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勞動節(jié)的簡短總結(jié)

時間:2024-07-30 15:59:52 總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于勞動節(jié)的簡短總結(jié)(通用25篇)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于勞動節(jié)的簡短總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于勞動節(jié)的簡短總結(jié)(通用25篇)

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇1

  為了提高幼兒的生活自理能力,增強幼兒的自我管理意識,4月29日,機關(guān)幼兒園小中大班分別開展了“自己的事情自己做”為主題的自理能力展示活動,展示以各年齡段為單位,分不同項目進行。

  小中大班全體幼兒及部分家長參加了此次展示活動,活動中,小班幼兒展示了疊衣褲和折毛巾;中班幼兒展示了翻穿衣服和疊被子;大班幼兒展示了整理抽屜和系鞋帶;參加活動的家長們也為孩子們表演了套被套比賽。

  通過有趣的展示活動,孩子們懂得了自己的事情自己做,進一步增強了幼兒的獨立意識,激發(fā)了他們熱愛勞動的`熱情,也提醒了家長們要重視幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇2

  一、檢查方式及時間

  1、自查:以企業(yè)自查為主,時間:4月21日—4月24日。

  2、抽查:對區(qū)內(nèi)重點企業(yè)、重點部位進行抽查,時間:4月25日—4月29日。

  二、檢查要求:

  各加工企業(yè)要嚴格落實“誰主管,誰負責”的原則,搞好本次檢查,認真梳理各類事故隱患,對發(fā)現(xiàn)的各類隱患能整改的立即整改,一時不能整改或難以整改到位的,采取措施并明確整改責任人限時整改。

  三、加強值班

  做好世博會及“五一”期間的.值班,實行24小時值班制度,明確值班制度,做好值班記錄,重大情況及時上報。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇3

  我園的孩子雖然年紀輕輕,但事事都能親力親為,籍著國際勞動節(jié)到來之際,為了讓孩子們能進一步體驗勞動的樂趣,更加珍惜美好的生活。4月29日,我園開展了"我勞動,我快樂"的慶“五一”勞動節(jié)活動。

  老師跟孩子們商量好各自喜歡參與的勞動:幫助老師清理活動室、清潔大型玩具、擦玻璃、擦桌椅、清洗桌面玩具等?,孩子們不放過任何一個衛(wèi)生死角,各忙各的,不亦樂乎。

  通過此次活動,不但讓孩子們深深的體會到勞動是快樂的`,同時也有利于孩子們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇4

  在活動中我把外出參觀活動修改成觀看多媒體,因為考慮到幼兒的安全問題,班級不單獨外出活動了。

  在活動中本班幼兒已經(jīng)有了勞動節(jié)的知識,能說出五一是國際勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的含義,在觀看多媒體時幼兒能大膽的說出自己看到的內(nèi)容,語言表達叫完整,而在談談自己在家和在幼兒園勞動的事,幼兒的話匣子就打開了,每一個幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的.勞動。而在制作小花的過程中,由于幼兒的能力不同,學習的過程就各異了,有的小朋友模仿著老師的動作就能學會,幼兒一連幾次都沒有學會,還需要老師手把手的教……總之,每一個幼兒都完成了自己的制作,看著自己的作品幼兒非常的有成就感。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇5

  通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,同學們充分展示了自己的精神風貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向,F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進步,這是五一勞動節(jié)的精髓所在。

  2、學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻最美”,并樹立了向他們學習的思想,立下了自己的'誓言。

  3、學生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。

  4、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關(guān)愛他人的實際行動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),表達我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會的熱情,展示新世紀中學生良好的精神風貌。

  我們相信,有了全體同學的支持和參與,我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明,更具魅力!

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇6

  本次活動考慮到原來在中班的時候幼兒已經(jīng)對五一勞動節(jié)有所認識,所以我在開始的時候就用了直接的提問,讓幼兒通過自己的認識來理解五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日,放長假的目的是為了讓辛苦勞動的'人們休息和休閑。

  活動的的重點部分幼兒通過回答相應的幾個問題了解到勞動者是辛苦的。而難點部分是要讓幼兒感受和體驗勞動著是光榮的、快樂的和幸福的。通過看圖片上勞動者的表情,猜想勞動者此刻的心情,幫助幼兒理解和感受。雖然有所幫助,但并不十分深刻。我在活動中隨機用幼兒的爺爺奶奶的事對幼兒進行教育,因為爺爺奶奶雖然退休在家,每天為孩子們燒飯、做菜等,看到孩子高興,他們就十分高興;用幼兒自己的例子,如:整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等來幫助幼兒體驗參加勞動和為他人勞動是快樂的。如果能準備勞動模范戴上大紅花接受領(lǐng)導接見的圖片給幼兒看的話,我想對突破重難點會更加有利。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇7

  “五一”勞動節(jié),是對孩子“以辛勤勞動為榮”進行教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的`勞動意識和勞動能力,我們開展了“勞動真光榮”的活動,使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

  我們結(jié)合各班幼兒的年齡特點和接受能力,開展了不同程度的勞動訓練。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

  通過開展這一主題教育活動,增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。

  無論是風里,還是在雨里,我都在這里守候著你。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇8

  在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,為了讓學生明白勞動最光榮,要熱愛勞動和珍惜勞動成果,4月26日下午,學坊埡小學舉行《“勞動光榮”喜迎20xx年五一國際勞動節(jié)》主題隊會活動。

  少隊部結(jié)合學生的實際開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的隊會活動。輔導員老師用一個個發(fā)生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們,讓他們懂得我們的生活離不開勞動,更應該感恩我們的父母、老師和那些為祖國的現(xiàn)代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動,用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的.家園和校園。

  通過本次活動,學生懂得了應該尊重每一個勞動者,感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活,同時要以自己的實際行動來熱愛勞動,學會感恩,向身邊的勞動者致敬。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇9

  通過將近兩周時間的準備,在班委和全體同學的共同努力下,我們終于順利開展了“我與法制”的主題團課,總體而言,我覺得這次團課很成功。

  首先,通過這次關(guān)于“我與法制”的主題團課,讓我們了解了許多法律知識,懂得了作為大學生必須對法律有所了解,才能在今后的人生道路上更好地捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。可以起到了很好的宣傳教育作用,達到了預期的目標。

  其次,在準備團課的過程中,在班委的帶領(lǐng)下,全體同學團結(jié)協(xié)作,獻言獻策,積極參與各項活動,為班級貢獻自己的.一份力量。在潛移默化中,我們班越來越團結(jié)。

  再次,對于團課的各方面注意要點,我們班都做得很好,如:團徽的佩帶,團員證的擺放,以及團課紀律等等。

  當然,這次團課我們也存在著一些不足之處,如:小品表演者有些緊張,法律講解不夠生動等。我們將繼續(xù)努力,爭取下次做得更好。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇10

  通過開展富厚多彩的五一節(jié)運動,同學們充分展示了本身的精神風貌,熱情很高,勞績很大,加倍明確了本身的奮斗偏向,F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界列國勞動者通過斗爭,用堅強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了本身的正當權(quán)益,是人類文明民主的歷史性提高,這是五一勞動節(jié)的精髓地點。

  2、學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻最美”,并建立了向他們學習的思想,立下了本身的誓言。

  3、學生通過關(guān)愛本身身邊無私奉獻的`勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。

  4、培養(yǎng)了學生酷愛勞動的優(yōu)越品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關(guān)愛他人的實際行動,弘揚中華民族的精良傳統(tǒng),表達我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的熱情,展示新世紀中學生優(yōu)越的精神風貌。

  我們相信,有了全體同學的支持和介入,我們的學校和社會將會加倍協(xié)調(diào)、加倍文明,更具魅力!

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇11

  為慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),讓學生了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學習的思想,近日,xx小學開展了一系列的慶;顒。

  一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的.有關(guān)資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。

  二是學習勞模事跡,談感受寫體會。通過學習勞模事跡,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,讓學生結(jié)合勞模事跡反思自己課間活動行為,談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的打算,在班級內(nèi)進行交流。

  三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

  四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學生視野,增長知識,培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進一步增強環(huán)境保護意識,陶冶學生的情操。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇12

  在“五一”假期中,我校政教處組織學生開展豐富多彩的學生社會綜合實踐活動,一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習慣”主題活動,幫助父母、家人干一些力所能及的家務活,例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動,體會父輩的`艱辛,加強與父母的聯(lián)系與交流,懂得為父母分擔家庭的負擔,在思想意識上增強個人的責任感,從而轉(zhuǎn)化為學習的動力,促進自己學業(yè)的進步。

  另一方面節(jié)約意識,珍惜糧食,愛惜成果,廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動,積極倡導文明就餐,開展不留剩菜的“光盤行動”,增強“節(jié)約光榮,浪費可恥”意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣。要教育學生熱愛勞動,熱愛勞動人民,珍惜勞動成果,養(yǎng)成良好的勞動習慣。

  本次社會實踐活動共上交xx分作品,通過評選共有高一x班等x個優(yōu)秀班組織集體,評選xx等xx名同學為“五一”學生社會實踐活動優(yōu)秀獎稱號,希望其他同學積極向獲獎同學學習,積極參與我校組織的各項活動。

  “五一”社會實踐活動不僅豐富學生假期文化生活,而且豐富校園文化活動,引導廣大青年學生積極投身社會實踐,真正實行“理實”一體教學,增強學生了解社會、關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展的意識,提高社會責任感,從而提高學生的綜合素質(zhì)和適應社會的能力。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇13

  為迎接5月1日國際勞動節(jié),響應學校的號召,湖北工業(yè)大學外國語學院“雨露”青協(xié)組織參加了“勞動奉獻我體驗,師生校工一家親”主題教育活動,活動分別進行了三次。

  第一次是由外國語學院“雨露”青協(xié)舉辦的4月28日中午的教學樓打掃活動。當天中午12。10外國語學院‘雨露"青協(xié)’和校青協(xié)負責人匯合,清點好人數(shù)后,穿上統(tǒng)一的志愿者馬甲,開始對一教二教五教的各個教室進行清潔打掃。活動過程中,大家把桌椅擺放整齊、黑板擦干凈并對電器設施進行了檢查,順利完成了當天的任務。

  第二次是4月29日中午12:00給學生宿舍宿管和教學樓的保安們送溫暖活動。外國語學院"雨露"青協(xié)準備了賀卡、水果盒和盆栽等,分工合作。三人一小組去各自負責的區(qū)域,拍了合照,錄制了祝福短視頻。

  第三次是4月29日晚上19:00給北區(qū)食堂的員工送溫暖活動。同學們給平常工作非常辛苦的叔叔阿姨送上了賀卡、杯子和蛋糕等,獲得了叔叔阿姨們的贊賞。

  在此次活動中,外國語學院"雨露"青協(xié)一直秉持著“奉獻友愛互助進步”的志愿者精神,用最初的.心,做永遠的事。弘揚熱愛勞動的美德,展現(xiàn)出湖工學子熱愛勞動、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇14

  為了豐富校園文化生活,增添師生共創(chuàng)和諧校園、美麗校園、喜迎節(jié)日的美好愿望。近日,高新區(qū)大正小學舉行了“慶祝五?一勞動節(jié)—— 創(chuàng)造美好的生活”系列教育活動。

  首先各班召開了班會主題教育活動。讓全體學生了解五一節(jié)的由來、意義,并觀看了中國各年代的勞模,樹立向他們學習的.思想,鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  其次,各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。

  五、六年級同學以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求結(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會,評出一二三等獎。

  同學們的快樂學習,離不開老師們的悉心教導。在《勞動最光榮》的音樂聲中,全校同學紛紛用學校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。

  最后,學校向全校同學發(fā)出倡議,在勞動節(jié)當天,給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福,為他們做一件感恩小事,感謝他們精心呵護自己的健康成長。

  “學會感恩,真誠回報”,通過實踐體驗,同學們體會到了勞動者的辛苦,培養(yǎng)了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇15

  結(jié)合五一勞動節(jié),為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格,我們學校的活動的主題為“祖國在我心中,行動予以我心”。下面我就我班五一勞動節(jié)的活動總結(jié)如下:

  一、假期任務

  我們二年級級部利用勞動節(jié)放假期間,讓孩子們動手制作書簽,并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力,為使得內(nèi)容更為豐富,孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料,認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易,讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力,畫面精美、布局合理、字體端正。學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

  活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活,更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣的一種比賽熱情,在評比的時候,我收了同學們的書簽,不但畫面美觀,其內(nèi)容的'精彩也是不容忽視,讓我簡直不敢相信這是二年級學生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽,如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。

  二、評比“勞動模范”

  學校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生,清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求學生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇16

  為隆重慶!拔濉ひ弧眹H勞動節(jié)的到來,深入貫徹兵師黨委有關(guān)會議精神,豐富廣大干部職工群眾的精神文化生活,大力弘揚十四師屯墾戍邊的偉大精神,展現(xiàn)一牧場廣大干部職工群眾的良好精神風貌。十四師一牧場組織全體干部職工,以“五·一”勞動節(jié)為契機,開展了一系列以展現(xiàn)勞動者勤勞、美麗、勤儉、樸素特質(zhì)的活動。

  為號召全場干部職工更好的為牧場的發(fā)展做貢獻,給大家共同的家園增添一點生機與活力,讓大家生活的家園更加美麗,一牧場充分利用“五·一”假期,在牧場陽光佳苑開展了植樹種花活動。場機關(guān)和學校充分發(fā)揮模范帶頭作用,志愿者也將志愿服務的宗旨發(fā)揮的淋漓盡致,黃沙地上那一抹抹綠色,驅(qū)散了一日的疲勞和辛苦,每個人臉上都露出了會心的笑容。

  植樹種花活動為未來建成美麗富裕的牧場寫下了濃重的一筆,豐富多彩的.文體活動則增強了牧場團結(jié)奮進的凝聚力和向心力。牧場開展的籃球比賽,大家興致勃勃,踴躍參與,充分展現(xiàn)了作為一名牧場人擁有的激情和豪情。

  此次慶!拔逡弧毕盗谢顒樱宫F(xiàn)了牧場廣大干部職工奮發(fā)向上、積極勞動、開拓創(chuàng)新的良好精神風貌,豐富了大家的業(yè)余生活,推進了牧場綠化建設,增強了牧場基層活力。同時也讓大家感受到了牧場黨委的溫暖,感受到了婦聯(lián)組織的貼心關(guān)懷,進一步增強了牧場干部職工之間的向心力和凝聚力。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇17

  按照市xx辦關(guān)于集中開展“深入治七亂,整治迎五一”攻堅月活動要求和區(qū)環(huán)治辦《xx區(qū)中開展“深入治七亂,整治迎五一”攻堅活動實施方案》的通知精神,區(qū)統(tǒng)籌局在我區(qū)涉農(nóng)轄區(qū)各街道辦事處積極開展了“深入治七亂,整潔迎五一”攻堅月活動,相關(guān)工作開展情況總結(jié)如下:

  一、區(qū)x局在督促涉農(nóng)社區(qū)抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育、營造城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理濃厚氛圍的同時,掀起了新一輪環(huán)境整治工作的熱潮。在本次的活動中,各涉農(nóng)街辦共出動村社干部、城管隊員及環(huán)衛(wèi)工人480余人次,灑水車10臺/次,組織散居農(nóng)戶100戶開展“四清”(清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)活動,并引導村民推進“四改”(改水、改廁、改廚、改圈)和水環(huán)境保護活動,近一步改善村民居住環(huán)境。重點對轄區(qū)內(nèi)的'農(nóng)民集中居住區(qū)、綠化帶、廣場、道路兩邊及村社院落內(nèi)的垃圾、衛(wèi)生死角進行了清除,共清理垃圾55噸,河道污泥5噸。清除“牛皮癬”和亂張貼260余張。同時向村民發(fā)放宣傳資料150份,為轄區(qū)居民提供了一個優(yōu)美、整潔的生活環(huán)境。

  二、區(qū)xx局督導組本次活動中分4次對對口的柳江街道辦事處城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進行了現(xiàn)場督導,并及時將督導過程中發(fā)現(xiàn)的問題向轄區(qū)街道辦事處進行了反饋,并要求相關(guān)責任人及時對存在的問題進行整改。

  三、下一步將按照區(qū)x辦要求,繼續(xù)牽頭做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進村社”工作。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇18

  “五一”勞動節(jié)來臨之際,為了培養(yǎng)學生從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動帶來的快樂,近日,__小學開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動。總結(jié)如下:

  1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”,使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如:回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔校園、清掃社區(qū)道路、認識五一勞動節(jié)等。

  2、各班充分利用節(jié)日教育資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,并組織學生說說自己父母的職業(yè),體會父母辛勤的工作,讓學生懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)學生熱愛勞動者的'情感,讓他們懂得感恩。

  3、讓全體師生體驗勞動,安排課外活動時間進行全校衛(wèi)生大掃除活動,還特意組織高年級部分學生清掃學校周邊的衛(wèi)生。

  通過這次活動加強了學生的衛(wèi)生習慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節(jié)系列活動的成功舉行,對于讓學生養(yǎng)成良好的勞動習慣,培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識,豐富學生的文化生活等都具有積極地作用。

  勤奮學習是我們的主要任務,快樂生活是我們的迫切需求,圓夢師院是我們的目標。同學們要嚴格要求自己,付出更多的努力,珍惜每天的美好時光,學會學習、學會做人、學會生活、學會勞動、學會審美、學會與人交流、學會處事能力。

  此次團課同學們表現(xiàn)非常好,每位同學大聲的說出自己在大學期間的夢想,制定自己的奮斗目標。相信。他們都可以通過自己的不懈奮斗、不懈努力、勤奮學習實現(xiàn)個人夢想。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇19

  幼兒園“勞動真快樂”主題活動總結(jié)提要

  此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮

  幼兒園“勞動真快樂”主題活動總結(jié)

  今天,我班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,充分挖掘潛在教育資源,開展了“勞動真快樂”的主題活動,為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷,讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,體驗勞動的快樂,幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。在對孩子進行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上,我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐,孩子們感受了勞動的辛勞,同時也體驗了勞動的樂趣。

  此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節(jié)真正的`含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié),增添了豐富的教育內(nèi)涵,培養(yǎng)了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇20

  為活躍教職工的文化生活,豐富校園文化,我鄉(xiāng)小學工會組織了一次充滿趣味性的慶祝“五一”國際勞動節(jié)的系列活動,全鄉(xiāng)134個會員全部都參加了此次活動。慶;顒臃譃轶w育趣味競技比賽和游園兩個大項目。

  20xx年4月28日上午,慶祝活動如期舉行。首先舉行的是體育趣味競技比賽。這次比賽活動共設“齊心協(xié)力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴后繼”運球接力賽三項比賽,大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快,比賽過程進行的非常激烈,全體會員都積極的投入到比賽中,一同享受著比賽的樂趣,在這幾個項目的比賽中,充分體會和感受到了團結(jié)的力量。增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識,錘煉了團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、銳意進取、敢于勝利的過硬作風。

  緊接著我們又開展了游園活動,這次游園共設男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨著主持人的一聲“游園活動開始”,大家就挑選自己喜歡的項目蜂擁而上,津津樂道地參與其中,在活動中尋找一份快樂。

  舉行本次趣味運動比賽,不僅鍛煉了我鄉(xiāng)工會廣大教師的身體,更重要的是通過比賽,增強了老師之間團結(jié)協(xié)作的`能力,使大家看到了團結(jié)的力量。我相信,通過團隊不斷的努力,一定能把我鄉(xiāng)的教育教學工作做得更好,讓山區(qū)的孩子健康成長。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇21

  喜迎“五一”勞動節(jié),為保證節(jié)日平安度過,我司全面貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的指示,防止各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據(jù)國“五一”勞動節(jié)的特殊性,結(jié)合目前我司安全生產(chǎn)作業(yè)的實際情況。安全領(lǐng)導小組齊抓共管,嚴查落實,通過有序的組織,確保了節(jié)日以良好的安全生產(chǎn)環(huán)境平安度過。

  一、組織落實安全檢查

  我司安全領(lǐng)導小組在節(jié)日期間組織開展了全面的安全生產(chǎn)檢查,結(jié)合項目實際情況,查找問題,排除隱患,落實整改,重點對碼頭裝卸作業(yè)平臺現(xiàn)場進行了安全監(jiān)督和排查。

  二、加強現(xiàn)場作業(yè)人員節(jié)日期間的安全生產(chǎn)意識。

  節(jié)日期間安全領(lǐng)導小組對現(xiàn)場作業(yè)人員進行安全意識加強的宣傳,按章操作,杜絕違章。各科室明確現(xiàn)場作業(yè)人員的作業(yè)時間,杜絕節(jié)日期間盲目作業(yè),有效的'消除了現(xiàn)場作業(yè)人員自身的安全隱患,保證了節(jié)日期間良好的安全生產(chǎn)氣氛。

  三、總結(jié)經(jīng)驗,安全過后看隱患

  “五一”勞動節(jié)已經(jīng)過去,他留給我們的除“歡樂、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過去畢竟已經(jīng)過去,我們面對的將是不可確定的未來。我司在安全生產(chǎn)、安全管理方面還有大量的工作等著我們?nèi)プ,還有無數(shù)的事故苗頭,想不到、看不見的安全隱患等著我們?nèi)ド罹,去發(fā)現(xiàn),去整改。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇22

  公司值五一國際勞動節(jié)來臨之際,在公司領(lǐng)導的大力支持和關(guān)心下,通過各部門的協(xié)作和配合,以及全體員工的共同努力,成功、順利地在公司大院組織了以我愛運動、我愛健康為主題,充滿了趣味性的室外100米往返接力、拔河、2人3足、羽毛球賽比賽。為改進和提高工作,現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  首先,活動前準備階段,根據(jù)公司領(lǐng)導的安排和要求,組織部門提前一周制定了活動方案,對活動的各個項目確定工作。

  其次,活動前動員階段,各分公司和部門積極報名,踴躍參加,克服種種限制性因素,給予了此次活動有力的支持和配合。賽后,活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員,發(fā)放了獎品和禮物,員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。同時我們還應看到此次活動的不足之處:100米往返接力場地的起跑線和終點線都沒有劃好,下一棒接力的`位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。今后再展開類似田徑運動項目,工作人員應提前到運動場地,布置場地做好準備工作避免現(xiàn)場混亂,給活動組織造成很大的麻煩。

  最后,這次活動,總體來說是成功的,重要的是我們在實踐中檢驗了水平,找出了差距和不足之處,對于以后的活動水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動,我感覺公司的凝聚力更強大了,集體榮譽感也更強烈了。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇23

  五月份,一個不平凡的月份,五一勞動節(jié),五四青年節(jié)都在這個月。

  我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日,開展了如下活動,并取得了良好的成效。

  一:五一勞動節(jié),我班開展了一次班會,針對學生在學習生活中的好壞現(xiàn)象進行提出與探討,本次班會強調(diào)要從自身做起,做好個人,做好寢室,并希望大家珍惜勞動成果,減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開,各抒己見,思維活躍,實實在在的過好一個勞動節(jié)。

  二:五四青年節(jié),響應團委的號召,我們開展了“文明青年,從我做起”的主題班會,大家積極提出自己對文明建設的見解,對文明青年的見解以及對我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽饲袑嵖尚械腵要求,班會在良好的氣氛中開展著,會議持續(xù)了近一個小時,結(jié)束后大家都覺得這樣的班會有意義,受益匪淺,接觸到了新思想,對未來增加了憧憬。

  三:五月末,激動人心的活動,xxx到達xx,作為了一個熱血大學生,我們是多么希望親臨活動現(xiàn)場,為了增加師生的溝通,培養(yǎng)團隊的合作精神,展現(xiàn)我院大學生風采。我們決定徒步到xx,用我們的行動為xx加油,不僅鍛煉了我們自己的毅力,而且更好的表達了我們對xxx的歡慶之情。此次活動得到了學校領(lǐng)導以及團委學工處的大力支持;顒禹樌_展,在途中與部分高校組織了活動,并在6月2上午現(xiàn)場觀看了活動過程,這是一次非常有意義的活動。

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇24

  五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動快樂的良好開端,為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感,促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果,培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動能力。20XX年4月30日我園開展了“勞動XX光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。

  活動共分為4個部分,包括:學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇;顒又,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者,讓幼兒體驗他們的辛苦,了解勞動是XX光榮的事情,感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的'帶領(lǐng)下,開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂,提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中,孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。

  此次活動,孩子們了解了工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些XX可愛人的愛戴之情!

  勞動節(jié)的簡短總結(jié) 篇25

  “五一”勞動節(jié)即將來臨,對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,xx幼兒園xx班在x月x日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動,使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

  活動中,教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,通過觀看視頻圖片,及角色扮演的形式來進行。首先,教師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,并通過看圖片猜職業(yè),以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的`勞動者,和他們使用的工具,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次,讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。最后,通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿,各個環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動,幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣,主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。

  通過開展這一主題教育活動,不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操,還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。

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