【精選】感謝信的作文集合五篇
在當(dāng)下社會，越來越多人會去使用感謝信，我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內(nèi)容。那么我們該怎么去寫感謝信呢？下面是小編幫大家整理的感謝信的作文5篇，希望對大家有所幫助。
感謝信的作文 篇1
親愛的爸爸：·你好！·爸爸，你辛苦了！后天就要發(fā)試卷了，我的心里非常的擔(dān)心，因為那是給你的禮物，給爸爸的一封感謝信作文。 爸爸，你還記得昨天你教我騎自行車嗎？那是在一個漆黑的夜晚，我、媽媽和爸爸一起去廣場租自行車，我和你租完自行車后，一起跑向人少的地方。你跟在自行車后面，扶著我跑來跑去，我還以為自己會騎了，非常開心，一轉(zhuǎn)身，你原來還扶著我，我一搖一擺的，爸爸你也跟著一起。一會兒，你輕輕的放開，我不知不覺中就學(xué)會了騎自行車，我真要謝謝爸爸，是你教會了我騎自行車。 爸爸，你現(xiàn)在還記得以前我因愛玩而超了時間，你拿起棍子，跑向樓下來找我，當(dāng)我見到你時，你一個“飛毛腿”向我踢來，一會兒，大棍兒向我抽來，一會兒一腿踢來，讓我全身是傷呀！到了家里，我真是：抱黃連敲門——苦到家。你又讓我跪下，你坐在沙發(fā)上，三本經(jīng)書掉了兩本——一本正經(jīng)的對我說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命-----”如果你不告訴我道理，恐怕我還要在樓下玩�！ぐ职郑笎凼莻ゴ蟮�，你對我的愛，我一直也忘不掉�！�
最后祝你：萬事如意！···············
你最愛的兒子：王 鑫················
XX年11月12日
感謝信的作文 篇2
匆匆時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我要對我經(jīng)歷過的所有時光擲于感謝。
時光，你永遠(yuǎn)都是那么來去匆匆，但你卻給了我諸多眷顧。每每清晨，推開木窗，你讓我感受到了陽光的溫暖，那時你陪著我去相見陽光。你是否還曾記得是你拉著我的手兒推開小木窗開啟我新一天的陽光見面會，可是你卻如逃跑的灰姑娘，聽見午夜鐘聲，匆匆離去。我也如你看見夕陽紅霞照，那時才知，你又急速逝去，但是卻對我百般照顧。我感謝，你每日悄無聲息帶上面具陪我度過這場假面舞會。
時光，你永遠(yuǎn)都是那么善解人意，而且給了我許多安慰。每當(dāng)傷心時，你仍悄無聲息地來到我身旁，揮一揮衣袖，風(fēng)吹動風(fēng)鈴兒的聲音很優(yōu)美，知道你在安慰我，可我卻一心想趕你走，你也不曾憎恨過我。是否記得，你在我熟睡時陪同我在我身旁看著我渾渾噩噩的模樣，為我停留了許久，當(dāng)我一夢初醒你才放心的從我身邊離開，又為我喚來了新一天的朝霞。那時你又佯裝沒有見過我的樣子再一次來到我面前陪我度過新的世界精彩。我感謝，你永遠(yuǎn)給我糖心般的安慰陪我度過世界精彩。
時光，你永遠(yuǎn)都是那么繽紛多彩，給我人添加許多色彩。每日每夜，形影不離，你讓我明白人生的絢爛。你讓鳥兒清唱，你讓蟋蟀彈琴，你讓泉水吟曲……你用你神秘的魔法為我開場音樂演奏會。你又讓百花綻放，又讓清風(fēng)拂柳，又讓牧童鳴笛，你用你的一寸光陰為我換來了繽紛四季。輕觸春風(fēng)和煦，觀賞綠樹如蔭，淺嘗秋叢甘露，傾聽“柳絮”紛飛。可是一直以來，你陪著我，我也茫茫然發(fā)現(xiàn)你衰老了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們都說光陰似箭，日月如梭可我卻要說你陪我的每一天都繽紛精彩。我感謝，你從春花綻放陪我去看臘月寒梅。
時光，你永遠(yuǎn)都是我的.知己，你將伴我一生，陪我走過四季絢爛，帶我去看三月花展，陪我聆聽自然歌聲，讓我感受陽光溫暖。古人說“人生得一知己足以”那么我有點嘲笑古人愚昧無知，他們可曾知一直有位勝過“高山流水”的知己在身邊，他們未發(fā)現(xiàn)，也不敢去想。也許哪位叫“時光”的女孩兒陪了他們一生，也無從知道。不過我知道，我也才明白陪我一起乘風(fēng)破浪的“時光”她也隨我一起老去。我感謝，你陪我年少無知到白發(fā)蒼蒼。
我知道你與我形影不離，你見證了我的一切，而你一直為我默默付出，你無法言語，心中有苦無法訴說，你把我當(dāng)做你，你將你的一切給了我，我也將為你活得精彩，也如花開的絢爛。我感謝，你為我擲于了一生，而我為你僅擲于了兩字“感謝”，不要訴說，就這樣，一直也好，你我之間的距離如云煙，清晰又迷茫。
時光不散，我們不老。時光，我感謝你。
感謝信的作文 篇3
親愛的康老師：
您好！
謝謝您對我的幫助，我絞盡腦汁地想不出用什么話語來表達(dá)我對您的感激之情。終于，我們學(xué)了《誰是最可愛的人》這一課，我突然感到眼前一亮。在我心目中，您不就是最可愛的人嗎?我感到，您的胸懷是那樣的美麗和寬廣，您的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng)，您的靈魂是那樣的純潔和高尚。
記得剛開學(xué)那幾天，因為我是從山西來借讀的學(xué)生，所以和班里的同學(xué)互不相識，當(dāng)我看到其他同學(xué)一下課就三個一群，五個一伙的說說笑笑時，心里特別羨慕，自己感到孤獨。我不敢去接近她(他)們，更不敢主動地去和她(他)們說話，甚至有時還躲著她(他)們，因為我總覺得自己不如她(他)們。您看到這種情況后，“送”給了我這樣兩句話：“天生我材必有用”、“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”。是這兩句話給了我自信，給了我勇氣，給了我鼓舞，讓我敢于接近同學(xué)、了解同學(xué)，和大家一起開心地玩，盡情地笑。
有一次，我和班里的一名女生王娜因一道數(shù)學(xué)題爭了起來。這道題有很多種解法，明明是我這種方法簡單，可她卻非要說是她的方法好，我生氣了，就沖她大聲嚷：‘，我的方法好，你的就是不好!”事后，我們誰也不理誰。您知道了這件事，便又“送”給了我兩句詩：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，“……比天空更廣闊的是人的胸懷”。頓時，我覺得心胸開闊了許多，心頭的煙云消散了。您又教我要“寬以待人，嚴(yán)于律己”，一定要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人，還跟我說您是怎樣和同事們團(tuán)結(jié)的。
啊，由此我看到了您的胸懷是多么的美麗和寬廣!
我還記得兩個月前，我正因數(shù)學(xué)測驗沒考好，英語考得也不太理想而垂頭喪氣、意志消沉?xí)r，又是您，給我吟了兩句詩：“仰天大笑出門去”，“滿山云霧都是樂，一絲榮辱不孺驚”，當(dāng)時我覺得周圍的一切真的都好像在沖我笑，我一下變成了快樂的小天使。
過了幾天，當(dāng)您走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備給我們上課時，我發(fā)現(xiàn)：您一臉的疲倦，眼圈微紅，說話聲音嘶啞。盡管如此，您還是和以往一樣認(rèn)真地給我們講課，用低沉的聲音說：
“打開語文書，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《最后一課》……”下課后，您還是和以往一樣給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；放學(xué)后，您仍然還是和以往一樣地批改我們的作業(yè)到很晚，很晚。
后來我才知道：您的母親在那幾夭去世了，，您是強(qiáng)忍著極大的悲痛來給我們上課的。您的意志是多么的堅韌和剛強(qiáng)啊，您有一顆多么堅強(qiáng)的心。老師啊，一想到您，我遇到數(shù)學(xué)難題就會頑強(qiáng)地做下去，10分鐘、20分鐘……直到解出為止。每當(dāng)我遇到困難、聽到不如意的話時，我的眼淚在眼眶里來回地打轉(zhuǎn)，但始終不讓它掉下來，因為我要做個堅強(qiáng)的人。
在以前，我對語文課毫無興趣，就更別提寫作文了�？勺詮哪塘宋覀兊恼Z文課后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，語文課是這么的有意思，寫作文是這么的容易。您要求我們把沒學(xué)的要求背誦的課文提前找您背誦，我按您的要求去做了。開學(xué)第五周，我就將(從百草園到三味書屋)第二自然段找您背了，并且仿照“不必說……；也不用說……；單是……”在隨筆本中寫了一段景物描寫，受到您的表揚(yáng)，夸我是“走在時間前面”的人!我歡喜、激動，夜里都在夢中笑醒!（初中作文）
您讓我們積累(做剪報、做卡片)，隨時積累好詞好句好段落；讓我們每周寫2一4篇隨筆。說也怪，拿起筆，一些平時積累的東西就會排著隊在腦海里閃現(xiàn)，流人我的筆尖……
我的作文有些進(jìn)步，受表揚(yáng)多了有點洋洋得意，瞧不起同學(xué)，又是您在我的隨筆本上寫上：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游。爭得上游莫驕傲，還有英雄在前頭!”
老師啊，您就是這樣用詩一樣的語言激發(fā)我對語文的興趣。又用詩一樣的語言教我怎樣做人。您是詩的化身。啊!感謝您，感謝您給了我知識，感謝您給了我自信和克服困難、戰(zhàn)勝挫折的勇氣，感謝您用詩培育了我，用詩鑄造了我的靈魂……謝謝您對我的幫助!
祝福您
永遠(yuǎn)健康!
您的學(xué)生：馮麗芳
20xx， 12， 15
感謝信的作文 篇4
親愛的白衣天使們：
你們好！
在20xx年春節(jié)來臨之際，一場突如其來的新冠狀病毒疫情打破了所有人闔家團(tuán)圓的心境。你們臨危受命，放棄了難得與家人團(tuán)聚的機(jī)會，趕往武漢支援，但你們未曾有一句抱怨，開啟了與新型冠狀病毒的斗爭。
隨著疫情的逐漸蔓延，越來越多的人感染，你們越來越繁忙，可能一位護(hù)士就要照顧好幾位病人，累的心疲力盡，可你們卻沒有絲毫怨言，你們會因為一位病人的身體狀況逐漸好轉(zhuǎn)而感到高興，會因為一位病人終于出院而感到激動，你們也會因為一位病人的不幸離世而傷心難過。面對這樣的疫情， 有位記者曾問過一位護(hù)士說：你覺得你怕不怕？那位護(hù)士的回答讓我十分感動，她說：“怕呀，當(dāng)然怕。每個人面臨死亡的時候都會感到恐懼，但我覺得我既然從事這一份工作，我就應(yīng)該堅守我的崗位，再怕我也會堅持下去！”
對呀，他們也是用肉體做出的凡人，家中還有牽掛著他們的親人，但在疫情來臨時，他們卻沒有選擇逃避，而是迎難而上，做好自己的職責(zé)。
八十四歲的鐘南山爺爺本來可以安度春節(jié)，可他還是選擇了奔赴醫(yī)院第一線。十七年前，六十七歲的鐘南山抗擊非典時，曾經(jīng)說過“把所有的危重病人全都送到我這來。”現(xiàn)在他又說：“如果我感染上了病毒，我的伙伴會救我的。"
還有在前線因感染新冠狀病毒而不幸離世的李文亮醫(yī)生，當(dāng)時的他還是那樣的年輕，在最后的日子里也沒有任何牢騷或者是半點埋怨，只是留下一句話：“不想當(dāng)逃兵，疫情再擴(kuò)散，病好我就上一線�！笨伤�沒有看到疫情的結(jié)束就離開了人世，留下了他的妻兒，其中一位孩子還在媽媽的肚子中，還未出生，卻再也見不到爸爸了。
為此而犧牲的白衣天使們還有更多，或許我們可能連姓名都不知道，但他們默默貢獻(xiàn)的精神卻讓我們永遠(yuǎn)難以忘懷。讓我們在此為他們致敬！
哪有什么歲月靜好？只不過是有人在替我們負(fù)重前行。在最危險的時刻，是他們迎難而上，化為最堅強(qiáng)的護(hù)盾守護(hù)著我們，未曾有過怨言。英國作家克林凱爾這樣講過：“真正的偉人，往往平凡�！倍銈円舱悄欠N看似平凡卻真正偉大的人們，這便是我們的白衣天使們。
祝你們：
身體健康，工作順利，早日回家與親人們團(tuán)聚。
尊敬你們的一名中學(xué)生：知書
20xx年2月17號
感謝信的作文 篇5
親愛的大伯：
您好！
好久不見了，記得那時候我才只有7歲，剛上幼兒園，您便每天教我讀書，為我講述一篇勵志故事，讓我從小就受到了良好的品德教育熏陶。俗話說“好的開頭就是成功的一半”。這不，我現(xiàn)在的成績可是全班遙遙領(lǐng)先的，不過我可沒有驕傲，而還在繼續(xù)努力呢！
我班還有一個最令我心感震顫的活動，因為我從中仿佛看到了您的身影。那就是“紅橙黃綠青藍(lán)紫的勵志時光”這個活動。怎么樣，是不是一聽名字就覺得很有吸引力，想看看是怎么回事？不急不急，讓我慢慢道來。
我們學(xué)校下午做完操，就會有一堂用來總結(jié)我班一天的得失，使班級更進(jìn)一步；總結(jié)、教育同學(xué)，使同學(xué)更進(jìn)一步。我們稱這堂課為“夕會課”。每當(dāng)這個令人興奮而激動的時刻來臨時，同學(xué)們就會端正地坐在座位上。因為將會有一位同學(xué)攜著滿滿自信，昂首挺胸地大步走向講臺，面帶微笑著為我們講述一個充滿了道理的勵志故事，使同學(xué)們受到了很好的思想熏陶。在這一時刻，無論這位同學(xué)是男是女；是大方還是靦腆；講得是好還是壞，同學(xué)們都會給予以最熱烈的掌聲。
《大名人小故事》《讓小學(xué)生受益一生的100個勵志故事》……都是我們采集積累“心靈良藥”“美好品德”與“社會實踐經(jīng)驗”的果園。在這個充滿成熟氣息的天地里，我們奮發(fā)圖強(qiáng)；我們開拓進(jìn)取；在這個充滿智慧與情感的世界里。我們驕傲；我們自豪！
熠熠生輝的講臺，在同學(xué)們互品讀書之德的這段時間里，就是我們自由發(fā)揮才能；展示自我的天地。千百座由智慧和美麗語言組成的文字之橋，就在教室里蔓延開來；這傳承著中華語言之美的精髓之橋，記述著雅致文采的芳香之橋，總能讓所有聽到故事的同學(xué)漫游其間，快樂飛翔！
大伯，那一位位在講臺上播撒“德之種”的同學(xué)，不就像當(dāng)年諄諄教導(dǎo)我的大伯您嗎？而在下面受著“德之啟”的同學(xué)，不就是當(dāng)年雅氣年幼的我嗎？他們沒有什么目的，只有在小學(xué)——這短短六年的成長路途中與同學(xué)們共同成長；共同進(jìn)步；最后共同成功，一起擁有一個美好的未來而以！
天再高也沒我們的夢高；地再廣也沒我們的心廣；海再深也沒我們的情深。愿我們能夠共同攜手努力，為共創(chuàng)美好和諧之班獻(xiàn)上自己的一份微薄之力，把這些富有創(chuàng)造力的“優(yōu)等活動”傳承下去，讓它也能為我班立下“汗馬功勞”。
怎么樣？嘻嘻，是不是一個很酷很棒的班集體呀！不用說，我就知道您會對它贊嘆不已吧！好了，我們下次再聊吧。拜拜！
祝您身體健康，天天開心！
您的小侄女：XXX
20xx-XX-XX
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