【熱】寫給老師的一封信作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給老師的一封信作文1
親愛的王老師：
您好！
不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。
升入五年級的那次見面會上，您的開場白就吸引住了很多同學(xué)，獨(dú)特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時起，3班的同學(xué)對您多了幾分好奇，上您的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴(yán)厲的一面……
您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動成果。可是一天中午，不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學(xué)及時反思承認(rèn)錯誤，但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費(fèi)時間嗎？滿腦子的埋怨。這時，您說：“其實我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢于承認(rèn)錯誤的勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他�！甭牭竭@兒，教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺得這是浪費(fèi)時間，不以為然的心理也蕩然無存了。
是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來之不易，做錯事還不能勇于承認(rèn)，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。
王老師，是您點(diǎn)亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無知朦朧的星點(diǎn)記憶；是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細(xì)無聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。
您的學(xué)生：張君曄
20xx-10-1
寫給老師的一封信作文2
敬愛的趙老師：
您好！五年不見了，您是否還記得那個一上學(xué)就哭著鼻子找媽媽，一畫起畫來就不想放學(xué)回家的小女孩——賀周逸？
在我的印象中，您一直是一個開朗、自信的老師，可那回，我卻因我的無知而給您丟臉了。那是一堂公開課，講的是認(rèn)日歷�；蛟S對別人來說這只是小菜一碟，但對我來說那卻是滿漢全席。講課的不是您，而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個日期，滿眼尋找回答的人，沒想到：眾里尋他千百度，卻偏偏尋到了我。我不知答案，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，嘴巴張開又無聲地合上。我看見站在老師后面的您悄悄向我打了一個“ ”字型手勢，緊張之中，我不解其意，沒辦法亂說了一個日期，可是牛頭不對馬嘴完全錯誤。頓時，您的臉就像是被油漆噴了似的，刷地一下就紅了。老師又說了一遍，可當(dāng)時的我哪里聽得進(jìn)去呀！只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了，可老師偏偏和我有仇似的，又選了我來回答。我小心翼翼地站起來，說了一個日期，不幸的是，我說的和答案正好相反。這下，老師恨鐵不成鋼，只能無可奈何地叫我坐下繼續(xù)上課了。這時，我發(fā)現(xiàn)您的臉通紅通紅，而我，也難過地差點(diǎn)要哭出來，真恨不得有個地洞讓我鉆進(jìn)去。
這樣的趣事還有很多很多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我從一個懵懂的小朋友長成一個五年級的學(xué)生。每次，當(dāng)我經(jīng)過那既魂牽夢繞又帶點(diǎn)陌生的幼兒園，我好象依稀還能聽到您在對小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛的趙老師，我想對您說：雖然我們天各一方，雖然我們彼此思念著，想望著，但我的成長記憶中因為有了您而變得更加美好，謝謝您，趙老師！是您，讓我留下了甜蜜的回憶；也是您，讓我學(xué)會為了夢想而奮斗努力。
趙老師，我想對你說：當(dāng)春天的鮮花在田野上次第開放的時候，那么但愿我們能相互祈禱著——讓我們在思念中為了夢想不斷前進(jìn)！祝天天好心情！
寫給老師的一封信作文3
敬愛的郭老師：
您好！
當(dāng)最后一縷陽光照射在我的臉頰，腦中不禁又浮現(xiàn)出您憔悴的面容，多少個夜晚，你坐在窗前認(rèn)真仔細(xì)地批改同學(xué)們的卷子，多少個課間，您因同學(xué)們瑣碎的小事而浪費(fèi)自己的時間。只知道您為我們付出得太多太多。
記得，那一次我犯了一個錯誤，是一個關(guān)于品質(zhì)好壞的錯誤，課間，你跟我進(jìn)行了溝通：“一個人是不能沒有誠信的，要做一個正直的人�！笔潞�，我的日記質(zhì)量提高了很多，從一頁整到一頁半到兩頁，一直在進(jìn)步，從前寫日記無話可說到現(xiàn)在寫都寫不完，這是一個很大的進(jìn)步，而這個進(jìn)步只是因為您那天十分鐘的教導(dǎo)，那親切的眼神我永遠(yuǎn)難忘。
郭老師，您在我心中一直很“傻”，您明知道批改日記很辛苦，可您還要讓我們寫日記，你可真“傻”；您明知道班上一位同學(xué)的家長都覺得這位同學(xué)無藥可救，可您卻說他一定能成為有用之才，您可真“傻”；一位同學(xué)倔強(qiáng)地像頭驢，可您卻堅持不懈地管教他，您可真“傻”。不過，也正是因為您的“傻”才使班上同學(xué)作文寫得都很好，把那位同學(xué)管教得服服帖帖。
郭老師，您好知道嗎？每當(dāng)我看到您的一絲白發(fā)、一絲皺紋，我的心就會隱隱作痛。講臺催老了您的青春，粉筆染白了您的白發(fā)，但您卻無怨無悔。您嘔心瀝血地把班級經(jīng)營地有條不紊，自已卻不求一絲名利。記得您曾說過：“我天天都把你們掛在嘴邊，同學(xué)聚會也說你們，遇到新鮮東西，第一個想到的就是你們。”這番話又怎能不讓我們?yōu)橹袆樱?/p>
郭老師，您如一陣春風(fēng)，洗去我們心田的污垢，您如春泥無私奉獻(xiàn)。有一句話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這正是你真實的寫照！
敬愛的郭老師，愿您“傻”的年輕美麗，愿您培育出比您更“傻”的學(xué)生。
祝您：
青春常在！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信作文4
敬愛的胡老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入六年級了。五年前，當(dāng)我第一次踏入校門，胡老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話語迎接我們進(jìn)入教室。
您陪伴著我度過了四個春秋，讓我在這四年里學(xué)到了不少知識，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來，從大字不識一個的小不點(diǎn)到如今的六年級學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！
當(dāng)我回憶起您孝稱的那段時光，總會深思很久，很久……
二年級時，我上樓梯時不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來。您急忙趕來，把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，緊緊抱著我的頭說：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點(diǎn)兒！”我聽著這安慰的我的話語，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動……
還有一次，我語文考試沒有考好，心里很不好受，在您的課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語重心長地說：“別難過，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，你要戰(zhàn)勝困難，堅強(qiáng)一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時，總會想起您說的：“堅強(qiáng)一些，勇敢一些！”
您這樣關(guān)心我，鼓勵我，讓我感到了您對學(xué)生的關(guān)愛，而我們卻……您無私地向我們傳授知識，我們有的同學(xué)卻有時不完成作業(yè)，上課吵鬧等不好的現(xiàn)象，讓您生氣……我們沒有回報您，而只會索取……
雖然進(jìn)入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著您，我一定會在老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的中學(xué)，不辜負(fù)您的期望。胡老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“謝謝，我的啟蒙教師，節(jié)日快樂”
祝：
工作順利、身體健康！
您的學(xué)生：魯曉昶
20xx年9月8日
寫給老師的一封信作文5
敬愛的肖老師：
您還好么？時光如流水，一去不復(fù)返。一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴(yán)厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂�？墒牵覀兡�？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)�。我想，你�?yīng)該很傷心吧？
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機(jī)器，不知疲倦地工作著。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進(jìn)，右耳出，一再地出錯。我想，您應(yīng)該很失望吧？
您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的唇應(yīng)該磨平了吧？您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷。可是，我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。最后，在9月10日這個特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：張雪
20xx年9月10日
寫給老師的一封信作文6
敬愛的王老師：
您還記得剛開學(xué)的時候嗎？我夾雜在熙熙攘攘的人群中，走進(jìn)校園，向教室走去。目光透過有些擁擠的同學(xué)們，看到教學(xué)樓下，一個既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫(yī)生不是讓她多休息幾個月嗎？帶著心中的疑惑，我三步并兩步?jīng)_了過去。
沒有想到，王老師，真的是你！我按耐不住激動的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師。”王老師，記得您當(dāng)時微笑著對我說：“走吧，我們?nèi)ソ淌��！碑?dāng)時，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時，我那不爭氣的眼淚打濕了我的眼眶。
在樓道打掃衛(wèi)生的幾個同學(xué)，看見您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過來迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來了，王老師來了�！蓖趵蠋熢谖覀兊拇�?fù)砗蛿v扶下走進(jìn)教室，同學(xué)們把老師圍得水泄不通，問長問短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當(dāng)時看著我們一張張可愛的笑臉，微笑著回應(yīng)著我們，眼睛里閃著淚花。
上課了，為了不讓您的腳傷負(fù)重，為了不讓您站得太久，我們聽課比以前更加用心，更加認(rèn)真，爭取把您講的知識一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開心，同學(xué)們積極發(fā)言，每個小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識到，這就是老師，這就是無私奉獻(xiàn)的愛。您丟不下我們這些可愛的孩子，忍受著身體的傷痛，執(zhí)著地為我們上課。只要我們能好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。這，就是您的欣慰。
王老師，您的形象在我們眼中越來越來越高大，我們的心中涌動著一種情感，我們?yōu)槟湴�，有您這樣的老師，我們自豪。
希望您永遠(yuǎn)健康、快樂，一直陪伴著我們。
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文7
敬愛的沈老師：
您好！
好久不見了，您也已經(jīng)不再教我們了。但是您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
在教師節(jié)時給老師寫信，我覺得既平常又通俗。然而一想到您平時對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，我的心情卻又十分激動起來，腦海里就會浮現(xiàn)出您的身影。
記得還是六七年級的時候，我很喜歡上您的課，您會給我們講許多課外知識，同學(xué)們也聽得興致勃勃，這樣，我們既掌握了書本知識，又了解了課外知識，真是受益匪淺。七年級時，您剛當(dāng)上我們的班主任，十分幸苦，每天都會苦口婆心地來教育我們，跟我們講道理，要我們在學(xué)習(xí)上認(rèn)真一點(diǎn)。
您經(jīng)常幫同學(xué)發(fā)表、獲獎作文，包括我。有一次，您說有一個寫作比賽，寫關(guān)于生活中的`事情。您就鼓勵我們?nèi)⒓�。一開始，我只愣在那兒，不知如何下筆，正當(dāng)我冥思苦想時，您好象知道了我的心思，走到黑板前，教我們該怎么寫，經(jīng)過老師的一番點(diǎn)撥，我終于有了靈感，寫下了一篇作文。交上去以后，您認(rèn)真地幫我修改我寫的不足之處，然后，就拿著我的作文投去參賽了。最后，我不負(fù)眾望，得了獎。別人看著我拿著榮譽(yù)證書時，十分羨慕。但又有誰知道，如果不是您輔導(dǎo)我，不是您幫我修改，不是您幫我去投稿參賽，這證書哪來？有人覺得您傻，幫別人投稿，自己又拿不到什么好處，別人得獎風(fēng)光時，大都會遺忘了您，但您不在乎，仍這么盡心盡力地幫別人，我覺得這不是傻，這是偉大！
沈老師，是您讓我有獲獎的機(jī)會，是您不厭其煩地教育我們，是您讓我懂得什么叫“無私奉獻(xiàn)”，桃花潭水深千尺，不及老師育我情！ 您就像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛。
沈老師，雖然您已經(jīng)不再教我們了，但我們?nèi)匀皇悄膶W(xué)生，老師，我真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您！”
此致
敬禮
沈奕澤
寫給老師的一封信作文8
親愛的王君老師，上了您一年的語文課之后，我有一些話想寫給您聽。
記得我在剛剛來到清瀾山的時候，我對語文課堂十分的不適應(yīng)，在同學(xué)們眼里稀松平常的演講，播報在我的眼里是十分的陌生的。當(dāng)您布置完任務(wù)之后，我往往會思考很久都沒有頭緒，根本無從下手。這也導(dǎo)致了我很多的播報與演講講的很水，思考的很淺。當(dāng)然這個結(jié)果除了跟沒有經(jīng)驗有關(guān)以外，也跟我本身的性格有關(guān)。我本是是一個愛鉆牛角尖的人，總想把事情弄到最好，所以作品一改再改，最后拖到截止日期實在沒有辦法交上去一個臨時趕工的半成品。實際上，我自認(rèn)為我有很多很好的點(diǎn)子，比較深入的思考，但是因為種種原因，這些好的點(diǎn)子到最后都沒有展現(xiàn)出來。
除去播報以及演講，在語文課上讓我頭疼的事情還有每周的詩詞。在來到清瀾山之前，寫詩對于我來說只存在于歷史書中。每次我寫詩的時候完全是處于佳句本天成妙手偶得之的狀態(tài)，有時候狀態(tài)好的時候可以一天寫幾首，狀態(tài)不好的時候可能好久都寫不出來一首比較滿意的詩詞。
除去作業(yè)方面的問題，這一年的語文課還是讓我受益匪淺的。您從不拘泥于課本別具一格的講課方式，對我們?nèi)绱蠛０愕陌�，充分尊重與理解我們想法的態(tài)度，積極樂觀向上的。這些東西都對我影響很深。
相比與其他老師們您的教學(xué)方式更偏向于讓我們?nèi)プ约邯?dú)立思考，自己提出并解答問題。她鼓勵我們提出自己的觀點(diǎn)，提出自己的見解。這一點(diǎn)從課上經(jīng)常發(fā)生的時事討論和每學(xué)期一次的辯論就可以看出。您語文課的內(nèi)容包納百川，從名家名篇到時事討論，從演講播報到組隊辯論。您的語文課相比于其他老師少了幾分死板，僵硬。多了幾分靈活，有趣。
您總能發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，并加以鼓勵。無論是調(diào)皮的柏宇，邊邊，還是語文基礎(chǔ)不好的施露，亦或者是不是傳統(tǒng)意義上好孩子的德元。您總能發(fā)現(xiàn)他們的特殊之處，他們的優(yōu)秀之處。我想，這也是您受歡迎的原因吧。
最讓我感動的是您對我們的包容與理解。這一點(diǎn)我的感受尤為突出。無論是對我們上課調(diào)皮的包容，對我們年少輕狂吐槽學(xué)校問題的包容，對我們年少無知蔑視傳統(tǒng)文化的包容（這個說的不是我）。包容一直都是您課上的主題。
感謝您一年以來對我們的悉心教導(dǎo)。
寫給老師的一封信作文9
尊敬的張老師：
您好！
您有如山般剛毅的性格，您有如海般浩瀚的知識，您有如空般廣闊的胸襟，您是文化的使者，傳播著人類文化的精髓，哺育著我們茁壯成長。您千萬不要認(rèn)為我這是恭維您，這可是您在我心里真實的形象！
您的諄諄教誨，讓我終生難忘。記得那是在一節(jié)語文課上，您講的內(nèi)容我沒怎么搞明白。課后，我忐忑的去向您請教，您又是打比方又是舉例子，講了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。講完以后，您直了直累得發(fā)僵的腰，咳了幾聲，清了清已經(jīng)沙啞的嗓子，說：“你弄明白了就好�！蔽铱吹侥愕臉幼佣加悬c(diǎn)心疼了，急忙去給您接了杯水，想你潤潤喉嚨，沒想到您竟然感動的拉著我的手一個勁的說：“耀坤真是個懂事的好孩子�！蔽以谙硎苣奶蹛蹠r，分明看到了您眼里噙著的淚花，您卻一再鼓勵我。此時此刻我暗下決心，一定要更加專心聽講，刻苦學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績回報我們的好老師您。
歲月無情。雖然您的臉上過早爬滿了皺紋，我知道這是為我們操勞的結(jié)果，但您那顆愛我們和愛這份職業(yè)的熱情和執(zhí)著卻沒有絲毫改變。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷都深深的銘記在了我們心中。記得有一次，我們知道您感冒了，都認(rèn)為您不會來給我們上課了，各自都在自己座位上靜靜的預(yù)習(xí)著。上課鈴聲剛落，您幾乎是踏著最后一聲鈴聲，推開門走了進(jìn)來。我們在驚訝中起立向您問好。這節(jié)課，我們都感覺到了您的疲憊，但您講的特別聲情并茂，我們也就聽得特別認(rèn)真。
如果有人問：“是誰總把自己家里的事忘得一干二凈，唯獨(dú)記著自己的學(xué)生和自己的課程？”我們?nèi)嗨氖迕瑢W(xué)一定會異口同聲地說：“是您，我們敬愛的張老師�！睆埨蠋�，您知道嗎？我們都十分敬重您。
您用您獨(dú)特的魅力培育了承載著國家未來的一批又一批的花朵。您無私奉獻(xiàn)和甘為人梯的精神引領(lǐng)著我們成長，永遠(yuǎn)激勵著我們昂首闊步走向未來！
謹(jǐn)祝您
身體健康，工作順利！
愛您的學(xué)生：董耀坤
20xx年12月11日
寫給老師的一封信作文10
敬愛的何老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)度過，我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時光里，我會為要換新環(huán)境學(xué)習(xí)而感到興奮，會為進(jìn)入哪所中學(xué)而感到焦慮，會為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心，但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了，教會了我許多東西 。雖然我會對新學(xué)習(xí)的地方產(chǎn)生向往，但還是舍不得您，希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”，我認(rèn)同這個說法，因為我也是對寫作產(chǎn)生了濃濃的興趣，才能成為作文高手。不瞞您說，其實在您接手我們班之前，我就是一個作文白癡。每次寫作文，我就一個頭兩個大，考試的作文分，每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當(dāng)成范文讀這對我來說簡直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想�？蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎狀已經(jīng)有一個筆記本厚了呢？那是因為您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎？我寫的是“夜里的悄悄話”，您閱卷時沒有給我的作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長會上讀了一遍，并且讓我當(dāng)語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚，就像在做夢一樣。后來仔細(xì)一想，覺得寫作文也沒有那么難，只要肯想，愿意動筆去寫，作文白癡也能寫出不錯的作文。因為這件事，所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵，讓我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯的成績，望著那些獎狀，我更加熱愛寫作了。
老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝：
全家身體健康！
萬事如意！事業(yè)有成！
您的學(xué)生：邱詩慧
寫給老師的一封信作文11
尊敬的黃老師：
您好，我是您的學(xué)生——陳可鑫，很奇怪我為什么給你寫這封信吧？因為我要感謝您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...四年半了，您對我們就先自己的親生孩子一樣，對我們是嘔心瀝血。您的每一句表揚(yáng)與每一句批評都深深地留在我的腦海里。老師我謝謝您！
今年的冬天非常冷，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)刮在臉上，就像小刀在臉上割。至今已下過兩場大雪。我家的經(jīng)濟(jì)條件不太好，已搬過好多次家了。不過還好，現(xiàn)在的家有暖氣，還挺暖和。一天，您神秘兮兮的叫我到您的身邊。微笑著對我說：“你家冷不冷，我給你一條棉褲 ，都包好了，就是忘帶了�！鳖D時，那句話像一束溫暖的陽光直射我的心窩。我感激地說：“謝謝您的好意，不過不用了，家里現(xiàn)在有暖氣，怎么說還是要謝謝您。”可您仍在說：“收下吧�！�，果然，過了兩天，一條黑色的棉褲展現(xiàn)我的眼前，我回到家對它試了又試，這是世界上最溫暖的棉褲。穿上它，就再也不怕冷了。這是愛的作用嗎？我的鼻頭酸酸的，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里有一種沖動，真想好好抱抱您。對您說無數(shù)聲——謝謝！您的微笑是我一輩子也忘不了的，那微笑是充滿關(guān)切的，是充滿甜蜜的...這微笑里隱含著您對我的關(guān)心，隱含著師生之間的愛。老師我謝謝您！謝謝您對我的關(guān)愛
老師您是否記得，前一段時間，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)寫的不成樣子。您便把我們留下來，讓我們留下來寫作業(yè)。平時一向愛微笑的您這時卻是緊鎖著眉頭，仿佛有一件極大的心事。大家都在抓耳撓腮的思考，您也彎著腰在給差生講題。有的同學(xué)會怨您，但我不會，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...我知道您的良心用苦。這么冷的天，您何嘗不想坐在辦公室里喝杯熱茶，和其他老師聊聊天？但您放棄了這機(jī)緣，而選擇了為我們講題，看著我們把作業(yè)寫完了。這件事又在我的腦海里深深記錄下了。老師我謝謝您，謝謝您為我們付出的一切！
老師，在這里我真誠地祝您工作順利，萬事如意！您對我們的好是三天三夜也道不完說不盡的......老師，您辛苦了。
寫給老師的一封信作文12
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達(dá)一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐?yán)厲的父親，對我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
��！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
寫給老師的一封信作文13
親愛的的楊校領(lǐng)導(dǎo)：
燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運(yùn)凋謝，有再開的情況下�？墒怯H愛的的楊校領(lǐng)導(dǎo)，何時我才可以再見到您慈愛的微笑，聽見您慷慨激昂的演說，獲得您淳淳的教導(dǎo)呢？六年的時光稍縱即逝，大家從純真無邪的小孩子成長為了意氣風(fēng)發(fā)的青少年，邁入了大學(xué)畢業(yè)之時。沒多久，大家就需要告別母校，道別您了。干萬舍不得融成大海，我是多么的不舍得您呀！
第一次被您贊美，是在二年級的語文課堂上。很早發(fā)覺您的來臨的我門把舉得老高，極為浮夸地念著一篇課文。您沒有像學(xué)生們一樣哈哈大笑，只是緩緩的摸了摸我的肩，笑容著夸我響聲洪亮，讀取了畫面感。因此，我還在一束束驚訝的眼光下第一次獲得了引以為豪與滿堂紅。
我都一直喜愛盯住哥哥姐姐胸口的紅領(lǐng)巾看，因為它代表著一個真實身份——少先隊員。有著一條歸屬于自身的紅領(lǐng)巾，曾是成千上萬小孩的理想。好不容易熬到了入隊儀式，我凝望著您，您穿著著嫩白的襯衣，脖子上系著鮮紅色的紅領(lǐng)巾，一頭烏亮的長頭發(fā)迎風(fēng)招展。您那剛勁有力的一詞句震撼人心到了我，我顫抖著從您手上接到麥克風(fēng)，昂起胸自信心地誦讀著入隊誓詞，您手上捏著紅領(lǐng)巾，踏著莊重的步伐向我走過來。望著您離我愈來愈近的影子，我心興奮得要從喉嚨里蹦出來，您熟練地為我系住紅領(lǐng)巾，這時我的胸口好像點(diǎn)燃一團(tuán)火苗，無窮激情涌上心頭。從今天起，我是一名無上光榮的少先隊員了！
升上六年級后，我們的教室搬到了偏遠(yuǎn)的教學(xué)大樓。您在忙碌的工作之余仍沒忘記來催促大家。您義無反顧地如春雨，焟燭般滋養(yǎng)，照亮大家，感謝你們給了我理想，給了我自信心，您的插柳之恩，我終身難忘！
祝你
桃李滿天
您的學(xué)員小許
20xx年七月6日
寫給老師的一封信作文14
敬愛的王老師：
時光荏苒，白駒過隙，六年的美好時光如沙漏里的細(xì)沙悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼只剩下不到兩個月的時間，就要告別充滿回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁滿懷留戀和不舍之情。
至今，我仍銘記六年前緊跟在父母身后，懷著好奇與敬仰初入校園。從那一刻起，便開始了六年的小學(xué)生涯。寬敞的操場，明亮的教室，有趣的同學(xué)，和藹的老師，散發(fā)著陣陣書香的課本······，一切都是那么新奇，那么令人懷戀。
然而，令我記憶猶新的，不能忘懷的，是王老師，您對我的淳淳教誨，殷切希望。
您是我的第一位數(shù)學(xué)老師，是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這門課。每當(dāng)上課前，您都會講上一個有趣的笑話或開個小玩笑，每次都引起我們哄堂大笑，讓我們在愉快輕松的氛圍中開始一堂課，您講課生動有趣、風(fēng)趣幽默，每堂課都能吸引住我。
記得從前我寫字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，還沒“鬼畫符”好看。有一次，您把我留下，將數(shù)練發(fā)下來讓我擦掉重寫。我左看右看，依舊不知道為什么要重寫。于是，我去問您，您說道：“你仔細(xì)看看你寫的字，就知道為什么了。”我便回到座位上仔細(xì)地看著，結(jié)果越看越覺得丑。我重寫了一遍，您又讓我重寫，來來回回總共三遍，您才滿意，放我回家了。我自己都覺得第三遍跟之前相比簡直是天壤之別。從此之后，我寫的字雖不算好看，但至少保持了大概的工整。
再過兩個月，我就要畢業(yè)了，您對我的關(guān)心和鼓勵，我將銘記在心。即使到了新的學(xué)校，我會迎接新的挑戰(zhàn)，揚(yáng)起帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。您的教誨就像是盞啟明燈，照亮了我的人生之路。
現(xiàn)在的離別為了以后更好的相見，雖然有太多不舍。再見了，王老師。再見了，我的小學(xué)生涯。
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文15
敬愛的張老師：
您好！
初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！
光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強(qiáng)自信的陽光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。
老師，您還記得嗎？我們這上半學(xué)期很不聽話，上課時的紀(jì)律總是不好，于是，您就開始尋找值日班長這個職位的人選，我更沒想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長這個職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。
還有，您擔(dān)任我們品德老師時，舉行了第一場辯論會電腦的利大還是弊大，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人您說我們的這場辯論會是您至今為止看到的最精彩的一場，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來了精神，還想再辦一場，您沒有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說以后再辦一場。
張老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫照！您就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：張老師，謝謝您！
祝您
身體健康，萬事如意。
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