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幼兒園線下復(fù)課計劃

時間:2024-11-06 16:28:51 計劃 我要投稿
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幼兒園線下復(fù)課計劃(通用7篇)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的幼兒園線下復(fù)課計劃(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園線下復(fù)課計劃(通用7篇)

  幼兒園線下復(fù)課計劃1

  一、情況分析:

  小班幼兒經(jīng)過一學期的培養(yǎng),對美術(shù)活動產(chǎn)生了一定的興趣,在學習習慣和繪畫常規(guī)方面都有了很大的進步。大部分幼兒能正確地握筆并涂畫。他們不僅能獨立的畫出簡單的線條,還能夠進行較均勻的涂色,對繪畫有了較高的興趣。所以,本學期根據(jù)幼兒的`現(xiàn)狀,繼續(xù)加強幼兒構(gòu)圖技能的練習。只有畫好基本形狀,才能變化出各種事物。我們首先從小朋友喜愛的動物、水果入手作為美術(shù)活動的內(nèi)容,更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機會,使他們在美術(shù)中大膽地表現(xiàn),通過幼兒有興趣的練習,從而更多地體驗美術(shù)活動的樂趣,為幼兒以后的美術(shù)學習打下基礎(chǔ)。

  二、活動目標:

  1.形成良好的繪畫習慣。認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腿保持一定距離,握筆自然有力。

  2.能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

  3.能利用多種繪畫工具和材料,通過多種形式:(手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、添畫)等不同技法表現(xiàn),體驗創(chuàng)造的樂趣。

  4.認識并學會使用3-6種顏色:紅、綠、藍、黑、黃、褐等。

  5.從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

  6.學會用搓、團圓、壓扁等方法,簡單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

  7.認識紙工的材料和工具名稱,學會一些簡單的折疊方法。如:對邊折、對角折。

  三、活動措施:

  根據(jù)培養(yǎng)目標,我們將以生動形象,鮮明的色彩和兒童化的語言,創(chuàng)設(shè)有趣的情景,鼓勵幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn),從中體會創(chuàng)造的樂趣,在美術(shù)活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力,形成人人愛畫,人人敢畫的氛圍。

  1.制定符合幼兒年齡特點的目標,選擇相適應(yīng)的內(nèi)容進行教學。

  2.結(jié)合主題活動開展,選擇幼兒感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動幼兒表現(xiàn)的積極性。

  3.加強家園聯(lián)系,爭取家長的配合指導(dǎo),共同培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。

  幼兒園線下復(fù)課計劃2

  一、重點工作

  結(jié)合區(qū)幼兒教研室20xx~20xx年度第一學期工作要點及我園教育實際,制定本學期重點工作如下:

  1、加強教師業(yè)務(wù)學習。

  2、鞏固游戲達標成果,為全街做區(qū)域活動觀摩,發(fā)揮中心園的示范作用。

  二、具體措施

  (一)認真組織學習,提高教師理論業(yè)務(wù)水平。

  1、先進的教育理念事我們不斷深化教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念的行動指南。因此我們計劃本學期繼續(xù)組織幼兒教師認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《天津市幼兒園教育指導(dǎo)綱要實施細則》、《天津市農(nóng)村幼兒園游戲達標要求》和做到學習有筆記,學習有體會,每月2篇,每學期最少8篇。

  2、鼓勵教師參加中心園游戲觀摩活動和藝術(shù)領(lǐng)域的教育活動。

  (二)繼續(xù)鞏固游戲達標成果,要求老師理論與實踐相結(jié)合。

  游戲是幼兒的天性,幼兒游戲蘊藏著發(fā)展的需要和教育契機。為使游戲活動切實貫徹到幼兒整個教育活動之中,我園計劃采取以下措施。

 。1)組織幼兒教師學習有關(guān)《天津市農(nóng)村幼兒園學前班開展游戲活動的要求》和《東麗區(qū)農(nóng)村幼兒園游戲達標要求》做到把要求熟記于心,認真領(lǐng)會其內(nèi)涵,把理論運用到實際工作中去。

 。2)組織幼兒教師開展:區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)、投放材料的`內(nèi)容和數(shù)量、訓練幼兒的規(guī)則意識等方面的研討活動。

  (3)采取答卷的形式檢查教師學習成果

 。ㄈ┘訌妼W習提高業(yè)務(wù)園長指導(dǎo)教學的水平

  1、業(yè)務(wù)園長保證每天下班觀察指導(dǎo),解決教學中的實際問題,學期末寫出不少于10篇的活動點評。

  2、業(yè)務(wù)園長認真學習幼教理論加強自身修養(yǎng),并積極參加區(qū)組織的各種觀摩活動提高指導(dǎo)教學水平。

  具體安排

  九月份:

  1、布置教研工作計劃

  2、組織學習天津市教研室游戲達標評價標準

  3、組織教師研究珠腦心算開展工作

  十月份:

  1、教師研究參加幼兒“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”比賽活動

  2、學習東麗區(qū)幼兒園游戲達標評價標準。

  3、做好迎接區(qū)幼兒教師業(yè)務(wù)考試準備工作。

  十一月份:

  1、參加全區(qū)小學附設(shè)幼兒園答卷

  2、準備區(qū)域游戲達標觀摩。

  十二月份:

  學期末教研工作總結(jié)

  幼兒園線下復(fù)課計劃3

  伴隨著孩子們成長的腳步,我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期,我們將圍繞本園保教工作的目標和重點,結(jié)合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務(wù),呵護好班上的孩子,為孩子們?nèi)妗⒑椭C、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)!

  一、班級情況分析

  經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的,他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學習生活,并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解,班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。

  二、工作目標

  1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

  2、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

  3、結(jié)合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

  4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,初步樹立幼兒的自我保護意識。

  5、家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。

  三、工作措施

  (一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境。

  為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的.飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。將班內(nèi)一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。

  (二)鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

  1、通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、杯子標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的杯子喝水。

  2、通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

  3、利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

  4、愉快的進餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū),繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。

  5、能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  6、懂得愛護幼兒園的各種東西。在老師的提醒下,會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

  7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早上好、再見、謝謝)。在各個教學活動中注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,學念兒歌,學講內(nèi)容淺顯的故事。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。

  (三)結(jié)合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

  在主題活動的開展中,針對班級幼兒的特點,適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)。

  1、重視個別教育:幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。

  2、環(huán)境布置:區(qū)域活動材料的整理和投放。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進行整理和歸類;結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動,然后根據(jù)活動情況逐步完善。

  (四)家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。

  1、通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況,家園一致進行教育。

  2、鼓勵家長配合園內(nèi)活動。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合。

  3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

  4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識欄等。

  幼兒園線下復(fù)課計劃4

  —、基本情況分析:

  本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人,女生13人,全部為新生。本學期,幼兒年齡在2、8—3.5歲之間,部分幼兒讀過幼兒園,有一定的知識準備,但由于幼兒來自不同的幼兒園,形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大,另外,幼兒在各方面的能力相差甚遠,也給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律,全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習,幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。

  二、指導(dǎo)思想

  在本學期的工作中,我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo),在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想,為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識,有基本的自我保護能力。在教學管理上,以音樂教學為特色,以語言、美工教學為重點。將預(yù)成活動與生成活動有機的結(jié)合,制定適宜的活動計劃,合理安排一日活動環(huán)節(jié),提供豐富的材料,科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況,促進幼兒全面和諧發(fā)展。通過多種形式與家長聯(lián)系,提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責,團結(jié)協(xié)作,形成健康向上的班風。

  三、主要工作任務(wù)及措施

  (一)優(yōu)化班級環(huán)境,為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。

  具體措施

  1、組織本班老師學習《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,安靜、整潔、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。

  2、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實,并與主題活動密切配合,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

  3、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,満足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,可以一區(qū)多功能,輪流開放,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

  4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設(shè)備進行教學,提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。

  5、更加合理的利用社區(qū)資源。

  (二)合理安排一日活動,一日活動安排注意動靜搭配,室內(nèi)外平衡。

  具體措施

  1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,在時間的分配上做出彈性的安排。

  2、有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例,給與個別輔導(dǎo)和隨機教育。

  3、根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操,要求幼兒動作合乎要求,參加我園體能操觀摩活動。

  4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容,并將貫穿在一日生活中。

  5、保證每天1小時戶外體育活動,戶外體育活動能作到:有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。

  6、每月組織一次幼兒外出遠足活動,每周組織一次玩沙玩水活動、赤足活動,每周開展二節(jié)體育課,體育課能做到有教案、有準備、有效果分析,能根據(jù)每次分析結(jié)果進行改進。

  7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動,培養(yǎng)幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯(lián)藝會”等活動,培養(yǎng)幼兒的感受力,表現(xiàn)力及語言表達能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)。

  (三)重視對幼兒的觀察、評價,通過對幼兒的評價,了解教學的重點,從而更有針對性改進教育工作。

  具體措施:

  1、建立幼兒個人成長檔案,檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。

  2、根據(jù)本班幼兒發(fā)展的特點,制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表。如:幼兒語言能力檢核表、幼兒生長發(fā)育評價表、動作發(fā)展檢核表,根據(jù)觀察幼兒的.行為來分析、評價每一位幼兒。

  3、重視收集評價幼兒的基本材料,如:通過錄音、相片、作品的方面的材料,對幼兒進行縱向評價,并定期向家長展示幼兒成長檔案,以便家長了解幼兒成長的動向。

  4、重視教育評價對教育活動的作用,定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估,以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要,從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

  (四)班級管理

  1、班級每兩周開展一次教研活動,商討班級主題開展情況,及時提出與主題相關(guān)問題,形成班級教學工作人人了解、人人掌握,從而提高保育員的配班能力。

  2、每周召開一次班務(wù)會,由班長傳達上級精神,安排班級工作任務(wù),討論班上幼兒存在的問題,共同尋找適合的教育方法,對班級的各項工作做到有商量、有計劃,并及時做好記錄。

  3、教師做好晨檢、交接班工作,管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級物品的保管使用工作。

  4、三位教師經(jīng)常交流思想,互相學習,不斷提高業(yè)務(wù)水平,在教育幼兒與家長工作上,指導(dǎo)思想要一致。

  5、三位教師認真抓好幼兒的一日生活常規(guī),做到教師的要求一致。

  (五)家長工作

  1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,約訪率達到100%以上。

  2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學情況,并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。

  3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,豐富家長的育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,共同探討家園一致的教育。

  幼兒園線下復(fù)課計劃5

  近年來,深圳光明新區(qū)幼教教研工作經(jīng)過大家的努力,已經(jīng)初步建立起一支由中心幼兒園為龍頭,以省市園帶動區(qū)級園的發(fā)展趨勢;大部分園長、教學助理和教師參在不斷提升管理水平和自身素養(yǎng),并已開展了一些全區(qū)、片區(qū)、幼兒園相結(jié)合的幼教教研活動,對一些剛起步的薄弱幼兒園教學進行了一些指導(dǎo)。20xx年上半年區(qū)學前教育教學主要考慮以下幾方面工作:

  一、指導(dǎo)思想

  本學期,要以示范性幼兒園建設(shè)為基礎(chǔ),有利于促進幼兒園教學管理水平提高、有利于促進教師專業(yè)發(fā)展和幼兒的全面發(fā)展為重點,以提高全區(qū)幼兒園的環(huán)境布置水平,提高教學質(zhì)量,進一步加強幼兒園學習環(huán)境建設(shè),合理安排、有效開展一日活動,進一步促進幼兒園教研工作,提高整體幼教的素質(zhì),促進全區(qū)幼兒園教育教學的發(fā)展。

  二、工作思路

  目前新區(qū)各類幼兒園之間的辦學理念、教學形式、保教質(zhì)量都存在很大差距,我們要引領(lǐng)學前教育向健康、符合幼兒發(fā)展規(guī)律的.辦園方向發(fā)展,杜絕學前教育小學化、功利化傾向;本學期各圓結(jié)合本園情況,做好以下幾個方面:

  1.結(jié)合《綱要》、《指引》和《規(guī)劃》發(fā)揮幼教中心教研組的示范引領(lǐng),逐步指導(dǎo)和拓展教學交流活動。

  2.評選新區(qū)首批學前教育骨干教師培養(yǎng)對象。樹立自我培養(yǎng)的意識。面向全體教師,促進教師的專業(yè)化成長。以園為單位組織業(yè)務(wù)園長、教學助理研修活動,提高教師的教育教學水平和研究能力,從而帶動各幼兒園教育教學水平的提高。倡導(dǎo)各園、各片區(qū)開展各種專業(yè)評比活動,做好園內(nèi)分層培訓,做到研訓一體化,積極調(diào)動幼兒園教師參與教研活動,使教師在原有的水平上得到更好的提高。

  3.拓展對幼兒園片區(qū)的交流、研究的平臺。加強三個片區(qū)間的互動交流,交流各片區(qū)活動的成效和經(jīng)驗方法,研究提高活動效益的有效策略;組織參加市學前教育師資培訓,開展分層教研,提高片區(qū)教研、園本教研工作的針對性和有效性。

  4.發(fā)揮省、市、區(qū)等級園的帶頭作用,以省級的《幼兒園督導(dǎo)評估方案》要求為依據(jù),參照市幼兒保教質(zhì)量檢測標準,不斷完善各項評估的教育教學指標,促進全區(qū)幼兒教育水平均衡發(fā)展。

  5.以大局為重,鼓勵推廣各園的教學交流為出發(fā)點,通過不同渠道的師資培訓、骨干教師培養(yǎng)、成果推廣等進行網(wǎng)絡(luò)報道和統(tǒng)計,開創(chuàng)新區(qū)教學教研工作交流的新局面。

  6.推進幼兒園保教質(zhì)量監(jiān)測試點,幼兒園做好申請?zhí)顖筚Y料的準備工作。

  7.進行幼兒園體育教學活動的調(diào)研、教學展示和論文評比工作。

  8.中心組組織片區(qū)及時把握活動交流的體會,每次活動的網(wǎng)絡(luò)報道;按時進行各片區(qū)、各片園做好教學教研工作計劃和總結(jié)。

  幼兒園線下復(fù)課計劃6

  一、班況分析:

  本班現(xiàn)在幼兒35人.其中男孩19人,女孩16人,均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。由于初次入園,哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強。但在情緒穩(wěn)定后,發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒具有初步的自理能力。比如會告訴老師自己的需求,會自己如廁、自己搬椅子、自己吃飯等。但個別幼兒情緒轉(zhuǎn)移較慢,會一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰。因為都是農(nóng)村幼兒,平時多用海南方言交流,所以普通話表達不夠流利,但能聽懂簡單詞句。

  二、教育目標:

  本學期本人擔任語言、健康、社會三個領(lǐng)域的教學,現(xiàn)就這三個領(lǐng)域擬定教育目標如下:

  (一)語言領(lǐng)域目標:

  1、喜歡運用語言與人交往,樂于當眾表達,能進行簡單對話和表述。

  2、培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應(yīng)的語言理解能力。

  3、正確發(fā)音,會說完整句,學說兒歌。

  4、喜歡聽故事,感受故事的.主要情節(jié)。

  5、喜歡看書,學會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力。

  (二)健康領(lǐng)域目標:

  動作發(fā)展:

  1、喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣。

  2、學習模仿操及簡單徒手操,動作基本到位并跟上節(jié)奏。

  3、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學習鉆、爬、攀登等動作。

  4、學習用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作。

  6、玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。

  生活能力:

  1、學會自己喝水,獨立進餐,正確使用小勺。

  2、懂得飯前便后要洗手,飯后要漱口、擦嘴。

  3、學習自己洗臉、洗手,早晚刷牙,正確使用毛巾及手絹。

  4、學會自己入廁,養(yǎng)成每天大便的習慣。

  5、按次序地穿脫衣服、鞋襪,逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。

  自我保。

  1、不遠離成人、不接受陌生人的東西,不跟陌生人走。

  2、不觸摸危險物品,不去危險地方。

  3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,上下樓梯時不擁擠。

  4、不亂吃東西,不將異物放入口、耳、鼻中。

  5、身體不適時知道主動告訴成人,知道打針、吃藥能治病、防病。

  (三)社會領(lǐng)域目標:

  1、認識最熟悉的生活及學習環(huán)境。

  2、喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友。

  3、愛家庭、父母及親人。情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣。

  4、認識自己的名字,性別,標記。

  5、會區(qū)分明顯的對與錯,喜歡模仿好的榜樣。

  6、喜歡與同伴交往,會與同伴一起游戲。

  幼兒園線下復(fù)課計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),認真貫徹教育局的指示精神,大力學習新課程理論,加強幼兒早期教育研究,讓每個幼兒富有個性的發(fā)展,加強科學管理,不斷提高辦園水平。

  二、主要工作及措施

  (一)以人為本,做好思想工作

  1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流”的精神。

  2、加強教育理論學習,樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

  3、堅持以德為首,按照《老師十要十忌》要求自己,改變不適宜不應(yīng)該的行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

 。ǘ┘訌娊萄辛Χ,提高教學質(zhì)量

  1、加強教研活動,改革課堂教學。教研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,由教研組長負責,引導(dǎo)老師深挖教材,吃透內(nèi)容,領(lǐng)會精神,真正實現(xiàn)興趣教學,開發(fā)幼兒智力。

  2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,整合一日活動,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

  3、實行“走出去,請進來”的`學習方法,有計劃的開展研討活動。組織老師外出聽課、講課,并進行教學反思,寫出心得體會,不斷接受新觀念,學習新方法,提高教育教學水平。

  4、加強教育科研活動,做好課題實驗的階段總結(jié),真正做到以研帶教,促進教育質(zhì)量的提高。

 。ㄈ┣袑嵶ズ靡蝗栈顒,加強禮貌衛(wèi)生教育

  1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估,本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

  2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會,以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

  3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處,注意個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

 。ㄋ模┘訌娀竟τ柧,提高老師自身素質(zhì)

  1、堅持說普通話,創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行老師朗誦比賽,題材為散文、詩歌,時間放在三月份。對孩子普通話的訓練,則要求在平時多講、多說,因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間,說一說雙休日的見聞、生活中的趣事,鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間,鼓勵幼兒積極參加,輪流講故事,給予每個幼兒表演的舞臺。

  2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練,粉筆字和日常教學相結(jié)合,備課用鋼筆字書寫,且寫有所得。

  3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。

  4、加強業(yè)務(wù)學習,積極進行教學反思,開展互學互評活動,要求每位老師每期聽課不少于15節(jié),教育筆記不少于15篇。青年老師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習,提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動,四月份舉行青年老師講課活動。

 。ㄎ澹┘覉@共育,保證幼兒健康快樂成長

  1、深入做好家長工作,本學期將開展家訪活動,每周一次,要求有記錄,寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。

  2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間,(遇雙休日推后)。

  總之,本期我們將繼續(xù)本著學——發(fā)展——提高的原則,在上級主管部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,不斷提高老師自身素質(zhì),努力提高教育教學水平,大力提高我園的保教質(zhì)量,擴大我園的知名度,正創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范園。

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