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舞蹈進(jìn)校園合作方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的舞蹈進(jìn)校園合作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
根據(jù)鎮(zhèn)小學(xué)德育處關(guān)于開(kāi)展特色活動(dòng)的要求：在傳統(tǒng)民間體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)本完小的特色活動(dòng)，平掌完小根據(jù)平掌完小的場(chǎng)地特點(diǎn)及學(xué)生心理年齡特點(diǎn)，經(jīng)完小政治學(xué)習(xí)討論，計(jì)劃在20XX——20XX學(xué)年開(kāi)展傳統(tǒng)游戲大家玩之“繩采飛揚(yáng)”特色活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案指定如下：
一、指導(dǎo)思想：
在傳承傳統(tǒng)文化，全面提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和提升學(xué)生體質(zhì)健康的背景下，XX小學(xué)20XX年引進(jìn)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)�；犹K，它集健身、娛樂(lè)、表演于一體，極具觀賞性。同時(shí)開(kāi)展花樣跳繩運(yùn)動(dòng)不需要多么昂貴的器材、不受場(chǎng)地、空間、時(shí)間的限制，表演形式各異，深受師生喜歡�！昂�(jiǎn)單的一根繩子，跳出悅動(dòng)的人生”。小小的跳繩，加上動(dòng)聽(tīng)的旋律，新穎的動(dòng)作，華麗的編排，就能讓它生機(jī)盎然，富有活力。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、“彝族舞蹈進(jìn)校園”活動(dòng)目標(biāo)
1、傳承、弘揚(yáng)彝族文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建帶有濃厚彝族文化特色的和諧農(nóng)村小學(xué)。
2、讓每一個(gè)學(xué)生都能了解一定的彝族文化知識(shí)，掌握一定的彝族舞蹈技能，增強(qiáng)民族自豪感。
3、充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)特長(zhǎng)，促進(jìn)我校彝族舞蹈特色教育長(zhǎng)足發(fā)展。
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：大課間活動(dòng)、體育鍛煉一小時(shí)、中隊(duì)活動(dòng)、體育興趣小組活動(dòng)等時(shí)間；
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)；
3、活動(dòng)人員：全體教師、全校學(xué)生；
4、活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)稳颂�、雙人跳、三人跳、多人跳等花樣跳繩等。
五、活動(dòng)具體操作：
根據(jù)我校師生的實(shí)際情況，我校把“彝族舞蹈進(jìn)校園”活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行推進(jìn)。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：學(xué)跳彝族左腳舞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（20XX年9月——11月）
了解彝族左腳舞是彝族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要標(biāo)志，蘊(yùn)涵了彝族社會(huì)發(fā)展歷史及生活方式等全部深層的文化積淀，是目前彝州流行最廣，影響最深的彝族物種，被譽(yù)為彝族文化的活化石。知道彝族左腳舞主要以腳部動(dòng)作為主，不時(shí)加以簡(jiǎn)單的手部或腰部動(dòng)作�；緞�(dòng)作有腳部的踢、踏、蹉、跺、蹬、跳、抬等。上身只隨舞步或前彎后仰，或左右移動(dòng)，有時(shí)拍手或甩手，但動(dòng)作幅度不是太大 。左腳舞，即先出左腳，在出右腳，舞蹈動(dòng)作中，注重腳步的整齊和腳步動(dòng)作的協(xié)調(diào)。把音樂(lè)和動(dòng)作相結(jié)合，由基本動(dòng)作而組成的形式構(gòu)成：一跺腳、二跺腳、三跺腳、四翻身、三翻身、八角串花、雙合腳、雙腿顫動(dòng)等，雙腿的顫動(dòng)貫穿始終。
�。ǘ┑诙A段：學(xué)跳彝族規(guī)范舞，學(xué)習(xí)技能（20XX年12月——20XX年1月）
彝族規(guī)范舞其實(shí)是左腳舞，只是比左腳舞動(dòng)作更復(fù)雜、豐富、優(yōu)美。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)彝族左腳舞的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)彝族規(guī)范舞。
�。ㄈ┑谌A段：創(chuàng)編彝族舞蹈（20XX年3月——20XX年5月）
彝族舞蹈是流傳在彝族地區(qū)的舞蹈。歌舞是彝族人民生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其形式豐富多彩，多數(shù)是模仿生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作而成，彝族的舞蹈動(dòng)作大多是動(dòng)態(tài)的。計(jì)劃教學(xué)《七月火把節(jié)》、《楚雄好地方》等舞蹈。
（四）第四階段：彝族舞蹈展示 （20XX年6月）
展示的內(nèi)容分為全校集體舞及班級(jí)舞蹈，每班至少出一個(gè)與彝族舞蹈相關(guān)的節(jié)目，并在少先隊(duì)考核中進(jìn)行展示。展示活動(dòng)要集中反饋我校在實(shí)施彝族舞蹈進(jìn)校園工作中取得的成績(jī)。
六、活動(dòng)要求：
為了全面貫徹落實(shí)XX小學(xué)關(guān)于彝族舞蹈進(jìn)校園的相關(guān)要求，為使我校彝族舞蹈進(jìn)校園工作順利有效開(kāi)展，對(duì)此項(xiàng)工作要求如下：
1、各位教師積極參加學(xué)校組織的舞蹈學(xué)習(xí)。
2、各位教師，各位班主任必須嚴(yán)格完成學(xué)校規(guī)定的彝族舞蹈進(jìn)校園的工作要求，在推進(jìn)此項(xiàng)工作中各班主任應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好本班的同學(xué)，管好紀(jì)律，做好整體輔導(dǎo)及個(gè)別輔導(dǎo)。
3、由張曉燕老師搜集各種彝族舞蹈。
4、由李丹老師先學(xué)習(xí)，然后教全校的教師，各教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到教師也會(huì)做，而且做好、做規(guī)范。
5、值周老師利用大課間活動(dòng)、體育鍛煉一小時(shí)、中隊(duì)活動(dòng)、體育興趣小組活動(dòng)等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校特色活動(dòng)要體現(xiàn)特色，就需要全校師生的配合，也需要付出一定的時(shí)間和汗水，XX小學(xué)的全體師生能盡全力開(kāi)展好我校的“彝族舞蹈進(jìn)校園”特色活動(dòng)。
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