學校復(fù)學返校工作方案

　　工作方案是具有較強方向性的工作籌劃。在提出某個項目前，提前準備多種方案，可以更好的幫助上級做決策，快來參考工作方案是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的學校復(fù)學返校工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校復(fù)學返校工作方案 1

　　根據(jù)邵陽學院《邵陽學院20xx年秋季開學工作方案》（邵院政字〔20xx〕47號）的有關(guān)要求和文件精神，為切實做好20xx年秋季開學工作，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會、湖南省教育廳和學校相關(guān)要求，結(jié)合我院實際，特制定本方案。

　　一、成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　文學院在學校20xx年秋季開學工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立文學院20xx年秋季開學工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、學生返校時間以及注意事項

　�。ㄒ唬�、學生返校時間

　　1.20xx級--20xx級學生于9月4日-5日報到，9月6日起按照課表和教學計劃開學開課；20xx級新生于9月11日-12日報到注冊，9月13日—15日開展入學教育；

　　2.錯峰返校安排

　　9月4日：文學院各年級批準返校的學生干部或黨員（每間宿舍1人）返校，此批次返校學生需要提前做好宿舍衛(wèi)生開窗通風消毒等返校準備工作。

　　xx級新聞專業(yè)學生待實習完成后按學校規(guī)定安全返校（10月30日）需提前一個星期向曾鵬老師提出申請，批準以后方可返校）。返校學生在確定返校日期后須規(guī)劃好行程，提前購買往返車票，請勿提前或延期到校。所有返校學生在返校前14天開始在家自行隔離。具體返校批次及名單待摸底后下發(fā)，返校批次及名單確定后再買返校、離校車票。

　�。ǘ�）、返校學生范圍及要求

　　1.學生返校應(yīng)遵循”應(yīng)返盡返”原則，如有特殊原因申請不返�；虿荒芊敌５膶W生，學生本人和家長要及時與所在二級學院取得聯(lián)系，并辦理好相關(guān)請假手續(xù)。

　　2.所在地市無疫情中高風險地區(qū)且開學前14天內(nèi)無疫情中高風險地區(qū)旅居史的（8月21日前），憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校；所在地市有中高風險地區(qū)的暫緩報到入校，待降為低風險地區(qū)后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報到入校；國（境）外的學生暫不返校；（注：高、中風險地區(qū)以國家疾控中心發(fā)布信息為準）。

　　3.所在地市無疫情中高風險地區(qū)且開學前14天內(nèi)無疫情中高風險地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校；所在地市有中高風險地區(qū)的暫緩報到入校，待降為低風險地區(qū)后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的'暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報到入校；返校前曾與確診/疑似病例或無癥狀感染者有密切接觸的，須在當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的指導(dǎo)下完成14天的隔離醫(yī)學觀察，提供當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)出具的解除醫(yī)學觀察證明，經(jīng)文學院嚴格審批后可返校，仍處在醫(yī)學觀察期的學生暫緩返校；

　　4.有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的暫緩報到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報到入校，嚴禁帶病返校；

　　5.入校時，請尚未完成疫苗接種（安徽智飛第三針劑）的同學主動在校門口進行登記，學校統(tǒng)一安排在9月14日進行補接一天，地點設(shè)在七里坪圖書館一樓，時間為上午9：00-11：30，下午14：30-17：00。因病不能接種的同學，請在當?shù)乜h級以上綜合性醫(yī)院開具證明，并向?qū)W校輔導(dǎo)員老師報告，學院匯總后統(tǒng)一報校防控辦。

　　7.其他有必要不能返校的情形。

　　三、返校工作流程

　　1.學院各年級要對返校學生的健康狀況和活動地址異動情況進行摸底排查，填寫好《邵陽學院學生返校報到摸排表》（附件1）、《邵陽學院20xx年秋季學期返校學生行程登記表》（附件4）、《邵陽學院20xx年秋季學期學生新冠疫苗接種情況統(tǒng)計表》（附件5），于8月31日前以年級為單位將以上表格的匯總電子檔報曾老師，郵箱：84070218@qq.com�！渡坳枌W院20xx年秋季學期學生返校健康碼情況統(tǒng)計表》（附件6）于9月6日12:00前發(fā)曾老師，郵箱：84070218@qq.com。學生在確定返校日期后提前購買車票，并在返校前14天開始在家自行隔離。

　　2.學生返校報到時，李子園校區(qū)開放前大門和東門。校防控辦安排人員在校門口執(zhí)勤，測量返校學生體溫。

　　3.學生到校后，提供學生證供校門口工作人員查驗，出示健康碼，需要出示核酸檢測報告的學生，應(yīng)提前準備好核酸檢測報告（原件），測量體溫正常后才能入校。

　　4.學生入校后直接進入所住宿舍樓，學院安排人員在宿舍門口檢查收集《邵陽學院20xx年秋季復(fù)學返校學生健康卡》（附件2），并登記學生返校行程信息、返校前身體健康狀況等，排查不穩(wěn)定因素。

　　5.規(guī)范家屬陪同人員管理。學生歸校搭乘的私家車輛到達學校大門后按照工作人員的指示，即停即走，不得停留。

　　6.返校學生應(yīng)全程佩戴符合防控要求的醫(yī)用口罩，要服從門崗管理，遵守規(guī)定，聽從調(diào)度。

　　7.建議返校學生乘私家車返校，減少旅途風險。

　　四、在校期間學生管理

　　1.校園實行全封閉式管理。疫情防控期間，學校實行封閉管理，學生入校后，非特殊情況，不允許隨意離開學校。

　　學生因特殊情況確需離開學校，必須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線、出行方式，憑有效請假條（須經(jīng)所在學院負責人簽字同意并加蓋學院黨總支或行政公章）離開學校。臨時出入學校必須測量體溫，確定體溫正常后方可進入學校。在校期間，嚴禁學生外宿。

　　2.保持學生宿舍整潔、衛(wèi)生，每天開門窗通風時間不少于1小時。

　　3.實行校內(nèi)就餐制度。返校學生在校期間在學校食堂就餐，不允許到食堂以外的店面、攤點購買食品，不允許外賣進入校園。

　　4.落實四級防控體系。嚴格實行晨檢和日報告制度，疫情防控期間，全校實行“學校-學院-班級-宿舍”健康監(jiān)測四級防控報告制度，每天進行“日報告和零報告”，各年級根據(jù)學生居住分布情況安排專人負責體溫檢測，所有學生要積極配合。

　　疫情防控期間，堅持早、中、晚“一日三報告制度”和晚點名制度，精準掌握返校學生在校動態(tài)。輔導(dǎo)員、班主任每天早上7：30前組織學生測量體溫，并認真填寫《邵陽學院學生晨檢記錄表》（附件3）。發(fā)現(xiàn)有體溫≥37.3°C或身體不適的學生，必須馬上報告防控辦（校醫(yī)院）和學生工作部（處），并按防控辦（校醫(yī)院）的指令及時采取措施。

　　5.嚴格返校學生在�；顒庸芾�，嚴禁聚餐等聚集性活動。

　　6.返校學生必須嚴格遵守學院規(guī)定的返校時間，如有特殊原因需延遲返校的，需根據(jù)學校疫情防控要求，向輔導(dǎo)員報備并辦理相關(guān)手續(xù)。

　　7.實行違反疫情防控措施零容忍制度。疫情防控期間，所有在校學生必須嚴格遵守以上規(guī)定。對于隱瞞到疫情高、中風險地區(qū)旅行史或隔離史，瞞報發(fā)熱咳嗽等癥狀，聚餐聚會、不遵守就餐制度、不配合測量體溫及其他調(diào)查檢測措施、提前返校等行為采取零容忍態(tài)度，視情節(jié)輕重給予嚴肅處理。

　　8.學生應(yīng)自備部分符合防控要求的口罩，在校期間可不佩戴口罩，外出或特殊情況，必須佩戴。

　　學校復(fù)學返校工作方案 2

　　在黨中央的堅強有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學充分做好復(fù)學復(fù)課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質(zhì)量，特制定本實施方案。

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復(fù)學準備和實施工作的第一責任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現(xiàn)象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務(wù)。

　　二、工作目標

　　確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調(diào)研測試、中考學生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現(xiàn)晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。

　　三、工作要點及措施

　　(一)建立復(fù)學復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實強化工作責任

　　縣教育局成立中小學復(fù)學復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他黨組成員任副組長，相關(guān)股室負責人任成員。各學校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實強化疫情防控期間學校復(fù)學復(fù)課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。

　　校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關(guān)要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

　　(二)做好復(fù)學前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外

　　開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學�；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。

　　學校根據(jù)在校學生人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。

　　(三)認真落實復(fù)學后的疫情防控措施

　　1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度

　　建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。

　　2.做好校園疫情突發(fā)處置工作

　　科學應(yīng)對突發(fā)疫情，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，認真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。

　　3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn)，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。

　　(四)切實做好復(fù)學后的.教育教學工作

　　1.增強時間觀念，科學把握教學進度

　　由于受疫情影響，學校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

　　開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據(jù)教學內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)教學效果進行測試。縣教育局將統(tǒng)一組織小學和初中網(wǎng)絡(luò)教學效果的調(diào)研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學生網(wǎng)上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。

　　由于開學時間延遲，教學時間相應(yīng)縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質(zhì)量。

　　2.加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質(zhì)量

　　(1)進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結(jié)本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質(zhì)量。

　　(2)強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓細、抓實、抓落地。

　　(3)認真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學期，各義務(wù)教育階段學校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實好期中期末素質(zhì)測試、小學六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學初中教學質(zhì)量監(jiān)測等，穩(wěn)步提高我縣教育教學質(zhì)量。

　　3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

　　(1)扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復(fù)習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。

　　(2)堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量。學校領(lǐng)導(dǎo)要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確�；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式，不走過場。

　　(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量。

　　4. 抓好畢業(yè)復(fù)習備考工作

　　加強初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強調(diào)畢業(yè)班復(fù)習必須做到九個到位：一是畢業(yè)班以教學質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實到位;四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;五是專題研究，集體備課，必須落實到位;六是培優(yōu)補差工作必須落實到位;七是要適當加快畢業(yè)班教學進度必須落實到位;八是后勤保障服務(wù)、教學資料供應(yīng)、資金經(jīng)費保證、獎勵機制構(gòu)建必須落實到位;九是學校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長深入教學第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。

　　(五)進一步加強控輟保學工作

　　控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點年級。各初中要把本屆畢業(yè)學生名單與xxx'x年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復(fù)學工作。四抓重點關(guān)愛。要健全控輟保學長效機制，根據(jù)勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關(guān)愛，特別是要加強對留守兒童的關(guān)愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升。

　　學校復(fù)學返校工作方案 3

　　1.在皖學生非必要不出省；全體學生非必要不前往中高風險地區(qū)所在地市的其他縣（市、區(qū)、旗），嚴格限制前往中高風險地區(qū)及所在縣，在居住地做好開學前連續(xù)14天健康監(jiān)測。

　　2.省內(nèi)外低風險地區(qū)的學生，須返（到）校前14天內(nèi)身體狀況良好者，健康碼和行程卡為“綠碼”，方可返（到）校報到。

　　3.近14天有省外旅居史或與疫情發(fā)生地來（回）皖人員接觸史的學生，返校前依規(guī)開展核酸檢測，在體溫正常前提下，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校，并做好返校途中個人防護。

　　4.境外和國內(nèi)中、高風險地區(qū)及所在縣(市、區(qū)、旗)學生暫緩返校。

　　5.國內(nèi)中、高風險地區(qū)所在地市的其他縣(市、區(qū)、旗)學生確需返校的'，應(yīng)持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，抵達目的地后做好健康監(jiān)測。

　　6.寒假期間從事高風險崗位的學生，返校前應(yīng)滿足脫離工作崗位14天以上，且持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。

　　7.積極引導(dǎo)有發(fā)熱癥狀或健康碼“黃碼”的學生主動配合健康監(jiān)測和核酸檢測，在未排除感染風險前不返校。

　　8.每個批次的符合返校條件的學生，提前通過“今日校園”APP平臺提交返校申請，經(jīng)審批同意后，須在學校規(guī)定的時間內(nèi)返校報到。不符合返校條件的或未經(jīng)批準的學生不得擅自返校。

　　學校復(fù)學返校工作方案 4

　　疫情期間，學校嚴格落實上級延期開學“停課不停學”的部署要求，制定《__延期開學期間“空中課堂”教學實施方案》，精心組織開展“空中課堂”線上教學，收到了良好的教學效果。疫情結(jié)束后，學校將在上級指導(dǎo)下恢復(fù)正常的課堂教學。為做好線上教學和返校開學的銜接，確保教學效果的落實，關(guān)注全體學生，學校將堅持開學后“零起點”教學，做到線下學校課堂教學無縫對接“停課不停學”線上課堂教學內(nèi)容。為此，學校做出以下安排：

　　一、加強學情教情調(diào)研。

　　1、干部調(diào)研了解學情教情。全體干部線上巡教巡學，跟進班級，跟蹤線上教學，做好線上教師教學情況和學生學習的學情調(diào)研，摸清各學科線上學習方式，掌握線上學習內(nèi)容，診斷學習效果，尤其是特殊學生居家學習情況。

　　2、集備組分析掌握學情，總結(jié)教情。組織各集備組加強每天的線上學習指導(dǎo)與輔導(dǎo)，尤其是做好在線提問和答疑，并通過作業(yè)反饋、階段性質(zhì)量抽測等及時掌握學情，做好集備組每日集備和每日教學小結(jié)，為復(fù)學教學安排做好前期的摸底工作。

　　3、開學測試精準分析學情。開學后，組織各學科針對延期開學期間線上教學內(nèi)容設(shè)計測試試題，進行專門的學情診斷測試，目的就是為了全面摸排學生學習效果，掌握學生居家學習情況，診斷評估學習質(zhì)量，做好教學銜接工作。

　　二、做好開學準備。

　　1、準備好學情診斷試題。集備組結(jié)合“空中課堂”教學情況，網(wǎng)上集備，針對各學科的教學重點難點，精心設(shè)計學情診斷試題。

　　2、做好學科教學銜接計劃。各集備組要提前制定針對學情調(diào)研和日常線上教學效果評估后的'開學教學計劃，銜接計劃要重在鞏固與學法指導(dǎo)，教學計劃安排要關(guān)注特殊群體，做好分層教學。對于學困生，要通過個別化的幫扶措施，幫助學生學習，確保一個不落。

　　3、準備好學科教學銜接材料。正式開學后，初定兩周的過渡銜接時間，開學后的課程內(nèi)容必須與延遲開學期間線上學習的課程內(nèi)容是相同的，目前主要側(cè)重于鞏固”舊知”與學法指導(dǎo)，確有余力再進行新課。各集備組加強集備，根據(jù)學科教學特點，適度整合已學新課內(nèi)容，合理安排教學進度，進行”零起點”教學、講解或復(fù)習。

　　三、實施精準教學。

　　1、審核好集備組學科教學銜接計劃、學科學情診斷試題和教學相關(guān)材料。由教導(dǎo)處牽頭，學校組織專門力量進行審核，確�！傲闫瘘c”教學、確保分層教學，確保關(guān)注全體學生。

　　2、組織好學情診斷測試和學情分析評價。開學后首先進行學情診斷測試，為正式開學后的課堂教學問診把脈，開出良方，適當修正完善前期制定的教學銜接安排。

　　3、組織好課下教研和課堂教學。干部、教師要加強聽課評課，強化教學研討，實施合樂課堂教學，進行精準教學，打造高效務(wù)實的品質(zhì)課堂，做到教學方法準，教學效果實。

　　4、實施好學科德育教育和衛(wèi)生健康教育。結(jié)合疫情，加強對學生的衛(wèi)生健康教育，利用疫情中大量的正能量素材，各學科開展?jié)B透德育教育，如生命教育、感恩教育等。

　　5、落實好“一生一策”，關(guān)注全體學生。受各種因素影響，線上教學造成學生之間學習效果的更大差異，學校將不放棄每一名學生，組織各班級、各學科教師齊上陣，實施好全員育人的導(dǎo)師制，把學習和思想困難學生分配包干到人，一生一策，精準幫扶。

　　6、線上輔導(dǎo)與線下教學相互補充。開學后做好線下教學的同時，對于不能及時復(fù)學的個別學生，繼續(xù)進行線上輔導(dǎo)，保證不讓任何一個學生掉隊，同時，對于學生不會的難題可以通過錄制視頻的形式對學生進行線上輔導(dǎo)，學生可以反復(fù)觀看，突破難點。

　　眾志成城，共克時艱。疫情即將被戰(zhàn)勝，我們美麗的校園即將重現(xiàn)生機與活力，我們已做好充分準備，等待新學期的正式開學。

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