中班幼兒春游總結(jié)(精選6篇)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的中班幼兒春游總結(jié)(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
中班幼兒春游總結(jié)1
上上周六,幼兒園中班孩子組織了春游活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)是離市區(qū)不遠(yuǎn)的觀瀾山水田園。對(duì)于這次春游活動(dòng),哲哲可是期待已久,記得上個(gè)月,老師剛宣布將會(huì)組織去春游時(shí),哲哲就興奮得以為明天就去春游。下午接他放學(xué)時(shí)就開(kāi)心地告訴我,“媽媽潘老師說(shuō)我們明天去春游,我們要準(zhǔn)備些零食帶去和小朋友分享喔!”我莫名其妙地問(wèn),“是嗎?老師怎么沒(méi)有通知呢?而且還沒(méi)有收春游費(fèi)啊!你搞錯(cuò)了吧!”,他急忙地說(shuō):“沒(méi)有搞錯(cuò)的,是明天去,明天一早我們就會(huì)看到旅游巴在幼兒園門口等我們的!”他還確信明天就是出游的日子,我也沒(méi)打擊他,于是,哲哲第二天一早就起床,開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到幼兒園,左看右看,但沒(méi)有看到旅游巴,失望的哲哲低著頭扁著嘴走進(jìn)幼兒園,我觀察著他那失望的神情,讓老師給哲哲解釋清楚并安慰他很快就去春游?此剡^(guò)神來(lái),我才放心離開(kāi)。
終于盼到出游的日子了,恰逢周六,還沒(méi)到集合時(shí)間,我們幾乎是最早來(lái)到幼兒園,哲哲也急忙地巡視著旅游巴,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)旅游巴已停在后門時(shí),哲哲才眉開(kāi)眼笑地高興起來(lái)。一路上,小朋友興致高昂地唱著兒歌,一首接一首地兒歌讓我們陶醉在輕松愉悅的旅途中。
這次春游讓我和哲哲特別難忘的事情,也是有許多值得我記錄下來(lái)的畫面:
鏡頭一:走進(jìn)山水田園很多小朋友正卷起褲腳在撈魚(yú)區(qū)樂(lè)此不彼,映入哲哲的眼里,他嚴(yán)肅地告訴我:“媽媽,他們都在撈魚(yú)!”我知道哲哲心里想什么,問(wèn)了問(wèn)他:“你也想去玩嗎?”,他回答道,“我們不去撈魚(yú),它們會(huì)被弄死的。”哲哲的回答不出我所料,因?yàn)榻?jīng)常和我們一起去放生,愛(ài)護(hù)小生命的概念已經(jīng)植入了他的腦海,我們二話沒(méi)說(shuō)就去了別的游戲項(xiàng)目。
鏡頭二:這里適合小朋友玩的游戲項(xiàng)目和兒童公園的大同小異,除了拓展區(qū)和草莓園外,但這兩個(gè)地方小朋友都未涉足,拓展區(qū)由于孩子還太小玩不了,(大前年公司的拓展訓(xùn)練就是在這里舉行,還差點(diǎn)掉到水里),草莓園呢,我們?nèi)サ綍r(shí)草莓已被摘光了。其他小同學(xué)又去排隊(duì)玩碰碰車,由于人多秩序亂,我們沒(méi)去湊熱鬧,倒是對(duì)旁邊的打氣球、擲球感興趣,十元投擲五個(gè)皮球入桶獲獎(jiǎng),哲哲第一個(gè)彈地入桶,那位哥哥說(shuō)彈地不算,之后我們好幾個(gè)由于力度太大投入桶后就彈出桶外,也不算,最后一個(gè),眼看沒(méi)戲了,又是一個(gè)彈地入桶。我曾那位哥哥忙乎著沒(méi)看到,高聲喊道:“中了!碑(dāng)我話剛出口,哲哲說(shuō),“球彈了地入桶不算的!闭胪稒C(jī)取巧忽悠別人的我在哲哲面前一臉慚愧無(wú)地自容,“對(duì)不起,媽媽搞錯(cuò)了!闭苷艿脑拵缀跏菍(duì)我當(dāng)頭棒喝,他那澄澈的心象一盞反光燈照射著我的灰暗,“寶貝,媽媽誠(chéng)懇地道歉!
中班幼兒春游總結(jié)2
今天是小朋友們盼望已久的日子了——春游,小朋友們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園,穿著園服的他們立刻體現(xiàn)出班級(jí)團(tuán)結(jié)的意識(shí)。首先,老師向幼兒講春游時(shí)要注意的地方,例如:徒步時(shí)要注意安全,觀察紅、綠、燈等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。每當(dāng)我講到一些安全事例時(shí),幼兒的參與性高,有些幼兒都會(huì)根據(jù)日常生活中的安全事例來(lái)與老師或小朋友分享。
當(dāng)8:30分時(shí),各班老師提示幼兒入廁小便,并檢查幼兒的衣物,確保在春游中出現(xiàn)的不利。在一切準(zhǔn)備工作完畢之后,兩位老師一起帶著小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。本次春游活動(dòng),我們的保育工作非常到位,我們中大班有8個(gè)老師,在工作中,各班老師有著重要的安全指導(dǎo)工作,例如:“觀察幼兒的步行隊(duì)伍,和老師組織游戲中的重要配合。本次春游的地點(diǎn)是“贛州市科技館”主要考慮幼兒的安全。
在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后,8:50我們中大班出發(fā)了。在一路上,孩子們顯得非常的興奮,一路上有說(shuō)、有唱的;踏上了“地球之旅”,開(kāi)始了科學(xué)探密之行。
模型、標(biāo)本、模擬地礦讓孩子頭一回了解自己生活的地球藏有那么多的秘密;走入“魔屋”走一遭才體會(huì)到為什么東西總是從高處往下落;坐在小木船上,感覺(jué)自己真的在劃船。異樣的體驗(yàn)讓孩子們驚喜連連、笑聲不斷。
老師,老師,這個(gè)水龍頭沒(méi)有管子,水從哪里來(lái)的?”
“舞臺(tái)上真的是機(jī)器人在跳舞嗎?是人演的吧?”
“機(jī)器人真的會(huì)那么多本領(lǐng),它還會(huì)做哪些人不會(huì)做的事呢?”目不暇接的科學(xué)探索場(chǎng)景讓孩子忍不住提出一個(gè)又一個(gè)好奇的問(wèn)題。
再往前走,兒童科學(xué)樂(lè)園到了!各種模擬場(chǎng)景又吸引著孩子們躍躍欲試,他們?nèi)滩蛔?zhēng)先參與其中。咦!這個(gè)轉(zhuǎn)盤是怎么用的?孩子們爭(zhēng)先上去動(dòng)手轉(zhuǎn),!彩燈亮啦!原來(lái)這是一個(gè)用動(dòng)力發(fā)電原理做成的模型,幼兒的興趣激發(fā)了起來(lái),尋找起更多的游戲來(lái)。摸一摸人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型、戴上安全帽再一起來(lái)做一回建筑工人!霸俣嗤嬉粫(huì)就好了!”“下次我讓爸爸媽媽再帶我來(lái)!笨鞓(lè)的探究讓孩子們意猶未盡,最重要的是提升了幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。
整個(gè)春游活動(dòng),孩子們都屬于愉悅的狀態(tài)。在最后結(jié)束時(shí),我們還拍了一個(gè)班級(jí)合照!讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了,一切都很順利!
中班幼兒春游總結(jié)3
陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)路旁、街邊的柳樹(shù)上都披上了綠色的新裝,桃花、梨花、迎春花露著笑臉,沐浴著陽(yáng)光,蕩漾在春天的景色里……此時(shí),外出踏青成為不少人戶外活動(dòng)的首選,藝術(shù)園大中班的小朋友們也不例外。在春意盎然的季節(jié)里,孩子們?cè)缭绲仄诖c春天共舞,享受大自然的一片春景。
3月18,19日上午,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,開(kāi)始了春游踏青活動(dòng)。結(jié)合“在春游中感受家鄉(xiāng)美”的主題,我們讓孩子們?cè)趯ふ掖禾、享受春天的同時(shí),加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí),感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,從而萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。
暢游在大自然的懷抱里,孩子們們大膽、活潑地表達(dá)著自己的感受。讓孩子們到大自然中認(rèn)認(rèn)真真地觀察,開(kāi)開(kāi)心心地感悟,真真切切地體驗(yàn),在寬松愉悅的春游踏青活動(dòng)中接受教育,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了課堂教學(xué)效果。
中班幼兒春游總結(jié)4
10月26日,市機(jī)關(guān)一幼小小二班在森林公園開(kāi)展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑,又富有教育意義的春游活動(dòng)。活動(dòng)中,幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和指揮下,一塊跳舞、唱歌,與家長(zhǎng)玩“找媽媽”的游戲,整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場(chǎng)面熱鬧而感人,可謂不亦樂(lè)乎,耐人尋味。集體活動(dòng)之后,各家長(zhǎng)還帶幼兒參觀了動(dòng)物園。我作為小小二班幼兒家長(zhǎng)的一員,也很高興地參與和見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程,感觸頗深。
第一,戶外春游活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)非常必要,意義深遠(yuǎn)。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充,能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣、感受和體驗(yàn)大自然的美,更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼、學(xué)會(huì)與他人分享喜悅和快樂(lè),加深與父母及其長(zhǎng)輩的親情,同時(shí)也感受老師之愛(ài)。
第二,幼兒教育活動(dòng)使命神圣,任重道遠(yuǎn),只有幼兒園、家長(zhǎng)及社會(huì)緊密攜手,形成良性合力,才能事半功倍。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(zhǎng)尤為關(guān)鍵的時(shí)期。俗話說(shuō),“三歲看小、七歲看老”。這話雖說(shuō)不盡全對(duì),但其中也蘊(yùn)涵著一定合理成分。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明,一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習(xí)慣,此后很難改變或者說(shuō)要花很大力氣才能改變,故國(guó)外一些高等級(jí)幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教,幼兒從教教師條件的苛刻性,充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長(zhǎng)而言,一定要積極配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng),戶外春游活動(dòng)尤為如此。我國(guó)社會(huì)上廣為流傳的“子不教,父之過(guò)。”(這里的“父”所指不僅是“父”,而是“父母”,即家庭)這句話也一定程度上說(shuō)明了家庭教育對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)的重要性。社會(huì)不是一個(gè)空洞的概念,它是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體和家庭有機(jī)組成的,如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的極端重要性,且都能盡己所能,幼兒教育的'良性合力自然就很容易形成了,幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。
第三,作為劉洋的家長(zhǎng),我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能,讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。相比較其他小朋友而言,他有他的優(yōu)點(diǎn),也有他的缺點(diǎn),通過(guò)春游活動(dòng),我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn),有利于我們對(duì)自己孩子的教育。
中班幼兒春游總結(jié)5
四月二十日早上,清風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚。熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班經(jīng)過(guò)5分鐘的路程,來(lái)到了衡陽(yáng)市動(dòng)物園,開(kāi)始了我們半天的春游活動(dòng),本次活動(dòng)我們班開(kāi)展“愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物”為主題的春游活動(dòng)!組織全體孩子到動(dòng)物園春游,有意識(shí)的引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,感受大自然的美妙,對(duì)美好環(huán)境的愛(ài)護(hù),保護(hù)。本次活動(dòng)在全體教師的共同努力下,孩子積極的參與下,活動(dòng)圓滿成功,F(xiàn)在我對(duì)本次春游活動(dòng)總結(jié)下。
在活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)園部討論,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,我們初定4月22日,但由于種種原因,最終我們定與4月20日,本次活動(dòng)是我們?nèi)珗@一起出游,但我們是各自走不同路線。本班進(jìn)入動(dòng)物園先帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)物,觀察動(dòng)物的特征,并對(duì)孩子講述怎么愛(ài)護(hù),保護(hù)動(dòng)物們及為什么要愛(ài)護(hù),保護(hù)動(dòng)物。然后在帶孩子參觀岳屏公園,讓孩子感受大自然環(huán)境的美好。最后孩子空曠平休息,吃食物,教師組織孩子游戲。最后帶領(lǐng)孩子玩各種玩具。最后孩子又步行回園!通過(guò)本次春游活動(dòng)讓我們班的孩子獲得了一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn),我們走走停停3小時(shí),每個(gè)孩子背著自己的書(shū)包,可是沒(méi)有一個(gè)孩子喊累,說(shuō)走不動(dòng)!安全和文明禮儀也表現(xiàn)的非常好。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不打鬧,不追逐,不私自離隊(duì)。孩子們聽(tīng)從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的好孩子。在安全教育的同時(shí),也樹(shù)立了熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班的形象,所有孩子穿著整齊,排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中,絕大多數(shù)的孩子們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助。通過(guò)這次活動(dòng),孩子們感受到很多在園里和書(shū)上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了我們本次的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持!
當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:
1、孩子們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,特別是當(dāng)我們離開(kāi)我們游戲的空曠平地的時(shí)候,那現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面,讓我們對(duì)是文明孩子形象畫不上等號(hào)。所以讓我會(huì)在以后教育中加強(qiáng)孩子文明的講解,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、在春游活動(dòng)中沒(méi)有很好地利用時(shí)間,讓同學(xué)們可以參觀更多的景點(diǎn)。
通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng),不僅讓孩子們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難,愛(ài)護(hù),保護(hù)動(dòng)物,感受大自然帶給我們的美好風(fēng)景,給孩子們的成長(zhǎng)道路烙上美好的回憶,這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作支持!
中班幼兒春游總結(jié)6
幼兒園里組織春游去廣場(chǎng),孩子們都很興奮,而且都是積極的準(zhǔn)備著這次出行。 我班在之前就布置了參觀的目的:
1、主要看看廣場(chǎng)周圍的建筑,看看它們的外觀和形態(tài),便于積木區(qū)的搭建;
2、看看草地上的植物都有什么變化,草、樹(shù)、花等;
3、觀察廣場(chǎng)上都有什么人,都在干什么(便于繪畫各種活動(dòng)的人物)。 由于布置了任務(wù)所以孩子們都是眼里有目標(biāo)的觀察。等我讓孩子們?cè)诓莸厣贤娴臅r(shí)候,孩子們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的洞,發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)的芽芽,也猜到了叮叮花作為這次活動(dòng)的紀(jì)念。 在這次活動(dòng)中有幾件事情讓我感動(dòng):
一、我班有一位孩子的家長(zhǎng)一直在給自己的孩子照相,觀察孩子的一言一行,更是把我們的行為看在了眼里。
二、中途看到一位推著哄孩子的奶奶經(jīng)過(guò),女孩子們有幾個(gè)去逗小寶貝,分明就是大姐姐一般的照顧和言語(yǔ)。孩子奶奶直說(shuō)“這是哪園的小朋友以后你也去那里“。 但是我班也存在著以下的不足。
1、因?yàn)榈谝淮纬鋈ゴ河危變憾急容^興奮,在去的途中一名幼兒鞋子掉了,沒(méi)有及時(shí)到旁邊穿鞋,導(dǎo)致隊(duì)伍有點(diǎn)跟不上,幸虧我及時(shí)看見(jiàn),把他領(lǐng)到旁邊穿上鞋子。回來(lái)之前,告訴孩子們?nèi)绻拥袅司挖s緊到?jīng)]有車輛的一邊去換鞋,并通知老師。
2、來(lái)回的途中幼兒一直處于興奮狀態(tài),隊(duì)伍一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,沒(méi)有跟緊,而且回來(lái)的路上有的攤位把石頭擺到馬路上,很多幼兒沒(méi)有看到,我一直在提醒他們注意路邊、注意腳下,才沒(méi)有讓幼兒絆倒。下次再有這種活動(dòng)時(shí),還是要在去之前把這些講清楚。
3、我們之前通知家長(zhǎng)讓給孩子穿少點(diǎn)衣服,可是還有一小部分幼兒穿的比較多,也沒(méi)有辦法給他們脫掉,所以很多孩子嘟囔著很熱,出了很多汗。 去廣場(chǎng)雖然老師比平時(shí)更累,更費(fèi)心。但是當(dāng)孩子們把踩來(lái)的叮;ㄋ徒o老師的時(shí)候,我相信那一刻我是感動(dòng)的,當(dāng)孩子們提出和我合影時(shí),我相信孩子在那一刻是我把當(dāng)成朋友的,孩子們?cè)趶V場(chǎng)上盡情的說(shuō)著,笑著、玩著,我相信在那一刻他們是高興的,春游的時(shí)間雖短,但給我們和孩子留下的回憶是很多的,我希望再下次組織的時(shí)候還是全班都去,一個(gè)都不少,感動(dòng)之余還是感動(dòng)!!
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