【熱門】教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書四篇
隨著時(shí)代在進(jìn)步，很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書，申請(qǐng)書不同于其他書信，是一種專用書信。相信大家又在為寫申請(qǐng)書犯愁了吧！下面是小編精心整理的教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人1111，男，000年00月出生，于 200 年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2888年畢業(yè)于000大學(xué)，20xx年8月，分配到22222任教，參加教育教學(xué)工作至今。
本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果顯著，所教班級(jí)成績(jī)?cè)谌h均名列前茅。本人也多次獲得了縣級(jí)教育部門授予的"優(yōu)秀班主任"光榮稱號(hào)。
我女兒今年6歲，現(xiàn)在縣幼兒園讀書，由于我工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。現(xiàn)在父母一直跟我們居住，但都年歲已高，身體都不好，父親患有嚴(yán)重的.哮喘病，母親患有萎縮性胃炎等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。因?yàn)槲覀兎蚱薅际墙逃虒W(xué)工作者，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人，這給我的生活都帶來(lái)了諸多困難，也給工作帶來(lái)很大壓力�，F(xiàn)特申請(qǐng)準(zhǔn)許我調(diào)到城內(nèi)工作。
懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)理解我的難處，同意我的申請(qǐng)，今后我將集中精力投入到新崗位工作，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
二0 xx年四月二十七日
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 篇2
尊敬的xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，您們好：
我叫佘xx，是xx圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自****年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了xx圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的.一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘xx懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
申請(qǐng)人：
日期：
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 篇3
敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人***，女，****年*月出生，****年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(****年)通過(guò)**市教育局教師招聘考試并分配到**中學(xué)擔(dān)任**教師。
于****年**月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請(qǐng)調(diào)入**中學(xué)進(jìn)行任教：家庭原因：個(gè)人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語(yǔ)。對(duì)于**科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒(méi)放棄過(guò)**科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的'**，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的**知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。
由于山區(qū)學(xué)校對(duì)**科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在**科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。
謝謝!
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是***，男，x族，大學(xué)文化，中共黨員，生于xx年xx月xx日，xx人，xx年x月畢業(yè)于xx財(cái)經(jīng)學(xué)院，同年9月分配到xx縣工商行政管理局xx工商所工作。
XX年1月，因工作需要，我被縣人民政府抽調(diào)到xx縣“十二五”規(guī)劃辦公室參加xx縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要編制工作，XX年2月，《xx縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》已由xx縣第xx屆人民代表大會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)。今年年初，全縣啟動(dòng)“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng)，我又被抽調(diào)到縣“項(xiàng)目建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“項(xiàng)目建設(shè)年”活動(dòng)。
我在縣xx局工作的一年多時(shí)間里，組織的照顧和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，讓我深受感動(dòng)和鼓舞，我所做的工作得到身邊眾多干部職工的支持和幫助。通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不但學(xué)到很多知識(shí)，而且更加樹立自已的'人生觀和價(jià)值觀，這必將成為我工作歷程中最難忘的一頁(yè)，同時(shí)也將為我以后的工作書寫上濃墨重彩的一筆。
人往高處走，水往低處流。能在短暫的時(shí)間里取得較大的進(jìn)步，更加堅(jiān)定我熱愛xx工作的信心和足心。這段時(shí)間以來(lái)，我總在想，如果能在xx這樣的經(jīng)濟(jì)綜合部門工作，將是我一生的榮幸，我會(huì)以更加飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神全身心投入到xx工作。因此，我誠(chéng)摯地希望能調(diào)到縣xx局工作，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝！
申請(qǐng)人：
XX年九月十二日
【教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書06-22
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(精選)10-24
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書10-12
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書11-05
女教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書09-20
教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書范文09-28
教師申請(qǐng)工作調(diào)動(dòng)的申請(qǐng)書10-10
學(xué)校教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書08-20