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唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-04-06 20:38:29 讀書(shū)筆記 我要投稿

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)筆記

  讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢?下面是小編整理的唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)筆記

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)筆記1

  今天,我興致勃勃地讀了《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文,這篇課文將我深深的感動(dòng)了。<唯一的聽(tīng)眾>中的音樂(lè)教授說(shuō)自己耳聾,這是一種善意的謊言,正是這個(gè)謊言,讓“我”面對(duì)這個(gè)唯一的聽(tīng)眾不再膽怯,不再緊張,放開(kāi)膽子,在彈小提琴時(shí),用音樂(lè)傳達(dá)自己的心聲,流露自己的真情,打動(dòng)別人的心靈,才能使“我”被自己的音樂(lè)陶醉,拋開(kāi)一切雜念。這個(gè)謊言是音樂(lè)教授在默默地支持“我”,勉勵(lì)“我”,正是她給了“我”信心,給了“我”勇氣,讓“我”揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,披荊斬棘,勇敢挑戰(zhàn),努力練習(xí)。唯一的聽(tīng)眾>中的“唯一”說(shuō)明只有那位音樂(lè)教授賞識(shí)“我”,耐心聽(tīng)“我”拉小提琴。

  一開(kāi)始,“我”的'心情在不斷變化,從莊重——沮喪——抱歉——羞愧——興奮。從“我”也常常忘記她是聾子,只看見(jiàn)老人微笑地靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著“我”,像深深的潭水……",更能說(shuō)明有了慈祥的音樂(lè)教授鼓勵(lì)的力量,"我"的琴藝有了很大的進(jìn)步,開(kāi)始變得動(dòng)聽(tīng),美妙,迷人。讓這位音樂(lè)教授對(duì)我的努力和進(jìn)步感到欣慰!叭绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么世界將變成美好的人間。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),這句話將會(huì)讓所有讀過(guò)的人受益匪淺。

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)筆記2

  《唯一的聽(tīng)眾》這篇文章講了父親和妹妹覺(jué)得男孩拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,他很沮喪,不敢在家里練琴找一片樹(shù)林悄悄地、偷偷地練習(xí),開(kāi)始拉并不好甚至詛咒自己是個(gè)白癡。后來(lái)一位極瘦老人來(lái)到這片安靜的樹(shù)林坐在一張木椅上小男孩認(rèn)為打攪了這位老人平靜的心情感到抱歉,老人似乎看出了這些便撒了一個(gè)美麗謊言說(shuō)自己是聾子希望不要介意,男孩便放下心來(lái)拉起了曲。子,對(duì)著這唯一聽(tīng)眾小男孩顯得很努力很投入拉完后老人說(shuō):“真不錯(cuò)我的心感受到了謝謝你小伙。子”這使男孩有了信心。

  從此后男孩每天早上都去樹(shù)林練琴老人是他唯一的聽(tīng)眾。后來(lái)發(fā)現(xiàn)琴技有了很大的提高,家人再也不說(shuō)難聽(tīng)了,從妹妹那兒得知是那位“聾”老人是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。

  最后小提琴成了男孩無(wú)法割舍的愛(ài)好,他能熟練地拉出許多曲子的在各種文藝晚會(huì)上演奏他成功了。

  我敬佩那位“聾”教授,是因?yàn)榻淌诓粌H是男孩唯一的聽(tīng)眾,更是男孩心靈上的聽(tīng)眾!聽(tīng)著男孩拉著據(jù)床腿般的小提琴聲,她不光裝作聾子一般,還有非常溫柔的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他。多么善良的謊言,多么美麗的心靈呀!

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)筆記3

  文章主要說(shuō)了一個(gè)這樣的故事:作者以前剛剛學(xué)習(xí)拉小提琴的時(shí)候,總是很難聽(tīng),一段時(shí)間后仍是如此,令他又沮喪又灰心。可是,一位“耳聾”的老太太走入了作者的生活中,每當(dāng)作者拉琴的時(shí)候,她就在一旁認(rèn)真地“聽(tīng)”并鼓勵(lì)他,是她用心靈的傾聽(tīng)和鼓勵(lì)讓作者感受到真正的音樂(lè)的內(nèi)涵,激勵(lì)他認(rèn)真練習(xí),使他拉出的曲子越來(lái)越優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓作者在心靈上得到了鼓舞,最終成為一名著名的小提琴家。

  小男孩興奮極了,這是他有史以來(lái)第一次聽(tīng)到別人夸他的音樂(lè)。他便努力的拉奏,但他的親人把這音樂(lè)當(dāng)作一種折磨。有一天,他妹妹聽(tīng)到他的拉奏,不在像以往那樣,使他吃驚的是哥哥演奏的怎么變好聽(tīng)起來(lái),纏著問(wèn)他,他便把事情告訴了妹妹,她不信,仿佛他在講天方夜譚……他一直珍藏著一位老人美好的心靈。他也在心里感謝著唯一的聽(tīng)眾——老教授!

  爸爸是我心靈的聽(tīng)眾。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),他意是親切地鼓勵(lì)我說(shuō):“相信自己,不要放棄,你是最棒的!痹诎职值摹罢T導(dǎo)”下,我變得堅(jiān)強(qiáng)了。媽媽也是我心靈的聽(tīng)眾。當(dāng)我和伙伴們發(fā)生矛盾時(shí),她總時(shí)溫柔地說(shuō):“好孩子,要學(xué)會(huì)寬容他人!痹趮寢尩拈_(kāi)導(dǎo)下,我變的活潑、懂得寬容別人。

  我希望,我們都當(dāng)心靈最好的聽(tīng)眾!

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