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工會金秋助學活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的工會金秋助學活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
工會金秋助學活動總結1
為幫助解決困難職工（困難農(nóng)民工）子女就學問題，進一步推動工會幫扶工作的常態(tài)化、長效化建設，縣總工會按照先建檔后幫扶、依檔幫扶的原則，在全縣范圍內繼續(xù)開展“金秋助學”活動。
今年，縣總工會把家庭人均月收入在低保標準1倍以上、1.5倍以下的困難職工就讀高中、大學的`子女；低保職工家庭中經(jīng)過政府救助生活仍然困難的就讀高中、大學的子女；家庭人均月收入雖然略高于低保標準1.5倍以上，但因失業(yè)、患大病、突發(fā)災害等原因造成家庭經(jīng)濟困難的困難職工就讀高中、大學的子女等作為金秋助學的重點資助對象。
同時，要求各基層工會組織本著高度負責的態(tài)度做好所屬工會困難職工家庭子女就學情況的調查摸底工作，努力做到不讓一名困難職工子女因為家庭經(jīng)濟困難上不了學。此外，縣總工會還將對申報的材料認真核實，確�！敖鹎镏鷮W”專項資金真正、全部運用在貧困學生身上，運用在最需要幫助、最應該幫助的學生身上。
據(jù)悉，“金秋助學”活動自開展以來，至今已走過xx個年頭。xx年來，累計籌措和發(fā)放助學款110余萬元，資助困難職工家庭子女2100余人（次）。此外，縣總工會還通過結對助學的形式，對特困職工子女進行長效幫扶，做到扶貧與扶志并舉。截止目前，共結對幫扶11人，其中已有8人相繼完成了學業(yè)，金秋助學已然成為工會組織為困難職工辦實事、做好事、解難事的品牌工程。
工會金秋助學活動總結2
根據(jù)上級工會開展“金秋助學”活動安排和關于開展助學活動的指示精神，結合實際，今年在我鎮(zhèn)內繼續(xù)開展“金秋助學”活動，取得了顯著成效。具體情況總結如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬┍毁Y助人員情況。在此次活動中共救助特困職工子女41名。其中：在崗職工子女12名，下崗失業(yè)職工子女29名。
�。ǘ┵Y金籌集情況。各級黨委政府資助10萬元，社會捐助6萬元，各級工會投入2萬元。
�。ㄈ┵Y金發(fā)放情況。其中：小學階段6萬元，受助70人，初高中和中專階段7萬元，受助120人，大專以上5萬元，受助20人。
�。ㄋ模⿲嵤┙Y對幫扶情況。組織單位和個人與困難職工子女結對幫扶110對。通過幫扶單位落實減免學雜費的有77人。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心部署
工會高度重視今年“金秋助學”的各項工作，為把助學活動切實搞好，抓出成效，9月中旬工會下發(fā)了《關于開展“金秋助學”活動的通知》。
�。ǘ┱{查摸底，重點突出
為掌握了解特困職工家庭的.基本情況，特別是子女就學情況，從9月份開始，我各級工會就深入基層，深入企業(yè)，深入家庭開展調查，并逐一建立特困職工檔案。各級工會在“金秋助學”活動中，擴大助學范圍，突出助學重點，除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外，把困難農(nóng)民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
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今年，我鎮(zhèn)工會的助學活動較之往年更注重實效性。為了實現(xiàn)“不讓困難職工子女因家庭經(jīng)濟困難上不了學”的承諾，采取多種形式開展助學活動。一是推行“一助一”托底助學，對考入大學的特困生實行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助；二是開展助學咨詢活動，及時指導幫助困難職工子女用好用足政府助學政策；三是黨政群機關及領導干部結對幫扶，對特困職工進行全方位幫扶；四是基層工會開展一次性助學救助。
（五）注重宣傳，擴大影響
在“金秋助學”活動中，利用電視、報刊等新聞媒體，廣泛宣傳，動員社會各方面踴躍參與到助學活動中來。
通過開展助學活動使工會的社會影響力得到進一步提高，社會各界對工會的認同度也有提升，也進一步加強了工會的社會作用，對此，上級對工會開展“金秋助學”給予了高度評價和充分肯定。受助學生和家長滿意，社會反映良好。
工會金秋助學活動總結3
8月24日，黃堡工業(yè)園區(qū)連續(xù)第七年開展金秋助學活動，今年資助學生53人，資助金額14.3萬元。
黃堡工業(yè)園區(qū)成立以來，堅持把開展金秋助學活動作為一項重要工作，由園區(qū)團委負責組織實施。通過向園區(qū)愛心企業(yè)家籌集資金資助黃堡地區(qū)困難學生，搭建起愛心企業(yè)家和貧困學生、園區(qū)企業(yè)和困難家庭之間的聯(lián)系橋梁，傳遞愛心，傳承美德，共同構建園區(qū)互幫互助、和諧友愛的良好氛圍。截止目前，園區(qū)金秋助學活動累計資助學生77人，245人次，累計資助金額77.3萬元，其中24人已經(jīng)畢業(yè)參加工作。
今年，為了深入了解同學們的所思所想，檢驗總結幾年來金秋助學活動的開展情況，大力弘揚捐資助學、扶危濟困的良好風尚，園區(qū)組織召開了金秋助學座談會。
座談會由園區(qū)黨工委副書記王平義主持。園區(qū)團委書記劉剛介紹了金秋助學活動開展的整體情況，受助學生觀看了園區(qū)發(fā)展情況PPT介紹。
西安科技大學20xx級學生宋寧寧、華北理工大學20xx級學生屈園鑫、重慶大學20xx級學生段云輝等3名學生代表，以及現(xiàn)已畢業(yè)工作的內蒙古科技大學20xx級畢業(yè)生郜建超分別進行了發(fā)言。有的從自身家庭困難實際談起，表達了自己立志奮發(fā)，將來學有所成時回報家鄉(xiāng)和社會的愿望；有的圍繞自己的學習生活，講述了自己在校期間積極上進、全面發(fā)展的事例；有的結合自己參與支教等志愿活動的經(jīng)歷，說出了自己對于資助行為的理解和認識；有的分享了自己對于怎樣傳遞愛心、弘揚美德的思考。同學們的發(fā)言感情真摯，話語質樸，說出了自己的心聲，分享了自己的`所思所悟。
最后，園區(qū)黨工委書記、管委會主任田衛(wèi)東表達了對學生們的殷切希望。他希望同學們在今后的學習生活中，要做一個正視困難，樂觀自信的人，正確看待暫時的困難，在困難中成長成熟，通過艱苦奮斗完成自己的學業(yè)，改變自己和家庭的命運；要珍惜大學時期來之不易的求學機會，在學習上刻苦鉆研，在生活上勤儉節(jié)約，多參加社會實踐鍛煉自身能力，為將來走向社會贏得更多機會；在走向社會之后面對選擇時，要堅持自我，不忘初心，敢于堅持真理，成就一番事業(yè)；任何時候都要懂得父母的艱辛、銘記社會的幫助，將來在自己條件允許的情況下，盡可能幫助需要幫助的人，傳遞愛心，傳承美德！
工會金秋助學活動總結4
x月17日，市總工會“金秋助學”暨電子商務培訓班啟動儀式在遼源電子商務園區(qū)舉行。
市委副書記劉偉，市人大常委會副主任、市總工會主席谷云山，副市長譚海出席啟動儀式。
本次活動旨在推進各級工會組織著力解決好當前職工群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，進一步貫徹落實“三嚴三實”，深入開展“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動，充分體現(xiàn)各級黨委、政府和工會組織對困難職工及其家庭的關心和關懷，進一步加強黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮工會組織維護職工合法權益、服務廣大職工、促進職工隊伍和社會和諧穩(wěn)定的重要作用。
市總工會“金秋助學”活動自20xx年開展至今，已發(fā)展成為全市家喻戶曉的惠民工程、民心工程。特別是近3年來，全市共籌集發(fā)放助學救助金411萬元，救助家庭困難勞動模范、困難女職工和困難農(nóng)民工子女3300多人次，實現(xiàn)了助學范圍逐年擴大、助學人數(shù)逐年增多、助學標準逐年提高的工作局面。20xx年，困難大學生的救助標準由去年的20xx元提高到3000元，實現(xiàn)了救助標準的新突破。
根據(jù)全市“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的工作安排，市總工會在舉辦“金秋助學”活動的同時，對受救助的在校大學生和高考生進行為期3天的電子商務課程培訓，旨在開啟大學生的創(chuàng)業(yè)智慧，增強大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，為建設創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐，打造一批年輕的遼源電子商務新團隊，市總工會還將對參加培訓的180多名大學生做好后續(xù)跟蹤服務。
活動宣讀了遼源市總工會20xx年“金秋助學”活動救助決定，向部分受救助大學生代表發(fā)放助學救助金。受救助學生代表作了表態(tài)發(fā)言。受救助的在校大學生、應屆高考生代表、受救助單位工會的負責人、市總工會機關干部300多人參加了活動。
市總工會金秋助學金正式發(fā)放，“金秋助學”活動進入第七個年頭。今年共有80位困難職工家庭學生可獲得資助，助學金標準為每人3000元至800元不等。
據(jù)了解，市總工會一直高度重視困難職工的生產(chǎn)生活問題，通過不斷創(chuàng)新載體，千方百計為職工解決生產(chǎn)生活上的.難題。而“金秋助學”活動正是我市工會系統(tǒng)切實幫助職工解決現(xiàn)實困難的有效途徑之一，并且已經(jīng)發(fā)展成為具有一定社會影響力的幫扶工作品牌�；顒娱_展7年以來，共為全市250多名困難職工子女發(fā)放金秋助學金54萬余元。
市職工服務中心相關負責人表示，開展“金秋助學”活動，就是希望能讓每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而上不起學，讓每一個困難職工家庭高校畢業(yè)生能順利實現(xiàn)就業(yè)。同時也希望受資助的學生能夠努力克服學習和生活中的各種困難，勤奮學習，以實際行動回報社會關愛。
工會金秋助學活動總結5
8月3日，湖南省會同縣總工會向全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工會聯(lián)合會、行業(yè)（系統(tǒng)）工會，縣直機關、企事業(yè)單位基層工會發(fā)出通知，會同20xx年金秋助學工作正式啟動，要求各基層工會全面了解和掌握本單位困難職工子女就學情況，做到助學資助工作準確、公正，無遺漏、無重復，并接受社會監(jiān)督。8月18日前，各基層工會將推薦到縣總工會資助的名單及相關資料上報縣總工會；8月20日前，縣總工會、各基層工會將助學資金發(fā)放到位。
“金秋助學”活動資助對象為困難職工（含困難農(nóng)民工）家庭上學子女。受助對象父母需是已在縣總工會建立困難職工檔案的困難職工和困難農(nóng)民工（農(nóng)民工指與本縣企事業(yè)單位簽訂了一年以上勞動合同并交納了社會保險的.農(nóng)村居民）；以及因大病、意外傷害、自然災害等原因致使家庭生活困難的職工。
會同縣總工會20xx年將資助30名困難職工子女，由各基層工會和產(chǎn)業(yè)、系統(tǒng)工會（以下統(tǒng)稱各基層工會）按照受助條件推薦資助對象（已享受政府助學金和社會資助的除外）。助學金發(fā)放將采取走訪慰問、舉行活動、召開座談會、到工會領取、通過銀行轉賬等形式進行。并將助學幫扶與建立跟蹤回訪機制相結合，通過入校入戶走訪，召開座談會，對品學兼優(yōu)的困難職工子女上學跟蹤助學，以幫助他們完成學業(yè)、實現(xiàn)就業(yè)。
工會金秋助學活動總結6
開展“金秋助學”活動，切實幫助困難職工子女解決上學難問題，是工會組織踐行“三個代表”重要思想、深入貫徹黨的十七大精神、促進以改善民生為重點的社會建設的重要舉措，也是工會組織深入實施送溫暖工程、完善工會幫扶體系、構建和諧的具體行動。近期，地區(qū)各級工會組織積極響應區(qū)總的號召，大力開展“金秋助學”活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、提高認識，認真部署
接自治區(qū)總工會《關于開展金秋助學活動的通知》后，地區(qū)工會高度重視，認真部署，及時向各縣市轉發(fā)了這一通知，并要求各縣市根據(jù)通知精神，結合本地實際情況，認真制定助學方案，積極開展助學活動。
二、積極動員，做好宣傳發(fā)動工作
地區(qū)及各縣市總工會普遍開展了金秋助學啟動儀式，邀請當?shù)攸h委政府領導參加啟動儀式，在啟動儀式上向被救助學生發(fā)放助學金，教育受助學生，不負眾望，學業(yè)有成，報效社會。并利用啟動儀式大力宣傳金秋助學的重要意義。地區(qū)工會主任親自到徐礦鐵煤能源公司、種牛場、種羊場參加金秋助學活動，向困難學生發(fā)放助學金。同時地區(qū)及各縣市工會充分利用報紙、板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開展了宣傳工作，在本地區(qū)、本系統(tǒng)形成人人關心困難職工子女就學的良好氛圍，幫助困難職工子女樹立自強、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設祖國的有用人才。
三、認真做好救助前的準備工作
各級工會采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學情況進行摸底調查，建立困難職工檔案，做到學生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學活動做好準備工作。同時，加強了對助學資金的管理，制定并完善助學資金管理制度，做到�？顚Ｓ�，公開透明，使助學資金發(fā)揮更大作用。
四、采取措施、嚴格把關
地區(qū)工會今年對“金秋助學”活動的資助對象做了嚴格的限定：一是在底上報地區(qū)工會并已錄入“全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)”的特困、困難職工子女中，在本年度參加高考并被普通高等院校（含大專、高職）錄取的；二是在地區(qū)享受最低生活保障待遇的`特困職工家庭子女中，在本年度考入高中（含職高、中專、技校）的。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學活動登記表”（身份證號碼必須準確無誤），交本人所在縣市總工會。地直基層工會要通過家訪調查核實情況，確定無誤后才予以申報。申報者必須攜帶地區(qū)工會金秋助學活動登記表”以及子女的錄取通知書復印件、《低保證》復印件到地區(qū)工會職工幫扶中心辦理相關手續(xù)。
五、成績顯著、效果良好
在金秋助學活動中，全地區(qū)共籌措救助金30.6萬元，發(fā)放資助金28.6元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女177人，（其中農(nóng)民工子女16人，共發(fā)放資助金2.8萬元。）資助大專以上175人，高中和中等職業(yè)教育2人。整個助學活動公開、公正，使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學創(chuàng)造了條件。收到了良好的社會效果。
工會金秋助學活動總結7
山西省總工會原8月16日舉行儀式開啟今年的金秋助學活動。120名學子在儀式上分別接受了5000元助學金和拉桿箱、T恤衫等物品。
據(jù)了解，山西省總20xx年首次將幫助困難職工子女上學就業(yè)納入送溫暖活動，20xx年開展了助學活動，自20xx年全總統(tǒng)一命名為金秋助學活動以來，活動力度持續(xù)加大，10多年來累計籌集資金3億多元，資助困難職工家庭子女14萬余名。
今年山西省總救助的120名學生，含國有企業(yè)及事業(yè)單位困難職工子女100名，非公企業(yè)困難職工子女20名，其中包括困難農(nóng)民工子女12名，單親困難職工子女12名。
據(jù)介紹，山西工會20xx年金秋助學將重點資助在化解過剩產(chǎn)能過程中的困難職工、困難農(nóng)民工家庭子女，幫助他們在享有國家助學政策的.基礎上經(jīng)工會幫扶順利完成學業(yè)。
工會金秋助學活動總結8
根據(jù)上級工會開展“金秋助學”的活動安排和相關文件精神，為幫助考上大學的困難職工和困難農(nóng)民工子女有書讀，確保“不讓一名考上大學的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學，不讓一名考上大學的困難職工子女因家庭生活困難而輟學”。7月以來，我鄉(xiāng)“金秋助學”活動全面展開，工會主席親自抓，工會干部親自查，對全鄉(xiāng)金秋助學申請名單進行核實，上報�，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、加強宣傳，認真安排部署
組織召開會議，宣傳金秋助學的重要意義。逐級傳達，鄉(xiāng)利用開大會的時間將文件精神傳達到每一名職工，村利用開群眾會或小組會將文件精神傳達到每一名農(nóng)民工。發(fā)動社會力量，充分利用板報、宣傳欄、張貼標語等多種形式開展宣傳工作。結合我鄉(xiāng)實際情況，認真安排部署，指定專人負責此項工作，積極開展助學活動。
二、嚴格把關，奉獻愛心，切實維權
嚴格按照資助對象標準審核，對符合條件的，由困難職工和農(nóng)民工本人申請，村級出證明。鄉(xiāng)工會對申請的對象進行調查核實，初步擬定幫扶對象并公示，接受社會和群眾的監(jiān)督，確定無異議后建立困難職工和農(nóng)民工檔案，及時向上級工會組織上報。加大幫扶力度，切實維護好困難職工和農(nóng)民工子女的.受教育權益。
三、發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，深入開展金秋幫困助學。
積極爭取黨委政府的重視和支持。按照相關文件精神，組織工會干部深入調查，弄清幫扶對象的底子，主動向黨委匯報今年金秋助學活動情況，采取不同形式，發(fā)揮各自自身優(yōu)勢，力所能及地為困難職工子女上學提供資助，充分履行工會組織扶貧幫困的基本職責。另一方面努力營造助學活動輿論氛圍。大力宣傳在助學活動中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡，大力宣傳工會助學完成學業(yè)、事業(yè)有成的學子典型，在全鄉(xiāng)形成人人關心困難職工子女就學的良好氛圍，努力營造全社會捐資助學的熱潮。
工會金秋助學活動總結9
按照自治區(qū)總工會和**市總工會的總體要求，XX年金秋助學活動在滿洲里市已全面展開，呈現(xiàn)出了領導重視，組織保證、措施得力，效果顯著的大好局面。達到了區(qū)總助學活動發(fā)動社會化，捐助經(jīng)常化的要求，據(jù)初步統(tǒng)計目前全市已有184名大、中、小學生得到捐助，捐助資金28.58萬元。
一、積極發(fā)動，精心組織，采取多種形式開展助學活動
“金秋助學”是工會幫扶困難職工的工作延伸，是落實“組織起來，切實維權”的一項重要工作，是發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用的有效載體，是構建和諧社會的重要內容，基于對“金秋助學”政治意義的高度重視，滿洲里市總工會在開展這項活動中，不斷創(chuàng)新，經(jīng)過幾年的實踐和總結，現(xiàn)已將“金秋助學”活動與我市“弱勢群體脫貧”工程有機的結合起來，形成了幫扶困難職工的長效機制。助學活動不僅僅面對個別貧困戶，而是將整個扶持弱勢群體脫貧統(tǒng)籌考慮統(tǒng)一安排。由貧找官變?yōu)楣僬邑�，變被動為主動。首先，完善助學網(wǎng)絡，為助學活動的開展提供有效保障，經(jīng)過認真細致的調查摸底，工會建立了較為完善的困難職工動態(tài)管理網(wǎng)絡、建立了聯(lián)系包保制度、建立了直面對接、快捷幫扶的救助體系。使工會幫扶困難職工長效機制更加完善，使最需要幫助的困難職工子女順利完成學業(yè)，做到了不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟困難而輟學。
其次，把助學活動納入工作重要議事日程，市總工會和全市基層工會在助學活動中做到了發(fā)動社會化，捐助經(jīng)常化，及時了解和掌握被助對象的情況，同弱勢群體脫貧和送溫暖活動緊密結合，同步進行。乃至有的基層工會主動向總工會提出要助學對象。連續(xù)幾年開展助學活動，如今已成為全社會的自覺行動。
再次，助學活動措施得力。一是總工會與相關部門上下聯(lián)動、快捷助學。我們與市扶貧辦、民政局、市婦聯(lián)、團市委和紅十字協(xié)會等部門密切配合，做到對每一名困難職工家庭情況底數(shù)清楚，子女上學情況清楚，幫助最困難的職工子女順利完成學業(yè)。二是“一助一”、“群助一”實名助學。正是因為我們全面掌握了困難職工的家庭情況，掌握了最需要助學幫扶的.子女情況，因此我們可以隨時為有愛心的企業(yè)、個人等社會各界提供完整的、實名的助學對象，并做到了助學對象明確，資金使用明了。三是定期捐資助學。通過政府和社會各界自愿定期捐資，建立了“愛心助學”專項基金，專用于對困難職工子女助學。助學專項基金管理采取公開、透明方式，隨時接受查詢，定期向社會公布使用情況。四是集合社會力量，關愛身心健康助學。我們與合作公司和市第一醫(yī)院聯(lián)合開展了“救助肢體殘疾小學生崔嫻”活動，在外省請來外科專家為孩子做髖關節(jié)歸位手術。并以不同形式籌集資金為小崔嫻同學免去一切醫(yī)療、手術費用。讓她感受到了黨和政府的關懷與溫暖。
二、全市開展的“弱勢群體脫貧”工程帶動了助學活動，而金秋助學活動有力的推動了弱勢群體脫貧工程
“金秋助學”不僅僅是在幫助困難職工家庭的今天，而且是在幫助困難家庭托起明天的希望，更是在構架中華民族的希望，今年的金秋助學活動呈現(xiàn)出以下特點：
1、“金秋助學”活動受到了各級領導及工會干部的高度重視。各相關單位全部納入全市的弱勢群體脫貧工程一盤棋中，形成了長效工作機制，定期召開會議，及時掌握助學活動的動態(tài)，加強針對性的指導和解決存在的具體問題。
2、“金秋助學”活動有了組織保證做為工作基礎。市政府的扶貧辦，統(tǒng)籌安排指揮，市總工會、婦聯(lián)、團委、紅會、殘聯(lián)、工商聯(lián)、民政局等部門密切配合，使社會各個層面對貧困群體都充滿
了社會的關愛。目前全市以不同形式救助困難大中小學生184名。共投入資金28.58萬元。其中，大專以上學生：民政部門資助底保家庭學生53人，各級工會資助困難職工家庭學生31人，紅十字會資助困難家庭學生28人，婦聯(lián)“愛心助學工程”資助14人，殘聯(lián)資助殘疾人家庭學生10人，團委介紹企業(yè)資助3人；社會各界資助外來務工家庭的中小學生45人。
3、“金秋助學”活動措施得力。市總工會利用工會的組織網(wǎng)絡，利用完善的困難職工檔案，當好助學第一知情人。發(fā)揮工會組織的聯(lián)系面廣，協(xié)調性強的優(yōu)勢，當好助學第一協(xié)調人。借助市委、政府開展的弱勢脫貧工程，發(fā)揮工會的組織作用，當好助學第一幫助人。加大助學活動的宣傳力度，做到了報紙有字、廣播有聲、電視有影，形成了良好的社會氛圍，有效地推動了全社會的助學活動。
“金秋助學”活動基于以上三點，現(xiàn)已取得了顯著效果，捐助的人數(shù)，出資的款額創(chuàng)歷史新高，而且此項活動已深入人心，覆蓋全社會，各級工會組織都認為助學是自己的工作和責任，同受助的學生也都保持了密切聯(lián)系，形成了良性互動的局面。總之，“金秋助學”在自治區(qū)總工會和**市總工會的統(tǒng)一領導下，已經(jīng)取得了顯著成績。目前，“金秋助學”已經(jīng)在滿洲里市各級工會全面展開，今年捐助資金已經(jīng)全部送到了困難職工子女手中，一個營造“接受愛心、傳遞愛心、共享愛心、奉獻愛心”的和諧理念、和諧氛圍正在形成。我們相信，有市委的正確領導，有社會各界的大力支持，“金秋助學”一定會在構建和諧社會中發(fā)揮積極的作用
工會金秋助學活動總結10
近日，市總工會繼續(xù)在全市范圍內開展“讓愛心點燃希望，用行動播種陽光”金秋助學活動，符合條件的職工可著手準備相關申報材料。
據(jù)市總工會困難職工幫扶中心工作人員介紹，已在全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)建檔、20xx年參加全國統(tǒng)一高考、當年被大學（含大專、高職、中專、中職）錄取并能夠在黑龍江招生考試信息港上查詢到錄取信息的困難職工（困難農(nóng)民工）子女是“金秋助學”的幫扶對象。
各單位申請救助的困難職工，勞動工資關系必須是本單位的在崗職工，再就業(yè)的困難職工由其現(xiàn)工作單位負責上報。申請金秋助學救助的困難職工網(wǎng)上檔案附件中可依照主要困難原因和次要困難原因，須有本人及其子女身份證復印件和家庭成員戶口簿復印件、子女參加高考準考證復印件、國家教育部批準的全日制普通高校新生錄取通知書復印件，困難職工本人和家庭成員收入證明、《城市居民最低生活保障金領取證》復印件，單位對職工困難情況的'證明，本人20xx年1月至5月工資支付憑證或職工工資發(fā)放花名冊。
個別符合建檔條件但未建立困難職工檔案的，在提出救助申請的同時，按相關規(guī)定及時到職工所屬單位工會組織建立困難職工檔案。符合條件職工的相關材料經(jīng)申報人員所在單位工會初步審查，填寫《鶴崗市總工會困難職工子女金秋助學申請表》，簽署審核意見，連帶附件一并上報市總工會困難職工幫扶中心。市總工會對上報人員的申報材料進行書面審查和入戶抽查走訪，并將在市總工會網(wǎng)站和微信公眾平臺等媒體上進行公示。有以下情況之一的不在本次救助范圍之內：一是20xx年已經(jīng)得到市總工會救助的困難職工家庭，二是職工本人已經(jīng)正式退休的困難職工子女，三是錄取為自費、二表B、本科三批的困難職工子女，四是錄取為軍校生、國防生和預科生的困難職工子女，五是不去報到或者回讀的困難職工子女，六是已得到政府資助的困難職工子女。綏濱、蘿北兩縣及礦區(qū)工會將自行安排“金秋助學”活動。
工會金秋助學活動總結11
根據(jù)上級工會開展“金秋助學”活動安排和盟委、行署關于開展助學活動的指示精神，結合我盟實際，今年在我盟繼續(xù)開展“金秋助學”活動，取得了顯著成效。具體情況總結如下：
一、基本情況
（一）被資助人員情況。在此次活動中共救助特困職工子女1100名。其中：在崗職工子女420名，下崗失業(yè)職工子女398名，農(nóng)牧民工子女282名。
�。ǘ┵Y金籌集情況。全盟工會系統(tǒng)籌集助學資金85萬元。其中：各級黨委政府資助40萬元，社會捐助20萬元，各級工會投入25萬元。
（三）資金發(fā)放情況。全盟工會系統(tǒng)發(fā)放助學資金85萬元。其中：小學階段12萬元，受助235人，初高中和中專階段10萬元，受助184人，大專以上63萬元，受助765人。
�。ㄋ模⿲嵤┙Y對幫扶情況。組織單位和個人與困難職工子女結對幫扶234對。通過幫扶單位落實減免學雜費的有177人。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心部署
盟工會黨組高度重視今年“金秋助學”的各項工作，為把助學活動切實搞好，抓出成效，在制定全盟年度工作計劃時，就將其列入重點工作之一，并在年初工作會議上進行安排部署。要求認真總結過去幾年來助學活動的經(jīng)驗和不足，在此基礎上早動員、早部署、早安排。7月中旬盟工會下發(fā)了《關于開展20xx年“金秋助學”活動的通知》及具體方案。全盟各級工會組織認真貫徹文件精神，積極行動、及時下發(fā)通知，安排部署所署基層工會的助學工作，同時根據(jù)各自實際情況制定具體工作方案，并采取有效措施加以貫徹落實，使20xx年助學活動真正做到了有組織、有領導、有方案、有監(jiān)督檢查，為助學活動的順利開展奠定了良好的基礎。
�。ǘ┱{查摸底，重點突出
為掌握了解特困職工家庭的基本情況，特別是子女就學情況，從7月份開始，我盟各級工會就深入基層，深入企業(yè)，深入家庭開展調查，并逐一建立特困職工檔案。各級工會在“金秋助學”活動中，擴大助學范圍，突出助學重點，除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外，把困難農(nóng)牧民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
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今年，我盟的助學活動較之往年更注重實效性。為了實現(xiàn)“不讓困難職工子女因家庭經(jīng)濟困難上不了學”的承諾，采取多種形式開展助學活動。一是推行“一助一”托底助學，對考入大學的特困生實行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助；二是開展助學咨詢活動，及時指導幫助困難職工子女用好用足政府助學政策；三是黨政群機關及領導干部結對幫扶，對特困職工進行全方位幫扶；四是盟級工會、旗縣級工會、基層工會開展一次性助學救助。
�。ㄋ模┳⒅匦麄�，擴大影響
今年，我盟助學活動較之往年更具有廣泛性。在“金秋助學”活動中，各地工會及基層工會利用電視、報刊等新聞媒體，廣泛宣傳，動員社會各方面踴躍參與到助學活動中來。今年8月21日，盟工會、旗縣市（區(qū)）總工會按照上級工會的統(tǒng)一時間、統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一行動，普遍舉行了金秋助學活動啟動儀式、受助儀式。盟工會在“金秋助學”活動中，制定活動實施方案，方案中對救助條件、申報程序等都作了明確規(guī)定，并在錫林郭勒日報刊登。8月29日與盟廣播電臺合作在“文明禮儀大家談節(jié)目”中介紹了全盟工會系統(tǒng)開展助學活動的情況介紹。通過回顧“金秋助學”的歷程，展示特困大學生家庭自強不息，奮發(fā)向上的精神，也擴大了工會“金秋助學”的影響力，旨在營造社會關愛特困家庭子女的良好氛圍。讓更多的'人都關心關注特困職工子女的就學難問題，為他們解決實際困難，幫助特困生完成學業(yè)。
通過開展助學活動使工會的社會影響力得到進一步提高，社會各界對工會的認同度也有提升，也進一步加強了工會的社會作用，對此，盟委、行署對工會開展“金秋助學”給予了高度評價和充分肯定。受助學生和家長滿意，社會反映良好。,,
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