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【精華】留校申請書范文錦集五篇
在當今社會生活中,很多場合都離不了申請書,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。來參考自己需要的申請書吧!以下是小編整理的留校申請書5篇,歡迎閱讀與收藏。
留校申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我因有事情需要在寒假留在學(xué)校,留校時間:1月19日——2月24日留校理由:實習(xí)工作。申請人承諾留住期間本人保證:
1、嚴格遵守國家紀律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,遵守社會公德,不從事任何違法違紀或不健康不禮貌活動,自覺服從管理;
2、自覺維護校園秩序,愛護公物、保護環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,中途離校嚴格按規(guī)定向管理工作人員辦理請銷假手續(xù);
3、恪守不違規(guī)用電,不使用明火,不燒煮,不圍爐,不爬欄越室、不賭博,不看傳播黃色、淫穢光盤和書刊,不留宿異性;不使用或藏留易燃易爆物品;
4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿,女生集中住宿);
5、自愿繳納水電費;
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情,一切后果均由本人承擔。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx學(xué)院計算機應(yīng)用專業(yè)xx的學(xué)生xx,非常感謝學(xué)校二年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我知識和技能,而且教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校機房里做輔導(dǎo)員。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助有愛關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的'表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
我相信我可以勝任,因為我在上中專的時候就是在學(xué)校機房配合老師管理。在老師辦的輔導(dǎo)班中也曾經(jīng)教過關(guān)于計算機方面的知識(主要包括:計算機應(yīng)用及基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機原理、編程語言基礎(chǔ)——C語言、編程語言基礎(chǔ)——QBASIC語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)——FoxProforWindows、計算機組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)——Dreamweaver),20xx年夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學(xué)任教辦公自動化,曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎!
我知道這次申請留校的同學(xué)們勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因為我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任輔導(dǎo)員一職。因為對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)校爭光!
申請人:xxx
20xx年3月25日
留校申請書 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
由于_______原因,______屆(系)專業(yè)學(xué)號為_______的_______同學(xué)申請將檔案留校代管半年。留校期間,畢業(yè)生必須注意以下事宜:
1、檔案留校代管期限為半年,自畢業(yè)算起,半年內(nèi)免費存放。
檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍,不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi),學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù),為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),辦理派遣,也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍,亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶,后就業(yè))。
畢業(yè)生檔案留校代管期間,不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的,請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機構(gòu),以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi),除補辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者,可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿,畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。
否則,學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的'市、縣級人才中心)。屆時,畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。辦理派遣手續(xù)時,須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心,根據(jù)材料,制作數(shù)據(jù)庫,整理檔案,統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證,到機要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi),到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》,(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字:xx
申請日期:xx年xx月xx日
系(蓋章或簽字)xx
留校申請書 篇4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在XX學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):
。1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。(2)自信心和認真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在XX學(xué)院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)院各項建設(shè),為學(xué)院的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學(xué)院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電腦技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)院機房做管理員。一則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié),讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我可以勝任,因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護過機房,利用課余的時間來維護機房的機器,保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機學(xué)習(xí)及查詢資料,絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的'眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)院爭光。
自踏入學(xué)院校門的第一天開始,我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余,我自己學(xué)習(xí)了計算機組裝與維護的實習(xí),幫助過學(xué)院廣大學(xué)生維修過電腦,獲得了好評。
除此之外,通過了兩年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識;使我具備了良好的心里素質(zhì),較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。
兩年過去了,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)院嚴格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強,所以我決定做好一位好的機房管理教師。并且,我也深深的知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一個標準的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進步,成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學(xué)院和專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力,我認真學(xué)習(xí)各科知識,扎實基礎(chǔ),對辦公自動化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心,深鉆細研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學(xué)理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強化理論知識。除此之外,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成遵守紀律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)院各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力,演講應(yīng)變等能力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準為盼。
“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海”,我深信我們的點滴之情在不久的就將來,在千里之外,在教育這片土地上必有XX教育的一片樂土。祝愿XX學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府。
此致
敬禮!
申請人:xx
20xx年3月13日
留校申請書 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是20xx年的大學(xué)生服務(wù)西部志愿者xxx,在志愿服務(wù)期間,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧志愿服務(wù)的這段時光,我本著對服務(wù)單位負責(zé)、對自己負責(zé)的工作態(tài)度,盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、奉公守紀,認真踐行了“奉獻、友愛、團結(jié)、互助”的志愿精神,踏實服務(wù)于阿克陶縣實驗中學(xué)。在這半年多里我深刻體會到了工作的艱辛和快樂,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,能把自己的青春傾灑于這片神圣的土地,我無怨無悔。
作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無論多么忙,我都會經(jīng)常擠出時間去學(xué)習(xí)更多的.知識,認真的備課,努力上好每一堂課。在實際工作中,我代數(shù)學(xué)課,并擔任該班的班主任工作,由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,針對這一特殊性,在教學(xué)過程中,對于后進生,我給予了特殊的照顧,經(jīng)常課后主動給他們補課,通過表揚和鼓勵讓他們對自己有了信心,對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。
隨著服務(wù)期將至,我發(fā)現(xiàn)我已深深的愛上了這片熱土,也深深的愛上了這份工作,我將抱著感恩之心生活,抱著對學(xué)生的感激之心去工作,我感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!
總之,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了一個教師的工作崗位,能正確的理解教師的含義,我申請轉(zhuǎn)正,希望早日得到領(lǐng)導(dǎo)的認同,以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中,不斷完善,不斷學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù),以校為家,做好校家中的一員。
路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準為盼!
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年xx月xx日
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