiàn)也不過如此，充實(shí)緊張、強(qiáng)節(jié)奏。這不，已經(jīng)進(jìn)行了兩次考試了。對(duì)于這次的期中考試，總結(jié)了不少值得思考的內(nèi)容。
成績(jī)代表一切，這次考試還是在我所能接受的范圍之內(nèi)的，年級(jí)230，班里21，但是退步原因有些很值得反思。
在客觀上，擅長(zhǎng)的科目偏簡(jiǎn)單，尤其是物理，宿舍6個(gè)人竟然有3個(gè)人考滿分，在物理那微弱的優(yōu)勢(shì)更顯示不出來(lái)，完全沒有拉開差距。在物理卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候就有了退步的預(yù)感了。還有化學(xué)也有些。
更重要的是主觀上的原因。首先，在數(shù)學(xué)上的漏洞完全暴露出來(lái)，而且在分?jǐn)?shù)上顯示的更直觀，72分。說好聽了叫“及格”，說白了就是啥也不會(huì)。我不覺得分?jǐn)?shù)低和老師有何關(guān)系，完全是自己主觀上不上進(jìn)!經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，以往考試失利的原因全在數(shù)學(xué)上。對(duì)于高考占150分的科目，我決定必須拿下。
這次英語(yǔ)分?jǐn)?shù)沒有暴露出缺陷，但自己感覺很明顯，題做的稀里糊涂，好在選擇題比較多，分?jǐn)?shù)運(yùn)氣成分較多。但考試過程已給我很大的.警示，英語(yǔ)上的功夫還差的遠(yuǎn)。高考成績(jī)同樣是150分，但積累起來(lái)卻一定需要足夠的努力，和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是完全不同的兩個(gè)概念，自己好好好摸索自己的方法。
語(yǔ)文要說的就沒那么多了，只是這次時(shí)間有些緊張，下次安排好時(shí)間就不會(huì)有太大問題。
對(duì)于物理，雖然很喜歡，但沒有什么優(yōu)勢(shì)可言，這始終是一塊心病，既然喜歡，就一定學(xué)的夠深夠精，才能建立自己的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于物理，志在必得。
化學(xué)雖沒有像物理那樣好玩的感覺，但對(duì)化學(xué)絕對(duì)沒有一絲的不認(rèn)真。班里沒有很擅長(zhǎng)化學(xué)的同學(xué)，但課本學(xué)得不錯(cuò)的還是有很多的，至少在我之前還有10個(gè)人期中考試反思總結(jié)800字高中中小學(xué)輔導(dǎo)。我決心在化學(xué)上拿到成績(jī)。地理、歷史和政治還是放在一起說。
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