地理的實習(xí)報告范文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的地理的實習(xí)報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
地理的實習(xí)報告 篇1
緒論：自然地理實習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對基本自然地理（地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等）現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解，獲得理論與實際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實習(xí)工作對于提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。
地貌學(xué)
考察地點：
考察時間：
考察目的和要求：
1，通過實習(xí)，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型，基本特征及其分布規(guī)律，并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育，地貌災(zāi)害與防治的影響。
2，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法，包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等
3，通過實習(xí)，使學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具（羅盤，海拔儀等）的使用原理和方法。
考察內(nèi)容；
（一）區(qū)域地貌觀測實習(xí)
1，認(rèn)識安順主要的地貌類型及其特征。
2，通過對地形圖地貌的判讀，觀察安順地貌的分布規(guī)律。
3，認(rèn)識地貌災(zāi)害（水土流失、土地荒漠化、滑坡等）及防治。
4，初步分析地貌對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。
（二）北盤江河流地貌觀測實習(xí)
1，觀測河流侵蝕地貌特征。
2，觀測河流階地地貌特征。
3，觀測河流凹凸岸的流水作用特征。
4，觀測河流干流交匯處的地貌特征。
（三），喀斯特地貌觀測實習(xí)
1，觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
2，觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
3，觀測喀斯特地貌對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。
實習(xí)心得：通過者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗，而且還置身于不同的地質(zhì)，地貌類型之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接，補(bǔ)充了我們平時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次，通過這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三，在考察過程中，同學(xué)們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察，實驗中互相協(xié)作，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng)，集體感更加強(qiáng)烈，對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
水文學(xué)
沿貫城河考察：
地點 ：
水溫：
PH值：
透明度：
經(jīng)過分析此水為劣五類水，造成貫城河污染的原因有：
�。�1）大氣降水
�。�2）農(nóng)田排水
�。�3）城市生活污水
（4）工業(yè)廢水
�。�5）工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水
測水深：用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部，然后讀取數(shù)據(jù)。
測透明度：先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止。
第7小組測量結(jié)果：
實習(xí)心得：通過者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗，而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接，補(bǔ)充了我們平時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次，通過這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三，在考察過程中，同學(xué)們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察，實驗中互相協(xié)作，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng)，集體感更加強(qiáng)烈，對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
實習(xí)地點：
試驗方法：
羅盤的使用主要是中央的磁針，天池外的內(nèi)盤是鋼制的，天池底色一般是白色的，底部劃有一紅色直線，有一端是有兩個紅點在紅線的左右，紅線是以南北定位的，有紅點的一方是子方（正北方），另一端是午方（正南方），上面有一根很靈敏的磁針，磁針有一端是有一個小孔的。
使用羅盤時，雙手分左右把持著外盤，雙腳略為分開，將羅盤放在胸腹之間的位置上，保持羅盤水平狀態(tài)，不要左高右低，或者前高后低。然后以你的背靠為坐，面對為向，開始立向。
這個時候，羅盤上的十字魚絲線應(yīng)該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合，如果十字線立的向不準(zhǔn)，那么，所測的坐向就會出現(xiàn)偏差的了。
固定了十字魚絲的位置之后，用雙手的大拇指動內(nèi)盤，當(dāng)內(nèi)盤轉(zhuǎn)動時，天池會隨之而轉(zhuǎn)動。一直將內(nèi)盤轉(zhuǎn)動至磁針靜止下來，與天池內(nèi)的紅線重疊在一起為止。
有一點是非常重要的，就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個小紅點重合，位置不能互掉。這時顯示坐向方的魚絲線（是橫的那一條）與內(nèi)盤各層相交。我們要找尋的各種數(shù)據(jù)和資料，就顯示在這條魚絲線所穿越和涵蓋的區(qū)域上。
然而，羅盤上有十多二十層，究竟那一層才是坐向呢？就是二十四山那一層了。
它就在天池附近。魚線向方上的那一個“山”，我們用它表示向，魚絲坐方上的那一個“山”，我們用它表示坐。
譬如說，向山是子，坐山是午，我們便稱之為坐午向子。知道自己宅中的坐向后，將羅盤放在全屋的中心點，便可以由坐向求出全屋的方位（或?qū)m位）。
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園：
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里，花江大峽谷北岸新鋪鄉(xiāng)，是世界上第一個以展示2。2億年前（晚三疊世）海生爬行動物和海百合化石為特色的國家地質(zhì)公園。200多平方公里范圍內(nèi)普遍出露的三疊紀(jì)海相地層中，埋藏有2。2億年前古生物海百合、菊石、蚌類、海龍、魚龍、楯齒龍等化石，共同構(gòu)成了極其豐富、美妙的古深海系統(tǒng)。出土化石的種類多而且數(shù)量大，體形完整，形態(tài)精美，具有極其重要的科研價值和觀賞價值。龍化石經(jīng)專家研究，首次用“中國龍”、“關(guān)嶺魚龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。
實習(xí)心得：通過學(xué)習(xí)我了解到，產(chǎn)生地質(zhì)作用的力。來自地球內(nèi)部的稱為內(nèi)能，主要有地內(nèi)熱能、重力能、地球旋轉(zhuǎn)能、化學(xué)能和結(jié)晶能。來自地球外部的稱為外能，主要有太陽輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。
更重要的是羅盤的使用方法，為以后的實習(xí)打好了基礎(chǔ)。
綜合自然地理實習(xí)報告：
實習(xí)地點：
實習(xí)內(nèi)容：
土壤的容重：
1，用環(huán)刀取土，兩邊用刀削平。
2，用天平稱出環(huán)刀和土的質(zhì)量。
3，用天平稱出環(huán)刀和石子的質(zhì)量。
4，算出環(huán)刀的體積，石子體積，201.816立方厘米。
最終算出結(jié)果為：1.8克/立方厘米
土壤質(zhì)地：成細(xì)條，易斷裂，為中壤土
酸堿度：
土壤含水量：取一塊土，先稱出其質(zhì)量（15克），再把其烘干，再稱其質(zhì)量（12克），算出水分的質(zhì)量（3克），然后用水的質(zhì)量除以總質(zhì)量即為土壤含水量（1/5）。
土壤結(jié)構(gòu)：土壤結(jié)構(gòu)是土壤固相顆粒（包括團(tuán)聚體）的大小及其空間排列的形式，不僅影響植物生長所需的土壤水分河養(yǎng)分的儲量與供應(yīng)能力，而且還左右土壤中氣體交流、熱量平衡、微生物活動及根系的延伸等。
土壤是由固體、液體和氣體三類物質(zhì)組成的。固體物質(zhì)包括土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)和微生物等。液體物質(zhì)主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質(zhì)構(gòu)成了一個矛盾的統(tǒng)一體。它們互相聯(lián)系，互相制約，為作物提供必需的生活條件，是土壤肥力的物質(zhì)基礎(chǔ)
實習(xí)心得：通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到土壤學(xué)的主要研究內(nèi)容包括土壤組成；土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性；土壤的發(fā)生和演變；土壤的分類和分布；土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護(hù)等。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據(jù)和科學(xué)方法。
總結(jié)：經(jīng)過為期五天的實習(xí)考察，我對綜合自然地理的了解更為深刻，不僅更好的完善了野外知識，而且更是對課堂知識做了更好的補(bǔ)充。更多的了解地質(zhì)地貌，水文土壤在現(xiàn)實生活中的形態(tài)特征，完善了我們的知識體系，讓我們明白了地理科學(xué)研究的價值所在，意義深刻，終生難忘！
建議：
1，希望每個學(xué)年都能有這樣的實習(xí)考察機(jī)會。
2，在以后的野外考察中能多做點不同的實驗，以及給我們多講解不同的機(jī)械儀器的原理和使用方法。
3，以后的考察地點能更具有代表性。
4，以后的試驗希望能夠很好的帶動同學(xué)的集體，協(xié)作意識。
展望：
1，能夠延長考察時間，使同學(xué)們更好的掌握考察知識。
2，希望能夠出省，考察到外省一些好的人文，自然地理資料。
3，希望能和別的高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
地理的實習(xí)報告 篇2
一、緒言
實習(xí)時間：XX年12月20至24
實習(xí)地點：重慶市陳家橋、縉云山、天府煤礦及北碚區(qū)水文站
實習(xí)路線：沙坪壩—歌樂山鎮(zhèn)—土主—歇馬—磨灘—青木關(guān)—陳家橋為第一條路線；沙坪壩—縉云山為第二條路線；縉云山—天府煤礦—沙坪壩為第三條路線；沙坪壩—水文站—沙坪壩為第四條路線。
實習(xí)目的：野外實習(xí)是自然地理學(xué)的重要組成部分，通過野外實習(xí)，使學(xué)生增加感性知識，加深理性認(rèn)識，鞏固課堂教學(xué)成果，而且經(jīng)過野外基本技能的訓(xùn)練，還可以提高野外觀察和分析地理的現(xiàn)象的能力，為綜合運用地質(zhì)、地貌、土壤、植被、水文等地理知識奠定基礎(chǔ)。
實習(xí)要求：
1、通過野外實習(xí)，認(rèn)識土壤、植物的地帶性分布規(guī)律，并能辨別土壤、植物的類型和特征。
2、能夠辨別各類巖石的分布規(guī)律、特性。
3、熟悉水文的基本特點和掌握水循環(huán)的基本規(guī)律及它的作用。
4、掌握各種地貌的形成條件及分布規(guī)律。
實習(xí)人員：XX級地理科學(xué)專業(yè)全體同學(xué)79人與本專業(yè)何太容老師、劉春紅老師、李陽兵老師、張友明老師。
二、實習(xí)區(qū)概況
實習(xí)區(qū)為重慶市沙坪壩、九龍坡、北碚三個主城區(qū)，他們分布于四川盆地東部，屬盆東平行嶺谷地貌區(qū)。其中沙坪壩區(qū)地處重慶西部，地勢南高北低，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚；北碚生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，青山常翠，碧水長流�？N云山是國家級自然保護(hù)區(qū)。長江上游亞熱帶闊葉林植物寶庫，這道綠色生態(tài)屏障，減少了主城區(qū)的“熱島效應(yīng)”；九龍坡區(qū)地理條件優(yōu)越，城市功能完備。水陸空交通便捷，是重慶的交通樞紐和物資集散地。
（一）20日實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)地點：陳家?guī)X、歇馬、青木關(guān)、中梁山?jīng)鲲L(fēng)埡
實習(xí)記錄：
1、陳家?guī)X：緩丘帶壩地貌，細(xì)分：深溝、淺溝以及長溝、短溝；背斜、向斜
2、歇馬：紫色土是在頻繁的風(fēng)化作用和侵蝕作用下形成的，其過程特點是：物理風(fēng)化強(qiáng)烈、化學(xué)風(fēng)化微弱、石灰開始淋溶。
1）梁灘河瀑布的形成：河流的河道中硬性巖石不易被沖蝕,軟性的巖石容易被沖蝕,從而產(chǎn)生了河底地形的高低差別，經(jīng)過對那里巖石的分析，結(jié)果表明：上層是砂巖，下面是泥巖，總體是一個長形崗地。從瀑布的形成來看，那里還有可利用的位置，周圍的那個小發(fā)電站正是利用了這一點。在冬天，還可以明顯的看到是冬季的枯水期。從地貌學(xué)的角度來看還涉及到“裂點”：河谷縱剖面上坡降突然增大的地點叫“裂點”，常由地殼上升或侵蝕基準(zhǔn)面相對下降，河流產(chǎn)生新的溯源侵蝕，或因構(gòu)造、巖性原因造成的差別侵蝕所形成。在這里侵蝕基準(zhǔn)面都是地方侵蝕基準(zhǔn)面。還有一個現(xiàn)象就是侵蝕后退。
2）小磨灘：隴崗溝谷隴崗砂巖——山崗泥巖——溝谷從河床延伸是砂巖到頁巖，小磨灘的形成原本是一座山，由于巖性的不同，下面泥巖在長期的流水侵蝕下慢慢減少，于是后來形成了砂巖的河床。
3、青木關(guān)：石灰?guī)r菱形盆地，石灰?guī)r土壤肥力差；有溫泉，同縉云山溫泉形成原因相同，地處一山兩嶺一槽，縉云山南坡。
4、中梁山：
1）、北倍中梁山背斜低山西槽，谷內(nèi)發(fā)育有地表河，古時自北向南流動，直接注入嘉陵江，后被明家溪支流翁家溝溯源侵蝕，切傳后300余米的須家河組砂巖，在代家溝南的土地埡襲多了地表水西流，造成地表斷流，向南至文星場地表始見小溪，并形成文星場地表溶蝕洼地，寬500米，溪河兩側(cè)尚存古河道的兩級階地。
2)、水庫污染嚴(yán)重，XX年時水還可以飲用，后來就逐漸被污染了，這兩年來污染是最嚴(yán)重的。主要原因是歌樂山上的工廠將大量的工業(yè)廢水陫到水庫，由于水庫地處歌樂山長條帶狀與平狀高丘（寨山平：從下到上紫色土、黃土所以上面栽桃樹），整個地貌形態(tài)是一個向斜。因此，污染非常嚴(yán)重，原來面積大約有500畝，現(xiàn)在也只有400畝了。共3頁，當(dāng)前第1頁123
（二）21日—22日實習(xí)內(nèi)容：
實習(xí)地點：縉云山
實習(xí)記錄：1、縉云山海拔最高980米，在地質(zhì)地貌上，屬四川盆地川東平行嶺谷西緣華鎣山褶皺帶，走向北北東—南南西。褶皺帶系一復(fù)式背斜山脈，向東南分出瀝鼻、溫塘、觀音三支背斜，構(gòu)成“一山三嶺二槽”、“一山二嶺一槽”地貌地點，背斜兩翼不對稱，東陡西緩。
2、縉云山土壤為酸性黃壤。
3、縉云山屬盆地低山，在垂直高度上都是常綠闊葉林的分布范圍，故無植被類型分布的垂直帶普表現(xiàn)。在人為作用與生境條件下，發(fā)育成多種多樣的植被類型。主要分布如下：
1）中亞熱帶常綠闊葉林：優(yōu)勢種以殼斗殼、樟科、山茶科、金縷梅科、杜英科為代表。群落外貌終年常綠，春、夏季相變化明顯，上層喬木樹冠渾圓，林冠波狀起伏。群落包括四個層次：喬木層、灌木層、草木層和層間植物。
2)常綠針、闊混交林：這是一類次生林向地帶性常綠闊葉林演替的過度類型，它的喬木層一般含2—3個亞層：第一亞層多由高大挺拔的馬尾松構(gòu)成單純的層片：第二、三亞層則為種類較多的常綠闊葉樹種組成，并含有少量杉木。
3）亞熱帶暖性針葉林：是我國亞熱帶東部濕潤地區(qū)四季長青的針葉林型，是常綠闊葉林分布范圍內(nèi)的次生林。在北碚地區(qū)指馬尾松林、杉木林及柏木林三個群系，共同特點是群落層片結(jié)構(gòu)簡單、層次分明、林相稀疏。
4）竹林：竹類是一類特殊的多年生常綠木本植物，適生于溫暖濕潤地區(qū)，廣布熱帶及亞熱帶范圍內(nèi)。我國竹類豐富，近300余種，竹林面積占世界竹林的四分之一。竹類分喬木狀和灌木狀兩種生活型，但竹類的生物學(xué)特征及生長規(guī)律和樹木有明顯不同，竹稈壽命短，開花周期長短不定，開花后易死亡。竹類傳播和繁殖更新主要是通過營養(yǎng)體的分殖方式，根據(jù)竹類地下莖分生繁殖的特點和形態(tài)特征，可分為三種生態(tài)類型：單軸型、合軸型和復(fù)軸型。
5）灌草叢：灌草叢是亞熱帶低山、丘陵地區(qū)廣泛分布的一類次生植被，北碚地區(qū)灌草叢的種類組成，受母巖性質(zhì)的影響很大。
4、植被演替：在某一地段上，一種植物群落被另一種植物群落代替的進(jìn)程。演替包括“順向”和“逆向”兩個方面的涵義。
(三)23日實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)地點:北碚水文站
實習(xí)記錄：
1、北碚水文站建于1993年，由長江水利委員領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立至今，為嘉陵江干流下游控制站。今年嘉陵江發(fā)生了自1984年以來的最大一次洪水，北碚水文站為控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江來水及時掌握信息。
2、水文站有兩個基本任務(wù)：
一、收集基本的水文資料，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
二、防洪當(dāng)好耳目為國防洪搶險服務(wù)。主要工作是算好“水帳”（有多少水量經(jīng)過）和“沙帳”(多
少泥沙經(jīng)過).
3、水文測站布設(shè)：
1）測驗河段的選擇；
2）斷面、基線、高程點和測量標(biāo)志。的布設(shè)。
4、測驗項目：水位、水溫觀測、漂流流量觀測、漂流懸移質(zhì)泥沙觀測、漂流泥沙顆粒分析、降水量觀測、水質(zhì)水污染觀測，水文水情、降水量播報、水文資料整編、新儀器設(shè)備煌研究，比測驗試，測驗方法及研究。
（四）24日實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)地點：北碚天府煤礦
實習(xí)記錄：
1、t3sj、t1j、t1f的巖性、巖深槽谷的形成。
2、觀察三灰土的形成、剖面特點及土地利用。
3、沿途觀察龍?zhí)督M各段地層特征。石灰?guī)r中泥土叫做碗碗土，也只有石灰?guī)r中才能稱之為碗碗土。分化不完全的的鈣質(zhì)頁巖，地層坡度與岵層坡度決定等高線向下彎程度。共3頁，當(dāng)前第2頁123
地理的實習(xí)報告 篇3
一、實習(xí)目的
1、認(rèn)識考察區(qū)人文環(huán)境的特征
2、掌握認(rèn)識人文環(huán)境的方法
3、檢驗課堂理論知識的掌握程度
4、了解考察區(qū)各種資源開發(fā)布局規(guī)劃、工業(yè)發(fā)展與布局規(guī)劃、城鄉(xiāng)發(fā)展與布局規(guī)劃
5、分析掌握考察區(qū)發(fā)展成為綜合性大城市的條件。
二、實習(xí)時間及地點安排
時間：20xx年12月20日-31日共12天
具體安排
(1)12月20號 青島港和海信信息工業(yè)園
�。�2）12月21號 青島啤酒二廠
�。�3）12月22號 青島重汽專用汽車公司
�。�4）12月23號 以諾達(dá)機(jī)械有限公司
�。�5）12月24號 青島市基督教堂
�。�6）12月25號 臺東商業(yè)街
三、實習(xí)內(nèi)容
多個國家和地區(qū)的450多個港口有貿(mào)易往來。20xx年港口完成貨物吞吐量達(dá)到1.4億噸，集裝箱吞吐量突破400萬標(biāo)準(zhǔn)箱，居世界集裝箱大港萬噸，列全國大陸沿海港口品油發(fā)展到現(xiàn)在及倉庫中轉(zhuǎn)物流為一體的26個品種。油港區(qū)發(fā)展十分迅速，道20xx年，青島港原油吞吐量達(dá)到5522噸，進(jìn)口原油量雄踞國內(nèi)之首。1998年至今，20萬噸級礦石碼頭已累計接卸礦石2.34億噸，直接為國家貢獻(xiàn)港建費16.5億元，相當(dāng)于再造了22萬噸級的礦石碼頭，青島港成為了世界接卸礦石的目投資2.9億元。引進(jìn)先進(jìn)的數(shù)字化產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備儀表、貼片線等；購置配套的國產(chǎn)設(shè)備；建設(shè)生產(chǎn)線。改造后海信集團(tuán)工藝裝備可滿足數(shù)字化產(chǎn)品的生產(chǎn)要求，裝備水平可達(dá)國際先進(jìn)水平。達(dá)產(chǎn)后新增銷售收入150億元，新增利稅15億元。
海信是國家首批創(chuàng)新型企業(yè)，國家創(chuàng)新體系企業(yè)研發(fā)中心試點單位，中宣部、國務(wù)院國資委和中宣部共同推舉的全國十大國企典型，擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心、國家級博士后科研工作站、國家863成果產(chǎn)業(yè)化基地、國家火炬計劃軟件產(chǎn)業(yè)基地、數(shù)字多媒體技術(shù)國家重點實驗室。海信在青島、深圳、順德、北美、歐洲等建有研發(fā)機(jī)構(gòu)，初步確立全球研發(fā)體系�？茖W(xué)高效的技術(shù)創(chuàng)新體系，使海信的技術(shù)創(chuàng)新工作始終走在國內(nèi)同行的前列。
目前，海信在南非、埃及、阿爾及利亞等地?fù)碛猩a(chǎn)基地，在全球設(shè)有15個海外分支機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷130多個國家和地區(qū)。在海信的實習(xí)，我們了解到電子產(chǎn)品生產(chǎn)的大概過程，也大體了解了青島電子工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。幾代海信人勤奮創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同譜寫了企業(yè)發(fā)展壯大的瑰麗篇章。多年來，海信始終把技術(shù)當(dāng)成企業(yè)的命脈，在穩(wěn)健經(jīng)營、不事張揚的企業(yè)文化導(dǎo)引下一步一個腳印的創(chuàng)造著輝煌。相信海信的未來會更輝煌。
地理的實習(xí)報告 篇4
海子說：從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界。20xx年xx月xx日，我跟自己說：從明天起，做一個無悔的人民教師，教書、育人，獻(xiàn)身教育。從這天開始，我將要背負(fù)教師的使命，在順德均安中學(xué)開始我教師生涯。
根據(jù)我們的實習(xí)計劃，我們要先進(jìn)行為期兩周的聽課。在這兩周里，我保證了每天至少聽3節(jié)地理課，而且我即選擇了一些經(jīng)驗豐富的教師的課，也選擇了一些新教師的課程;即有聽重點班的課，也聽普通班的課。每節(jié)課都能讓我獲益匪淺，這些地方有每個教師對教材的不同理解，同時也有教師對課堂的把握和調(diào)控。在每一節(jié)課后，我都會跟上課的老師討論一下自己對該節(jié)課的看法，希望老師能夠給與我更多的意見，自己能夠從中獲得更多的知識。而在聽課的這兩周我深深感受到我們平時在學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識的局限性;我們平時雖然一直都有到微閣練習(xí)師范技能，但是我們的練習(xí)對象距離實際是那么的遙遠(yuǎn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，他們所提出來的問題很多都是我們不能理解的，而我們僅僅用我們的思維去備課和上課，學(xué)生還是會出現(xiàn)各種各樣我們想象不出來的問題。所以，學(xué)會從學(xué)生的角度思考問題，從學(xué)生的角度來備課，是成為一位稱職的教師必不可少的一步。
而在這個聽課見習(xí)的過程中，我把我暑假準(zhǔn)備好的教案根據(jù)本學(xué)校學(xué)生的情況作了調(diào)整，并將這些教案交給指導(dǎo)老師，讓他給我提一下意見，好讓我回去可以修改我的教案，為下一個部分的上課準(zhǔn)備。
由于學(xué)校的進(jìn)度比較慢，我們剛剛?cè)嵙?xí)的時候還是在學(xué)習(xí)第一章第二節(jié)的部分，而第三節(jié)地球運動是比較抽象，對學(xué)生的要求比較高，所以我也不敢向老師提出要上這一部分的要求，但是在國慶節(jié)前兩天，老師突然向我提出讓我上一下地球公轉(zhuǎn)的意義，我抱著試一下的心態(tài)跟老師提出先讓我備課，再回復(fù)他。但是，由于時間比較急促，而且內(nèi)容也比較抽象，我在那么急促的時間中根本無法集中精力備課。最后，我還是覺得讓老師去上這一節(jié)課，我還是先聽一下老師上的課，自己沉下來好好備課再去上，要不我會浪費了這一個機(jī)會。第二天，講過我的備課，還有老師的修改意見，我終于上了我人生中的第一節(jié)課，真真實實的一節(jié)課。在這一節(jié)課上，我結(jié)合了flash動畫和自制的地理教具，讓學(xué)生化抽象為形象，讓他們理解了晨昏線的定義以及地球上晝夜長短情況的變化，通過課堂的練習(xí)，我能夠了解到學(xué)生能夠基本達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。對于我的第一節(jié)課，指導(dǎo)老師給與我肯定和建議，他肯定了我的教態(tài)以及對本節(jié)課教學(xué)流程的認(rèn)識，但是，他提出的建議更值得我深思：
1、提問的技巧，提問的時候要學(xué)會區(qū)分集體回答和個別提問，并且不要提問一個學(xué)生不懂就自己講下去了，應(yīng)該要繼續(xù)提問，了解一下這個問題是個別學(xué)生不懂還是很多人不懂，而決定講解的詳略。
2、掌握畫板圖和寫板書的大小，粉筆的用力。
3、將每一個知識點盡量落實到書本上，讓學(xué)生少抄筆記，多聽講。
4、課件上的字?jǐn)?shù)不要太多，控制好每張幻燈片停留的時間，如果一閃而過的幻燈片那就沒有用了。
上完這一節(jié)課后，我根據(jù)指導(dǎo)老師給我的意見修改了課件，同時反思自己。我覺得這一節(jié)課我沒有相信我的學(xué)生，這是我最大的失敗之處�？赡茉诮咏鼉蓚�星期的聽課中了解到學(xué)生的基礎(chǔ)不是太扎實，而作為一名新老師的我希望得到學(xué)生在課堂上的積極響應(yīng)，無論從練習(xí)的選擇還是課堂上提問的問題都是選擇相對比較簡單的，所以導(dǎo)致學(xué)生在我的地理課上不斷的重復(fù)著簡單的記憶內(nèi)容，這樣的重復(fù)記憶教學(xué)方式既沒有給與學(xué)生應(yīng)有的信心，更把寶貴的課堂時間浪費在重復(fù)知識點上，沒有對知識點同過練習(xí)來深化，這是非常愚蠢的一種教學(xué)方式。
在第一節(jié)課之后，陸陸續(xù)續(xù)開始了我實習(xí)的上課階段。在這個階段中我上了5節(jié)新課，5節(jié)重復(fù)課，或者對比起同專業(yè)的很多同學(xué)，我的課遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比他們的少。但是，我覺得每上一節(jié)都需要一個思考，沉淀，升華，成長的過程，如果我們的實習(xí)在備課和上課忙忙碌碌，完全沒有自己思考的時間，我們只會落得一個庸庸碌碌的下場，很難有進(jìn)步。所謂的進(jìn)步，是要在實踐和思考的過程中，不斷反復(fù)練習(xí)的過程。所以，我會做好每一節(jié)課，珍惜每一節(jié)課，反思每一節(jié)課。
在10月25日，我有幸代表我們實習(xí)隊上一節(jié)面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報課。但是由于通知比較緊急，我的準(zhǔn)備時間非常少。我根據(jù)老師給我的建議制作了課件，準(zhǔn)備好了上課講課的稿，先在一個普通班上了這一節(jié)課，出乎意料的他們掌握的不錯，讓我也挺有成就感的，那一節(jié)課老師沒有過去聽我的課，也讓我放開了來上課。下午的第一節(jié)，終于到我的匯報課了，早早的來到了課室，課室后面陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的實習(xí)隊隊員，把本來就不大的課室擠得滿滿的，但是，我一點都不覺得害怕，我覺得站在講臺上的我，眼中就只有我的學(xué)生，留意不到那些要來聽課的老師和隊友們。值得要提一下的是我要上匯報課的是這一個年級中被老師們說最“活躍”的一個班，但是，他們在上課的過程中都能夠做到認(rèn)真聽講，配合我課堂提出的要求。課后，我詢問了來聽課的地理教師的意見和建議，指導(dǎo)老師認(rèn)為我的這一節(jié)課有幾個問題：
1、上課要注意要多用專業(yè)的術(shù)語，講話不要太過生活化。
2、語速太快，感覺在趕課。
3、選擇練習(xí)的時候知識點重復(fù)了，練習(xí)不夠典型。
但是當(dāng)我去問其他的老師的時候，他們看到了我的另外一些需要改進(jìn)的地方：
1、要繼續(xù)琢磨教材中的知識點，盡量用一個圖來講通知識點，圖不要換來換去。
2、重點應(yīng)該放在地質(zhì)構(gòu)造的實際應(yīng)用中。
3、讓學(xué)生多多思考，特別在課堂的活動中，可以將課堂活躍起來的，但是，煽動力和引導(dǎo)能力還不夠。
從老師們的建議中，讓我思考一個問題，每一個教師對于課本都有不同的理解，每一個教師都有不一樣的教育理念，所以他們對一節(jié)好課的評價是不一樣的，對每一個知識點的講解的想法也是不一樣的。那么，我們要怎么尋找到自己的教學(xué)中心呢?我覺得最終我們還是把我們的教學(xué)目標(biāo)建立在學(xué)生對知識的理解上，只要學(xué)生能夠達(dá)到我們的教學(xué)目標(biāo)，能夠產(chǎn)生了對地理濃厚的興趣，這就是達(dá)到了我們一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我希望我自己能夠講出我自己的教學(xué)風(fēng)格，我只希望我能夠成為麥艷嫻第一，而不是誰誰誰的第二。
除此之外，我還在另外一個問題上思考了很久，就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高課堂的效率我們應(yīng)該怎么取舍?對于高一的學(xué)生來說，地理是一門副科，在均安中學(xué)里一個星期地理課只是開了2.5節(jié)課。面對了總多的學(xué)科爭時間的現(xiàn)象，我們教師的確應(yīng)該考慮如何最好的利用課堂的40分鐘，讓這40分鐘發(fā)揮最高的效率。與此同時，高中地理必修一是自然地理為主的，我認(rèn)為這是很適合讓學(xué)生產(chǎn)生對大自然的敬畏和愛的一個學(xué)期，能夠引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)正確的科學(xué)觀，也可以利用多講實例，多聯(lián)系新聞來提高學(xué)生對地理的興趣。但是，提高興趣就要花費課堂寶貴的時間，那么我們應(yīng)該拿捏好這個度呢?我不同意那種以考試優(yōu)先的教學(xué)，我希望能夠讓學(xué)生接觸到一個不一樣的地理課堂，別開生面，與現(xiàn)實密切相關(guān)的地理課堂。因為我自己也曾經(jīng)是一個愛學(xué)地理的高一學(xué)生，所以我最后選擇上了這一條地理的道路。
作為一名地理教師，讓我真真切切的感受到了教師的難，要上好節(jié)課的難。而且，實踐對于我們教師這一個職業(yè)是多么的重要。在這兩個月中，我深深地愛上了這一個偉大而神圣的身份，我希望以后能夠抱著這樣的一份熱情和愛，上好每一節(jié)課，做一個優(yōu)秀的地理教師。
地理教育頂崗實習(xí)報告20xx年xx月xx日，我被安排到汨羅市黃柏中學(xué)進(jìn)行為期一個學(xué)期的頂崗實習(xí)。實習(xí)內(nèi)容主要包括兩個方面：一是地理教育教學(xué)；二是班主任管理工作。在實習(xí)期間，我積極努力地投入實習(xí)工作：一方面認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并虛心向有經(jīng)驗的老師探討交流地理課的教學(xué)方法；另一方面跟隨原班主任學(xué)習(xí)班主任管理的一般流程以及注意事項等。同時，利用實習(xí)之余，我還在實習(xí)學(xué)校針對初中學(xué)生對地理課的學(xué)習(xí)興趣開展了教育調(diào)查。此次調(diào)查，主要是為了通過掌握目前中學(xué)生對地理課學(xué)習(xí)興趣情況的第一手資料，針對調(diào)查所反映的現(xiàn)狀探討出其中的原因，并最終提出一些具體可行的解決措施以方便的今后的教學(xué)工作。
一、調(diào)查概況
剛來到黃柏中學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)該校學(xué)生的地理成績普遍較低，而且成績跨度較大，通過與該校地理老師的交流與探討，我發(fā)現(xiàn)這兒的學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣都不是很高，而且此種現(xiàn)象在這片區(qū)域的其它中學(xué)也比較普遍。為了找出這一現(xiàn)象的原因，我開展了這次調(diào)查，希望通過調(diào)查結(jié)果，可以有針對性地采取措施，提高學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的地理成績。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
�。ㄒ唬⒕唧w目標(biāo)
1、當(dāng)前中學(xué)生對地理課學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀
2、探討出現(xiàn)這一現(xiàn)狀的具體原因
3、針對原因制定相關(guān)解決措施
�。ǘ�、調(diào)查方法
問卷調(diào)查法
三、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共涉及本校初一、初二各2個班，主要以發(fā)放問卷，訪談，觀察等方法進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放問卷180份，收回有效問卷150份。從回收的有效的問卷來看：學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣程度狀況并不樂觀。對地理課非常感興趣的學(xué)生有28人，占總?cè)藬?shù)的18.7%；對地理課比較感興趣的學(xué)生有36人，占總?cè)藬?shù)的24%；對地理課排斥討厭的學(xué)生有30人，占總?cè)藬?shù)的2x%。從調(diào)查情況來看，對地理課的學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生占較大比例，而真正特別感興趣的學(xué)生不到五分之一，這就說明目前初中生對地理課這一門課程的學(xué)習(xí)情況處在一個整體不感興趣的狀態(tài)，盡快找出學(xué)生對這門課程失去學(xué)習(xí)興趣的原因并制定切實可行的對策已成為一個刻不容緩的趨勢。
四、調(diào)查結(jié)果原因分析
1、地理課內(nèi)容抽象枯燥
在本次調(diào)查中，許多學(xué)生都認(rèn)為自己不喜歡地理課的原因就是地理課的內(nèi)容太過于單調(diào)，枯燥無味，學(xué)起來沒勁。地理本身是一門涵蓋范圍很大的學(xué)科，其內(nèi)容與生活實際緊密相連，具有一定的實用性和趣味性之外，而有一些計算類的知識與數(shù)學(xué)聯(lián)系密切，涉及學(xué)科比較廣，讓學(xué)生學(xué)起來感覺枯燥乏味。而且絕大部分學(xué)生最喜歡的授課方式是將地理課理論知識與生活中的實際聯(lián)系起來講解，然而對于那些對于生活不是很實用的一些數(shù)據(jù)性內(nèi)容是無法做到的，這樣自然就會減少學(xué)生對地理課的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生的教育價值觀偏向功利化
從調(diào)查結(jié)果來看，存在30%的學(xué)生認(rèn)為地理課的內(nèi)容缺乏工具性、實用性，感覺自己學(xué)了以后根本沒什么用途。其實這也反映了目前的初中生的教育價值觀出現(xiàn)了偏差，他們把目前的學(xué)習(xí)只是作為實現(xiàn)自己功利目標(biāo)的一個手段。對于地理課的學(xué)習(xí)，他們老是喜歡從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量該課程的實用價值，實用價值大的部分就有更高的學(xué)習(xí)興趣，而實用價值低得部分學(xué)習(xí)興趣就偏低。同時他們也要求地理課能夠滲透更多的實用技術(shù)，一旦達(dá)不到他們的要求，學(xué)習(xí)興趣自然就會下降。
地理的實習(xí)報告 篇5
一.序言
自然地理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科是實踐性很強(qiáng)的課程，野外教學(xué)實習(xí)對本專業(yè)本科學(xué)生來說是一次啟蒙教育，是以認(rèn)識為重點的自然地理基本概念、基本知識和基本技能(三基)訓(xùn)練的實踐過程。其目的旨在通過短期的野外實踐使同學(xué)們對自然地理學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點有一個比較全面的、概括性的了解，進(jìn)一步鞏固和掌握課堂教學(xué)的基本內(nèi)容，為以后我們的學(xué)習(xí)與工作打下堅實的基礎(chǔ)。
為了加深們對上學(xué)期所學(xué)習(xí)的關(guān)于土壤和植物的有關(guān)知識內(nèi)容的理解，5月3日至5月8日我們環(huán)旅學(xué)院09級地理科學(xué)與地信學(xué)生在辛?xí)允壤蠋煹膸ьI(lǐng)下在桐柏淮源國家森林公園進(jìn)行了為期五的野外實習(xí)考察。
這次實習(xí)主要是通過老師講解、實地考察與實際操作等方法，來識別不同的植物種類、觀察土壤剖面及劃分土壤剖面的層次(水簾洞東)、垂直帶觀察(太白嶺)、采取與制作植物樣本(桐柏山腹地)、觀察植物群落演替的變化及對植物群落的調(diào)查(桐柏縣城郊鄉(xiāng)劉灣村龍?zhí)讹L(fēng)景區(qū))。
二.桐柏自然地理與經(jīng)濟(jì)地理概況
桐柏縣位于豫南桐柏山腹、南陽盆地東緣、國道312公路和寧(南京)西(安)鐵路縱貫縣境東西，土地面積1941km2，轄9鎮(zhèn)7鄉(xiāng)，總?cè)丝?2萬。千里淮河于此處發(fā)源，南北氣候在這里交替，桐柏山連起豫鄂兩省，中原與南楚文化相互交融。桐柏資源豐富，區(qū)位優(yōu)越。桐柏地處，四季分明，雨量充沛，生物種類繁多，宜林山坡164萬畝，連片草場40萬畝，森林覆蓋率50.1%，被專家譽(yù)為“天然生物物種基因庫”。資源富集，尤以旅游、礦產(chǎn)、林果、畜牧、水產(chǎn)、土特產(chǎn)著稱，被譽(yù)為“全國特大資源寶庫縣”。已探明礦藏56種，全縣人均可采礦量價值是全國人均值的14倍，每平方公里可采礦量價值是全國平均值的25倍。其中，天然堿儲量居亞洲第一、世界第二，被譽(yù)為“中國天然堿之都”。有全國最大的露天金礦銀洞坡金礦、全國四大銀礦之首的桐柏銀礦。盛產(chǎn)木瓜、板栗、茶葉等農(nóng)副土特產(chǎn)，被稱為“木瓜之鄉(xiāng)”。
桐柏山屬于秦嶺——大別山褶皺帶，崛起于太古代到元古代，形成于中生代的燕山運動，中間經(jīng)過加里東運動。大致走向為西北——東南走向，其西為長江流域，東為淮河流域，其分水嶺大致為固廟——太白頂盤山公路一線。特殊的地質(zhì)形成過程使地貌結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由南向北，溝谷發(fā)育，切劃深度較大。因而奇山異石較多，地下礦產(chǎn)十分豐富，初步探明礦藏達(dá)60種，原礦價值人均占有量是全國人均數(shù)的14倍。這里有亞洲第一、世界第二的天然重質(zhì)純堿礦，有位居國內(nèi)四大銀礦之首的露天開采金礦，還有在世界首次發(fā)現(xiàn)，被國際礦物質(zhì)學(xué)會命名的“桐柏礦”和“圍山礦”。國際礦物質(zhì)學(xué)會和中科院曾多次派學(xué)者到這里考察，桐柏山被學(xué)術(shù)界稱為“中國地質(zhì)之謎”、“地質(zhì)博物館”、“地質(zhì)櫥窗”。紅石崖為景區(qū)稀有丹霞地貌，崖分上下三層，高數(shù)百米，望若紅霞，上多溶洞、瀑布、溫泉，為景區(qū)不可多得的勝景。桐柏山還是南北氣候的過渡帶，江淮兩大水系的分界線。既有北國山體的雄渾，又有南疆風(fēng)光的秀麗。因此，奇山異石眾多，山泉瀑布隨處可見，植被完好，動植物各類紛繁，南北交匯，相互滲透。具有良好的過渡帶森林生態(tài)系統(tǒng)，植物區(qū)系南北兼容，稱為中原獨特的天然生物物種基因庫和自然博物館，自然植被成為景區(qū)一大獨特的景觀。
三.土壤地理實習(xí)(部分)
1.土壤剖面的挖掘
�、龠x擇標(biāo)準(zhǔn)：土壤剖面要具有自然的代表地帶性，還要盡量減少人為的影響，不應(yīng)在道路兩旁，也不能位于山腳因為山腳有山上土壤堆積，不具代表性。應(yīng)該選擇在山腰地帶。
②挖掘標(biāo)準(zhǔn)：土壤剖面應(yīng)挖掘一個寬 1m、深達(dá)母質(zhì)的坑，必須沿山坡垂直與水平挖下去，剖面與山坡的等高線平行，為了便于觀察剖面應(yīng)呈斗型。還要注意要保留枯枝落葉層。剖面上方人不要踩，否則會影響腐殖質(zhì)層性狀。
2.土壤剖面的分析描述(表)
四.植物地理實習(xí)(部分)
(一).認(rèn)識植物
在桐柏山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有植物種類20xx多種，我們在實習(xí)的第一天主要是認(rèn)識一些植物，然而我們所認(rèn)識的植物卻不足100種。下面就簡單介紹下我們所認(rèn)識的部分植物種類：
1、國槐：豆科，喬木，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，葇狀花序，豆粒狀果實。
刺槐：豆科，喬木，又稱洋槐，帶托葉刺。
龍爪槐：豆科，喬木，是國槐的變種，在生長期時把芽打掉而就成。
紫穗槐：豆科，灌木，羽狀復(fù)葉，卵形、基部圓形，兩邊都有白色柔毛、穗狀花須。
2、辛夷：木蘭科木蘭屬，又名木蘭、紫玉蘭，為中國特有植物，年幼時皮光滑，年長時皮粗超�；ㄗ仙�，落葉，是優(yōu)良的綠化植物，可入藥。
3、梧桐：樹干通直，樹皮淺綠色光滑。葉子厚紙質(zhì)，有缺刻，曲裂，掌狀三裂。果實是蓇葖果，屬梧桐科。
泡桐：玄參科，葉子紙質(zhì)、無缺刻，葉子背部有絨毛，花呈喇
狀一般為紫色，枝干有髓。
懸鈴木(法國梧桐)：一般作為行道樹，果實有三球(一球的為美國梧桐)。
油桐：球形果實，大戟科，葉基有兩個紅色腺條。
4、棕櫚：棕櫚科，葉鞘纖維質(zhì)，包莖，葉柄長，葉圓扇形，所以又扇子樹，掌狀深裂，葉脈為輻射狀平行脈。
5、河南楊：楊樹有20多種，葉子邊緣波浪形鋸齒狀，兩側(cè)壓扁葉尖較尖，屬楊柳科，總脈狀花絮形成的果實。
柳：楊柳科，葉子條形葉，葉脈只有一條。
6、油菜：十字花科，角果。
7、花椒樹：樟科，葉軸有狹翅，小葉有5-7片，莖上有皮刺，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，果實是球形(花椒)。樟科一般具有皮刺，葉軸有狹翅，果子有辛香味，樟科還有野山椒，它的刺較大。
8、雪松：寶塔形樹形，一束7～15針以上。
9、銀杏：叉狀脈，叉狀分枝，也有缺刻，邊緣不十分整齊。
10、楝樹：屬于楝科，奇數(shù)二回羽狀復(fù)葉，葉子是倒卵圓形，葉緣有粗鋸齒，奇數(shù)二回羽狀復(fù)葉，互生，它的果實是橢球狀，圓錐花序。
11、香椿：楝科，奇數(shù)羽狀復(fù)葉。臭椿比它的葉基部多了兩個線點
12、枸樹：屬�？疲~子掌狀深裂，花為粉紅色毛絨花，聚花果實。
13、枇杷：葉輪生，葉子是厚革質(zhì)，葉緣是粗鋸齒，葉輪生，果實球形，屬薔薇科，葉面不平整，有凹凸感。
14、金銀花(二花)：忍冬科，二花瓣，右旋纏繞。
15、女貞：大葉女貞的葉子光滑革質(zhì)，卵狀，羽狀側(cè)脈，卵狀，葉緣是披針形，球狀花序，喬木。
小葉女貞是球狀圓錐花序，灌木，葉紙質(zhì)。
16、紅葉李：屬薔薇科，灌木。
17、楓楊：胡桃科，果實帶翅，葉柄具狹翅。羽狀復(fù)葉，葉子革質(zhì)。18、合歡樹：葉子較小，二回羽狀復(fù)葉。粉紅色傘房花序，小葉小，葉長有1cm左右。屬于豆科。
19、荷花玉蘭: 木蘭科，常綠喬木，葉子是大型白色，厚革質(zhì)，葉被帶銹斑，花在葉后開。
白玉蘭：落葉喬木，先開花后展葉，軟革質(zhì)葉。
20、側(cè)柏：柏科，屬常綠喬木，干皮淡灰褐色，條片狀縱裂。小枝排成平面，兩中央葉與兩側(cè)葉交互對生，雌雄同株異花。
圓柏(龍柏)：蠟質(zhì)狀葉，葉子不在一個平面上。
翠柏：柏科，葉子只有刺狀葉形。
21、大葉黃楊(冬青)：衛(wèi)茅科，葉厚質(zhì)，帶鋸齒。
小葉黃楊：黃楊科，葉全圓。
22、鹽膚木：漆樹科，葉柄具翅，林下灌木。
23、馬尾松：松科，兩針一束，針較軟，荒山綠化的先鋒樹種，耐瘠薄，樹木可很高大。
油松：松科，兩針一束，針較硬。
24、黃荊：掌狀復(fù)葉，馬鞭草科。
26、枸骨樹：葉盾牌形，邊緣帶刺。
27、杉樹：松科，常綠喬木。樹干端直，樹形整齊，針狀葉，較硬。
(二).植物標(biāo)本采集與制作
植物標(biāo)本包含著一個物種的大量信息，諸如形態(tài)特征、地理分布、生態(tài)環(huán)境和物候期等。是植物分類和植物區(qū)系研究必不可少的科學(xué)依據(jù)，也是植物資源調(diào)查、開發(fā)利用和保護(hù)的重要資料。我們可以通過標(biāo)本來了解植物，所以植物標(biāo)本的制作是有實際意義的。
(1)標(biāo)本的采集
采集要求：①標(biāo)本要大于臺紙。②標(biāo)本在采集過程中要選擇葉子無蟲眼和缺損的。③采集具有代表性的、稀有的植物。④草本植物要采全株，掘出根部，保持完整：蕨類植物要采全株，帶孢子囊與根莖;種子植物花、果實至少要有其一。
(2)標(biāo)本的制作
① 把采集的植物固定在臺紙上，分兩種方法，一是用白乳膠粘貼、二是用針線固定(尤其是根和莖);
② 放的時候要美觀，一般把植物豎放在臺紙上，草本植物太高大時，中間莖可剪掉一部分。也可把植物彎成U型或Z型;
�、酃潭ㄈ~子的時候以正面為主，也要有部分背面;
�、軐τ诒容^濃密的葉子要進(jìn)行修剪。剪去葉子時要留下葉柄，顯示此處有葉子。 若為復(fù)葉剪去葉子的一邊;
⑤刷保護(hù)膜：要對白乳膠進(jìn)行調(diào)試，當(dāng)白乳膠刷在植物上時，植物不變色方可。
(三).植物群落樣地調(diào)查
植物群落的調(diào)查目的是：1、識別植物群落、2、了解植物群落的結(jié)構(gòu)及其動態(tài)變化規(guī)律。3、闡明植物群落和環(huán)境因素的關(guān)系
樣方法是研究植物群落數(shù)量特征的主要方法。
�、駱臃轿恢靡x代表當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境植被狀況
�、驑臃降拿娣e選取方法：隨機(jī)選取一個最小面積地塊，統(tǒng)計其中植物的種類和種數(shù)與種類，然后逐漸向外擴(kuò)展地塊面積，沒擴(kuò)展一次登記一次新發(fā)現(xiàn)的種類，這樣不斷擴(kuò)大地塊面積，直至基本上不再增加新物種為止。
在實際操作中，一般都是按照經(jīng)驗來選取樣方面積。一般來說熱帶地區(qū)樣方面積較大，為100*100m，而北亞熱帶就較小了，喬木用10*10m面積的，而草本地用2*2m就可以了，溫帶一般用8*8m的樣方。
我們在劉灣村一具有代表性的山麓對該地進(jìn)行了植物群落的調(diào)查，采用樣方法，用標(biāo)尺線山腰圍成一個10x10平方米的正方形樣地，統(tǒng)計其中植物的種類和數(shù)量。
(四).觀察植物群落演替
生態(tài)系統(tǒng)的演替，是指隨著時間的推移，一種生態(tài)系統(tǒng)類型(或階段)被另一種生態(tài)系統(tǒng)類型(或階段)替代的順序過程。生態(tài)系統(tǒng)演替的原因可分為內(nèi)因和外因。內(nèi)因是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各組成成分之間的相互作用，它是生態(tài)系統(tǒng)演替的主要動因。以內(nèi)因為動因的演替，稱為內(nèi)因演替。外因是外界加給生態(tài)系統(tǒng)的各種因素。以外因為動因的`演替稱為外因演替。
在我們實習(xí)的地方，一進(jìn)山門看見的山上的植物基本上都是馬尾松，因為它是荒山綠化的先鋒樹種。往里走可以看見馬尾松逐漸減少，山上為常綠針葉落葉混交林，再往里走馬尾松基本上消失，屬于常綠闊葉落葉混交林。到了實習(xí)地點后，植被變成與當(dāng)?shù)貧夂�、水文相適應(yīng)的植物并最終演替成當(dāng)?shù)氐捻敿壢郝洹?/p>
(五).山地垂直帶譜
指在山區(qū)由于海拔高度的變化而形成不同的植物分布帶而言。從低海拔處向高海拔處上升，每升高1OOm，年平均溫度約下降0.6℃，而相對濕度卻有增加。垂直分布的模式是從熱帶雨林過渡到闊葉常綠樹帶、闊葉落葉樹帶、針葉樹帶、灌木帶、高山草原帶、高山凍原帶直至雪線。
在我們所實習(xí)的太白嶺，海拔高度<500米屬于常綠針葉林，500米<海拔高度<800米屬于常綠落葉闊葉混交林，800米<海拔高度<1000米屬于落葉闊葉林，>1000米屬于亞高山草甸和灌叢。
五. 實習(xí)總結(jié)
在夏至未至的五月初，我們在辛老師的帶領(lǐng)下在桐柏山進(jìn)行了為期四天的野外實習(xí)。這次短暫卻充實的實習(xí)讓我收獲頗豐!野外實習(xí)將老師課堂所講的知識與具體實際相結(jié)合，加深了對課堂所學(xué)基本知識和理論的理解，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的思維能力。
這次實習(xí)也是一次艱苦的行程，我們每天都要走幾十里的山路，在這里，我們觀賞了水簾洞風(fēng)景區(qū)，登上了海拔1140的太白頂，還有淮河源，同學(xué)們不怕苦不怕累，堅持前進(jìn)不掉隊!我們逐步樹立艱苦奮斗的思想作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)求實精神。在行進(jìn)的過程中，同學(xué)之間互幫互助，鍛煉了大家的團(tuán)隊精神，增進(jìn)了相互之間的友情!
此次實習(xí)認(rèn)識了很多原來經(jīng)常見到卻說不出名字的植物，采集并制作了數(shù)十種植物標(biāo)本，初步掌握這些動植物的形態(tài)特征、生長生活習(xí)性、所屬科目、分類地位、生態(tài)分布等知識。了解組織專業(yè)野外工作的基本方法，學(xué)會動植物標(biāo)本的采集、處理及制作，為將來從事工作掌握必備的知識和技能。
這次的野外實習(xí)使同學(xué)們對地理科學(xué)有一個基本的初步的了解，培養(yǎng)同學(xué)們對大自然的熱愛，陶冶同學(xué)們的情操，達(dá)到轉(zhuǎn)變和鞏固學(xué)生專業(yè)思想和提高從事專業(yè)工作的興趣。
通過實習(xí)，也發(fā)現(xiàn)了自己生物方面知識的匱乏，對野外實習(xí)的準(zhǔn)備不充分等問題。還有就是桐柏山的各項實習(xí)條件不是太好，植物、土壤的實習(xí)還是到寶天曼效果會更好一點。
實踐出真知，地理學(xué)專業(yè)更是如此，我們的實習(xí)也正是把我們所學(xué)應(yīng)用于實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，逐步成長。
地理的實習(xí)報告 篇6
運用經(jīng)濟(jì)地理的科學(xué)理論，實地考察攀枝花市產(chǎn)業(yè)活動的地域分布規(guī)律;學(xué)會經(jīng)濟(jì)調(diào)查的基本方法，增強(qiáng)觀察、分析、解決實際問題的能力，為今后從事中學(xué)地理教學(xué)和經(jīng)濟(jì)地理科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
一、 攀枝花地理概況
攀枝花是全國唯一一座以花命名的城市，始建于1965年，是共和過歷史上最年輕的城市之一。位于東經(jīng)101°08′至102°05′，北緯26°05′至27°21′。幅員面積7434.4平方公里。源自青藏高原的金沙江蜿蜒穿過百里鋼城，同雅礱江匯合后奔騰東去。東、北兩面與四川涼山彝族自治州的會里、德昌、鹽源3縣接壤，西、南兩面與云南省的寧蒗、華坪、永仁3縣為界。全市轄東區(qū)、西區(qū)、仁和區(qū)和米易縣、鹽邊縣，總?cè)丝?02萬人，其中城市人口53萬人。全市有少數(shù)民族人口13萬人。城市人口中98%以上來自全國各地，是一座名符其實的移民城市。
成昆鐵路和川云西線國道公路縱貫全境，北距成都749公里，南接昆明351公里，是四川省通往華南、東南亞沿邊、沿�？诎兜淖罱c，為“南方絲綢之路”上重要的交通樞紐和商貿(mào)物資集散地。攀枝花市以資源開發(fā)的累累碩果聞名世界。是我國重要的鋼鐵、能源、釩鈦基地，被譽(yù)為“富甲天下的聚寶盆” 、中國西部工業(yè)明珠。
攀枝花市氣候獨特，光熱充足，雨量集中，氣溫年較差小，日較差大，呈垂直差異明顯的以南亞熱帶為基帶的島狀式立體氣候，干燥、炎熱，四季不分明，只有雨季和旱季之分。每年6——10月為雨季，11——第二年5月為旱季，年平均氣溫20.3度，無霜期達(dá)350天，全年日照時間長達(dá)2300——2700小時，因此，攀枝花市又有“太陽城”的美稱。
二、攀枝花自然資源豐富
資源豐富，攀枝花地處攀西大裂谷中段，這里礦產(chǎn)資源儲量大，品種多，堪與非洲大裂谷媲美，被譽(yù)為“富甲天下的聚寶盆”，已探明釩鈦磁鐵礦儲量近80億噸，其中釩儲量占全國的百分之64，鈦占國內(nèi)儲量的百分之93，還有鉻、鈧、鈷、鎳等多種稀有金屬。煤炭儲量在全省占首位，木材蓄積量大，非金屬礦以及瑪瑙、水晶石、寶玉石、花崗石、硯臺石豐富多彩。除此，水能電力資源開發(fā)潛力很大，具有發(fā)展水電的優(yōu)越條件，已發(fā)電的二灘水電站裝機(jī)容量330萬千瓦，是我國本世紀(jì)末建成的最大的水電站，壩高達(dá)240米，庫容量達(dá)58億立方米，形成的湖區(qū)面積達(dá)101平方公里，是全省面積最大的人工湖。旅游資源獨具特色，我市由于地處橫斷山南段，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，氣候變化多樣，森林覆蓋面積大，喀斯特地貌分布廣，裂谷、溫泉、溶洞、瀑布和河流比比皆是，為旅游事業(yè)的發(fā)展提供了資源基礎(chǔ)。其中，生長在巴關(guān)河的攀枝花蘇鐵(又稱鐵樹)林自然生長成片，達(dá)23萬多株，是目前世界上面積最大的蘇鐵林，由于年年開花，具有
較高的觀賞價值，因生長在2.7億年前的遠(yuǎn)古年代，所以與恐龍、熊貓并稱為巴蜀三寶。在紅格溫泉可享受氡氣礦泉沐浴，在黑山省級森林公園可領(lǐng)略原始森林的清新和“一山有四季，十里不同天”的氣候特色，在龍?zhí)度芏纯捎^看千姿百態(tài)的洞中奇觀，在二灘高壩平湖區(qū)，既可參觀世界級的水電站的雄姿，又可在水上游覽。此外，還有豐富的具有亞熱帶特色的自然景觀、地域特色明顯的少數(shù)民族風(fēng)情。
三、攀枝花鋼鐵工業(yè)建設(shè)----攀枝花鋼鐵集團(tuán)公司
1、攀枝花鋼鐵集體公司
攀枝花鋼鐵集團(tuán)公司是攀枝花市的主體企業(yè)，是我國西部最大、中國重要的鋼鐵生產(chǎn)基地，中國最大的釩制品和鐵路用鋼生產(chǎn)基地，中國品種結(jié)構(gòu)最齊全的無縫鋼管生產(chǎn)基地，中國最大的鈦原料生產(chǎn)基地和中國唯一的氯化法鈦白生產(chǎn)基地及世界三大產(chǎn)釩企業(yè)之一。攀鋼以其世界領(lǐng)先的釩鈦磁鐵礦冶煉工藝技術(shù)，在我國鋼鐵工業(yè)中享有獨特地位，被譽(yù)為“中國鋼鐵工業(yè)的驕傲”。攀鋼經(jīng)過30多年的建設(shè)和發(fā)展，已形成年產(chǎn)鐵560萬噸、鋼560萬噸、鋼材530萬噸、釩制品(以V2O5計)1.5萬噸、鈦精礦25萬噸、鈦**6萬噸的綜合生產(chǎn)能力。20xx年，攀鋼實現(xiàn)銷售收入168.3億元，利稅22.8億元，利潤7億元，出口創(chuàng)匯1.38億美元。截止20xx年底，攀鋼的資產(chǎn)規(guī)模已達(dá)343億元，成為了我國具有較強(qiáng)國際市場競爭力和較高知名度的大型企業(yè)集團(tuán)。
攀鋼依托資源優(yōu)勢和工藝技術(shù)優(yōu)勢，形成了以重軌、310乙字鋼等為代表的大型材，以汽車大梁板、冷軋鍍鋅板、IF鋼等為代表的板材，以無縫鋼管為代表的管材，以高釩鐵、釩氮合金、高品質(zhì)鈦**為代表的釩鈦制品以及優(yōu)質(zhì)棒線材五大系列標(biāo)志性產(chǎn)品。攀鋼是國內(nèi)唯一能生產(chǎn)在線全長淬火鋼軌和最早大批量生產(chǎn)高速鐵路用軌的企業(yè)，重軌在國內(nèi)市場處于領(lǐng)先地位，市場占有率超過三分之一，具備與國際先進(jìn)企業(yè)競爭的實力;汽車大梁板、熱軋酸洗板、冷軋鍍鋅板等產(chǎn)品在國內(nèi)市場具有較強(qiáng)的競爭力，并出口到歐美等市場;攀鋼釩制品目前已占國內(nèi)市場份額的80%以上，占國際市場的15%左右，釩產(chǎn)業(yè)已成為攀鋼新的支柱產(chǎn)業(yè)。攀鋼產(chǎn)品遍銷國內(nèi)30多個省、市、自治區(qū)，并出口日本、歐洲、北美、東南亞等20多個國家和地區(qū)。
目前，攀鋼正抓住西部大開發(fā)機(jī)遇，堅持以市場為導(dǎo)向、以效益為中心的資源配置原則，堅定不移地走新型工業(yè)化道路，大力實施有限、相關(guān)、多元、持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，立足鋼鐵和釩鈦主業(yè)，積極發(fā)展相關(guān)制造業(yè)，拓展金融、貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，力爭用三年的時間，把攀鋼建設(shè)成為具有國際競爭力的現(xiàn)代化大型鋼鐵釩鈦企業(yè)集團(tuán)。
2、攀鋼建設(shè)的有利條件
豐富的資源是攀鋼發(fā)展的自然物質(zhì)基礎(chǔ)。攀鋼就煤就鐵就水，屬資源開發(fā)型布局，其發(fā)展是建立在有“富甲天下的聚寶盆”的攀西地區(qū)的豐富自然資源基礎(chǔ)上的。盤西地區(qū)是著名的“釩鈦磁鐵礦”產(chǎn)地，現(xiàn)探明鐵礦資源100億噸，占全國20%，為全國第二大礦;共生有釩20xx萬噸，占全國87%，居世界第3位，鈦8.7億噸占全國94.3%，列世界第一。此
外還伴生有箔、鎳、鈷、鎵等多種金屬，綜合利用價值高。鐵礦主要分布在攀枝花、白馬、大和、紅格等地。盤西煤的總儲11億噸，其中煉焦煤5億噸，產(chǎn)于寶鼎、鹽源、紅源。附近煉鋼用輔助原料也較豐富，溶劑石灰石儲量3.5億噸，占全省81.4%，硬質(zhì)粘土1412萬噸，均能滿足大型鋼鐵基地需要。
此外水資源極豐富，河川徑流總量達(dá)1100億立方米，蘊藏水能資源3894萬千瓦，可開發(fā)3325萬千瓦。
3、生產(chǎn)布局特點
(1)宏觀布局：資源開發(fā)型，就煤，就鐵，就水
(2)中觀布局：沿江團(tuán)組式布局，集中與分散相結(jié)合，是受地形制約的結(jié)果。
全市共分為8個相對獨立又相互聯(lián)系的片區(qū)：
攀密片區(qū)：以采礦、選礦、機(jī)修為主。
弄弄坪片區(qū)：以鋼鐵工業(yè)為主。
河門口片區(qū)：以電力建材工業(yè)為主。
格里坪片區(qū)：以木材儲運為主。
寶鼎片區(qū)：以煤炭工業(yè)為主。
金江片區(qū)：以鐵路、儲運為主。
渡口---仁和片區(qū)：以地方工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)為主。
炳草崗片區(qū)：以黨政機(jī)關(guān)、科技、文化機(jī)構(gòu)為主。
(3)微觀布局：豎向立體布局，為適應(yīng)地形特點，廠區(qū)采取大臺階，多平面的豎向布局。大體分3個主臺階23個小臺階，每臺階平均高差5----21米，同時注意了煉鋼、軋鋼、軌鋼之間的流程順序。弄弄坪“微雕鋼鐵城”，在僅2.5平方公里的范圍內(nèi)，建成了擁有從燒結(jié)到軋材完整的工藝流程，年產(chǎn)300萬噸鋼鐵的大型聯(lián)合企業(yè)，且布局井然，舉世無雙，享譽(yù)世界。
4發(fā)展策略
主要有四個方面。第一，要通過深化改革，加快企業(yè)改制、改組、改造的步伐，迅速建立現(xiàn)代企業(yè)制度。第二，要合理開采、綜合利用、擴(kuò)大勘探、節(jié)約資源，盡可能延長礦山服務(wù)年限和“礦業(yè)企業(yè)”生存周期，包括采取推廣先進(jìn)技術(shù)、更新生產(chǎn)設(shè)備、創(chuàng)新工藝流程等措施，不斷提高對尾礦、邊角礦、壓覆礦、低品位礦和共伴生礦的開采與利用。第三，堅持“一業(yè)為主，多種經(jīng)營”的方針，在穩(wěn)定礦業(yè)、積累資金的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展非礦產(chǎn)業(yè)，包括礦產(chǎn)品深加工、石油化工、煤電轉(zhuǎn)換、建筑石材、礦山機(jī)械等，以及面向社會的建筑業(yè)、運輸業(yè)、商貿(mào)業(yè)、服務(wù)業(yè)等，不僅可以擴(kuò)大富余人員和職工家屬的就業(yè)門路，而且為日后礦業(yè)萎縮時的就地轉(zhuǎn)產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。第四，應(yīng)充分利用外地資源，以加大對本地資源的儲備，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展;還可以投資國外礦業(yè)，為本企業(yè)下游產(chǎn)業(yè)建立穩(wěn)定的供礦基地。
四、水電建設(shè)-------二灘水電站
1 二灘地理概況
雅礱江、金沙江在攀枝花市相匯，河谷深切，高差懸殊，溪河縱橫交錯，形成巨大的水能資源
。攀枝花境內(nèi)及臨近地區(qū)可開發(fā)水能資源3324萬千瓦，年發(fā)電量達(dá)20xx億千瓦時，水能資源占四川的67%，全國的18%。
二灘水電站位于四川省西南部的雅礱江下游，壩址距雅礱江與金沙江的交匯口33Km，距攀枝花市區(qū)46 Km，系雅礱江梯級開發(fā)的第一個水電站。
二灘水電站裝機(jī)容量330萬千瓦，年發(fā)電170億千瓦時，單機(jī)容量、總?cè)萘亢湍臧l(fā)電量在我國已建成的電站中居首位。轄區(qū)內(nèi)還可建設(shè)大中型水電站4處，且梯度開發(fā)條件好，動能指標(biāo)優(yōu)越，淹沒搬遷損失少，是理想的水能基地。
二灘水電站以發(fā)電為主。水庫正常蓄水位1200m，發(fā)電最低運行水位1155 m，總庫容58億m3，調(diào)節(jié)庫容33.7 m3，屬季調(diào)節(jié)水庫。電站裝機(jī)容量3300MW(6臺55MW的混流式水輪發(fā)電機(jī)組)，多年平均發(fā)電量170億Kwh,保證出力1000MW，年利用小時5162h。
2電站的主要樞紐建筑物包括：
擋水建筑物：混凝土雙曲拱壩，建基于正長巖、玄武巖基礎(chǔ);壩頂高程1205 m，最大壩高240 m，壩頂弧長774.69 m，拱冠頂部厚度11 m，拱冠底部厚度55.7 m。為我國已建成的第一高壩。
泄洪和消能設(shè)施：壩體設(shè)7個11 m×11.5 m(寬×高)表孔，6個6 m×5 m(寬×高)中孔，4個3 m×5 m(寬×高)底孔。表孔和中孔用以宣泄洪水，最大泄洪能力達(dá)1630 m3/S;底孔不參加泄洪，作放空水庫之用。右岸兩條泄洪洞分別長883 m和1253 m，斷面尺寸為高13.5 m、寬13 m，最大泄洪能力達(dá)7600 m3/S。壩后設(shè)有高35 m的二道壩和長300 m的水墊塘以及下游河床防沖護(hù)岸工程，作為泄洪消能和護(hù)岸構(gòu)筑物。
左岸引水發(fā)電系統(tǒng)包括：壩前左岸81m高的塔式進(jìn)水口和6條直徑9m的引水壓力管道;長280m、寬25.5m、高64m的地下廠房;尾水調(diào)壓室和2條尾水洞;主變壓器室和6條母線洞;500KV電纜斜井;以及進(jìn)廠交通洞、通風(fēng)洞和豎井、排水廊道等設(shè)施。
主要發(fā)電設(shè)備包括：6臺單機(jī)容量582MW的立軸混流式水輪機(jī)，6臺額定容量612MVA半傘式發(fā)電機(jī)，6套離相封閉母線，6臺發(fā)電機(jī)斷路器，18臺214MVA單相變壓器(另有一臺備用)，18根總長8.3Km500KV的干式電纜，500KV全封閉氣體絕緣組合開關(guān)(GIS)，以及全廠計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)等。
主要的金屬結(jié)構(gòu)包括：各種類型的閘門和攔污柵共計98扇、各部位埋件109孔、各種啟閉機(jī)共計35臺，設(shè)備總重量約13500T。左岸過木機(jī)道及其配套設(shè)施，設(shè)計的年過木量為110萬m3。
3 二灘水電工程創(chuàng)下多項為中外水電行業(yè)矚目的記錄：
(1)20世紀(jì)建成的中國最大水電站，總裝機(jī)容量達(dá)到330萬千瓦;
(2)240米高的溢流式雙曲拱壩為中國第一高壩，在同類型壩中排世界第三位;
(3)由地下廠房、主變壓器室、尾水調(diào)壓室組成的地下洞室群為亞洲之最;
(4)堪稱世界第一洞的左右岸兩個大斷面導(dǎo)流洞，高23米，寬17.5米，兩洞分別長為1089米和1167米;
(5)1997年創(chuàng)下了水電站年澆筑混凝土226萬立方米的全國記錄;雙曲拱壩年澆筑混凝土155. 2萬立方米的世界記錄;
(6)1998年創(chuàng)下我國水電安裝年度投產(chǎn)兩臺機(jī)組110萬千瓦的全國最高記錄，1999年實現(xiàn)安裝投產(chǎn)四臺機(jī)組220萬千瓦，再創(chuàng)我國年投產(chǎn)最高記錄;
(7)雙曲拱壩壩身泄洪量為世界之最，16500立方米/秒;泄洪洞水流流速為世界之最，45米/秒;
(8)機(jī)組渦殼水壓實驗達(dá)到3.46兆帕，為中國之最。
五、攀枝花發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題
攀枝花是依托礦產(chǎn)資源開發(fā)興建而發(fā)展起來的城市。隨著礦產(chǎn)資源的不斷開采、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，因此存在和積累了一些問題，面臨著如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的抉擇。
一是與綜合性城市相比，城市經(jīng)濟(jì)市場化因素先天不足，城市進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)體制，需要從頭培育市場經(jīng)濟(jì)“基因”;二是城市在走向市場經(jīng)濟(jì)的過程中培育和發(fā)展新的經(jīng)濟(jì)增長點的任務(wù)十分繁重，面臨“資源豐富、經(jīng)濟(jì)貧困”的境地;三是國有大中型企業(yè)是城市經(jīng)濟(jì)的主體，也是地方財政的主要來源，國有大中型企業(yè)暴露出來的矛盾與問題自然成為資源型城市的發(fā)展中的矛盾與問題;四是城市經(jīng)濟(jì)市場面臨著國內(nèi)、國際經(jīng)濟(jì)一體化和資源枯竭的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
按照社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，發(fā)展策略主要有三個方面。首先，要搞好礦產(chǎn)資源規(guī)劃，并將其同城市發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來。充分利用和發(fā)揮礦產(chǎn)資源的優(yōu)勢，通過礦業(yè)的發(fā)展將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，以礦業(yè)帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)的同步發(fā)展，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)的全面振興。但必須注意對礦產(chǎn)資源的
節(jié)約和綜合利用，盡可能減少資源的損失和浪費;同時要加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查，盡量擴(kuò)大資源的可供能力;要增加礦業(yè)科技投入，提高資源利用率和綜合利用率。這樣就能延緩礦產(chǎn)資源的枯竭，使礦業(yè)能更長期地穩(wěn)定支持城市的發(fā)展。其次，要適度控制城市規(guī)模，合理規(guī)劃城市布局。城市建設(shè)應(yīng)從保證礦業(yè)生產(chǎn)、生活和未來城市可能發(fā)展及經(jīng)濟(jì)社會承載力考慮，確定城市規(guī)模和布局，不能盲目擴(kuò)大城區(qū)建設(shè)范圍。第三，要盡早作好向綜合性城市轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備。這是解決“礦竭城衰”的惟一途徑。城市類型的轉(zhuǎn)變在于支柱或主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。應(yīng)該通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，瞄準(zhǔn)市場需求的發(fā)展趨勢，找準(zhǔn)自己除礦業(yè)以外的其他資源優(yōu)勢，大力發(fā)展非礦優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、加工業(yè)和服務(wù)業(yè)等。礦業(yè)和非礦業(yè)的同時發(fā)展，一方面可以推動城市經(jīng)濟(jì)快速增長;另一方面當(dāng)?shù)V業(yè)接近萎縮時，新的經(jīng)濟(jì)增長點和接替支柱或主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成，可保證“礦竭城不衰”發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。
六 攀枝花發(fā)展前景
攀枝花市“十五”期間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)是：堅持可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)特色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，實現(xiàn)富民興攀。發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，是推動攀枝花經(jīng)濟(jì)發(fā)展實現(xiàn)新的跨越的重要戰(zhàn)略措施�！笆濉逼陂g，攀枝花市將根據(jù)自己的優(yōu)勢，發(fā)展條件和市場需求，重點發(fā)展以下特色產(chǎn)業(yè)：
1釩鈦工業(yè)
日前，經(jīng)過四個多月建設(shè)工期，攀枝花鋼鐵有限公司四萬噸微細(xì)粒級鈦精礦工程已勝利竣工投產(chǎn)。這使得攀鋼鈦業(yè)公司的鈦精礦年產(chǎn)能增至到20萬噸，成為我國最大的鈦原料基地。
富，微細(xì)粒級鈦精礦的回收，將使微細(xì)粒級鈦礦回收工藝技術(shù)，是攀鋼自主開發(fā)的、具有國際領(lǐng)先水平的專有技術(shù)，四年前，攀鋼鈦業(yè)公司成功地運用于工業(yè)生產(chǎn)，形成的產(chǎn)微細(xì)粒級鈦精礦1萬多噸的生產(chǎn)能力,這次四萬噸微細(xì)粒級鈦精礦工程建成后，使攀鋼鈦資源回收率得到了進(jìn)一步提高。
鈦精礦是生產(chǎn)精細(xì)化工產(chǎn)品鈦**的原料，攀鋼鈦業(yè)公司應(yīng)用自產(chǎn)鈦精礦已形成年產(chǎn)鈦**1萬噸的生產(chǎn)能力。
在我國四川西昌和攀枝花地區(qū)，鈦資源的儲量十分豐攀鋼鈦資源的損耗得到大幅降低，同時對減少環(huán)境的污染也具有十分重要的作用
2 高耗能電冶化工業(yè)
攀枝花市有豐富的水電資源，把豐富的水電資源和礦產(chǎn)資源結(jié)合起來，發(fā)展高耗能工業(yè)，是“十五”期間攀枝花市發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)的一個重要內(nèi)容。二灘電站的建成及投產(chǎn)，為攀枝花高耗能工業(yè)園奠定了堅實的基礎(chǔ)。攀枝花市將以高耗能工業(yè)園區(qū)建設(shè)為載體，加快高耗能工業(yè)的發(fā)展步伐，使高耗能工業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要的新經(jīng)濟(jì)增長點。
3 生物產(chǎn)業(yè)
攀枝花市氣候獨特，光熱充足，雨量集中，氣溫年較差小，日較差大，呈垂直差異明顯的以南亞熱帶為基帶的島狀式立體氣候，有利于生物資源的的發(fā)展。要利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)重點實施優(yōu)質(zhì)晚熟芒果基地、優(yōu)質(zhì)石榴基地、早熟枇杷基地等項目建設(shè)，使攀枝花成為四川省重要的南亞熱帶水果基地。
地理的實習(xí)報告 篇7
一、實習(xí)概況
為了配合自然地理的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，鞏固教學(xué)成果，使同學(xué)們對自然地理知識有更加感性直觀的認(rèn)識，我們山西師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)10級的同學(xué)們在高老師、郭老師和衛(wèi)老師的帶領(lǐng)下，到西部進(jìn)行了為期13天的自然地理實習(xí)。
本次暑假實習(xí)從8月7日開始，從山西師范大學(xué)出發(fā)，途徑楊凌鎮(zhèn)、西安市、蘭州市、青海省、中衛(wèi)市、銀川市、包頭市，經(jīng)過了黃土高原、青藏高原、內(nèi)蒙古高原三大地貌單元。到8月20日結(jié)束，返回臨汾市。主要認(rèn)識了崩塌地貌、堰塞湖、丹霞地貌、喀斯特地貌、背斜、向斜、斷層、草原、沙漠等，不僅使我們見識到祖國大好河山的秀麗和壯觀，也使我們對已學(xué)過的地貌知識有了更加深刻的了解。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、翠華山崩塌地貌、冰洞與風(fēng)洞、堰塞湖翠華山是自然風(fēng)景名勝區(qū)，位于西安市南23公里的秦嶺北脈，海拔2132米，面積1785公頃。以“終南獨秀”和“中國地質(zhì)地貌博物館”著稱。翠華山旅游景區(qū)由碧山湖景區(qū)、天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成。
山崩時，巨大的礫石相互碰撞、擠壓、壘疊，在巨礫間留下許多幽深的縫隙。冰洞和風(fēng)洞就是這類縫隙中最特殊的兩種。冰洞和風(fēng)洞位于翠華峰崩積體的上部，海拔約1200米。冰洞較深，洞內(nèi)地勢低陷，形成形狀不規(guī)則的外洞與內(nèi)洞。由于缺少與洞外進(jìn)行冷暖空氣交換的條件，因而洞內(nèi)外夏季溫差可達(dá)到23℃以上，外洞陰冷，內(nèi)洞結(jié)冰常年不化。風(fēng)洞是由兩塊巨大礫石呈“人”字形相互支撐而形成的狹長縫隙。洞呈狹長的三角形，長30余米，高15米。洞內(nèi)常年不見陽光，氣流經(jīng)過時，速度加快，風(fēng)力變小。游人進(jìn)入洞內(nèi)，便覺涼風(fēng)嗖嗖。
山崩地質(zhì)形跡和地貌類型保存齊全，特別是山崩凌空面及冰風(fēng)洞以北的崩塌石海區(qū)由于巨石相互疊置，高低錯落，植被茂密，通達(dá)性極差，加之石體本身的耐受性，遺跡保存的更加完好。山崩后山谷兩側(cè)形成的垂直斷裂面，天然大壩堵截了太乙河上游的山間流水，在壩后1公里處，形成一個面積為0.14平方公里的天然湖泊堰塞湖�？蓜澊�、垂釣等。此湖有“秦嶺明珠”之稱，為秦嶺72峪唯一一處堰塞湖。
2、劉家峽丹霞地貌
丹霞地貌是發(fā)育于中上、白堊系紅色陸相砂礫巖地層中、由流水侵蝕、溶蝕、重力崩塌作用形成的赤壁丹崖及方山、石墻、石峰、石柱、嶂谷、石巷、巖穴等造型地貌，是紅層地貌的一種類型。丹霞地貌屬于紅層地貌，是一種水平構(gòu)造地貌。所謂“紅層”就是在中生代侏羅紀(jì)至新生代第三紀(jì)沉積形成的紅色巖系，一般稱為“紅色砂礫巖”�，F(xiàn)在懸崖上可以看到的粗細(xì)相間的沉積層理，顆粒粗大的巖層叫“礫巖”，細(xì)密均勻的巖層叫做“砂巖”。它是指紅色砂巖經(jīng)長期風(fēng)化剝離和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于侏羅紀(jì)至第三紀(jì)的水平或緩傾的紅色地層中，這種地貌以粵北地區(qū)韶關(guān)市內(nèi)的丹霞山最為典型，所以稱為丹霞地貌。
丹霞地貌主要分布在中國、美國西部、中歐和澳大利亞等地，以中國分布最廣，其中又以丹霞山面積最大，發(fā)育最典型、類型最齊全、形態(tài)最豐富、風(fēng)景最優(yōu)美。
丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運動。這次運動使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕，形成兩壁直立的深溝，稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時，形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退，崩積錐不斷向上增長，覆蓋基巖面的范圍也不斷擴(kuò)大，崩積錐下部基巖形成一個和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小，形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進(jìn)一步的侵蝕，殘峰、石墻和石柱也將消失，形成緩坡丘陵。在紅色砂礫巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物，碳酸鈣被水溶解后常形成一些溶溝、石芽和溶洞，或者形成薄層的鈣華沉積，甚至發(fā)育有石鐘乳。3、青海省青海湖
青海湖，位于青海省東北部的青海湖盆地內(nèi)，既是中國最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國最大的咸水湖。由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成，湖盆邊緣多以斷裂與周圍山相接。距今20到200萬年前形成湖初期，形成初期原是一個大淡水湖泊，與黃河水系相通，那時氣候溫和多雨，湖水通過東南部的倒淌河泄入黃河，是一個外流胡。至13萬年前，由于新構(gòu)造運動，周圍山地強(qiáng)烈隆起，從上新世末，湖東部的日月山、野牛山迅速上升隆起，使原來注入黃河的倒淌河被堵塞，迫使它由東向西流入青海湖，于是青海湖逐漸變成了閉塞湖，加上氣候變干，青海湖也由淡水湖逐漸變成咸水湖。
青海湖具有高原大陸性氣候的特點，光照充足，日照強(qiáng)烈；冬寒夏涼，暖季短暫，冷季漫長，春季多大風(fēng)和沙暴；雨量偏少，雨熱同季，干濕季分明。
4、中衛(wèi)騰格里沙漠、草方格沙障
中國第4大沙漠。位于阿拉善地區(qū)東南部,介于北緯37°30′至40°，東經(jīng)102°20′至106°。面積約4.27萬平方公里。行政區(qū)劃主要屬阿拉善左旗，西部和東南邊緣分別屬于甘肅民勤、武威和寧夏的中衛(wèi)市。沙漠包括北部的南吉嶺和南部的騰格里兩部分，習(xí)慣統(tǒng)稱騰格里沙漠。
沙漠內(nèi)部沙丘、湖盆、山地、平地交錯分布。其中沙丘占71%,湖盆占7%，山地殘丘及平地占22%。在沙丘中，流動沙丘占93%，余為固定、半固定沙丘。高度一般為10至20米，主要為格狀沙丘及格狀沙丘鏈，新月形沙丘分布在邊緣地區(qū)。高大復(fù)合型沙丘鏈則見于沙漠東北部,高度約50至100米。固定、半固定沙丘主要分布在沙漠的外圍與湖盆的邊緣，其上植物多為沙蒿和白刺。在流動沙丘上有沙蒿、沙竹、蘆葦、沙拐棗、花棒、檉柳、霸王等，生長較巴丹吉林沙漠為好。在沙漠西北和西南的麻崗地區(qū)還有大片麻黃，在梧桐樹湖一帶沙丘間有天然胡楊次生林，頭道湖、通湖等地，有1949年后營造的人工林。
騰格里沙漠形成的兩個主要原因，就是干旱和風(fēng)。加上人們?yōu)E伐森林樹木，破壞草原，令土地表面失去了植物的覆蓋，沙漠便因而形成。沙漠的形成，除了干旱氣候條件與濫伐森林樹木，破壞草原外，還要有豐富的沙漠物質(zhì)來源，它們多分布在沉積物豐厚的內(nèi)陸山間盆地和剝蝕高原面上的洼地和低平地上。沙源有來自古代或現(xiàn)代的各種沉積物中的細(xì)粒物質(zhì)。如中國的塔克拉瑪干沙漠和古爾班通古特沙漠的沙源于古河流沖積物；騰格里沙漠、毛烏素沙漠和小騰格里沙漠的大部分沙源于古代與現(xiàn)代的沖積物和湖積物；塔里木河中游和庫爾勒西南滑干河下游的沙漠都來自現(xiàn)代河流沖積物；騰格里沙漠和賀蘭山、狼山-巴音烏拉山前地區(qū)的沙丘來源于洪積-沖積物；鄂爾多斯中西部高地上的沙丘來源于基巖風(fēng)化的殘積物。
氣候終年為西風(fēng)環(huán)流控制，屬中溫帶典型的大陸性氣候，降水稀少，終年盛行西南風(fēng)，主要害風(fēng)為西北風(fēng)，風(fēng)勢強(qiáng)烈，風(fēng)沙危害為主要自然災(zāi)害，但光熱資源豐富，發(fā)展農(nóng)業(yè)具有潛在優(yōu)勢。
草方格沙障是一種防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水分的治沙方法，用麥草，稻草，蘆葦?shù)炔牧显谏衬性煞礁裥螤�。在中國的典型�?yīng)用是寧夏的沙坡頭的治理，其治理的起因是為了保護(hù)此地鐵路線（如附近的包蘭線）免受沙漠淹埋。草方格沙障一是能使地面粗糙，減小風(fēng)力，再一個可以截留水分，如雨水，提高沙層含水量，有利于固沙植物的存活。草方格沙障固沙成本高，費工大，但對于保護(hù)交通干線非常有效。
三、實習(xí)總結(jié)
大學(xué)的第一次長途實習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實在學(xué)到了不少東西，能把所學(xué)的知識運用到實習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。本次實習(xí)令我們加深了對自然地理學(xué)知識的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)自然地理學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會了一定的考察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實習(xí)要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，學(xué)會基本的考察報告的寫法，充分認(rèn)識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察家鄉(xiāng)和各地的典型地質(zhì)地貌的興趣，這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
地理的實習(xí)報告 篇8
今年7月中旬，為了深刻認(rèn)識和鞏固地質(zhì)學(xué)和自然地理學(xué)知識，我們13級人文城規(guī)跟隨著唐院長來到韶關(guān)進(jìn)行我們大一暑假的實習(xí)。韶關(guān)位于間歇上升區(qū)，流水侵蝕作用強(qiáng)烈，造成峽谷眾多，山地陡峭，以山地丘陵地貌為主。而且地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，地層發(fā)育基本齊全，巖溶地貌廣布、種類多樣，巖類以紅色砂礫巖，砂巖、變質(zhì)巖、花崗巖和石灰?guī)r為主，丹霞山更以獨特的紅巖地貌聞名于世。
第一天我們在去帽峰山的途中觀察到典型的平臥褶皺，沉積時是水平的，后來由強(qiáng)烈的擠壓力和構(gòu)造變動使地表發(fā)生塑性變動，主要是碳酸鹽巖和石灰?guī)r，厚度都大于1米，屬于巨厚層沉積。
馬路的對面采石場，有典型的斷層構(gòu)造，中間接近水平，兩邊近于直立，根據(jù)山體兩側(cè)巖石的顏色和巖性差異，判斷可能為正斷層。不難看出，這一帶的泥盆紀(jì)的地質(zhì)運動比較活躍�？梢酝瞥�，平臥褶皺受到斷層干擾。
隨后，我們來到帽峰公園南部，沿著公路由北往南走，出露地層由新到老，觀察巖層產(chǎn)狀及性質(zhì)，可以明顯發(fā)現(xiàn)開始是以泥灰?guī)r為主，伴有粉砂巖、泥質(zhì)灰?guī)r、頁巖，后來以石灰?guī)r為主。中部存在較多層間揉皺，小型斷層，考慮到屬于海相沉積，初步判斷為潮間帶到潮下帶過渡類型，地層由幾厘米的薄層變?yōu)閹酌椎暮駥�，說明沉積環(huán)境由復(fù)雜多變變?yōu)榉�(wěn)定，北側(cè)為帽子峰組，南側(cè)為天子嶺組。
最后，我們來到武江邊觀察河流的發(fā)育，河流在彎道處存在橫向環(huán)流，使凹岸侵蝕后退，凸岸堆積生長，而在河流一側(cè)可觀察到三級河流階地。
7月10號我們乘車到達(dá)廣東韶關(guān)芙蓉山國家礦山公園，首先觀察的是石炭系下統(tǒng)、石凳子組的斷層構(gòu)造，觀察到上盤相對上升，下盤相對下降，所以判斷為逆斷層。返回出口的路上觀察到灰白色帶狀的方解石脈。
步行到達(dá)芙蓉山的石炭系下統(tǒng)測水組的煤窯所在地，主要成分為煤矸石。往上步行到達(dá)古生物化石的沉積地點，圖示為挖掘化石所獲。
在登山終點，我們觀察到喀斯特地貌中的溶蝕洼地、峰叢及芙蓉湖的秀美景觀。芙蓉湖岸邊，我們觀察到山體的向斜構(gòu)造，向斜判斷依據(jù)為巖層受到水平地質(zhì)運動擠壓后巖石由老變新以及地形起伏狀況。
第三天，我們?nèi)サ搅说は忌绞澜绲刭|(zhì)公園。世界上由紅色陸相砂礫巖構(gòu)成的以赤壁丹崖為特色的一類地貌均被稱為丹霞地貌，丹霞山便是這類特殊地貌的命名地。
隨后，我們進(jìn)入了丹霞山景區(qū)。一路往上走，我們來到了的陽元石景區(qū)。陽元石已經(jīng)有30萬年的歷史，被譽(yù)為“天下第一奇石”、“天下第一絕景”。它的性質(zhì)是蝕余石柱，其巖性屬于碎屑巖類（包括砂巖、長石石英砂巖、礫石巖）。陽元石是由于地殼抬升后，兩組巖層相互交叉，流水沿著節(jié)理面侵蝕搬運，即是由垂直節(jié)理發(fā)育而形成的。在陽元石的表面我們能看出水平層理，這是由于巖層巖性軟硬不一，軟層被侵蝕凹陷，硬層不易侵蝕被保留而形成的。
后來我們又坐上車，來到了一處性質(zhì)為水平韻律層理與節(jié)理發(fā)育的地貌點。它是由于地殼抬升后巨大巖塊由錯落方法墜落形成，而又由于其下錯的巖塊形似向上爬行的鱷魚，故稱“鱷魚上山”。其巖石的本色是紅色和白色，但因雨水沖刷而發(fā)黑。巖石的沉積層基本上為水平層理，其上的黑色條帶上有鵝卵石，反映了河流相與湖泊相轉(zhuǎn)換的古地理環(huán)境；巖石的紅色部分反映的是交錯層理和斜層理，其傾斜方向代表古水流方向和流速大小。
第四第五天我們來到馬壩人遺址、大峽谷，這是實習(xí)內(nèi)容的最后一部分了。在路上我們還看到一個滑坡體現(xiàn)場，我們親自爬到滑坡體的對面進(jìn)行觀察，老師們給我們介紹了滑坡體形成的特征以及我們面對滑坡體可以采取的一些防護(hù)措施。真正到野外實習(xí)了我們才會發(fā)現(xiàn)，原來生活中，身邊的事物就蘊含知識。在你經(jīng)過一大堆黃土的時候，你絕不會想到那叫滑坡體，也不會想到我們還總結(jié)出它們的特征以及應(yīng)對措施。
要觀察大峽谷，光有觀察力還不夠，還要有體力。在大峽谷中我們可以看到跌水、瀑布等，在汗流浹背之際感受水流沖下來引起的氣流，真的是應(yīng)了那句廣告詞“透心涼，心飛揚”。當(dāng)然，那一千多級的階梯更是考驗人，所以我覺得我們?nèi)嵙?xí)不僅僅是收獲知識，更是磨練人的一個過程。當(dāng)有想偷懶的同學(xué)問院長可不可以不爬的時候，院長調(diào)侃地說，你可以不上來，但一定要下去。是的，大峽谷下面沒有纜車，所以只能通過爬樓梯的方式上來。但是當(dāng)你重返“地面”的時候，你會為自己自豪的。
最后一站就是馬壩人故址。在炎熱的夏天我們步入溶洞之中，不禁佩服古人竟會找到如此宜居之地。
為時五天的實習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)你不僅僅在思維能力上得到極大提高，更能練就堅持的毅力。和組員一起分工合作，感受大自然的鬼斧神工，以不一樣的視覺來看生活！
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