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校園綠化實施方案

時間:2022-06-15 14:24:01 方案 我要投稿

校園綠化實施方案(精選16篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的校園綠化實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園綠化實施方案(精選16篇)

  校園綠化實施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校作為育人的場所,更應(yīng)是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園,能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。進(jìn)一步加快黃河中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進(jìn)度,鞏固和發(fā)展校園綠化成果,努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

  二、規(guī)劃原則

  校園的美化綠化要為教育教學(xué)服務(wù),堅持實用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件,以植物造景為主,充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個性化特點(diǎn)。

  三、具體辦法

  根據(jù)我校校園規(guī)模較小的實際情況,因地制宜,凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹木,做到見縫插針。同時,對花臺、花圃、綠地、樹木做到規(guī)劃合理,植配適當(dāng)。保持以前綠化美化水平,補(bǔ)栽死亡喬木和花草,新增綠化項目,教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木,校園空地全部用綠地草皮覆蓋,不留裸土地面。

  在校園內(nèi)的主要干道兩邊、操場四周、校園外圍合理種植大樹、名樹、景觀樹。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅,增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識,讓黃河中學(xué)校園更加綠意蔥蘢,生機(jī)盎然。

  適當(dāng)選址,在校內(nèi)大塊空地上建設(shè)小游園。小游園位置力求適中,充分利用原有綠地、花園、道路、植被,同時兼顧學(xué)?傮w綠化格局,形成一個綠化體系。

  游園內(nèi)以林木、花卉、草坪、水面為主,應(yīng)有充足的活動場地,便于師生游憩、晨練。游園內(nèi)的游路應(yīng)成環(huán),往返自由,避免斷頭路,往返路。游園內(nèi)有小廣場,園內(nèi)廣場布置在林木中間。游園內(nèi)的花壇、水池、形狀多變,轉(zhuǎn)角處應(yīng)以彎曲圓轉(zhuǎn)為宜;▔、花架設(shè)施,均應(yīng)精工細(xì)作,同時,兼有屏蔽,間隔作用。

  植物配置,應(yīng)以當(dāng)?shù)剡m生植物為主,確保成活率和養(yǎng)護(hù)合理性。植物選擇,應(yīng)當(dāng):

 、龠x擇旺生的鄉(xiāng)土樹種、草坪、花卉。

 、跇涔诖蟮膯棠。如北方的槐、榆、椿、楊等。

 、鄢>G樹和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。

 、芘示壷参铩H绫狈降牡劐\、爬冊虎。

  引進(jìn)樹種花草,在校區(qū)原有綠化的基礎(chǔ)上,大膽進(jìn)行改造,每一項校建項目的實施都將綠化工作優(yōu)先規(guī)劃,落實資金、落實人員,適時種植,講究配套,既講品種、數(shù)量,又力求成活率。校區(qū)配備了專職的綠化隊伍,制訂了嚴(yán)格的綠化制度和考核指標(biāo),每一棵樹木、喬木,從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄,并將整個校園的綠化管理工作納入學(xué)校日?己朔秶。

  校園北、西兩面圍墻開墻透綠;校門兩側(cè)沿街籬笆兩邊進(jìn)行全面綠化,種植楊柳、塔松等樹木。讓黃河中學(xué)的嶄新面貌展示在全縣人民面前,為城區(qū)金石大街增加一道亮麗的風(fēng)景線。

  四、保障措施:

  1、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務(wù)主任、辦公室主任、專職綠化人員在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)處具體實施校園綠化美化工作。

  2、根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃。

  3、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性,因地制宜種植各種花卉、樹木、草坪,有機(jī)地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。

  4、花草種植要配植合理,做到四季常青、四季花香,落葉樹與常青樹相結(jié)合,喬木與灌木相結(jié)合,草本與木本相結(jié)合,點(diǎn)、線、面相結(jié)合。

  5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

  6、廣植樹木、多栽盆花,同時集思廣益,組織師生參加綠化、美化活動。

  7、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng),做到春要栽,夏要剪,秋要管,冬要保。

  8、對故意毀壞樹木花草的行為堅持予以阻止,并制訂相應(yīng)的處罰措施。

  9、專業(yè)人員要不斷地提高專業(yè)管理水平,認(rèn)真履行職責(zé),搞好科學(xué)管理。

  校園綠化實施方案 篇2

  學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境,提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng),提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提升學(xué)校的形象。結(jié)合實際,制定本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。

  二、規(guī)劃原則:

  我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,多辦事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形,體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,突出個性化特點(diǎn)的原則。

  三,綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容:

  1、校園綠化方面。

  保持原有可觀賞性樹木,在原有綠化美化水平上,補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的.育人作用。

  2、校園美化方面

  20XX年3—4月份:保持以前綠化美化水平,補(bǔ)栽死亡喬木和花草。

  20XX年5—6月份:新增綠化項目,學(xué);▔栽录、玫瑰花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。

  20XX年,校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋,不留裸土地面。

  四、具體措施:

  1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

  2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動,讓校園更綠、更艷、更美。

  3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。

  4、加強(qiáng)對綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作,落實工作責(zé)任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口,運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達(dá)到樹綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

  5、科學(xué)規(guī)劃,突出特色。在“因地制宜,統(tǒng)一規(guī)劃,突出特色,注重實效”原則指導(dǎo)下,努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)班級特色,突出學(xué)校特點(diǎn)。

  美麗的校園需要我們共同來維護(hù),優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

  校園綠化實施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為綠化、美化校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,營造出濃厚的校園寧靜氣氛,合理分配校園綠化美化分布,環(huán)境育人,關(guān)心師生身心健康,建造人與自然的和諧發(fā)展。

  二、目標(biāo)

  全力將可綠化面積進(jìn)行綠化,將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致,注重基礎(chǔ)工作就是長期工作,抓基礎(chǔ)要思長遠(yuǎn),注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學(xué)?衫玫囊磺袟l件都挖掘出來,逐步發(fā)展、實施,完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

  三、工作重點(diǎn)

  1、從我校的實際出發(fā),以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二00年花園式學(xué)校建設(shè)總體檢查驗收》的要求進(jìn)行工作。

  2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作,工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn),將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

  四、規(guī)劃設(shè)計原則

  發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn),分塊布局綠化,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,體現(xiàn)分布均衡,突出重點(diǎn),盡可能的增加綠地面積,加大覆蓋率,沒有死角。

  新增教學(xué)樓的左右可綠化,東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū),美化墻體加種植矮棵草花;體育館南墻補(bǔ)種地錦;泵站墻體補(bǔ)種地錦。原有綠化植被物種不變動,通連花池栽種草花。

  五、20xx年綠化工作的特點(diǎn)

  我校校園面積相對小,可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池,分布在校園的四邊。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達(dá)到100%。

  在小齡學(xué)生活動區(qū)域種植草花,使小齡學(xué)生活動區(qū)域氣氛鮮活,原有的綠地加種草花。西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了,花池子太小、太淺,樹木不成活。 將原有的地錦侍弄好,體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦,泵站墻體補(bǔ)種地錦,繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來,利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化,加大了綠視率,擴(kuò)大了可綠化的空間,突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。

  六、管理養(yǎng)護(hù)

  適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵,后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵,二個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程,修剪、澆水、防治病蟲害等,都是非常重要的工作。要落實到人,及時檢查,及時調(diào)整工作重點(diǎn),這樣才能保證植物長得好。

  工作過程中,要動員全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù),增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。今年綠化雖有一定的困難,但工作還是要做的。要年年搞,年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上,在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

  校園綠化實施方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)姜堰市《關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)綠化工作的實施意見》精神和《姜堰市20xx-20xx年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計劃》,為全面實現(xiàn)城市園林綠化三年發(fā)展目標(biāo),我校今年進(jìn)一步開展綠化、美化校園活動,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,切實增強(qiáng)廣大師生“愛綠、植綠、護(hù)綠”意識,營造濃厚的校園寧靜氣氛,努力建設(shè)數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個性鮮明的校園綠化生態(tài)體系,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

  二、活動目標(biāo)

  按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標(biāo)準(zhǔn)》,全力將可綠化面積進(jìn)行綠化、美化,充分利用花池,草坪及樹木,注重品種搭配,合理栽種,栽、管、護(hù)、育、移相結(jié)合,爭取擴(kuò)大綠化、美化面積,建立完整的綠化體系。將我校可利用的一切條件都挖掘出來,逐步發(fā)展、實施,完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時在全校學(xué)生中開展形式多樣的添綠行動和植物養(yǎng)護(hù)實踐體驗活動,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、生態(tài)意識,為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分管副校長組織實施,教學(xué)處、政教處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長陳余根同志任組長,宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進(jìn)任副組長,唐杰、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立群為組員。

  四、活動口號:

  積極行動起來,爭做護(hù)綠使者。

  五、活動內(nèi)容

  1.宣傳發(fā)動

 。1)由政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛綠、栽綠、護(hù)綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

 。2)營造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號,在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標(biāo)語。

  2.主題活動

 。1)開展我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。

 。2)開展我為校園添綠:各班級成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草)等活動。

 。3)利用星期六和星期天在家檢查一下自己身邊的樹木,進(jìn)行澆水施肥;結(jié)合研究性學(xué)習(xí),以校園綠化為研究對象,撰寫觀察日記或研究報告;

 。4)高一年級開展一年一度的“種下一棵理想樹,見證我們的成功路”大型專題活動。發(fā)動學(xué)生捐款買樹,栽下見證自己高中三年成長和永久紀(jì)念的“理想樹”。

 。5)開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽,發(fā)動學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計大賽。同時開展“美麗校園,我的家”攝影繪畫展。

  3.綠化養(yǎng)護(hù)管理

 。1)及時澆水、施肥、除草,加強(qiáng)植物修剪造型,科學(xué)防治病蟲害,保證植物長勢良好。大型項目承包給專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司,小型養(yǎng)護(hù)工作總務(wù)處落實到人,并注意及時檢查和調(diào)整工作重點(diǎn)。

 。2)定期檢查,及時補(bǔ)栽補(bǔ)種,做到不讓黃土外露;重點(diǎn)打造小景點(diǎn);注重樹種的多樣性,根據(jù)實際情況,移栽補(bǔ)栽一些高大樹木。

 。3)按照姜堰市要求,將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴(kuò)栽,提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強(qiáng)從平面走向立體的校園綠化力度,將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化、美化。

  整個綠化、美化工作過程中,要動員全體教師、學(xué)生積極參與,增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心,陶冶他們的性情,提高他們的素質(zhì)。通過大家的努力,一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致,形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

  校園綠化實施方案 篇5

  為了貫徹落實縣教育局關(guān)于春季校園綠化美化和勞動基地建設(shè)工作的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化工作,提高校園綠化美化水平,創(chuàng)設(shè)安全、文明、和諧的校園環(huán)境,營造優(yōu)美的育人氛圍,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去。

  二、我校的規(guī)劃原則:

  我校近幾年在校園綠化美化和勞動基地建設(shè)上已初具成效。在此基礎(chǔ)上還要全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽種。盡量做到少花錢,多辦事,努力形成自己的特色。充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形,體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,突出個性化特點(diǎn)的原則。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  成立綠化美化和勞動基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:校長

  組員:班子成員

  四、綠化、美化和勞動基地建設(shè)規(guī)劃內(nèi)容:

  1、校園綠化方面。

  保持原有可觀賞性樹木和原有綠化美化水平上。校園花池內(nèi)栽種菊花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,營造優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、校園美化方面

  (1)保持以前綠化美化水平,補(bǔ)栽死亡的花草。

  (2)再新增綠化項目,栽重一些月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。

  (3)爭取每班養(yǎng)植盆景花4—6盆。

  3、勞動基地建設(shè)

  校園內(nèi)有三塊空地已還原成田地了,做為學(xué)生的勞動基地。在三塊勞動基地上,準(zhǔn)備讓學(xué)生種植各自喜歡的花生、辣椒、豆子等農(nóng)作物,親近自然和土地。既鍛煉了學(xué)生,又達(dá)到了美化校園的目的。

  五、具體措施:

  1、充分發(fā)動全校師生參加校園綠化美化和勞動基地建設(shè)工作中來。

  2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動,讓校園更綠、更艷、更美。

  3、整修花池栽種耐寒易活的花草,提高綠化質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)管理、養(yǎng)護(hù)工作,落實工作責(zé)任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口,提高植物觀賞效果,做到綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

  5、組織學(xué)生積極參加力所能及的勞動實踐教育,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

  總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨,都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  校園綠化實施方案 篇6

  為了貫徹落實校園綠化美化實施方案的要求,切實加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作,凈化育人環(huán)境,動員全校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境,我校決定從20XX年2月至20XX年5月,對校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化,為確保此次校園綠化美化工作取得實效,特制定了《XX初中年春季校園綠化美化工作實施方案》。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的,按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長效”的原則,營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境,加快推進(jìn)建設(shè)花園式學(xué)校的進(jìn)程。以構(gòu)建和諧舜王初中為指針,創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的,創(chuàng)設(shè)整體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo),充分調(diào)動廣大師生的積極性,加大宣傳力度,綠化美化校園環(huán)境,使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

  二、目的意義

  通過實施校園環(huán)境綠化美化工程,集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問題,健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長效工作機(jī)制,進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè),全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定,確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序,使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善,用科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。

  三、目標(biāo)任務(wù)

  1、認(rèn)真落實“教育局學(xué)校環(huán)境綜合整治暨綠化美化工作方案”精神實質(zhì),根據(jù)我校實際,學(xué)校召開“春季綠化美化工作”會議,按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長效”的工作原則,把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合,切實抓好。

  2、采取有效措施,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分工負(fù)責(zé)的作用,從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手,鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來,以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來,以實際行動投入到校園綠化美化工作中來,養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn),提高全校師生的環(huán)保意識。

  3、通過校園環(huán)境的綜合整治,做到綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

  4、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度,切實保證學(xué)生飲食安全,讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。

  5、對校園綠化美化工作進(jìn)行實地調(diào)查,清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花,補(bǔ)種一些樹型好,花期長的樹木花苗,同時,在校園里增放一些盆花,各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,校園處處有綠意盎然,鮮花盛開。

  四、組織機(jī)構(gòu)(略)

  五、工作措施:

  綠化美化校園,創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境,在全面實施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用,也是加強(qiáng)學(xué)校德育、美育工作的一項重要內(nèi)容。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長,提高教師的工作能力,學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園,整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木,可調(diào)節(jié)空氣,綠化可保護(hù)眼睛,有利于師生身體健康。因此,創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點(diǎn)和實際情況,校園的綠化面積不斷擴(kuò)大,所以,我們將從以下幾個方面做好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。

  (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),合理規(guī)劃,認(rèn)真落實綠化美化要求。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園綠化美化工作,2月24日上午,學(xué)校召開春季校園綠化美化工作會議,并與部分教師實地查看了我校校園環(huán)境存在的問題,共同研究部署了我校今年春季綠化美化工作的基本方案。成立了“學(xué)校春季綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。制訂“學(xué)校校園春季綠化美化工作”實施方案,領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校園綠化美化工作的進(jìn)程,制訂了日程安排表,明確了工作步驟,工作內(nèi)容和相關(guān)要求,確保了春季校園工綠化美化工作的順利進(jìn)行。

 。ǘ、把綠化美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓。

  學(xué)校把校園綠化美化工作作為學(xué);窘ㄔO(shè)的重要內(nèi)容之一來抓。今年,我校在校園內(nèi)原有的綠化面積上,補(bǔ)種上花期長的月季30棵,鮮艷美麗的女貞30棵;為了綠化美化校園環(huán)境,我們要讓大家在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。

  (三)、強(qiáng)化管理,鞏固校園綠化美化成果。

  創(chuàng)建花園式學(xué)校是我校的最終目的,我校的綠化工作的目標(biāo)要達(dá)到春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青,需要我們長遠(yuǎn)的進(jìn)行規(guī)劃和努力。我們的目標(biāo)就是要做到每到春、夏、秋三季,學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥,鮮花綻放。我們在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時,還要加強(qiáng)管理和養(yǎng)護(hù)是最重要的。為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排會護(hù)理花木的張崇任老師專門負(fù)責(zé)定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,補(bǔ)栽差缺樹木,為防止病蟲和人為損壞,我們還要經(jīng)常對師生進(jìn)行愛護(hù)樹木花草、保護(hù)校園環(huán)境的教育。

  總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒一個角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的`陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  校園綠化實施方案 篇7

  二十一世紀(jì)是一個生態(tài)文明的世紀(jì),城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善,直接關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)和社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹人,也要樹木,自然和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合,方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿,而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的園林式校園,特制定本規(guī)劃。

  一、 規(guī)劃的指導(dǎo)思想:

  本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對外形象為出發(fā)點(diǎn),以綠化美化為主要手段,將校園建設(shè)成為一個集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂為一體的綠化空間,創(chuàng)造自然景觀,使天、地、人、自然萬物相輔相成,達(dá)到天人合一的至善至美的境界,體現(xiàn)出綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氛圍。

  二、規(guī)劃的具體工程項目:

  1、為了能體現(xiàn)我校的悠久歷史,以全新的面貌迎接50周年校慶,校門內(nèi)東西兩邊改造為維經(jīng)詩苑。

  2、主樓前的花壇,缺乏層次感,色彩也比較單調(diào),擬增加造型樹,增加花色、品種,體現(xiàn)校園的絢麗多彩,給人以美感。

  3、周圍的綠化帶,要設(shè)計成組群花壇,布置艷麗多姿的露地草花,還可選用多年生宿根草本和球根植物,這樣既可以節(jié)省綠化管護(hù)費(fèi),而且一年四季可以觀賞。

  4、增加孤植樹與造型樹(雪松、花灌木、金絲垂柳)。

  5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主,栽植常青樹與花灌木,以大面積綴花草坪為基調(diào),幾條曲徑(用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成)分割成幾個部分,配以山石,在上面布滿藤蔓植物凌霄,使得操場充滿生機(jī),叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木,構(gòu)建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境,周圍略點(diǎn)綴幾珠喬木或常青樹,做到立體與平面感統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

  6、 現(xiàn)需綠化面積較大,宜設(shè)計成學(xué)生休息、娛樂活動的場所,擬增加涼亭、雕塑、園林小品。

  7、 有的地方不存在遮擋光線的問題,可以考慮種植楊樹林或經(jīng)濟(jì)林:銀杏林、香樟林,這樣既可以節(jié)約綠化管護(hù)費(fèi),又可以增加校園的園林氛圍,改善校園生態(tài)環(huán)境。。

  8、骨干道路的改造:

  道路作為連接校園各個區(qū)域的紐帶,其綠化效果對體現(xiàn)校園特色及綠化美化起著舉足輕重的作用,所以擬以載植香樟樹并盡量考慮各個道路的風(fēng)格各異,特色顯明。

  9、為了迎50周年校慶,校門內(nèi)東西兩邊建好、管好。體現(xiàn)一種人與自然相結(jié)合的具有一定文化內(nèi)涵的景觀效果。同時綠色與花色的有機(jī)結(jié)合形成豐富多彩的景觀。

  三、完成規(guī)劃的措施:

  1、因地制宜、合理布局

  充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)能力等各個條件,將自然、人文景觀組織成一個有機(jī)體,注重歷史和時代特征的結(jié)合,構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌,努力創(chuàng)造舒適、方便、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  校園綠化應(yīng)以林蔭、綠地為主體,適當(dāng)配備亭臺、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹,實行喬灌草混植的立體種植結(jié)構(gòu)。因此,在搞綠化工程的設(shè)計上要科學(xué)地規(guī)劃、合理布局,改善植物的空間分布狀況,形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。

  2、優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu),豐富植物材料、種類與配置

  遵循適地適樹的原則,積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種(品種),增加校園園林綠化的物種資源,提高綠化水平,優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu),強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主,積極引種觀賞性強(qiáng)生長表現(xiàn)好的馴化品種,豐富生物種類,注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料,采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美、觀賞品位高的優(yōu)良品種。

  3、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加環(huán)境建設(shè)的資金投入

  綠化設(shè)施:校園各個地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的, 會使學(xué)校的環(huán)境有一個質(zhì)的飛躍,真正可以達(dá)到清潔、優(yōu)美、文明。

  由于校園環(huán)境建設(shè)是一項公益性事業(yè),主要靠投資來發(fā)展,目前我校的綠化與環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,投資少、設(shè)計起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)低,不能充分體現(xiàn)學(xué)校的歷史和現(xiàn)代科技的發(fā)展景觀;需投入大量的資金,提高整體水平,以便使學(xué)校能走上可持續(xù)發(fā)展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍,真正達(dá)到園林化的校園標(biāo)準(zhǔn),努力爭創(chuàng)市綠色學(xué)校。

  校園綠化實施方案 篇8

  洪村小學(xué)校的綠化工作是從20xx年開始的。 經(jīng)過4多年的發(fā)展,已經(jīng)初具規(guī)模。特別是20xx年我校申報人文生態(tài)校園以后,我校的校園綠化工作力度更大,綠化效果更加成型,現(xiàn)已達(dá)到人文生態(tài)校園綠化美化建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn)。

  現(xiàn)在,我校的綠化工作已達(dá)到春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青。每到春、夏、秋三季,學(xué)校內(nèi)的綠化地帶郁郁蔥蔥,教學(xué)樓前的樹,四周花池子里的草花,都給學(xué)校的環(huán)境增色。

  每年,學(xué)校都花費(fèi)大量的人力物力來搞學(xué)校的綠化工作,每年學(xué)校都投入大量的財力來建設(shè)和改造學(xué)校的環(huán)境。

  為鞏固學(xué)校現(xiàn)有的綠化成果,使校園綠化工作逐步向更高的層次邁進(jìn),在20xx年來臨之際,學(xué)校特制定校園綠化工作鞏固提高實施方案,使我校的綠化工作能保持它的長期性。

  一、鞏固已有的勞動成果

  1.一年四季中,學(xué)校都將綠化工作放在一個重要的位置上,專門派一位后勤人員來負(fù)責(zé)人文生態(tài)校園的繼續(xù)建設(shè)工作。因為學(xué)校的綠化工作是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分,把綠化工作放在重要的位置,實際上就是鞏固了現(xiàn)有的校園綠化工作成果。鞏固了綠化的勞動成果,就是把綠化這項工作做為長期來抓的表現(xiàn)。只有鞏固了勞動成果,學(xué)校的綠化工作才能朝著長期方向發(fā)展。

  2. 在確定了將綠化工作向長期方向發(fā)展的目標(biāo)之后,學(xué)校又采取一系列的措施來完成這一目標(biāo),制定了一系列的制度來促使這一目標(biāo)的完成。

  首先,建立健全各種制度,使各項工作做起來有依據(jù),有了制度,能促使工作有序,完成各項指標(biāo)。我們制定了花木生長觀察記錄、綠化宣傳和各種制度,對各種記錄能定時的進(jìn)行填寫。

  另外,實際操作也是一個重要的環(huán)節(jié),制度建立的再好,不落實到行動上,也是一句空談。每到春季,主管綠化的人員就開始做綠化的各種準(zhǔn)備了。清理花池子,松土。這二項工作做起來相當(dāng)?shù)馁M(fèi)工,由于人手少,很長時間都做不完。要把花池子里的所有的臟東西全部的撿干凈,松土?xí)r,也很費(fèi)力費(fèi)時,要平整,要做好型。同時還要把一些死枝等剪斷,以保證整樹的造形美觀。

  再組織進(jìn)草花苗,進(jìn)行栽培和適當(dāng)?shù)姆N植一些草花。對樹花的花前期進(jìn)行養(yǎng)護(hù),不掉苞,死枝尖修剪。

  夏季時,不能使花木干旱,必須3天一澆水。因為我校的花池子是個槽子,花池子的土和地下的土不接觸。地下的水上不來。如果干旱的話,勢必要有死花現(xiàn)象。及時的對綠籬進(jìn)行修剪,保持住整個綠籬帶的造型。發(fā)現(xiàn)病蟲害時,要及時的進(jìn)行滅蟲,不留下蟲害。

  還有一個重要的工作要做,就是學(xué)生的教育問題,要對學(xué)生進(jìn)行愛校的教育,不折花,要愛護(hù)花。并由少先隊大隊部牽頭組織護(hù)花隊進(jìn)行校園綠化美化的監(jiān)督,對違犯紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育。不定時的對學(xué)生進(jìn)行教育,時時教育他們愛護(hù)花草樹木。

  到了秋季,更要將花草樹木的愛護(hù)放到重要位置。因為這是保證花草樹木安全越冬的前提。對死枝要及時的修剪,消滅有病蟲害的枝條上的蟲卵。上凍前要給所有的植物灌封凍水,保證植物冬季越冬時的水分需要。

  冬季,草花枯萎,樹花休眠。這時要做的是,保護(hù)好樹木的枝條別折斷。大雪的時候,要及時的清理枝條上的積雪,根部的雪要蓋住整個露土的地方,要注意不要將綠籬壓住,以免壓斷枝條。

  二、在原有的基礎(chǔ)上再提高

  我們要對我校的校園綠化工作再抓緊,使現(xiàn)有的工作成果再上一個新的臺階。

  1.逐步更新?lián)Q代花草樹木的品種,發(fā)現(xiàn)有壞死的植株,要及時的更換。以保證校園綠化美化的需要,使校園綠化美化的效果得以保證。

  2.每年的草花種植要有計劃的進(jìn)行,品種要好,搭配要合理,色澤要搭配得當(dāng)。

  3.逐漸增加硬件的添置量,準(zhǔn)備在南花池子做一個經(jīng)濟(jì)作物大棚。

  4.加強(qiáng)管理,對破壞花草樹木的學(xué)生,學(xué)校給予堅決的批評教育,絕不留情。對愛護(hù)學(xué)校的綠化表現(xiàn)好的班級和學(xué)生,學(xué)校給予表揚(yáng)。此項工作由大隊部來做。

  5.提高管理人員的管理水平,增強(qiáng)管理人員的管理力度,加強(qiáng)和提高管理人員的業(yè)務(wù)水平。

  6.加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,使學(xué)生們真正認(rèn)識到校園的美麗和他們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。此項工作由大隊部來完成。

  三、爭取早日步入綠色生態(tài)校行列

  20xx年,我校申報人文生態(tài)校園,新的工作擺在了我們面前,爭取今年達(dá)標(biāo)。

  總之,學(xué)校的綠化工作是關(guān)系到學(xué)校整體工作的個重要方面,我們要在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上,努力來提高。要把每年的綠化工作形成制度來完成,工作只能一年比一年好,一年比一年再提高。

  校園綠化實施方案 篇9

  活動目標(biāo):

  通過此次活動,讓同學(xué)擴(kuò)大知識面,激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境,認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。

  活動過程:

  一、 圖片展示

  主持人:同學(xué)們,你們喜歡綠色的家園嗎?今天我們就要來進(jìn)行“愛我家園,綠色手拉手的活動”。

  主持人宣布::活動開始。

  請同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫。

  生:交流圖片

  生:全班匯報。

  二、 我們的校園哪里有綠化?

  主持人:我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校,學(xué)校里哪里有綠化?

  生:學(xué)生暢談。

  主持人:校園的綠化又是誰做的呢?

  生:環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。

  主持人:那我們呢?

  生:我們也要參加綠化校園的活動。

  主持人:我們愿意親自用手,建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。

  生:你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

  你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

  你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

  你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

  你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

  三、愛我家園

  1、說說為校園綠化所做的好人好事

  主持人:你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢?請同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來,先在四人小組里討論交流,然后匯報。

  生:四人小組匯報交流,全班匯報。

  2、說說破壞校園綠化的人和事

  主持人:你還知道哪些破壞綠化的事呢?也請同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報。

  生:學(xué)生四人小組交流,再全班匯報。

  3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談,再全班匯報)

  主持人:看到了這些不好的行為,你有什么感受呢?

  生:談感受。

  四、齊動手,為美化家園增添1分力量

  1、 鼓勵美化校園

  學(xué)校是我們活動與學(xué)習(xí)的地方,美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,帶給我們更多的快樂,美化校園人人有責(zé),讓我們時時愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。

  2、可以為家園做些什么?

  主持人:美化校園,我們能做些什么呢?請你們每人寫一個環(huán)保標(biāo)語,然后提出美化校園的建議。

  生:學(xué)生小組活動。

  生:匯報。

  主持人:綠是生命,綠是友愛,讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》

  五、班主任總結(jié)

  校園綠化實施方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  為綠化、美化校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,合理分配校園綠化美化分布,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,全面實現(xiàn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo),特制定本方案。

  二、工作目標(biāo)

  全力將校園可綠化面積進(jìn)行綠化,將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致,注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學(xué)?衫玫囊磺袟l件都挖掘出來,逐步發(fā)展、實施,努力使校園綠化面積達(dá)標(biāo)。

  三、工作重點(diǎn)

  1、提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識

  各校要結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于開展綠化工作的有關(guān)要求,認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化美化對學(xué)校發(fā)展具有的重大意義,把植樹和育人結(jié)合起來,激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,人人動手、個個出力,植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

  2、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  各校要成立由校長任組長、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作,規(guī)劃設(shè)計繪制學(xué)校綠化平面圖,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

  3、列入議事日程,落實措施

  各校要把校園綠化美化工作列入工作日程,要將學(xué)校綠化美化工作包干到班,班包到組,組包到人。

  4、檢查評比、獎勵先進(jìn)

  各校栽種樹木或者花草后,每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查,要加強(qiáng)管理,落實責(zé)任。每學(xué)期期末進(jìn)行評比、獎勵,表揚(yáng)先進(jìn)。

  四、實施步驟

  1、栽種階段(20XX年3月23日至4月15日)

  各校要結(jié)合校園綠化實際,做好規(guī)劃。重點(diǎn)做好栽種的各項準(zhǔn)備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達(dá)到綠化驗收標(biāo)準(zhǔn)。

  2、管護(hù)階段(20XX年4月16日至8月25日)

  各校要將種植好的樹木、花草包干到人,精心管護(hù),按時澆水,確保成活率,并形成長效管護(hù)機(jī)制。

  3、驗收階段(20XX年8月26日至9月10日)

  中心學(xué)校將對各校樹木、花草的成活率及管理進(jìn)行統(tǒng)一評估。凡校園綠化面積達(dá)標(biāo)、高檔景觀樹木成活率達(dá)到100%的學(xué)校獎勵500元,成活率達(dá)到90%以上學(xué)校獎勵300元,成活率達(dá)到80%以上的學(xué)校獎勵200元,成活率達(dá)到50%以下的學(xué)校罰款100元。

  校園綠化實施方案 篇11

  為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平,結(jié)合我校的實際情況,制定校園綠化美化工作的規(guī)劃:

  一、 指導(dǎo)思想:

  本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,來落實學(xué)校綠化美化工作,努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

  二、規(guī)劃原則:

  我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃,向景區(qū)化、園林化發(fā)展,突出本校特色,按本校校園地形地貌來開展工作,突出學(xué)校文化教育氛圍,提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一,力爭使校園達(dá)到綠化、美化、香化,把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

  三、規(guī)劃內(nèi)容:

  (一)、室外

  ⒈將校園外南圍墻用教育標(biāo)志性語言進(jìn)行裝點(diǎn);

 、残iT外西側(cè)種植三瓣草,校門外東側(cè)種植草本花;

  3、校門內(nèi)西側(cè)設(shè)計一個風(fēng)景區(qū):中心設(shè)一固定小品,四周種三瓣草,宿舍北墻做板畫裝飾;

  4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹,樹下種三瓣草;

  5、食堂擋水墻臺階擺放40盆花,臺階下立體設(shè)計花草;

  6、校園東側(cè)糧庫墻下插栽爬山虎,樹下種三瓣草;

  7、教學(xué)樓臺階立體擺放花盆,兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹,樹下種三瓣草;

  8、鍋爐房前栽果樹,鋪甬道;

  9、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎,綠地種植三瓣草;

  11、校園大花池內(nèi)種花;

  (二)、室內(nèi)

  各班級、教室、辦公室要種植10盆以上花。

  四、具體措施:

  ⒈根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖,應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

 、哺鶕(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習(xí)性,因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木,搞好校園花木的有機(jī)配植。

 、硺淠九渲惨龅轿褰Y(jié)合:

 、怕淙~樹與常青樹相結(jié)合,以常青樹為主。

 、茊棠九c灌木相結(jié)合,以喬木為主。

 、怯^賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合,以觀賞樹為主。

 、饶颈九c草本相結(jié)合,以木本為主。

 、牲c(diǎn)、線、面相結(jié)合,以點(diǎn)、線搭配植物為主。

 、椿ú莘N植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。

 、祻V植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時,利用盆花易搬動的特點(diǎn),搞好學(xué)校辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們在緊張的學(xué)習(xí)和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī),從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。

 、陡愫眯@花木的維護(hù)保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害,適時修剪等,從而達(dá)到綠化美化校園的目的。

  7綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,認(rèn)真履行職責(zé),不僅要做到勤于培植,還要搞好科學(xué)管理。

  8對損壞花草樹木的相關(guān)人員,按實際損壞的情況予以賠償。

  9 建立學(xué)校綠化檔案,對學(xué)校綠地精心測量,對樹木認(rèn)真核對,登記造冊。

  美麗的校園需要我們共同來維護(hù),優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),讓我們每一個人伸出雙手,關(guān)心綠化、支持綠化,共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

  校園綠化實施方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實縣局關(guān)于校園綠化、美化,創(chuàng)建綠色校園的有關(guān)要求,堅持因地制宜的原則,切實搞好學(xué)校綠化工作,營造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據(jù)綠化功能作用需要設(shè)計打造一定的人文景觀,充分利用本地自然資源,合理設(shè)計綠色植被分布方案,體現(xiàn)校園綠化的科學(xué)性、實效性。

  二、規(guī)劃目標(biāo):

  為師生們創(chuàng)造一個防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化的休息活動場所。

  三、規(guī)劃內(nèi)容:

  1、學(xué)校外部圍墻

  由于學(xué)校所處的地理位置的關(guān)系,學(xué)校校門外空間有限,只能載少量樹木,因此,我校擬在學(xué)校四周的圍墻近處,栽植一些樹木,北墻選用可觀賞性的龍爪槐,西墻選用快長樹為主速生楊,形成綠色的帶狀圍墻,減少風(fēng)砂對學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的干擾。

  2、校園內(nèi)部校園內(nèi)部分為三個區(qū)域:校門口、北排教室前和中排教室前

  校門口共有兩個區(qū)域,進(jìn)門處和進(jìn)門左手邊,這兩個區(qū)域?qū)⒁?guī)劃成兩個小花壇,進(jìn)門處花壇兩邊種植常綠的松柏,兩個花壇里分別種植不同的花草,爭取做到春、夏、秋三季有花可見。

  北排教室前對應(yīng)各個班級建立大小不同的花池,發(fā)動廣大師生,大家動手,親力親為,將花池種植完善,各個班級分工管理,各負(fù)其責(zé),形成各具特色的美化帶。

  中排教室前,以甬路為界分成東西兩部分,兩側(cè)各有一個條形綠化帶,種植小葉黃楊,甬路以東部分:中間建一個小亭,亭子周邊種植藤條類植被,向亭子頂部攀爬;其余部分分成四小塊,分別種植不同的花草。甬路以西部分,中間一座假山水池,假山上安裝噴水裝置,并在假山上灑下種子,任其生長,形成山、水、花相映,其余部分用花磚分割成四部分,主要種植一些灌木類植被,間或種植花草,高低錯落有致。

  4、辦公室、教室的綠化

  辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。

  四、工作措施:

  1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

  2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動,讓校園更綠、更艷、更美。

  3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。

  4、加強(qiáng)對綠化成果的管理,養(yǎng)護(hù)工作,建立科學(xué)管理體系,落實工作責(zé)任制,嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法修剪提高植物觀賞效果,達(dá)到樹綠,花鮮,草美的標(biāo)準(zhǔn)。

  總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們校園的每一個角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  校園綠化實施方案 篇13

  一、學(xué)校綠化美化概況

  我學(xué)區(qū)一直都很注意校園的綠化美化工作。學(xué)校圍墻四周均種樹木。教學(xué)樓前建有2個花壇,花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草,但在由于管理上和經(jīng)驗上的一些不足,遭受嚴(yán)重破壞,綠化基礎(chǔ)較為薄弱。

  近幾年來,學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在抓教學(xué)的同時,也注意抓了校園綠化美化工作。但由于管理不力及受社會風(fēng)氣影響,成效不顯著。上學(xué)年,學(xué)校以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)思想,以迎接縣綠化校園檢查為動力,乘開展學(xué)校植樹節(jié)活動的東風(fēng),結(jié)合治理臟、亂、差進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境,綠化美化校園,新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發(fā)生了較大的變化。

  二、綠化措施

  1、學(xué)習(xí)文件,提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識。

  近幾年,結(jié)合政治學(xué)習(xí)和班主任工作會議,先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,及我學(xué)區(qū)綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化,對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,把植樹和育人結(jié)合起來,激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,人人動手、個個出力,植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

  2、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  根據(jù)縣有關(guān)文件,成立綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,總務(wù)、工會、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、生物教師及學(xué)校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作,規(guī)劃設(shè)計繪制學(xué)校綠化平面圖,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

  3、列入議事日程,落實措施。

  學(xué)校每期把校園綠化活動列入工作日程,行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會議內(nèi)容,定期研究檢查行動情況。學(xué)校包干到班,班包到組,組包到個人。

  4、全面規(guī)劃,重點(diǎn)突破

  全校綠化規(guī)劃,其中綠化面積為校園面積的 30% ,根據(jù)實際情況,工程分期進(jìn)行。進(jìn)校門到教學(xué)樓前,列為重點(diǎn)綠化項目。并設(shè)計學(xué)校校園綠化區(qū),將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

  5、檢查評比、獎勵先進(jìn)

  每年夏秋栽植后,進(jìn)行全面檢查,每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評比、獎勵、表彰先進(jìn)。

  校園綠化實施方案 篇14

  近年來,我市城區(qū)建設(shè)伴隨著新世紀(jì)生態(tài)文明發(fā)展的春風(fēng),園林式城市的 輻射和形成不斷向縱深擴(kuò)展,綠化美化與生態(tài)環(huán)境的和諧更加完美。做為我市城區(qū)西部最大的一所高中,積極創(chuàng)建園林式校園責(zé)無旁貸。按照有關(guān)要求,根據(jù)校園實際,把樹人和樹木,把自然和人文環(huán)境相結(jié)合.通過創(chuàng)建園林式校園的綠化美化,為廣大學(xué)生提供一個獲取知識和身心健康的最好環(huán)境,為廣大教職員工高效率地開展教育教學(xué)活動提供一個最好的場所,為實現(xiàn)創(chuàng)建園林式校園達(dá)一流高檔次的宏偉目標(biāo)特制定本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  本規(guī)劃以科學(xué)發(fā)展觀和持續(xù)性發(fā)展理念為指導(dǎo),以改善校園生態(tài)環(huán)境與對外形象為出發(fā)點(diǎn),以綠化美化為主要手段,將校園建成一個集文化,生態(tài),景觀,休息,娛樂為一體的學(xué)習(xí)生活空間,體現(xiàn)出綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長xxxxx校長

  副組長xxx主管

  組員xx班子成員,各年級組長成立辦公室

  辦公室主任xxx具體負(fù)債

  成員xxx保管,花工等

  三、綠化美化規(guī)劃內(nèi)容:

  規(guī)劃分大區(qū):校園區(qū)和家屬區(qū). 小區(qū)分:學(xué)校門圍區(qū),水池花園區(qū),綜合樓花壇區(qū),學(xué)生公寓區(qū),師生餐廳區(qū),體育運(yùn)動區(qū)。

  1.學(xué)校門外的花壇,缺乏層次感,色彩太單調(diào),增加綠叢中有紅花,增加色彩燈,刷新渭南市杜橋中學(xué)七個大字為金黃色,體現(xiàn)美感.門內(nèi)南邊的竹子林要整修,四周栽培籬笆。

  2.學(xué)生公寓旁的綠化帶,要設(shè)計成組群花壇,在花草中間布置適當(dāng)?shù)那蛐味,達(dá)到多姿多彩。

  3.水池花園區(qū),在草坪地中鑲嵌一些四季常青,四季有花的樹木,圍繞四周安裝彩燈,突出山青水碧花艷的美好效果.

  4.教學(xué)樓及綜合樓前的花壇,種植四季花卉,春天的迎春花,夏天的紫薇花.秋季的月季,冬季的臘梅.達(dá)到四季有鮮花,處處有芬芳。

  5.家屬區(qū)和校園區(qū),實行平面與立體結(jié)合.在家屬區(qū)開展每戶養(yǎng)五盆花活動,學(xué)校安排專人管理,讓草綠花香充滿家屬院.在校區(qū)的主樓上建立花壇,栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎。

  6.體育運(yùn)動區(qū),在操場四周和四角,放置移動花壇,看臺周圍種植高大的國槐樹和松柏,以便調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣.保護(hù)好運(yùn)動場地的草坪。

  四、具體措施:

  1.保持原有客觀賞的樹木,風(fēng)景。

  2.學(xué)校統(tǒng)一安排,分季度,有計劃地投入資金,從財力人力上大力支持此項工程.同時爭取社會力量對學(xué)校創(chuàng)建工作的大力支持。

  3.動員全體師生的力量,開展大家捐花獻(xiàn)草活動,讓每個教室,辦公 室,教研組都有綠草艷花美色。

  4.加強(qiáng)對綠化美化成果的管理和養(yǎng)護(hù)工作,建立科學(xué)的管理體系,落實工作責(zé)任,保證草綠花香,永遠(yuǎn)健康。

  5.因地制宜,合理布局,充分利用自然條件.以林蔭綠地為主,在校園的適當(dāng)位置配備亭臺,雕塑。

  總之,要真抓實干,有規(guī)劃,有落實,有發(fā)展,真正使創(chuàng)建園林式校園構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌,努力創(chuàng)造舒適,優(yōu)美,陶冶情操的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  校園綠化實施方案 篇15

  校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作,提高校園綠化美化水平,結(jié)合實際,制定本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校是育人的場所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。

  二、規(guī)劃原則:

  校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則,堅持實用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,充分利用我校是老校,盡量做到少花錢,多辦事,要努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”,以植物造景為主,充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個性化特點(diǎn)的原則。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:張揚(yáng)帆

  組員:各班主任

  四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容:

  1、校園綠化方面。因我校屬于村小,在校園綠化方面我們沒有綠化基礎(chǔ)。所以,本期擬建好校園綠化帶,在校園四周栽種桂花樹、香樟樹等觀賞樹木。

  2.學(xué)校前院建小型花園,內(nèi)種高大樹木及花草。修建花園格局,花園中間鋪設(shè)扇開路,中間有花壇。四周植被化路面,以達(dá)到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

  3、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度,切實保證學(xué)生飲食安全,讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治,做到綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

  五、工作措施:

  1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

  2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動,讓校園更綠、更艷、更美。

  3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。

  4、加強(qiáng)對綠化成果的管理,養(yǎng)護(hù)工作,建立科學(xué)管理體系,落實工作責(zé)任制,嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口,運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達(dá)到樹綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無雜草,無雜物,無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

  總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落,讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  校園綠化實施方案 篇16

  校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。

  為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平, 認(rèn)真貫徹落實 上級指示精神,以"愛護(hù)環(huán)境,綠化校園"活動為載體,結(jié)合我校實際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位,美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實際 特制定20XX 年度綠化計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐,努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境,從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗,加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。

  2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配,校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,既能達(dá)到綠化、凈化的目的,又能取得經(jīng)濟(jì)效益。

  3、加強(qiáng)宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識。

  4、 力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。

  三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析

  我校目前先后投入3萬元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造, 總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上,F(xiàn)在,花園式校園已成格局,草坪、綠樹相襯益彰,花色布局協(xié)調(diào),絢麗而生氣的花朵,把低學(xué)年活動場地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西,學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年,我校將在校園綠化方面,準(zhǔn)備更上一個臺階--并且達(dá)到"春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青"的綠化要求。

  四、綠化措施

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好規(guī)劃設(shè)計為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。 根據(jù)上級要求,由校長任組長,成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè),搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,今后學(xué)校每學(xué)年的工作計劃,都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上,綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。

  本學(xué)期總務(wù)處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計,確保校園樹木、花草品種精良、抗風(fēng)寒,成活率高。提高校園品位。

  2、加強(qiáng)環(huán)保,提高植樹護(hù)綠意識以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo), 結(jié)合班主任工作會議,先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化,對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,把植樹和育人結(jié)合起來,激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng),環(huán)境意識有較大增強(qiáng),無嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。

  3、創(chuàng)造條件,擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識, 根據(jù)學(xué)校占地面積小,又要給學(xué)生以充分的室外活動場地的特殊情況, 全校師生動起來,人人都爭當(dāng)"小花農(nóng)",自己種一盆花,大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯(lián)系,保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。

  4、強(qiáng)化護(hù)管,做好平時管理工作

 。 1 )綠化管理人員加大管理力度,重視綠地養(yǎng)護(hù)管理 。

 。2) 做到無毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象,定期對現(xiàn)有樹木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪,除草、打藥、澆水 、 無病蟲害。

 。3)注重資料的收集,補(bǔ)充完善綠化檔案。

  5、開展活動,加大教育宣傳力度

 。1)廣泛做好宣傳教育工作,要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式, 做好護(hù)綠工作的宣傳,宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié),四月二十二日的世界地球日,六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日,世界糧食日,進(jìn)行知識講座等,做到人人參與,人人受到教育,人人提高環(huán)境意識。

 。2)落實綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制,學(xué)校所有的花木草坪,按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分,分別承包到各個班級,每班成立護(hù)綠小分隊,負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗,環(huán)境也回報校園,如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果,走進(jìn)如夢鮮花,如茵綠草的校園,人人都在享受著綠色,每個人都在積極地給綠色一片天地,讓綠色走進(jìn)每個人的心中。在以后的工作中, 我們會繼續(xù)努力,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,更要有所作為,有所發(fā)展,與時俱進(jìn),永不停步。

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